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童話的作文

時(shí)間:2023-06-24 15:45:59 童話作文 我要投稿

有關(guān)童話的作文合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的童話的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)童話的作文合集10篇

童話的作文 篇1

  1. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  3. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  4. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

  5. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  6. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  7. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!

  9. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  10. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  11. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的'發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  12. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。

  13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!

  14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  15. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了。

  16. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛失敗在所難免有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  17. 真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下此文會(huì)更精彩。

  18. 看了你的文章仿佛眼前流過(guò)一條小溪清純可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  19. 作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解認(rèn)識(shí)深刻真是難能可貴。

童話的作文 篇2

  滴答!滴答……這是什么啊?原來(lái)是森林的淚花。一年前……

  一年前,有一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林,里面住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。直到有一天,一個(gè)人類(lèi)闖進(jìn)了這片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林!那個(gè)人類(lèi)——拿著斧頭的農(nóng)夫。農(nóng)夫來(lái)到森林干了不少壞事,例如:獵殺小動(dòng)物,使動(dòng)物越來(lái)越少,走的走、散的.散,農(nóng)夫使它們家破人亡。森林的空地也越來(lái)越多。

  森林有一棵遮天蔽天、雍容富態(tài)的銀杏樹(shù),砍了它,就會(huì)引起七天七夜的山洪。農(nóng)夫在森林里已經(jīng)住了二十五天了,第二十六天,他看到了那棵遮天蔽天的銀杏樹(shù)。中午,農(nóng)夫拿著斧頭來(lái)砍銀杏樹(shù)了。森林的兩頭熊看見(jiàn)了吼道:“住手!不許你砍樹(shù)。”農(nóng)夫剛開(kāi)始被嚇到了。但又很快的調(diào)整好了——對(duì)他們的吼叫視而不見(jiàn)。兩頭大熊見(jiàn)農(nóng)夫沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng),便氣急敗壞的撲了上去。把農(nóng)夫制服了,熊大對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“保護(hù)森林,熊熊有責(zé),不許你砍樹(shù)!毙芏f(shuō):“對(duì)啊,對(duì)啊,你看你砍了那么多樹(shù),抓了那么多小動(dòng)物,使他們無(wú)家可歸、家破人亡!鞭r(nóng)夫氣喘吁吁的說(shuō):“熊大哥,熊大俠繞了我吧,我下次再也不砍樹(shù)了。繞了我吧,別打我!毙艽笮芏嘈帕宿r(nóng)夫,放農(nóng)夫走了。

  結(jié)果,第二天農(nóng)夫制造了一個(gè)更厲害的伐木工具。熊大、熊二見(jiàn)了立刻跑出來(lái)說(shuō):“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)。農(nóng)夫你咋可以言而無(wú)信呢!”農(nóng)夫叫囂道:“快讓開(kāi),惹我農(nóng)夫,熊熊變綿羊!毙艽蟆⑿芏䦟(duì)視了一眼,仿佛想說(shuō):祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人!

  滴答!滴答……這是森林晶瑩的眼淚,是農(nóng)夫悔恨的淚,是森林對(duì)人類(lèi)憎恨的淚。

童話的作文 篇3

  我的心靈漂泊無(wú)依,童話似一盞阿拉丁神燈,在那平淡無(wú)奇的日子里,散發(fā)出如鉆石般璀璨的光輝。

  ——題記

  童話,或許有人認(rèn)為它不起眼,或許有人認(rèn)為它幼稚,可它那極其單純天真的氣息,浣凈了我的心靈,夢(mèng)幻般的縈繞著我。

  可是,美好總是短暫的。接二連三的打擊,使它消逝得無(wú)影無(wú)蹤,那純凈的穹灣也支離破碎。我開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心,任憂傷在心中翻騰,我的`心變得混沌、復(fù)雜。曾經(jīng)的那種純真的思想,被層層束縛著,被晦暗的,張牙舞爪的現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)。

