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[實(shí)用]優(yōu)秀童話作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀童話作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀童話作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午,鼠媽媽為了培養(yǎng)三只小老鼠的愛(ài)心和動(dòng)手能力,特地交給三只小老鼠一把鐵鏟、一個(gè)鐵桶和一盤種子,并教它們?cè)趺捶N種子、如何挑選好的.土。當(dāng)這些本領(lǐng)教完以后,三只小老鼠就迫不及待地出發(fā)了。
三只小老鼠找到一塊十分適合種種子的土壤。其中一只小老鼠拿著鐵鏟把土翻開(kāi),另一只小老鼠把種子播下去,第三只小老鼠飛快地運(yùn)水……
三只小老鼠每天堅(jiān)持去看它,有野草了,鋤鋤野草,有蟲(chóng)子了,拿拿掉,有黃葉了,摘摘走。
幾個(gè)月后,這些種子因?yàn)楸焕鲜缶牡呐嘤、照顧,都已?jīng)結(jié)出果實(shí)了。分別是一個(gè)西瓜和兩個(gè)南瓜。更幸運(yùn)的是,它們還撿到了兩條絲瓜。三只老鼠決定吃了這些東西,它們將西瓜一分為二,一起吃了半個(gè)西瓜,對(duì)剩下的東西,它們突然舍不得吃了。其中一只老鼠突發(fā)奇想,它說(shuō)道:“既然我們都舍不得吃這幾樣?xùn)|西,那還不如拿這些東西做一輛車吧!”它的哥哥姐姐都十分贊同。它們先把西瓜掏空,作為車身,再把南瓜豎立起來(lái),作為車輪,最后把絲瓜粘在西瓜皮上,作為拉車柄,這樣一輛車就完成了。它們給它取名為“蔬菜車”,然后一只小老鼠自告奮勇地來(lái)拉車,其它兩只老鼠趕緊坐上車,那只老鼠拿緊絲瓜往前跑,它們拉來(lái)拉去,可高興了!最后,坐在車上的其中一只小老鼠說(shuō):“往家跑!”那只老鼠馬上嗨喲嗨喲地往家跑。到家以后,小老鼠們請(qǐng)媽媽看自己的勞動(dòng)果實(shí)。媽媽看了,對(duì)它們贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō)道:“看來(lái)你們都長(zhǎng)大了,而且還會(huì)發(fā)明創(chuàng)造了!”
優(yōu)秀童話作文 篇2
有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。
自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō):“我是鋼鐵做的,什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一塊爛木頭做的,用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起,我真是感到羞恥,我真想走!惫唬搅税,趁主人不在,鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上,鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。
第二天,小凱看見(jiàn)了,就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里,鋼筆掙扎著說(shuō):“主人,我不想和它們一起住在盒子里,我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么,他隨手就把鋼筆放在桌子上,就出去玩了。鉛筆看到了,就說(shuō):“鋼筆大哥,外面又冷又危險(xiǎn),還是進(jìn)來(lái)住吧?”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭,不再勸說(shuō)。
星期天,小凱的同學(xué)到家里來(lái)玩,不小心把鋼筆碰到了地上,只聽(tīng)“叭”的.一聲,鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠,拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中,新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好,成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞,它很后悔。鉛筆看到了,就叫它進(jìn)去住,舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái),小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。
從此,它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
優(yōu)秀童話作文 篇3
小豬嚕嚕,好吃懶做,只知道睡了吃,吃了睡,不愛(ài)勞動(dòng)。
這天,媽媽對(duì)嚕嚕說(shuō):“嚕嚕啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)個(gè)本領(lǐng)了,不能總是依靠媽媽,要不然,媽媽老了,你怎么生活呀?”嚕嚕伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,慢吞吞地說(shuō):“好吧——”
小豬嚕嚕走啊走啊,看見(jiàn)小猴子在樹(shù)上爬上爬下地摘桃子,嚕嚕心想:“哈,小猴子的本領(lǐng)不錯(cuò),我要向它學(xué)!庇谑,嚕嚕說(shuō):“喂,毛猴,你能教我本領(lǐng)嗎?”小猴一聽(tīng),不樂(lè)意了,說(shuō):“你太沒(méi)禮貌了,我不教你本領(lǐng)!毙∝i嚕嚕討了個(gè)沒(méi)趣,走開(kāi)了。
嚕嚕走啊走啊,看見(jiàn)小青蛙媽媽在教孩子捉害蟲(chóng),只見(jiàn)它伸出舌頭,看見(jiàn)了害蟲(chóng),就把舌頭一卷,害蟲(chóng)就吞進(jìn)肚子里去了。嚕嚕心想:“哈,小青蛙的本領(lǐng)不錯(cuò),我有了這個(gè)本領(lǐng),就不會(huì)餓肚子了!庇谑撬f(shuō):“大肚皮,教我本領(lǐng)吧!鼻嗤芸炊紱](méi)看它。小豬無(wú)趣的走開(kāi)了。
嚕嚕走啊走啊,看見(jiàn)老山羊在割青草,心想:“這嫩嫩的青草也是我們的'食物之一,我要向老山羊?qū)W習(xí)本領(lǐng)!本驼f(shuō):“長(zhǎng)胡子,把本領(lǐng)教給我吧!崩仙窖蛘f(shuō):“沒(méi)禮貌的孩子我不教,你回家吧!
