童話的作文（匯編7篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童話的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　老鼠開會

　　有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開個會，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一起開會，第一只老鼠說：“我們請狗來不就行了嗎?”有只老鼠說：“不行，狗會吃我們的�！钡诙�只老鼠說：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會響，我們不就知道貓來了嗎?”一只年老的`老鼠說：“這個辦法不錯，我們就按照這樣來做吧。”

　　第三天中午，太陽暖烘烘的。貓正在睡覺，睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊，貓覺得有點癢癢，就醒了過來。貓一睜開眼睛就看見老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。

　　這個故事是說，無論做什么事都要仔細想清楚。

童話的作文 篇2

　　從前，森林小區(qū)里有一只可愛的小豬，她胖乎乎的爸爸呀特別喜歡她�？墒牵�這只可愛的小豬與別的小豬有點不一樣。小豬嘛，都是胖嘟嘟的，走起路來一扭一扭的，多可愛呀！但這只可愛的小豬一點兒也不胖，臉上一點肉乎乎的感覺也沒有。怎么回事呢？原來，這只小豬不愛吃飯，專喜歡吃零食。

　　“怎么辦呢，怎么才能讓小豬喜歡上吃飯呢？”豬爸爸思考了一個晚上，終于想出了一個辦法。

　　第二天一早，豬爸爸匆匆吃完早飯，就出去了。當(dāng)然，他的身后像往常一樣，絕少不了一只“小尾巴”——就是那只可愛的小豬呀。

　　到了“森林超市”，豬爸爸帶著小豬徑直來到擺放各種餐具的地方。

　　“喜歡什么樣的筷子呢？”豬爸爸問小豬。

　　“我最喜歡像大姨家那樣的綠顏色的筷子�！毙∝i看爸爸要給她買新筷子了，高興得不得了。

　　“那飯勺呢？”爸爸又問。雖然小豬已經(jīng)會用筷子了，但很多時候小豬還是喜歡用勺子。

　　小豬很快找到了自己喜歡的鐵勺子。為什么選鐵的呢，據(jù)后來小豬自己說，鐵的不容易碎掉，要知道這只可愛的小豬已經(jīng)不小心不知砸掉了多少碗了。

　　中午吃飯的時候，奇跡真的出現(xiàn)了。小豬沒有像往常那樣讓爸爸催促，主動吃了一大碗白米飯，還吃了很多菜。一邊吃，小豬還一邊炫耀，“媽媽，看我的.筷子好看嗎？”一會兒又說，“爸爸，我的勺子可不會那么容易就碎了哦�！�

　　一連幾天，小豬吃飯都很努力。她的瘦瘦的小臉，已經(jīng)長肉啦！豬爸爸可高興了。

　　可是好景不長，幾天過后，小豬不再夸她的筷子和勺子了。吃飯呢，又像往常一樣了，不催住了，根本就不吃。

　　豬爸爸又苦思冥想起來。

　　一天，豬爸爸從外面回來后，神秘地對小豬說，“猜爸爸給你買什么了？”

　　小豬說，“嗯，我猜不出來，你告訴我。”

　　“是小魚�！必i爸爸說。

　　“是碗，像小魚的碗，是小魚碗�！毙∝i很意外，高興地說。

　　“喜歡小魚碗嗎？”豬爸爸問。

　　“當(dāng)然喜歡嘍�！毙∝i肯定地說。

　　“那以后盛飯的時候，你的小魚碗就由你自己來端，好嗎？”豬爸爸說。

　　“好啊，那以后我的小魚碗我自己來端�！毙∝i說。

　　從那以后，每次吃飯的時候，豬爸爸都會大聲喊小豬，“小豬，端飯嘍。”而小豬呢，就高興地說一聲“噢”，然后去廚房端飯，端完自己的小魚碗，小豬還會給爸爸媽媽端飯碗。當(dāng)然，小豬的臉上也越來越有肉，也越來越胖了。

童話的作文 篇3

　　可能一個人在不同的年紀會有不同的閱歷與理解，時過境遷，可能我們最初的理解也會發(fā)生變化。比如說讀童話，不同年齡的自己對童話會有不同的見解。

　　小時候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因為她也是一開始有超級平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因為她特別的勇敢，并且可以同時生活在海洋和陸地上，那樣應(yīng)該特別的快樂。

　　小時候看待童話的標準就是它們的結(jié)局，結(jié)局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠有一個漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的'衣服。國度里的都是善良的人們，所有的遇見都是最美好的畫面。

　　長大了，再次看待童話，卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸。灰姑娘變成公主之前，她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù)，也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情，甘心放棄所有，可還是沒有得到王子的愛，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時候，童話可能并沒有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。

　　但是童話仍然會給我們一種堅強的力量，讓我們相信這個世界總是有美好，有一些你早晚會實現(xiàn)的夢想，有一些在乎你的人，一種你熱愛的終究會實現(xiàn)的夢想。

　　“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀多拿出來回首，可能會有不同的體驗，不同的發(fā)現(xiàn)。