  我自以為是的反復(fù)警告童話,讓它徹底地從我的世界淡出,可它卻固執(zhí)地蜷縮在我心底某個(gè)最深的角落里。

  就這樣,我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)生銹的歲月,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒無(wú)常的日子,純凈的心被蒙上了一層厚厚的灰。

  我以為它就此淡出了,可我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜。直到又一次的打擊到來(lái),我才明白,我離不開(kāi)童話……

  在夢(mèng)里,我見(jiàn)到了久違的童話。不只一次這么面對(duì)面吧。我知道,童話始終在我心里,淚花終于模糊了雙眼,我默默念叨著:“童話,我們回家!”

  恍惚間,我捧起了清澈如水的水晶——童話。它詮釋著我的自信與夢(mèng)想,卻那么易碎,那么脆弱。純美的光芒在眼前綻開(kāi)一朵絢麗的虛無(wú)的夢(mèng)幻,將我包圍,將我凈化。心里仿佛明朗起來(lái),陰暗的角落被瞬間照亮,人生旅途好似一下子清晰起來(lái),我又恢復(fù)了以前的自信。

  我不再憂郁,我用心去努力,去爭(zhēng)取,我用童話賜予我的力量,迎向那美好的明天。

  啊,童話,你永遠(yuǎn)是我心中最靚麗的風(fēng)景線,我為你描繪,為你舞出絕美的詩(shī)篇,我將永遠(yuǎn)與你同行!

  童話,謝謝你!

童話的作文 篇4

  寧?kù)o的夜晚,小朋友們都睡了,星星困了,月亮也迷迷糊糊地睡著了。問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)卻睡不著,他們?cè)诎l(fā)牢騷。嘆號(hào)愁眉苦臉地說(shuō):“問(wèn)號(hào)大哥,書(shū)本上的逗號(hào)和句號(hào)那么多!我們好像沒(méi)用似的!眴(wèn)號(hào)忿忿不平地說(shuō):“是啊,是啊。有時(shí)候整頁(yè)書(shū)上都沒(méi)有我們的影子!真是太過(guò)分了。我們得向人們提出抗議!”于是,他們一起動(dòng)手,一封抗議書(shū)馬上就寫(xiě)完了。問(wèn)號(hào)得意地說(shuō):“嘆號(hào)老弟,我們要趕快寄出去!毙偶某鋈チ耍墒沁t遲得不到回信。

  嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)想:我們應(yīng)該親自出馬!他們下定決心,今晚就行動(dòng)。這天晚上,問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)來(lái)到了小紅家,悄悄溜進(jìn)小紅的書(shū)包,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),抱起鉛筆,把文章里的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)統(tǒng)統(tǒng)改成了嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。忙活了一晚上,嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)累得腰酸背痛,可是他們依然很高興,嘆號(hào)興奮地說(shuō):“啊!這篇文章用上那么多我,太有感情了!”問(wèn)號(hào)撓撓自己的大耳朵,也開(kāi)心地說(shuō):“哦?是嗎?我覺(jué)得文章中用了那么多我,一定能引起讀者的思考!薄耙!”他們互相擊掌慶賀,然后心滿意足地去睡覺(jué)了。

  第二天早上,小紅背著書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué),問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)也高高興興地跟了去。上課的時(shí)候,老師請(qǐng)小紅讀課文,小紅自信地站起來(lái)讀道:“早晨?從山坡上!從坪壩里?從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上!走來(lái)了許多小學(xué)生?……”還沒(méi)念完,同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn):“小紅,你怎么讀的`不是感嘆句就是疑問(wèn)句?”小紅也疑惑地說(shuō):“怎么會(huì)全是‘感嘆號(hào)’和‘問(wèn)號(hào)’呢?沒(méi)法念呀!”問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)聽(tīng)了大吃一驚!連忙趁亂逃走了。

  一路上,他們垂頭喪氣地走著,嘆號(hào)自言自語(yǔ)地說(shuō):“為什么會(huì)這樣?真奇怪!”問(wèn)號(hào)提議道:“要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)字典公公吧!”于是他們一起去請(qǐng)教字典公公。字典公公笑呵呵地說(shuō):“孩子們,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要,少一個(gè),我們的文章就沒(méi)這樣美妙!甭(tīng)了字典公公的話,嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)終于明白了:“原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是各有各的用處,可不能亂用,否則會(huì)鬧笑話!

