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童話的作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的童話的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
這天,《喜羊羊與灰太狼》的導(dǎo)演收到了兩份特殊的賬務(wù)單!皞鶛(quán)人”不是人,而是灰太狼;索要的也不是財(cái)務(wù),而是比財(cái)務(wù)還要重要的東西——
債權(quán)人:灰太狼
債務(wù)人:《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演
索要物:他身為一個(gè)科學(xué)家的名聲
陳述理由:我說(shuō)你這個(gè)導(dǎo)演怎么回事呀?是不是我上輩子欠了你很多債沒還。磕阍趺蠢细疫^(guò)不去?《喜羊羊與灰太狼》演了幾百多集,我一次羊也沒吃過(guò)!你不怕我那天罷工不演了嗎?我那么聰明,發(fā)明了那么多東西,為動(dòng)畫世界的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的.貢獻(xiàn),就算沒有功勞也有苦勞,憑什么每回都淪為觀眾的笑柄?這讓我名聲何在?
債權(quán)人:灰太狼
債務(wù)人:《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演
索要物;家庭的和睦
陳述理由:我對(duì)我的老婆紅太狼體貼入微。
連觀眾都說(shuō)了“要嫁就嫁灰太狼”了,你怎么還讓我老婆用平底鍋掄我?是不是嫉妒我有一個(gè)青青草原最漂亮的老婆呀?
。ɑ姨亲ⅲ喝绻饕锼饕怀晒,那我就不干了,你去請(qǐng)別人來(lái)演動(dòng)畫片吧﹗)
導(dǎo)演看完后,陷入了沉思。
童話的作文 篇2
一棵草,好吃懶做不愿意生長(zhǎng)。他的伙伴都長(zhǎng)得比他高多了。他的伙伴對(duì)他說(shuō):“你這么矮,是要死的!彼麉s有氣無(wú)力地說(shuō):“矮要死,高也要死,最后都得死!
他的伙伴每天都在生長(zhǎng),因?yàn)橥椋裁刻於继嵝阉屗L(zhǎng),可他總是有氣無(wú)力地說(shuō):“沒什么大不了的!
他的伙伴漸漸長(zhǎng)得越來(lái)越高,可他還是那么矮,窩在草叢中,看不到陽(yáng)光,也感受不到輕風(fēng)拂面。
直到有一天,他看到一個(gè)蝴蝶從他的頭上飛過(guò),他是那么的喜歡那個(gè)蝴蝶,多么想再看那個(gè)蝴蝶一眼,可是他太矮了,哪怕踮起腳,也什么都看不見。他開始瘋狂地渴望長(zhǎng)高了。還別說(shuō),他也的確在長(zhǎng)高了,每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)一點(diǎn),一天天的長(zhǎng),每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)。不論風(fēng)吹日曬都會(huì)努力地長(zhǎng)高。
終于他長(zhǎng)得比他的伙伴要高了,他終于看到了那個(gè)蝴蝶,可是那個(gè)蝴蝶越飛越高,小草漸漸地看不到蝴蝶了。
他開始又瘋狂地向上生長(zhǎng)了,長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,終于在草叢中長(zhǎng)成了一支劍,終于能看到蝴蝶了,有一天,那個(gè)美麗的蝴蝶,甚至輕盈地落到了草葉上。!真是太幸福的'時(shí)刻了,小草兒快樂得都顫抖了!
突然一陣寒風(fēng)將小草的吹斷了,也把那只蝴蝶嚇得飛了起來(lái),飛了很遠(yuǎn)……小草知道冬天來(lái)了,他再也看不到蝴蝶了。他深知明年的春天,他也可能繼續(xù)長(zhǎng)出來(lái),但他卻再也看不到蝴蝶了。
一滴露珠兒突然從那棵折斷了的草葉上滾落下來(lái)……
童話的作文 篇3
一天,小主人對(duì)掃帚和拖把說(shuō):“只要你們能選出來(lái)誰(shuí)幫我干的活最多,我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小禮物!敝灰娦≈魅嗽捯魟偮洌鼈z之間激烈的爭(zhēng)吵就開始了。
掃帚說(shuō):“我為主人干的活最多!”
拖把不服氣地問(wèn):“為什么呢?”
