童話的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文8篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　從前有一片古老的原始森林，里面住著一棵年老的銀杏樹，他樹葉枯脆，樹皮也早已脫落，傳說他具有神奇的力量，但從未有人見他使用過。

　　直到有一天，從未發(fā)生過災(zāi)難的森林突然刮起了強(qiáng)烈的大臺(tái)風(fēng)，在這一瞬間，樹被吹倒了，動(dòng)物被嚇跑了，森林也著火了，子民們驚慌失措、四處逃散，只有古老的銀杏樹依然冷靜。

　　“好了，請大家先冷靜下來，我給你們想辦法!”古老的'銀杏樹鎮(zhèn)靜地說道，他念起了咒語造了一個(gè)巨大無比的帳篷，子民們看著一陣一陣被帳篷防住的大風(fēng)，終于靜下心來。突然，只聽帳篷“嘶嘶”的裂開了一條大縫，原來是源源不斷飛起的樹枝劃破了那薄薄的帳篷。

　　他又用咒語造了一個(gè)的大房子�！按蠹铱於氵M(jìn)去!”銀杏樹說完，大家像一群蜂蜜似的涌了進(jìn)去。但是過了不久，風(fēng)越吹越大，房子自然也撐不住了，終于，房子塌了。

　　后來，他們想盡了辦法，但還是無可奈何，風(fēng)越刮越大，許多瘦小的動(dòng)物都被吹飛了。

　　銀杏樹終于決定使用終極咒語，正當(dāng)他要念咒語時(shí)，耳邊傳來一個(gè)聲音，“銀杏樹，如果你念了這個(gè)咒語，你將會(huì)失去自己的生命，你真的要念咒語嗎?”“為了子民們，我豁出去了!”銀杏樹下定決心。

　　只見狂風(fēng)把他連根拔起，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，銀杏樹身發(fā)著金光，原來銀杏樹用自己的身體做了一把巨大的傘，為大家做了一個(gè)厚實(shí)的屏障�？耧L(fēng)肆虐地摧殘它的身體，大雨粗暴地襲擊著它，它咬著牙撐了好久好久……

　　風(fēng)停了，雨盡了，太陽公公出來了，一切好像沒發(fā)生過一樣，動(dòng)物們都慶幸自己還活著，可那棵默默保護(hù)家園的銀杏樹，這個(gè)森林的守護(hù)者，卻不在了，永遠(yuǎn)不在了。

童話的作文 篇2

　　森林里有一只小鹿，它是一只聰明、活潑的小鹿。

　　有一天，一只獅子來了，他說：“我現(xiàn)在是這片森林的大王，我每天都要吃一只動(dòng)物，這只兔子不錯(cuò)，明天我要吃了你�！蓖米颖粐樍藗�(gè)半死，連忙去找小鹿幫忙。兔子將事情的來龍去脈告訴了小鹿后，小鹿說：“什么!真有這樣的事?好，我來幫你�！�

　　到了第二天，小鹿找到了獅子，對獅子說：“獅子大王，我看見森林北邊有一只獅子，它說要打倒你，做這一片森林的大王�！薄笆裁�?不可能!”獅子說。小鹿說：“是真的，不信，您跟著我來看看�！豹{子說：“好，我倒要看看誰有這樣的本事�！�

　　小鹿把獅子帶到一口井里，說：“大王，那只獅子在井里面�！豹{子看了看井里，看見了水中的.倒影，以為那是獅子，就用它那鋒利的爪子爪水中的倒影。然后小鹿趁獅子不留意，就把獅子推到了井里。獅子一下去，就再也沒上來過。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要被危險(xiǎn)嚇到，要?jiǎng)幽X想辦法，就一定能克服困難。

童話的作文 篇3

　　一天，媽媽把我的玩具弄爛了初中，我說：“媽媽，你給我買一個(gè)吧，這個(gè)壞了。”媽媽不肯。

　　我去了我買那個(gè)玩具的店，我說：“我的玩具爛了！請幫我修好！”老板說：“得給我材料！”

　　我又去了玩具加工廠，我說：“請給我一些材料！我把材料給玩具店老板，店老板才給我把玩具修好”加工廠的人說：“你除非有水！我們才肯幫你。”

　　我又去了農(nóng)民家，我說：“請給我?guī)淄八�，這樣我才能給玩具加工廠的人水，玩具加工廠的人才會(huì)給玩具店老板材料，他才會(huì)給我修�！鞭r(nóng)民很可憐我，但很窮，農(nóng)民說：“請你幫我賺點(diǎn)錢，我會(huì)幫你買水！”