童話的作文 篇5

  深夜,校園里靜悄悄地,只是偶爾能在草叢中發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)們的演唱會(huì)。在辦公室里,老師的辦公桌上放著幾沓剛剛改完的作業(yè)本!岸!!币魂囷L(fēng)吹過(guò),風(fēng)鈴在微風(fēng)的帶動(dòng)下發(fā)出了好聽(tīng)的聲音。老師桌子上的作業(yè)本竟然陸續(xù)地跳下桌子,在地面上圍成了一圈。

  語(yǔ)文作業(yè)先說(shuō)了起來(lái):“小明總是在上課的時(shí)候不認(rèn)真,還在我的第一頁(yè)和最后一頁(yè)畫(huà)上了一些東西十分的亂!

  數(shù)學(xué)作業(yè)反駁到:“我的身體的許多部位已經(jīng)被小軍折飛機(jī),折青蛙了。才現(xiàn)在導(dǎo)致我成為大名鼎鼎的“霍金”了!

  “今天晚上我們大家來(lái)談一談你的主人對(duì)你好不好?”大大的作業(yè)本提議道!拔蚁日f(shuō)吧,我的一生可真是命苦啊,大大對(duì)我一點(diǎn)兒也不好!贝蠹也唤獾貑(wèn):“為什么?”這本作業(yè)本訴說(shuō)道:“我的主人叫小小,調(diào)皮搗蛋他不少。拿到我后不愛(ài)惜,竟然隨便扔在地。老師叫他寫(xiě)作業(yè),他卻用來(lái)畫(huà)飛機(jī)。我的衣服快脫落,他也不加多理會(huì)。你說(shuō)我命苦不苦?”大家聽(tīng)他這么一說(shuō),都非常同情他,而那些小主人對(duì)他們不好的作業(yè)本都爭(zhēng)著搶著要發(fā)言投訴,一本外表很干凈的作業(yè)本最先搶到了發(fā)言的機(jī)會(huì)。大家上下大量了他一番,奇怪地問(wèn):“你的主人應(yīng)該對(duì)你還不錯(cuò)的啊,為什么還要投訴呢?”他嘆了一口氣:“我的'主人叫可可,他的成績(jī)可不好,別看我外表挺干凈,其實(shí)里面……”可可的作業(yè)本翻開(kāi)了第一頁(yè),大家湊過(guò)去一望,驚呆了:可可的字寫(xiě)得亂七八糟,老師打的紅圈圈和紅叉一大堆。再翻開(kāi)最后幾頁(yè)空白紙,上面竟畫(huà)了很多的亂涂鴉。

  開(kāi)了會(huì)結(jié)束了,它們寫(xiě)好了建議書(shū)給了老師。

童話的作文 篇6

  從前,有一個(gè)小女孩經(jīng)常用修正貼和鋼筆。

  有一次,修正貼和鋼筆在爭(zhēng)吵。

  鋼筆說(shuō):“修正貼,你干嗎總貼掉我寫(xiě)的字,你不知道我有多累嗎?我還要寫(xiě)字,沒(méi)墨了還要打墨呢!”修正貼頂嘴了:“你以為我不累嗎?我跟你一樣累。還有我貼是因?yàn)槟憧倢?xiě)錯(cuò)字,也總寫(xiě)得不好,如果沒(méi)了我,還不知道小主人要被罵成什么樣呢?哼!”修正貼驕傲地回答。

  鋼筆聽(tīng)了生氣得不得了,他趕緊跳到一旁去了。

  小主人回來(lái)時(shí),在找鋼筆,說(shuō):“鋼筆啊鋼筆你跑到哪里去了?”沒(méi)聽(tīng)到鋼筆的.回答,她只好去一旁看書(shū)了。