“因?yàn)橹魅嗣刻於寄梦襾?lái)掃地!睊咧憷碇睔鈮训卣f(shuō)。
“那要這么說(shuō)的話,我比你幫主人干的活還要多!蓖习褮鉀_沖地說(shuō)。
“哦?你為什么這么說(shuō)呢?”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問(wèn)。
“你不是說(shuō)主人天天拿你來(lái)掃地嗎?那么如果主人不小心灑水了,會(huì)拿誰(shuí)來(lái)拖呢?用你能掃走嗎?還不是我來(lái)幫吶!”拖把得意洋洋地說(shuō)。
正在它倆吵得不可開支的.時(shí)候,主人回來(lái)了,拖把對(duì)掃帚說(shuō):“走!咱們把主人叫過(guò)來(lái),讓他評(píng)評(píng)理,看看誰(shuí)的功勞大!
它們走到主人面前,把爭(zhēng)吵的過(guò)程描述了一番,主人卻說(shuō):“你們都可以拿到小禮物,而且你們兩個(gè)功勞都很大,但是你們得明白一個(gè)道理,只有你們兩個(gè)一塊合作了,才能發(fā)揮到最大的作用!
拖把和掃帚聽了主人的一番言論,若有所思。最后它倆相視而笑,回去了,一路上它倆沒有爭(zhēng)吵,而是有說(shuō)有笑的。
這個(gè)小故事告訴我們,一定要團(tuán)結(jié)友愛,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛!
童話的作文 篇4
清晨,陽(yáng)光普照大地、森林,樹林里鳥兒們自由自在地飛翔著,在這安靜的環(huán)境里,沒有誰(shuí)的打擾。突然,一聲槍聲打破了森林里原本的寂靜,鳥兒們被嚇得落慌而逃,四處找躲得地方。
原來(lái)是一個(gè)獵人,這個(gè)獵人常年住在山里面,明天都靠砍樹捕獵為生,動(dòng)物們?nèi)寂滤。這天,他一如既往拿著鋸子、槍,走到了森林里面,東張西望?吹揭豢脧(qiáng)壯的樹木,拿起鋸子就把他砍到了,一棵接著一棵,森林里已經(jīng)倒下了一半的樹,動(dòng)物們家換了又找,換了又找,已經(jīng)快沒有它們的容身之地了。
這時(shí),嘣的一聲,一只鳥從天上直直的.落了下來(lái)。有幾只鳥朝獵人家的方向飛了過(guò)去,看來(lái)死的那只鳥可能是它們的家人。眼前的一幕,既心疼又憤怒,小鳥甚至還有其它的動(dòng)物,有的被煮了,有的被賣去了遠(yuǎn)方,有的被烤了吃了,就剛剛那只鳥,獵人拿著刀剝著它的皮,打算做皮毛,拿去賣錢。剝到一半的時(shí)候,另外的幾只小鳥飛到獵人的面前,用它們尖利的嘴啄獵人的臉,可惜,獵人手一抓,就抓到了一只,于是立馬把它關(guān)在了籠子里面。
獵人摸著受傷的臉,指著鳥說(shuō):“不要急,你這只死鳥,馬上就輪到你了!闭f(shuō)完,哈哈大笑起來(lái)。小鳥看著他說(shuō):“你這么傷害動(dòng)物,砍伐森林,是為了什么?”獵人說(shuō):“哼,當(dāng)然是為了生存了!毙▲B氣憤地說(shuō)道:“為了生存,難道就可以傷害這么多無(wú)辜的生命嗎?就可以破壞掉我們的家了嗎?”獵人聽了說(shuō):“家,你們能有什么家,反正遲早是要死的,你們出生,不就是為了給我們?nèi)祟惙⻊?wù)的嗎!”小鳥更氣憤了,說(shuō)道:“難道我們動(dòng)物和人就不一樣了嗎?動(dòng)物也是有生命的,如果沒有我們,你們也不會(huì)長(zhǎng)這么大。就比如那只狗,狗是人類最忠誠(chéng)的朋友,他們會(huì)為了主人而舍棄生命。鳥可以幫農(nóng)民伯伯吃掉莊稼里的害蟲,樹可以綠化環(huán)境,綠化空氣,這些都是你可以殺我們的理由嗎?如果沒有我們這些森林里的事物,怎么會(huì)有你們現(xiàn)在健康的身體,你們不保護(hù)我們,反而還傷害我們,你良心過(guò)得去嗎?”獵人聽了,心里很不舒服,心里不知怎么有了一絲悔意,于是立馬把小鳥放了。
從那以后,獵人洗心革面,重新做人。他來(lái)到了自然保護(hù)基地,還在原本的森林中建了一個(gè)動(dòng)物保護(hù)所,為了死去的動(dòng)物他發(fā)誓三年不吃肉,還在門前樹立了一塊牌子,上面寫著“保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)森林,人人有責(zé),從我做起”。
童話的作文 篇5
放學(xué)后我寫完作業(yè)上床睡覺了。
我來(lái)到了硬幣王國(guó)。我是硬幣5角。我是硬幣家族最特別的。因?yàn)槲沂墙瘘S色,其它硬幣成銀白色我看到這里和地球大有不同。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心向前走,我碰到了硬幣家族中最老的一分爺爺,我熱情的向一分爺爺打招呼說(shuō):“一分爺爺您好呀!币环譅敔斆嗣有α艘幌抡f(shuō):“你好呀五角孩子。”我和爺爺再見了......
