童話的作文(精華)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　書包是孩子們最好的學(xué)習(xí)伙伴，可每天上學(xué)背的書包太沉重了，我們多么渴望能輕輕松松地上學(xué)啊!為此，我設(shè)計(jì)了一種智能課桌，它能讓全世界的小學(xué)生都愛上學(xué)。

　　這種智能書桌功能可多了。

　　第一個(gè)功能是儲(chǔ)存著一到六年級(jí)的所有科目的課本、資料和練習(xí)。桌子內(nèi)部安裝了一臺(tái)微型電腦，桌面是25英寸彩色純平顯示器，還安裝了一個(gè)軟盤插入口，同學(xué)們可以查閱搜集信息。如果你要語文四年級(jí)上冊(cè)的書，只要在桌子的左上角按開關(guān)，桌面出現(xiàn)一個(gè)菜單，再接一下“語文”鍵，最后接一下“四上”鍵桌面就出現(xiàn)了四年級(jí)語文課本的內(nèi)容，你想看哪一課點(diǎn)擊哪一課，有了智能課桌，我們就可以結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史了。

　　第二個(gè)功能是儲(chǔ)存著各種各樣的飲料，有讓人喝了開心，快樂的'飲料，讓病人喝了變得健康，讓人喝了變得身體暖和或者涼爽……小學(xué)生可以根據(jù)自己個(gè)人的喜歡選擇相應(yīng)的飲料。

　　第三個(gè)的功能存著許多歌曲，有消除煩惱的，有使你開心的，有讓你忘了悲傷的等等，類型有：有兒童、有民歌、有流行曲、有國(guó)歌……包你樂趣無窮。

　　第四個(gè)功能是有游戲，在休息的時(shí)候，可以放松一下，玩一玩游戲，這種游戲還可以鍛煉智力。

　　第五個(gè)功能是存著國(guó)家的保護(hù)的動(dòng)物的資料，如大熊貓、揚(yáng)子鱷、金絲猴等等。

　　第六個(gè)功能是存著預(yù)防疾病的資料，讓同學(xué)增長(zhǎng)一些醫(yī)療知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保健。

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　　聽了我的介紹，你一定對(duì)它著迷了吧?智能課桌使我們的學(xué)習(xí)生活變得多么美好，多么充實(shí)啊!

童話的作文 篇2

　　夜幕降臨了，一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，皎潔的月光照著那平靜的水面�！皨寢�，我回來了，你在哪呀？”小娃娃魚說�！昂⒆�，我在這兒，你回來了，這些天你還好嗎？”魚媽媽說。“媽媽，我爸爸和哥哥呢？”小娃娃魚問�！八鼈兌妓懒恕！濒~媽媽傷心地回答�！鞍�？怎么死的？”小娃娃魚驚奇地問。魚媽媽說：“嗨！大約你走后的一個(gè)月，附近辦了一家化工廠，大量物體流入河中，河水被污染了，我們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了。

　　你爸爸就去找吃的，被人類用魚餌引上鉤，被人吃了�！薄澳俏腋绺缒�？”小娃娃魚不解地問�！皼]過幾天，我們見你爸爸還沒有回來，便去找它，走著走著，突然我們嗅到了一種怪味，我們剛要離去，你哥哥就被污水嗆著了，被污水毒死了，只有我逃了出來。”魚媽媽傷心地說。小娃娃魚聽了媽媽的話，傷心地哭了，它說：“媽媽，我們?cè)撛趺崔k呀！”魚媽媽忍亡夫喪子的巨大悲痛對(duì)小娃娃魚說：“當(dāng)我們?cè)谒�中絕跡的時(shí)候，人類在地球上的末日也就快要到了。”

　　夜深了，所有的人都睡著了，愿這對(duì)娃娃魚母子的`悄悄話能夠喚醒我們?nèi)祟悺Ｗ屛覀儛圩o(hù)自己的家園吧！

童話的作文 篇3

　　記得小時(shí)侯我曾對(duì)一個(gè)人許下我人生中的第一個(gè)承諾，“我會(huì)回來，而且，我會(huì)比你更早認(rèn)出是我們的回憶”一句沒有任何裝飾的話一直在我的夢(mèng)中縈繞，那個(gè)我與茹的夏天，那片有我們的笑聲的天空，那個(gè)眼中僅有對(duì)方的童年。