  鋼筆聽(tīng)了,覺(jué)得自己做得不對(duì),準(zhǔn)備到桌子上時(shí),他又聽(tīng)到修正貼大聲說(shuō):“對(duì)不起,鋼筆,我確實(shí)做得不對(duì),再次向你說(shuō)對(duì)不起。”鋼筆聽(tīng)了,高興極了,就跳回了桌子上。

  小主人回來(lái),看見(jiàn)了鋼筆好好的躺在桌子上,好生奇怪,他搖搖頭,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

  這篇童話故事告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量。一只巴掌拍不響,兩只巴掌才拍得響!

童話的作文 篇7

  從前,有一只鳥(niǎo)兒和貓頭鷹,還有一只小松鼠住在森林里,它們快樂(lè)地生活在一起。

  一天,一只狡猾的狐貍告訴鳥(niǎo)兒:“你看,你的兩個(gè)朋友臟兮兮的,哪能和你比呀!你要是和它們?cè)谝黄穑坏档湍愕纳矸,而且慢慢地你那美麗的羽毛也?huì)變得臟兮兮的,也就不漂亮了。所以我勸你啊,趕緊把它們趕走,遠(yuǎn)離它們!兵B(niǎo)兒想了想說(shuō):“謝謝你提醒我,我馬上把它們趕走。”說(shuō)完往家里飛去。

  不一會(huì),鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了貓頭鷹,鳥(niǎo)兒急忙地說(shuō):“你看看你,一天到晚就像個(gè)木頭似的,呆呆不動(dòng),還很臟。我要你馬上搬走。”貓頭鷹一聽(tīng),氣沖沖地飛走了。

  鳥(niǎo)兒飛著飛著,又遇到了小松鼠,就上前說(shuō):“小松鼠啊,我說(shuō)你什么好呢?你簡(jiǎn)直就是和貓頭鷹一個(gè)德性,你要像我一樣,天天梳理自己的毛,這樣才能配和我住在一起,要不然,你也給我搬走!毙∷墒笠宦(tīng),氣不打一處來(lái),也生氣地走了。

  不久后,寒冬來(lái)臨。北風(fēng)呼呼地吹起不少的枯枝敗葉,還下起了大雪。鳥(niǎo)兒的家也被大風(fēng)吹得搖搖欲墜,沒(méi)幾天,原來(lái)溫暖的家已經(jīng)變得了破舊不堪,不再能遮風(fēng)擋雨。鳥(niǎo)兒的羽毛被吹得所剩無(wú)幾,站在寒風(fēng)中直打哆嗦?蓱z的鳥(niǎo)兒這才想念起了貓頭鷹和小松鼠,因?yàn)槊磕甓靵?lái)臨前,貓頭鷹和小松鼠都很勤快地去找來(lái)堅(jiān)固的`樹(shù)枝,用來(lái)加固它們的家,好讓大家過(guò)個(gè)安穩(wěn)的冬天。鳥(niǎo)兒頂著皚皚白雪一邊走一邊看,耷拉著腦袋,越想越后悔自己真不該聽(tīng)了狡猾狐貍的話把貓頭鷹和小松鼠趕走。不知不覺(jué)地,鳥(niǎo)兒走到了貓頭鷹和小松鼠的家,它想敲門(mén)進(jìn)去,但想起自己對(duì)它們做了錯(cuò)事,又不好意思去敲門(mén),只好在外面走來(lái)走去。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,貓頭鷹和小松鼠走了出來(lái),它們急忙地問(wèn):“你怎么啦?”鳥(niǎo)兒奄奄一息地回答:“快救救我,我又冷又餓。”貓頭鷹和小松鼠趕緊把鳥(niǎo)兒請(qǐng)進(jìn)了屋。

  在貓頭鷹和小松鼠的照料下,鳥(niǎo)兒沒(méi)過(guò)多久,又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,長(zhǎng)出了美麗多彩的羽毛。鳥(niǎo)兒感動(dòng)地對(duì)貓頭鷹和小松鼠說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該上了狡猾狐貍的當(dāng),嘲笑你們,還把你們趕走。小松鼠可以找食物,動(dòng)作又很敏捷。貓頭鷹可以憑它那尖銳的眼睛幫我們站崗!必堫^鷹和小松鼠安慰鳥(niǎo)兒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要知錯(cuò)能改就好了!