我繼續(xù)向前走,碰到了1元媽媽,媽媽一看見我就氣呼呼的叫:“五角,你太不聽話了,上課這么不認(rèn)真。”我聽了這話趕緊溜走了。
我今天可倒霉了,剛剛逃出媽媽的.視線。愛打小報(bào)告的弟弟1角又來(lái)了。它見我偷偷摸摸的準(zhǔn)沒好事,想回去告訴媽媽?杀晃野l(fā)現(xiàn)了,我用了10根棒棒糖才了事。不過(guò)我摸了弟弟的手,冰冰涼涼、滑滑的真舒服。我想,用10根棒棒糖換回這么舒服的感覺值了。
童話的作文 篇6
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!毙⌒〉囊黄瑮魅~,它如同一只蝴蝶靜靜地飄落在地上又隨風(fēng)卷起,又隨風(fēng)飄落;風(fēng)一吹來(lái),難免顯得有些凄涼,正像凄美的愛情故事,凋落的楓葉是最催人淚下的。“緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”,可是正如歌詞所唱的,它如同一首首歌,向我們表達(dá)每一個(gè)美麗的童話……
在楓葉王國(guó)里,有一片片可愛的楓葉,它們等待秋天的到來(lái),在秋天里楓葉才會(huì)使人起眼。又一年秋天到來(lái),國(guó)王跟往常一樣舉行了一場(chǎng)派對(duì),楓葉們等了這一天已經(jīng)等了一年了。國(guó)王瀟灑地說(shuō):“歡迎大家來(lái)參加今年的派對(duì),我已經(jīng)可以猜到你們等這一天等了很久。下面公布今年的規(guī)則:每個(gè)楓葉只要幫助別人3次就可以換上“紅衣服”了。好,一下就是今年的規(guī)則,明天就可以展開行動(dòng)了!
第二天,楓葉們?cè)缭绲闷鸫,煥煥也起床叫梓梓,梓梓說(shuō):“別人還沒有幫我,我也不幫別人,”說(shuō)完就又睡著了。3天過(guò)去了,所有的楓葉都變成了紅色,只有梓梓一個(gè)沒有變成紅色。國(guó)王再次召集大家,國(guó)王看到梓梓問(wèn):“你為什么沒有變成紅色?”梓梓說(shuō):“因?yàn)閯e人沒有幫助我,我也不要幫助別人。”國(guó)王聽了很生氣,把梓梓趕出了楓葉王國(guó)。
梓梓飄呀飄,飄進(jìn)了深海,梓梓大聲喊道:“救命!救命!”突然一只海鷗把梓梓就上了岸,梓梓很感激海鷗,海鷗說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完就飛走了。一陣大風(fēng)吹來(lái),梓梓又飄呀飄,飄到了懸崖上,眼看就要掉下去了突然一只蝴蝶救了梓梓,蝴蝶又悄無(wú)聲息地飛走了。梓梓終于明白什么是幫助,梓梓回到自己的.王國(guó),向國(guó)王道歉,國(guó)王很開心。幾天過(guò)后,梓梓也穿上了紅衣裳……
是啊,幫助是快樂之本,幫助別人的同時(shí)也快樂了自己。我們要做從身邊的小事做起,做一個(gè)活雷鋒。
童話的作文 篇7
名仕花園像一個(gè)美麗的童話世界。
走進(jìn)大門是噴泉的童話——神秘高雅。彎彎曲曲的小河中央站著五個(gè)噴泉池,排得筆直筆直,像一排等待檢閱的士兵。噴泉嘩嘩地噴出晶瑩的水珠來(lái)。有的“呼”一下噴出幾丈高的水柱,像一個(gè)擎天柱似的,然后從高空一下子落下來(lái),打到水面上,“叮叮咚,叮叮咚”像在彈奏一支優(yōu)美的樂曲,彈得那么圣潔,那么如癡如醉,如云如霧。有的剛剛噴出去就化作一朵美麗的水花消失在空中。有的直接平的向四周射去,迫不及待地去問(wèn)候這個(gè)世界。噴泉——飄渺的美。
小河的周圍是樹林的童話——神奇奪目。一排鐵樹上長(zhǎng)滿了尖利無(wú)比的小刺,多像一位位勇士,守衛(wèi)著名仕花園。小河的后面是一棵“四不像”,他長(zhǎng)著鐵樹一樣的葉子,尖利無(wú)比大菠蘿似的粗壯枝干,孔雀尾巴似的枝葉,看了真讓人捉摸不透。旁邊花花綠綠的樹葉,簇?fù)碇八牟幌瘛,形成了個(gè)天然大花環(huán)。還有的樹皮都裂開了,可里面仍然露出青色的“莖”,好像穿上了翠綠的內(nèi)衣。樹林——奇特的美。