　　當(dāng)我駛著那個(gè)暑假離開她身旁，心是那樣的舍不得，一條長(zhǎng)河隔斷了我們。每次望窗外，我總在想，你在對(duì)面嗎？一座唯一可以讓我們重逢的橋，在我眼中一次又一次錯(cuò)過，你記憶中那個(gè)“真摯”仍是我嗎？“我會(huì)回來”，我從未忘過，或許我們都變了，但我相信，我們的友誼不會(huì)永遠(yuǎn)定格在那個(gè)花園�；蛟S是上天的安排，那個(gè)“陽光伙伴”竟讓我的夜空閃爍起星火，當(dāng)我望著你那張總愛發(fā)呆的臉，我不斷問自己，是你嗎？感覺一股熟悉敲打著我的心靈，是在呼喚我們那段友誼吧，我是那么那么地期待我們的相遇，我暗暗慶幸我可以奔跑，因?yàn)樗�讓我和你再一次燃燒那火苗�；蛟S真的是變了，你變得那樣文靜，像一個(gè)沉睡的天使，你應(yīng)該過得很好吧。沒有說過多的.話，但那思念裝滿了這段比賽前的溫馨。 “我們之間的那句約定你還記得嗎？” “當(dāng)然，你說你會(huì)比我更早認(rèn)出我�！� “我真的回來了茹，可我不知道這樣的機(jī)遇有幾次。” “我一直在等你，我會(huì)等�！� “時(shí)間會(huì)沖淡我們嗎？” “我想，只要我們?cè)�，時(shí)間會(huì)祝福我們的�！� “我們?cè)僭S一次約定，下次見面的約定�！� “這次，讓我來認(rèn)出你” 如幼時(shí)那樣，兩個(gè)小拇指?jìng)鬟f著我們之間的溫度，望著這個(gè)球場(chǎng)，沒有一絲陽光，是我們的友誼象征，最沉寂的承諾和最夢(mèng)幻的未來。茹，我真的好相信，我們會(huì)再相遇的。那時(shí),我們都可以認(rèn)出。

　　兩輛車，兩個(gè)方向，兩顆心，碰撞兩個(gè)奇跡.....

童話的作文 篇4

　　從前，有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王心地十分的惡毒，可謂是心狠手辣。有一次國(guó)王決定處死一位大臣，另一位大臣只是說了那么一句求情的話，就被一同斬了。自從人們透徹地了解了這位國(guó)王的人品后，便與他保持相當(dāng)大的距離。

　　國(guó)王有3個(gè)女兒，大女兒叫可人，二女兒可欣，三女兒叫可愛。國(guó)王每天都要教自己的女兒怎樣算計(jì)別人，怎樣處置不服管制的人，在國(guó)王的“調(diào)教”下，三位公主各得真?zhèn)�，獲得了一生折磨人的好“本領(lǐng)”。

　　在這一個(gè)國(guó)的河界外，還有一個(gè)大國(guó)，名叫阿里國(guó)，國(guó)王早就處心積慮地想要得到阿里國(guó)了。阿里國(guó)的國(guó)王阿里球，為人善良、正直，在他的統(tǒng)治下，阿里國(guó)繁榮昌盛。

　　可是，誰能料想阿里國(guó)的獨(dú)生子，阿里王子竟得了一種怪病，久睡不起。有一位魔法師說，只要阿里王子能得到一位美麗公主的照顧，便很快就會(huì)痊愈。

　　阿里球一聽到這消息，立即派手下的人連夜趕到鄰國(guó)去，希望可以和鄰國(guó)聯(lián)婚。這位國(guó)王當(dāng)然不會(huì)輕易把女兒交出去，說：“如果阿里國(guó)王肯把國(guó)家分一半給我的話，我就考慮考慮。”狡猾的.鄰國(guó)國(guó)王獅子大開口。

　　不過，為了救心愛的王子，國(guó)王也不得不交出一半國(guó)家。鄰國(guó)的國(guó)王陰險(xiǎn)地笑了好久。不過送誰呢?最后國(guó)王決定讓最精明的二公主可欣嫁過去。

　　可欣風(fēng)風(fēng)光光地離開了自己的祖國(guó)，來到了阿里王子的身邊。阿里球和他的皇后對(duì)可欣很好，可欣也第一次體會(huì)到了家庭的愛，在可欣精心的照料下，阿里王子很快就醒了。阿里王子被可欣的美麗深深吸引住了。

　　漸漸地，阿里王子愛上了可欣，可欣也愛上了阿里王子，可是可欣明白，父王不會(huì)同意自己真的嫁給阿里王子，很快父王就會(huì)一舉殲滅阿里國(guó)的另一半，成為本國(guó)和阿里國(guó)的統(tǒng)治者。

　　在阿里國(guó)王一家的倍至關(guān)懷下，可欣做了一個(gè)驚人的決定，她要違背父命，告訴阿里球她父親的陰謀。

　　當(dāng)阿里球知道這個(gè)國(guó)家背后的一切時(shí)，他趕緊做好了一切迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，在一個(gè)炮火連天的夜晚，鄰國(guó)被打敗了，在那樣毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗中，被打得落花流水。

　　后來，阿里王子繼承了這個(gè)國(guó)家的王位，和可欣過著幸福美滿的生活。

童話的作文 篇5

　　今天是一年一度的贊美大賽。有一只兔子在贊美大賽上看到了一只貌美如花的孔雀，它想自己身上只有一身白白的毛，而孔雀身上卻有那么多的顏色和那么多的花紋，真是遺傳基因好。孔雀的粉絲們紛紛拿出了手機(jī)，給孔雀拍照，臺(tái)下發(fā)出了咔咔的聲音。小兔很羨慕，它想：明天我一定要去美容院美容。