  從此,它們又像以前一樣幸福地生活在一起了。

  這個(gè)故事告訴我們:做人不要太驕傲,因?yàn)轵湴辆蜁?huì)使人退步。同時(shí)也告訴我們不要只看別人的短處,更要看到別人的長(zhǎng)處。

童話的作文 篇8

  我選擇一片寧?kù)o的土地,那里有我讀不懂的語(yǔ)言,有和我截然不同的思考方式,有我永遠(yuǎn)也不能理解的文化,一切的一切,皆是陌生的。

  當(dāng)清晨的第一道曙光降臨時(shí),我就想象這是在柏林的新的一天的開(kāi)始,當(dāng)午時(shí)的陽(yáng)光柔柔的鋪在草地上時(shí),我就想象自己躺在伯爾尼的小木屋里享受初夏的靜謐,當(dāng)華燈初上時(shí),我卻以為自己是在布達(dá)佩斯舊城的城堡里,看璀璨的星辰。

  我亦有我憎惡的東西。我憎惡紐約的跋扈與直白,我憎惡巴黎香脂彌漫的浮華氣質(zhì),我憎惡倫敦傲慢與偏見(jiàn),現(xiàn)加不喜歡東京在螺螄殼里做道場(chǎng)的小氣。我只喜歡森林、美酒、咖啡、音樂(lè)和哲學(xué)。我只喜歡安靜,只喜歡對(duì)生命高度尊重的國(guó)度。

  于是,從某一天起,我便有了一個(gè)夢(mèng)想,一種情感,一個(gè)遠(yuǎn)方。

  現(xiàn)實(shí)的生活是枯燥乏味的,又是惟一的,不然怎會(huì)有了白玫瑰就必須放棄紅玫瑰,不然怎會(huì)有人寧愿選擇死亡也不愿繼續(xù)生存。我的生存方式亦是人云亦云,毫無(wú)新意,但我們別無(wú)選擇,生活是我們的全部?jī)r(jià)值。我就像是一只被關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo),無(wú)論如何拼命的掙扎,終究是逃不掉的。

  有一天,我看到德國(guó)人民對(duì)歷史的真誠(chéng)態(tài)度,震驚了,重新燃起了對(duì)生活的熱情。這是一份對(duì)生命的尊重之情,這是一種勇于自剖的.勇氣。我善于逃避生活中的各種困難,漠視它們,但我卻對(duì)它們感到無(wú)比的恐懼和自卑。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的猛醒是麻木的靈魂的清新劑,我們需要這種清新劑,需要自剖的力量,需要探索生存的意義。

  我對(duì)我的生活不滿,卻又無(wú)能為力,這種無(wú)奈迫使我選擇隱士的心態(tài),去找尋一片真正寧?kù)o的土地。你看那柏林美術(shù)館的斑斑黑點(diǎn),都是二戰(zhàn)時(shí)期留下的彈痕,你看昨日污染嚴(yán)重的“歐洲的下水道”,今天“水清得不可思議”的萊茵河,面對(duì)昨天、過(guò)去的種種失敗,日耳曼人是用坦誠(chéng)和平和的心態(tài)去改變過(guò)去的,我們需要真實(shí)的生活態(tài)度,直面它們,就沒(méi)有比逃避更可怕的事了。