再往前走,就是竹林小草的童話——清幽,生機(jī)。碧綠的竹林,竹子才抽出嫩綠的.新葉,還散發(fā)出淡淡的清香。葉子給竹子講笑話,竹子笑彎了腰。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹葉“沙沙沙,沙沙沙”,好像在歡迎我們。更讓我驚奇的是,幾株小草居然從一點(diǎn)點(diǎn)的巖石縫隙中硬是鉆了出來(lái),一株微不足道的小草居然有那么強(qiáng)的生命力——生機(jī)勃勃的美。
早春的名仕花園,一個(gè)剛蘇醒的夢(mèng),童話般的美麗。
童話的作文 篇8
在一片森林里住著許許多多小動(dòng)物,他們每天都開開心心的生活在一起。
在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹,這棵樹的中間有個(gè)洞,聽說(shuō)里面有一個(gè)怪物。這不,現(xiàn)在那個(gè)怪物在樹洞外貼了一張告示:尋找一位有信用的而且聰明的聽眾,男女不限。小動(dòng)物看了都嚇得不敢去森林深處采蘑菇去了。
在森林學(xué)院里有許多愛學(xué)習(xí)的小動(dòng)物,其中的白兔聰聰最聰明最勇敢了,他聽說(shuō)了這件事后,想去森林深處看個(gè)究竟。他整裝待發(fā),告別父母走了。
來(lái)到樹洞前,他小心翼翼地從背包里拿出手電筒,往里照了照,發(fā)現(xiàn)里面有一層層臺(tái)階,便把身子縮成一個(gè)團(tuán),滾了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì),歡歡突然碰到了一個(gè)硬邦邦的'東西,他便站起身來(lái),一看原來(lái)是一扇大門。歡歡的好奇心驅(qū)使著他打開這扇大門,于是歡歡打開了,他發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹洞里沒有怪物,只有一只可愛的小松鼠。歡歡走上前問(wèn)道:“你是誰(shuí),為什么會(huì)來(lái)這?”那只小松鼠回答道:“我等你很久了,我是來(lái)自智慧王國(guó)的一只小松鼠,我叫琪琪,我們的王國(guó)要舉行一次演講大賽,我便來(lái)這里尋找我最滿意的聽眾!薄迸叮沁@樣,我叫歡歡。我開始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了,歡歡仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的仙境:仿佛來(lái)到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間,又仿佛來(lái)到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨,洞內(nèi)一片朦朧時(shí),歡歡才和琪琪告別。
時(shí)間飛逝,琪琪要走了。要走的那一個(gè)早上,歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書本,上面有一只小松鼠和一只小兔子在做游戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個(gè)漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不舍地離開了。
歡歡回到家,趴在桌子上任淚水飛濺,嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑,發(fā)現(xiàn)他們的友誼從沒因?yàn)橛幸粋(gè)的離去而消褪。
童話的作文 篇9
我曾一度以為我就是你生命中的唯一,浪漫童話里吻醒你的王子?墒俏义e(cuò)了,如果我的愛是一種錯(cuò)那么我想我真是大錯(cuò)特錯(cuò),如果的愛是一種褻瀆,一種罪,那么我真是罪大惡極。