　　于是它來到了美容院，美容院老板貓女士問：“兔小姐來這里干什么呀？”兔子說：“我是來染色的`，你能幫我把身體染成彩色的嗎？”貓女士說：“可以�！边^了半小時(shí)之后，兔子的身上變得五顏六色的，然后它去照鏡子，對(duì)著鏡子問：“我美嗎？”鏡子沒有回答。它離開了美容院，又去了手飾店。

　　兔子來到了手飾店，它把手飾店里的所有皇冠、項(xiàng)鏈、手環(huán)和化妝品都買了下來，它花了自己一大半的錢，接著它又來到美甲店。

　　美甲店的老板問兔子：“兔子小姐要做什么類型的美甲？是貼還是涂？”兔子說：“涂吧！”美甲店的老板很快就涂完了指甲。小兔子看了看它的指甲說：“美甲真好看！”它想不如再買點(diǎn)衣服吧！它又去了服裝店。

　　兔子來到服裝店，它進(jìn)門就看好了一件藍(lán)色大衣，于是立刻就買了下來。

童話的作文 篇6

　　從前，有一支蠟筆，他有很多豐富的顏色，漂亮極啦！但他非常驕傲，常常奚落別的文具。

　　有一天，蠟筆看見一個(gè)文具盒，蠟筆傲慢地說：“你這個(gè)大怪頭，整天懶洋洋地趴在課桌上，看看我，每天同學(xué)們都會(huì)用到我，而且我比你漂亮多了！”文具盒生氣地說：“我們又不是來比誰漂亮，而是會(huì)給同學(xué)們帶來幫助的文具。”說完文具盒氣呼呼地走了�！罢l會(huì)在乎你的'話，最漂亮的就是最漂亮的，永遠(yuǎn)也不可能改變。”說完，蠟筆更加得意了。

　　走著走著，蠟筆看見了一支鉛筆，蠟筆上前對(duì)鉛筆說：“你這個(gè)細(xì)木條，長(zhǎng)得那么丑，寫出來的顏色也沒那么好看，可真和我沒法比呀！”鉛筆火冒三丈，說：“要不然我們來比比吧！比誰的作用更大�！毕灩P見鉛筆來挑戰(zhàn)自己，說：“好呀，比就比。”

　　第二天，蠟筆和鉛筆在同學(xué)的書包里，正巧今天的美術(shù)課換成了語文課，蠟筆一直沒派上作用，反而同學(xué)們一直在用鉛筆。鉛筆對(duì)蠟筆說：“蠟筆你輸了”。蠟筆很不甘心，就走了。在路上，蠟筆一直告訴自己：“那是一場(chǎng)意外，我不可能輸?shù)��！钡珒?nèi)心還是得意的。

　　蠟筆又碰到了橡皮，說：“你這個(gè)小家伙，除了擦就沒有別的優(yōu)點(diǎn)，像你這種東西，根本不配在這個(gè)世界上�！钡�是橡皮不像文具盒和鉛筆那樣，而是謙虛地說：“蠟筆你不能這樣，即使你再好，也不可能十全十美，即使你再好，也要真心的對(duì)待朋友，不然，到最后，你就是沒有朋友的那個(gè)人�！边@些話打動(dòng)了蠟筆，蠟筆這才恍然大悟，對(duì)橡皮說：“謝謝你，橡皮�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都不是十全十美的，要善于觀察別人的長(zhǎng)處，不能嘲笑別人的短處，不然，最后你就會(huì)沒朋友�！�

童話的作文 篇7

　　“快要下雨了，水蒸氣在空中遇到了冷空氣，就變成了雨，你快走吧！”話音剛落，雨就來了。小帽子被沖到了大江里，但它什么也看不到。原來是一個(gè)塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告訴它：“人們到處扔垃圾，污染了我的身體！”小帽子想：如果我見到了小主人，一定要告訴他,我們要保護(hù)環(huán)境，為地球媽媽撐起保護(hù)傘！

　　不知不覺，小帽子隨著江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“嘩”地一聲把海水吐了出來，叫道：“這海水又咸又澀，真難喝！”海哥哥告訴它：“在海洋剛形成的時(shí)候，海水和江河湖水一樣，都是淡的。后來，雨水不斷沖刷巖石和土壤，使海洋中的鹽分大量增加，海水就變咸了。”海哥哥又晃了晃身子，嘆了口氣說：“你看看我身上的垃圾，現(xiàn)在人類污染環(huán)境，害得海里的動(dòng)物和植物都遭殃了，真希望他們能愛護(hù)我們生存的地球�！毙∶弊勇犃诉B連點(diǎn)頭。由于海水的浮力大，小帽子沒有沉到海底，反而被一層一層的.海浪推向了沙灘。它一抬頭，看見許多小朋友在撿垃圾。突然，它看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是它的小主人嗎？原來他們都是環(huán)保小衛(wèi)士！

　　小帽子飛快地跑到小主人身邊，把這次奇妙的旅行講給了小主人聽。他們約定了以后要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)大家賴以生存的環(huán)境！

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