  沒(méi)有人不是對(duì)生命留戀的,只有活在對(duì)生命的敬畏中才能說(shuō)自己真正的活過(guò)。

  置身于森林和城堡中,聽(tīng)舒曼的小夜曲,誦讀歌德的《浮士德》,靜靜凝視納卡河北岸風(fēng)光,優(yōu)美的哲學(xué)家大道,才是我真正想要的生活。但這只能是夢(mèng)想。于是我成了一個(gè)嗜睡的孩子,現(xiàn)實(shí)不能給的,那就只好讓夢(mèng)境給了。

  夜里,入了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己身在一座陌生的城市里,身后是蓊蓊郁郁的森林,面前的是清得如嬰兒雙眸的萊茵河。

  這蒼茫天地,都是你的……

童話的作文 篇9

  威爾伯一睜開(kāi)就看見(jiàn)了母鵝,母鵝說(shuō):“快起來(lái)——起來(lái)——起來(lái)了”。

  威爾伯說(shuō):“有什么事嗎?今天是星期六你叫我干什么呢?”

  母鵝說(shuō):“不是——不是——不是的,那邊的門(mén)有咚——咚——咚的敲門(mén)的`聲音”。

  門(mén)被推開(kāi)了,原來(lái)是雇工勒維給威爾伯送早餐來(lái)啦。勒維把威爾伯的早餐到進(jìn)了食槽里面,有火腿腸、面包屑、烤紅署。

  夏洛說(shuō):“威爾伯你的早餐好豐富呀!”

  威爾伯問(wèn):“夏洛你和你的孩子們吃早餐了嗎”?

  夏洛說(shuō):“吃過(guò)了”。

  這時(shí)門(mén)又有咚——咚——咚的敲門(mén)的聲音。原來(lái)是弗恩來(lái)看威爾伯了。

  弗恩說(shuō):“威爾伯我給你帶了個(gè)禮物,你看是什么禮物呢”?

  弗恩說(shuō)著拿出來(lái)一個(gè)粉紅色的小鈴鐺,系在威爾伯的脖子上,真漂亮。弗恩給威爾伯系上小鈴鐺,快樂(lè)、阿拉尼、內(nèi)莉和她們的媽媽夏洛說(shuō):“威爾伯你的鈴鐺真好看呀”!母鵝也說(shuō):“威爾伯你真是太幸福——幸!腋A恕。

童話的作文 篇10

  從前,有一個(gè)小村莊,那里山清水秀、瓜果飄香非常美麗,那里的動(dòng)物村民品質(zhì)也很高,小熊晶晶、小貓咪咪、小馬笑笑、小兔輝輝……個(gè)個(gè)都將誠(chéng)信,除了幾個(gè)人以外。

  這一天,小兔輝輝從路邊的便利店里買(mǎi)了張彩票,刮開(kāi)中獎(jiǎng)號(hào)碼一看,中獎(jiǎng)了,這對(duì)小兔輝輝無(wú)異是巨大的賞金,因?yàn)樾⊥幂x輝家里很貧窮,現(xiàn)在還住在一座普普通通的房子里,而且他們連一輛車(chē)都沒(méi)有,他就想:“我們?nèi)胰硕枷胭I(mǎi)一座大房子,這筆賞金是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì),”小兔輝輝一想到這就蹦起來(lái),越蹦越高。但是他突然想:“一張還是何況是100000元給小熊晶晶買(mǎi)的彩票哩,而且中獎(jiǎng)的'那張彩票也是小熊晶晶的。”

  于是,小兔輝輝經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后,還是把錢(qián)領(lǐng)了,但是在高高興興開(kāi)開(kāi)心心的回家時(shí),他突然想到自己最好的好朋友小熊晶晶,和村長(zhǎng)說(shuō)的刻骨凝心的校訓(xùn)。于是他倒轉(zhuǎn)方向,用自己最快的速度跑向小熊晶晶家里,那天小熊晶晶把小兔輝輝請(qǐng)進(jìn)家門(mén),領(lǐng)過(guò)錢(qián)后就走了還問(wèn)他:“要不要在他家吃飯?”小兔輝輝說(shuō)不,就默默地離開(kāi)了。

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