原來(lái)童話里的那些浪漫故事真的是騙人的,先是讓人盲目的期待、向往并渴望這樣的浪漫愛情,然后再將人們惡狠狠的推下深淵,讓他們從童話中醒來(lái),面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的骨感。
原來(lái)我是如此卑劣、丑陋、惡心且骯臟,為了了自己的`私欲將自己童話幻,“我是童話中的王子,尋找著我沉睡的公主并吻醒她,然后,幸福快樂的過(guò)一輩子”。我該如何自嘲,我的無(wú)知還是不自量力,等一切幻想結(jié)束后我只剩下骯臟的面容,告訴所以人,我只是個(gè)卑劣的小丑,更是可笑的小丑,幻想自己是那王子,當(dāng)一切偽裝,面具被拆穿,撕毀。我還是那個(gè)我,自嘲自己骯臟、卑劣、可笑的小丑。
或許我還有救,我還想拯救我的愛,我的夢(mèng),我的童話。我只是個(gè)卑劣的小丑,但我也有追求,我為自己的愛和她付出所有,盡管我的偽裝被拆穿,我那英俊的臉換上了這張丑陋的面容還受盡責(zé)罵,指責(zé)但我不后悔。我不后悔為自己的真愛去偽裝,追隨。不后悔我自己的行為,既然無(wú)法天長(zhǎng)地久那就讓我記得我還曾經(jīng)擁有。如果注定無(wú)法轟轟烈烈的愛一場(chǎng),那么請(qǐng)讓我珍惜剩下的時(shí)光。請(qǐng)別緊著拆穿,就當(dāng)憐憫,讓我再吻她一會(huì),記下這世上最美的唇帶來(lái)的一切美好,一切都那么美好。只是我,走了。
我走了,躲藏起來(lái)。你又睡了,在沉睡中忘記,等待那真正的一吻,那時(shí)我就只是個(gè)小丑,躲藏在你身邊,逗你歡笑,為你揮灑汗水。
后來(lái)。
原來(lái),我更像盛夏街頭賣藝的小丑。流干汗,揮盡淚,笑破嘴,也留不住你那奢侈一眼,留不住你那笑語(yǔ)盈盈,留不住你那追趕的腳步,更留不住你那本不屬于我的心。
我是小丑,在你生命中演繹各種次要角色的小丑。是你那快樂的綠葉,是你那幸福的測(cè)量,是你那平淡生活的異彩。
我是高貴的小丑,因?yàn)槲页霈F(xiàn)在你的生命里。為你耗盡時(shí)光。
童話的作文 篇10
自從巨人拆除了圍墻,把花園給孩子們后,他的花園又充滿了歡樂的笑聲。
一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏,這時(shí),樹枝不搖晃了,鳥兒不唱歌了,蝴蝶停在花朵上,好像都在給孩子們提供藏身的機(jī)會(huì)呢!又像在說(shuō):“快到這里來(lái),快來(lái)!這里隱蔽!”孩子們有的鉆進(jìn)草叢中,有的躲在大石頭后面,有的躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看,西望望,好容易才找到一個(gè)孩子,但轉(zhuǎn)眼間就溜走了,最后,巨人只能舉手投降,這時(shí)在花園的'角落里都會(huì)傳來(lái)快樂的笑聲。
秋天,時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)拂過(guò),風(fēng)中又會(huì)帶著一些樹葉,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風(fēng),則會(huì)有幾只蝴蝶慢慢飛行,如果是大風(fēng),將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子,聽著快樂的笑聲,心里有一種久違的幸福。
冬日來(lái)臨,孩子們和巨人在堆雪人,有的像一只小兔子,有的像一個(gè)人在放飛一只潔白的信鴿,有的像一頭廟門前威武的大獅子,有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水,更多的是玩樂的許多汗水。
轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,巨人感覺自己不是自己了,而是個(gè)富有童心的孩子。
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