　　之后我去了打工的地方，打了一個(gè)月，給了我一千塊錢，我把三百塊錢給了農(nóng)民，農(nóng)民給我買了10桶水，我把水給了玩具加工廠，玩具加工廠喝足了水，把材料給了玩具店老板，店老板給我修好了我心愛的.玩具！

童話的作文 篇4

　　星期天，我剛剛起床就聽見吵吵鬧鬧的聲音，循聲望去，原來是我家的洗衣機(jī)和電視機(jī)吵他們倆正在比誰的本領(lǐng)大呢！

　　洗衣機(jī)弟弟說：“我外形美觀，耐用，結(jié)實(shí)，還能洗衣服，我的本領(lǐng)比你大�！彪娨暀C(jī)哥哥聽了不以為然地說：“誰說你的本領(lǐng)大過于我，還是請你聽完我的本領(lǐng)再說吧，我不僅質(zhì)量好，而且作用大呢！主人發(fā)悶時(shí)，只要一打開我就不會(huì)悶了，你知道為什么嗎？因?yàn)槲业亩亲永镉性S多知識(shí)和畫面，可以讓主人看，你可以嗎？”洗衣機(jī)聽了低下了頭說：“我不可以，但是我……”電視機(jī)大哥還沒等洗衣機(jī)弟弟說完就說：“你不用說了，你是一定比不過我的，哈哈，哈哈……”電視機(jī)大哥的臉上露出了驕傲的笑容，相反，洗衣機(jī)弟弟的.臉上露出了慚愧的臉色。

　　這時(shí)，電器領(lǐng)袖冰箱爺爺發(fā)話了：“你們倆別吵了，電視機(jī)你別驕傲，洗衣機(jī)你也別慚愧，你們兩個(gè)彼此要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不要拿別人的短處看自己的長處，好嗎？”電視機(jī)和洗衣機(jī)聽了，好象明白了什么，彼此握了一下手，冰箱爺爺看了高興地笑了。

　　家里又恢復(fù)了一片平靜。

童話的作文 篇5

　　中國人用筷子吃飯，日本人也用筷子吃飯，韓國人也用筷子吃飯；印度人卻不用筷子吃飯，他們把手洗干凈，就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯，就決定去印度看看。

　　筷子一個(gè)人穿過炎熱的沙漠，爬過又高又寒冷的喜馬拉雅山，終于到了印度。原來印度人真的不用筷子吃飯，“筷子”就決定要做些什么，讓印度人試著用筷子吃飯。

　　筷子到了印度后，一個(gè)富有的商人接待了它，商人聽了筷子的心事，對筷子說。

　　“你的心愿很好，我決定幫助你實(shí)現(xiàn)你的心愿�！�

　　筷子聽了商人的話很開心，就等著商人幫他實(shí)現(xiàn)心愿。

　　商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對筷子說：“印度人喜歡象牙、金子和銀子，如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上，人們一定愿意試試用你吃飯�！�

　　筷子聽了商人的話覺得很有道理，身上裝上了金子、銀子和象牙。

　　接著商人又找來了一個(gè)出色的雕刻工匠。商人對筷子說：“讓工匠幫你雕上美麗的花紋，人們一定會(huì)更愿意用你吃飯�！�

　　筷子聽了商人的話，覺得也有道理，就再次聽了商人的話，讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后，筷子身上就有了美麗的花紋。

　　現(xiàn)在，筷子已經(jīng)是下面是銀，中間是金，上面是象牙，全身還雕刻著精美的花紋�？曜酉耄�人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。

　　幾天之后，商人果真帶著筷子出去了，他們來到了一個(gè)巨大的殿堂，那真是個(gè)富麗堂皇的地方，金光閃閃。原來商人帶著筷子來皇宮見美麗的公主，商人對公主說了很多話，公主很開心，就把筷子留下了，而商人也一個(gè)人回家了，因?yàn)樗麖墓�主那得到了很多的賞錢。

　　可是一連幾天，公主都沒有用筷子吃飯，而是呆呆的看著筷子。

　　筷子問公主：“為什么你不用我吃飯了？”