童話的作文 篇4

　　小男孩比洛住在美麗的大森林。他從小就愛看漫畫，特別是關(guān)于老虎的漫畫。

　　有一天，比洛問爺爺：“爺爺，老虎是啥呀？”爺爺聽了笑了笑，拍拍孫子的頭說：“老虎是一只大老貓�！薄芭�，大老貓！”比洛點點頭，記住了。一次，比洛在附近的草地上玩。突然，一只老虎出現(xiàn)啦！老虎看見了白白胖胖的比洛，口水都快流出來了。比洛也發(fā)現(xiàn)了老虎，高興地大叫：“大老貓！大老貓！”老虎一聽，可不樂意了：我明明是獸中之王，怎么成了貓？于是，老虎搭搭小男孩的肩說：“小不點兒，我像貓？”“怎么不像呢？”比洛說，“鼻子、眼睛、耳朵都像�！闭鏆馊�！老虎心想�！按罄县�，你可真威風(fēng)呀！”老虎一聽，轉(zhuǎn)怒為喜：“是嗎？”“當(dāng)然了，大家都怕您！”“熊怕我嗎？”“怎么會不怕呢！”“那蛇、豹、狼它們怕我嗎？”“怕極了。連森林之王獅子都讓您三分！”“當(dāng)然了！”老虎得意忘形，竟拉著比洛在草地上跳起了迪斯科�！按罄县�，我有許多好吃的，咱們一起吃吧！”于是，比洛快速跑回家，拿了兩只烤鴨和兩只燒雞過來了。老虎的胃口也真夠大的，一轉(zhuǎn)眼的`工夫，一只烤鴨和兩只燒雞下了肚。老虎拍拍圓滾滾的肚子，十分滿意。

　　它不由地喜歡上了比洛。于是它拍拍比洛說：“小不點兒，咱們交個朋友吧！”“行，行！”比洛像小雞啄米似地趕緊點了點頭說。比洛還是每天去草地玩。只不過玩時，身邊多了一只“大老貓”。

童話的作文 篇5

　　主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚，另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。

　　有一天主人嫌兩個魚缸太占地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢？！

　　紅金魚說：“你這只丑陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來干嘛？”

　　黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸占地方，才讓我到你的魚缸里來的。”

　　紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

　　聽了紅金魚這么說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待著。以后的每一天，紅金魚都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投喂食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

　　某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家里來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上�！�

　　小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔(dān)心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你愿意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”

　　紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太丑，就不想玩紅金魚了。

　　紅金魚很高興地游到黑金魚那里，說：“真的'非常感謝你！謝謝你救了我。”

　　黑金魚說：“不用謝，都是應(yīng)該的。我們可不可以做好朋友？”

　　紅金魚說：“當(dāng)然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當(dāng)！”

　　從那以后，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

童話的作文 篇6

　　愛德華被放在商店的櫥窗里……

　　它獨自一人坐在那兒，心里有一種莫名的孤獨感和一種淡淡的刺痛。

　　它從高高的櫥窗往下望，有爸爸媽媽帶著孩子來買玩具的，也有爸爸媽媽獨自一人來買玩具，想給孩子一個驚喜的。他們說說笑笑，商店里一片歡聲笑語、好不熱鬧。只有愛德華被遺忘在那個櫥窗的角落里。

　　一個月、二個月、三個月過去了。終于有一天，一個小女孩來到商店，看到愛德華。哦不！準確地說是看到了它那憂傷的眼神。小女孩二話不說，對老板說：“這只玩具兔要多少錢？”老板瞟了一眼愛德華，說：“兔子本來要40元，這只兔子的腿有一點兒破，就給你30元吧�！�

　　“不！”小女孩憤憤地說，“它應(yīng)該和其他的'玩具兔一樣的價錢。你等著，我一定給您攢齊40元買下這只玩具兔！”說完，小女孩就生氣的離開了。

　　一個月后，小女孩來了。她說：“給你40元，那只兔子應(yīng)該和其他兔子一樣，都是40元�！崩习鍎袼�：“你又是何苦呢？它不可能像其他兔子一樣逗你開心�！�

　　“就因為它的腿破了一點兒，我看出了它的孤獨，這只兔子需要一個懂它的人！”說完，小女孩卷起褲腿，露出了她先天殘疾的小腿。她憤憤地說：“我們的腿都有殘疾，因為我的腿殘疾了，所以我是個孤兒，我的爸爸媽媽遺棄了我，我覺得這只兔子也一樣。只有親身經(jīng)歷過的事情，才能知道它的苦和甜。我能讀懂它的心，這只兔子需要一個理解它的人！”老板無話可說。小女孩以40元的高價買下了愛德華把它抱走了。

　　躺在小女孩的懷抱里，愛德華感受到了從未有過的愛的溫暖。

童話的作文 篇7

　　一天，有一群獵人來到森林里，他們的目標是森林里的小鳥。小鳥們看見后急忙逃跑，它們飛呀飛呀，一直飛到了森林的盡頭，小鳥們想：怎么辦呀？我們飛不動了，他們就快追過來了。

　　這時，一棵好心的`大樹看見了，就問它們怎么了，才知道有獵人要抓他們。大樹就說：‘小鳥們快躲進我的枝葉里吧！這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了！’小鳥們就進了大樹茂密的枝葉里，大樹一下子把小鳥藏起來了。

　　獵人來到這里，看不見小鳥了，就悻悻的離開了，小鳥們感謝大樹救了他們，就在樹上坐了鳥巢，陪著大樹。

　　突然有一天，大樹生病了，眼看著就要枯死，小鳥們十分著急，趕忙去請鳥醫(yī)生。鳥醫(yī)生檢查了大樹后說：‘大樹生蟲子了，我會把它們吃掉的。’吃完蟲子，大樹很快就健康起來，后來，大樹和小鳥的快快樂樂的生活在一起。

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