嚕?匆(jiàn)沒(méi)人理他,就無(wú)精打采的回到了家。媽媽看見(jiàn)嚕嚕這個(gè)樣子,一下子就明白了,說(shuō):“嚕嚕啊,你學(xué)到本領(lǐng)了嗎?”“沒(méi)有,它們都不理我!薄盀槭裁囱剑渴遣皇悄阏f(shuō)錯(cuò)了什么?”“對(duì),我叫猴子毛猴,叫青蛙大肚皮,叫老山羊長(zhǎng)胡子!薄澳闵砩蟻G了一樣?xùn)|西!眿寢屨f(shuō)!笆裁礀|西呀?”嚕嚕問(wèn),“我嘴巴在這里,耳朵在這里,連一根毛也沒(méi)有丟”“但是,你把禮貌丟了!眿寢寚@著氣說(shuō)。
嚕嚕懂了······
優(yōu)秀童話作文 篇4
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,溫柔的陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)叢中穿過(guò),照醒了正睡在森林深處的‘森林王”一獅子!鞍!太好了,我又可以出去活動(dòng)活動(dòng)了!眲偹训莫{子伸著懶腰說(shuō)。
正在這時(shí)候,一只小兔子正往這邊跳來(lái)。突然,他瞧見(jiàn)了獅子,拔腿就跑。而獅子也看見(jiàn)了兔子,但兔子跑得太遠(yuǎn),沒(méi)法追了。于是,獅子自言自語(yǔ)起來(lái):“又沒(méi)吃你,你害怕什么呀?”這時(shí),一只狐貍過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)了剛才的事情。于是,想出一條妙計(jì)!皢,我的大王呀,原來(lái)您在這呀!我到處在找您,我是來(lái)送早餐的.!焙偺鹛鸬卣f(shuō)!笆裁矗拷o我送早餐,早餐是什么?”獅子莫名其妙地問(wèn)。狐貍再次甜甜地說(shuō):“早餐當(dāng)然是我噦!”這一次,獅子更震驚了。狐貍沒(méi)等獅子反應(yīng)過(guò)來(lái),就說(shuō):“但我有個(gè)條件,您要什么都會(huì)!笆裁炊紩(huì),我當(dāng)然什么都會(huì)!豹{子自豪地說(shuō)。狐貍又說(shuō):“不,并不是什么都會(huì),您還不會(huì)害怕呢!”獅子這次說(shuō)不出話,來(lái)了,可過(guò)了會(huì)兒,他又說(shuō):“親愛(ài)的狐貍,您能教我害怕嗎?”狐貍說(shuō): “沒(méi)問(wèn)題,咱們上山去學(xué)。”“嗯,好的。”獅子說(shuō)。
不一會(huì)兒,他們登上了森林中最高的一座山!霸蹅?cè)趺磳W(xué)害怕?”獅子問(wèn)。狐貍回答:“從這跳下去,你就能學(xué)會(huì)害怕了。獅子聽(tīng)了,急忙跳下去,但他卻躺在血泊中。
“笨蛋!”狐貍說(shuō)著,頭也不回地走了。
優(yōu)秀童話作文 篇5
早上,小雞正在和雞媽媽玩游戲,沒(méi)有人看見(jiàn)一只小雞掉了隊(duì)。
忽然,從柵欄外撲來(lái)一只小貓,小雞嚇得連連發(fā)抖,喊叫著:媽媽快來(lái)救我!雞媽媽使足力氣沖了過(guò)去,啄的小貓撒腿就跑,一下跑的無(wú)影無(wú)蹤。雞媽媽回去跟小雞說(shuō):下次不能掉隊(duì)。要是再掉隊(duì),媽媽就不跟你玩了。小雞紅著臉說(shuō):媽媽,我下次不這樣了,對(duì)不起。
優(yōu)秀童話作文 篇6
一天,雞媽媽對(duì)小雞花花說(shuō):“你長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)一樣對(duì)自己有用的本領(lǐng)了!被ɑc(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō),:“我一定會(huì)學(xué)一樣對(duì)自己的有用的本領(lǐng)的。”
第 二天,花花穿上了新衣服,打扮得漂漂亮亮的,去學(xué)本領(lǐng)了。她先遇到了鴨媽媽,決定跟鴨媽媽學(xué)游泳。可是,她在練習(xí)時(shí)一不小心,嗆了好幾口水,差點(diǎn)暈過(guò)去。 花花覺(jué)得學(xué)游泳太難了,不想學(xué)了,于是就告別了鴨媽媽向田野里走去,她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲(chóng),跑過(guò)去跟青蛙哥哥學(xué)習(xí)捉蟲(chóng)子。可是,等了好一 會(huì)兒,她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟲(chóng)子,她有些不耐煩了,想:等了半天,也沒(méi)有看到一只蟲(chóng)子,這不是在浪費(fèi)我的時(shí)間嗎?我還是不要學(xué)捉蟲(chóng)子了。于是她告別了青蛙哥 哥繼續(xù)向前走,看到了白兔姐姐在練習(xí)跳高,一蹦一跳的,好高啊,決定跟白兔姐姐學(xué)習(xí)跳高,但是,花花在跳高的時(shí)候一不小心,摔了一跤,扭了腳,膝蓋上面的 皮也破了一大塊,她覺(jué)得很疼,就不學(xué)跳高了,一瘸一瘸的向森林里走去。
后來(lái),花花又去學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞、爬樹(shù)……可沒(méi)有一樣是學(xué)得長(zhǎng)久的,她覺(jué)得每一樣都太難了。
