（精品）童話的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　熊媽媽有一個(gè)傻兒子--小熊，小熊從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是開(kāi)一家屬于自己的店，終于，有一天小熊打工攢夠了錢，開(kāi)了一家自己的店。

　　噼里啪啦...炮竹聲響起了，聲音傳遍了整個(gè)山村，小熊的店開(kāi)張了，他的店叫做小熊章魚(yú)店，章魚(yú)店里有一位出名的章魚(yú)師傅，章魚(yú)師傅做的'章魚(yú)可好吃了，章魚(yú)師傅會(huì)做很多種做章魚(yú)的方式比如：炒，炸，煎，煮等樣樣拿手，可是，這里的小動(dòng)物并不是很喜歡吃章魚(yú)，因?yàn)�，這里離海太遠(yuǎn)，小動(dòng)物們并不吃慣海鮮味，也不喜歡聞到海鮮味。所以，小熊非常傷心，可是，他并不服氣，決定再開(kāi)一家店，那這次開(kāi)什么店好呢?小熊躺在床上想著，啊!對(duì)了，我就開(kāi)一家西餐廳吧!里面設(shè)有空調(diào)和自助餐，這樣小動(dòng)物們應(yīng)該會(huì)喜歡的。噼里啪啦...炮竹聲再次響起，小熊西餐廳開(kāi)張了，第一天已經(jīng)迎來(lái)了許多的客人，客人對(duì)這里的味道非常喜歡，小熊看著這來(lái)來(lái)往往的客人非常開(kāi)心，可是，好景不長(zhǎng)，由于市場(chǎng)材料價(jià)格上升，小熊餐廳里的價(jià)格買得較便宜，所以錢快不夠了，小熊的錢也只能維持幾天了，終于小熊的店又倒閉了這次小熊更加傷心了，這真是火上澆油，雪上加霜呀!小熊拼命攢來(lái)的錢也已經(jīng)所剩無(wú)幾了，日子一天天過(guò)去，小熊已經(jīng)不吃不喝好幾天了，熊媽媽看著小熊的位子非常心痛難過(guò)，同時(shí)也為小熊想著一個(gè)好主意，終于，熊媽媽想出了一個(gè)好主意，她便對(duì)小熊說(shuō)：“傻孩子，別再傷心了，我已經(jīng)為你想到了一個(gè)好主意了。”“什么，什么媽媽你快說(shuō)，快說(shuō)�！毙⌒芗鼻械貑�(wèn)道，媽媽不緊不慢地說(shuō)：“你不是還剩下一些錢嗎?那我們干脆就開(kāi)一家小商店吧!”小熊問(wèn)開(kāi)在那里生意才會(huì)紅火呢?”媽媽回答說(shuō)：“我們就開(kāi)在農(nóng)田旁邊吧!因?yàn)�，農(nóng)民剛剛耕完地肯定會(huì)感到非常的口渴和勞累，這時(shí)他們就會(huì)想喝一些冰凍的水和吃一些東西，所以，我們?cè)谏痰昀锓乓恍┧�和冷飲，再放一些面包和小零食，這樣便會(huì)迎來(lái)的客人，生意便會(huì)紅火起來(lái)�！毙÷�(tīng)了媽媽的好辦法欣喜若狂便說(shuō)：“太好了，我又可以開(kāi)店了。”

　　小熊的店又開(kāi)張了，很快，第一批客人就來(lái)了，客人要了很多的冰凍汽水;第二天，有幾位農(nóng)民來(lái)了，其中有一位農(nóng)民說(shuō)：“這家店真好，東西賣得這么便宜，而且，也很方便我們農(nóng)民，我以后要多叫一些朋友來(lái)光顧�！毙⌒苈�(tīng)了別提有多高興了，心里美滋滋的。就這們小熊的生意越來(lái)越紅火還越辦越大，而且還開(kāi)了很多家分店。

童話的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專心地聽(tīng)老師講課。

　　老師對(duì)小主人說(shuō)“你在書(shū)法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時(shí)，教室里一片掌聲。當(dāng)小主人的左手與右手同時(shí)接過(guò)獎(jiǎng)狀，右手心里美滋滋的。

　　放學(xué)后，右手越想越不對(duì)勁，覺(jué)得自己吃虧了∶明明是我寫(xiě)的字，怎么會(huì)有左手的功勞 。便不滿的對(duì)正在欣喜中的左手說(shuō)∶“兄弟，字明明是我寫(xiě)的，你卻過(guò)來(lái)?yè)尮ΑＲ�知道，小主人肯定認(rèn)為我的功勞比你大，你還在……！”話還沒(méi)說(shuō)完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒(méi)有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應(yīng)該是我的`功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說(shuō)得不對(duì)嗎？小主人吃飯用我，寫(xiě)字用我，握手也用我，你呢？不就只會(huì)搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說(shuō)，“只有我也行，小主人是絕對(duì)用不到你的，哼！”

　　小主人回到家里，正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有左手抹平作業(yè)本，風(fēng)一吹作業(yè)本就被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來(lái)呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過(guò)極了。回到家后，吃飯沒(méi)有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學(xué)的。學(xué)校里右手鼓起勇氣對(duì)左手說(shuō)∶“兄弟對(duì)不起，我真的不能沒(méi)有你！”左手說(shuō)：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻(xiàn)！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！

童話的作文 篇3

　　春天來(lái)了，小草從泥土里鉆出來(lái)，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小雞和小鴨到河對(duì)岸去玩。

　　可是，一條小河擋住了它們的去路。小雞急得臉漲得通紅，小鴨看著小雞著急的樣子，不慌不忙地說(shuō)：“別急！別急！我們一起來(lái)想想辦法，實(shí)在不行，我會(huì)游泳，我背你過(guò)河�！敝灰�(jiàn)小鴨眼珠骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，邊撓腦袋，邊四處張望。當(dāng)它看到不遠(yuǎn)處的草叢里有一塊既厚實(shí)，又平整的木板時(shí)，興奮地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞快來(lái)！我有好辦法了！”它邊說(shuō)邊拉著小雞的`手，飛快地向木板跑去�！皝�(lái)！我們把它搬到河邊去，有了它，還愁過(guò)不了河嗎？”小鴨指著木板胸有成竹地對(duì)小雞說(shuō)。于是，小雞俯下身子、伸出雙手，和小鴨一起用力抬起木板……它倆使出了吃奶的力氣，終于把木板抬到了小河邊。小鴨又使勁地把木板推進(jìn)小河里，等小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，就躍起身子，跳入河里，然后一邊推著木板，一邊拼命地向?qū)Π队稳ァ�…木板上的小雞就像是乘坐著“小船”，平平安安地上了岸。

　　小雞看著累得滿頭大汗的小鴨，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小鴨，多虧有你的幫助，不然我只能在對(duì)岸干著急了�！毙▲喺嬲\(chéng)地說(shuō)：“不用客氣，別人有困難就應(yīng)該給予幫助�！�

　　說(shuō)完，它倆肩并肩，手拉著手向前走去。

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