　　公主對筷子說：“我想過用你吃飯，但是我是一個(gè)公主，我得把你裝飾的更金貴，那樣才配得上我吃飯�！�

　　筷子一聽，覺得公主的話也很有道理，如果公主把自己裝飾的更金貴點(diǎn)，然后用自己吃飯，那么一定會(huì)有很多的人學(xué)習(xí)公主，然后用筷子吃飯。

　　幾天之后，公主找來了一個(gè)技藝大師，技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久，筷子就這樣變成了一件無與倫比的藝術(shù)品。

　　公主非常的開心，她非常喜歡大師的技藝。

　　當(dāng)公主決定用筷子吃飯時(shí)，大師卻阻止了公主，他對公主說。

　　“美麗的公主，這樣精美得無與倫比的筷子用來吃飯不是太可惜了嗎？您應(yīng)該再讓我做個(gè)精美無比的'盒子，把它放到里面，然后放到皇宮的大廳里，讓所有的人觀賞，不是嗎？”

　　公主很高興，她覺得大師說的對，這樣的筷子應(yīng)該放在精美無比的盒子里，然后放到皇宮的大廳里，讓人們觀賞。

　　就這樣，公主沒有用筷子吃飯，而是讓大師又做了一個(gè)精美無比的盒子，把筷子放到里面，放在皇宮的大廳里，每天讓人們欣賞。

　　所有的人，見到筷子都說：“真是一雙無與倫比的筷子�！�

　　而筷子就這樣永遠(yuǎn)的躺在盒子里，從沒有人用它吃過飯，而筷子的身體，早已經(jīng)被鏤空了，只剩下金子、銀子和象牙，還有美麗無比的花紋。

童話的作文 篇6

　　有一天，黃狗先生覺得這段時(shí)間太煩悶了，想搞個(gè)活動(dòng)。他坐在石頭上摸著腦門想著。對了，比比誰的腳最好吧！這個(gè)活動(dòng)吸引了許多小動(dòng)物的興趣。

　　第二天，黃狗先生把小動(dòng)物們帶到了一座大山上，那里綠樹成蔭，百花盛開，新鮮的空氣迎面撲來，小動(dòng)物們都非常高興。比賽開始了，第一個(gè)上場的是小馬，他說：“我的腳跑得最快，一小時(shí)能跑幾千米呢！”“那好，你跑給我看看�！秉S狗先生說。“一、二、三，起跑�！编�嗒、嗒嗒、嗒嗒——小馬有力的長腿在林間跳來跳去。一個(gè)小時(shí)到了，黃狗先生親自量了量：“哇！小馬一小時(shí)跑了60千米耶！”黃狗先生說：“沒想到這場比賽這么快結(jié)束了，我宣布這場比賽小馬是冠軍�！薄暗鹊��！毙▲喩蟻砹恕Ｋ�說：“小馬根本不算這場比賽的冠軍。”“為什么？難道你的腳比他的好嗎？”黃狗先生打了個(gè)哈欠問到。“我的腳不僅可以在陸地上走，還能在水里走。”黃狗先生聽了這句話，一下就精神起來了：“��？真的`嗎？那你走給我看看吧！”小鴨一下子跳進(jìn)水里，帶著蹼的腳在池子里游來游去。黃狗先生說：“這場比賽的冠軍是小鴨。”“等一等�！秉S狗先生一看，原來是小貓。她說：“我的腳不僅可以爬樹，還能走路，而且不發(fā)出一點(diǎn)聲音。”“不可能�！薄安恍拍憧纯窗�。”小貓?jiān)谏�林里走著，確實(shí)沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。黃狗先生說：“冠軍是小貓了�！�

　　“等等�！秉S狗先生一看，完了完了，還有這么多動(dòng)物�？磥�，誰是冠軍要評(píng)到猴年馬月去了。黃狗先生后悔自己舉行這次活動(dòng)，還沒等其它動(dòng)物們上場，他就飛快地逃走了。

童話的作文 篇7

　　螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問題，它感覺不公平，它自言自語地說：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來忙去的'，為什么卻不說我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲�，它決定要問問蜜蜂，找找原因。 這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂�！毙∶鄯湔�在專心地工作，聽到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問題想問你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說。蜜蜂想了想說：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！” 螞蟻聽了蜜蜂的話，終于想明白了，原來大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。

童話的作文 篇8

　　下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

　　拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

　　小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的`寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！毙∝i媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

　　燕子?jì)寢尰卮鹫f：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心�！毙∝i媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的�！�

　　小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎?

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