夕陽(yáng)西下,花花想了想,該回家了。到家后,媽媽問(wèn):“花花,你學(xué)到了哪樣本領(lǐng)了?跟媽媽說(shuō)說(shuō)!被ɑǖ椭^,不好意思的.說(shuō):“媽媽,我什么本領(lǐng)都去試了, 但是都覺(jué)得太難啦!”媽媽輕輕的撫摸著花花的頭,說(shuō):“你什么本領(lǐng)都去試一下是好的,但是,你因?yàn)橛X(jué)得太難就放棄,這就不好了。既然你有了學(xué)習(xí)目標(biāo),只要 肯練習(xí),難度就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱。堅(jiān)持下去,你就可以獲得成功的。要知道‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。
聽(tīng)了媽媽的話,花花若有所悟。
優(yōu)秀童話作文 篇7
我記得以前有人問(wèn)過(guò)我,長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么,那時(shí)我并沒(méi)有回答,心里一直在糾結(jié):當(dāng)個(gè)醫(yī)生吧,救死扶傷;當(dāng)一名舞蹈老師也不錯(cuò),可以把舞蹈教給下一代……隨著年齡越來(lái)越大,閱讀量漸漸升高,我心中對(duì)讀書(shū)的不足越來(lái)越多時(shí),我也慢慢想明白了,我想當(dāng)一名作家,一名童書(shū)作家,一名為小孩子寫書(shū)的童書(shū)作家。我想寫出一本又一本的'好書(shū),讓以后的每一位愛(ài)看書(shū)的小朋友心中洋溢著對(duì)書(shū)的滿足,讓他們每一天都能在書(shū)香中度過(guò),讓他們感受到書(shū)本的魅力,讓他們心里不會(huì)有那么一個(gè)“缺口”,我要努力讓我心中那個(gè)越來(lái)越大的“缺口”不再出現(xiàn)在以后看了我的書(shū)的小朋友心中。
等著吧,以后我就是小小童話家。
優(yōu)秀童話作文 篇8
鉛筆與橡皮擦,像一對(duì)強(qiáng)被配對(duì)的怨偶,離不開(kāi)對(duì)方,卻又怨恨對(duì)方。 “我努力寫出來(lái)的字,就這樣二三下就被你消滅掉了!“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫出一些字,害我還要幫你擦屁股,收拾干凈!”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫?
一個(gè)字一句話,都是主人想出來(lái)的,我只不過(guò)倒霉,替他的文章服務(wù)而已!”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉,至少你還可以變成字,我只不過(guò)是個(gè)清潔工!毕鹌げ猎蛊鹛焐\(yùn)卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦,有時(shí)候都已經(jīng)寫了滿滿一頁(yè)了,主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎,直接丟入垃圾桶,我寫出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,只是讓我的壽命愈來(lái)愈短而已!“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢!最氣的是有時(shí)候?qū)懥擞植,擦了又寫,搞得紙都弄破了,結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉,我不但又減少壽命,而且還把全身弄得臟兮兮,不像你至少可以保持得干干凈凈的! “什么干干凈凈?我是直接被送上斷頭臺(tái),鉛筆機(jī)一削,一個(gè)不小心我就又損失一截了!” 就像大多數(shù)人類所自認(rèn)為的命運(yùn)一樣,鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào),后天又遇人不淑,它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了! 看來(lái),鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了,不過(guò)至少得出一點(diǎn)結(jié)論,是主人害它們變成時(shí)常斷手?jǐn)嗄_,灰頭土臉的。 它們因?yàn)橛辛斯餐?抱怨對(duì)象,而拉進(jìn)了距離,甚至忘了一開(kāi)始時(shí),曾經(jīng)埋怨對(duì)方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個(gè)作家,他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌,可是這也代表自己正在燃燒生命,一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天,直到主人買了一部計(jì)算機(jī),所有的抱怨都不需要了,因?yàn)殂U筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解,其實(shí)是主人使他們顯出生命的價(jià)值,而不是主人靠他們?cè)趯懗鲎髌贰?直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦,從垃圾桶中對(duì)計(jì)算機(jī)射出怨恨的眼光,他們懷念起,那段被主人利用,也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光,開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。
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