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我的同學(xué)作文(精華15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)王源森，他高高的個(gè)子，瘦瘦的`身材，頭有點(diǎn)小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，別看他嘴小，但他很會(huì)說話。
王源森有個(gè)很大的特點(diǎn)，就是愛動(dòng)，有一次，上語文課時(shí)，我們都在認(rèn)真聽課，王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前，拿起王源森的書，我們看了哈哈大笑，原來他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。
他還很愛跑，每次放學(xué)我們排隊(duì)時(shí)，回頭一看，咦，王源森呢？就在大家正在著急時(shí)，王源森卻像魔法師一樣蹦出來了，有時(shí)王源森讓他奶奶追著他·············
但是王源森樂于助人，有一次陳子桓吐了，王源森大顯神威，把吐的東西清理的干干凈凈。
我想王源森以后能改正缺點(diǎn)，表現(xiàn)的更好一點(diǎn)。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫劉璐嘉，他是我最好的`朋友，每次課間我們都一起玩。
有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組�！北荣愰_始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。
劉璐嘉實(shí)在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。
我的同學(xué)作文3
趙嘉儀是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個(gè)圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的`美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文4
我熟悉的這個(gè)人是我們的數(shù)學(xué)組長，人稱“孔雀”,真名叫孔思遠(yuǎn)。
他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的'嘴巴說話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂愁煩惱，是個(gè)樂天派。在考試過后，有一些同學(xué)很不高興，他就笑嘻嘻的跑過去，問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了，不要傷心，如果沒考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎�！比缓缶秃瓦@些同學(xué)說笑 ，逗到他們開心為止。平時(shí)看到有誰不開心，就會(huì)說“每天保持良好的心情是很重要的�！彼拖褚粋�(gè)開心果，大家都喜歡他。
“孔雀”的學(xué)習(xí)成績特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認(rèn)真，從不說話、做小動(dòng)作�，F(xiàn)在是五年級(jí)了，題一下子難了很多，好多題都需要?jiǎng)幽X筋，他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透，全都寫對，讓我對他另眼相看。
孔思遠(yuǎn)最大的特點(diǎn)是聰明而好學(xué)，那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對他來說小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數(shù)學(xué)智力題他也可以寫對。
這就是我熟悉的一個(gè)人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
我的同學(xué)作文5
這學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，他叫張?zhí)炝ⅰ?/p>
他的數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，甚至我們不會(huì)的題目他一下子就能算出來。有一次，在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的題，我們都不會(huì)。張?zhí)炝s第一個(gè)算出了這道難題，我們一起同意他的算數(shù)結(jié)果。張?zhí)炝⒚看螖?shù)學(xué)成績都是數(shù)一數(shù)二的'。他在體育方面也會(huì)得很多，因?yàn)樗麑W(xué)過舞蹈，他還會(huì)“一字形”劈叉呢。每次體育課我都會(huì)和他一起去快樂園地里的那個(gè)欄桿上坐著聊天。他踢毽子也很棒。一次，老師和我們一起踢毽子，突然踢了一個(gè)很高的，我們都沒有踢著，而張?zhí)炝s把毽子踢了回去，我們大家都叫好。
張?zhí)炝⒌挠⒄Z也不錯(cuò)，老師一請他站起來朗讀，他一下就說出了一口流利的英語。他的英語成績也很好，每次都第一。
他每次一下課就去問老師，這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么寫，而且他上課也很認(rèn)真呢。為什么他老問英語老師問題呢？因?yàn)樗遣灏嗌�，不懂英語。但他很認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績很好。
我很喜歡跟張?zhí)炝⒁黄鹜妫?/p>
我的同學(xué)作文6
他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。
他學(xué)習(xí)很好，我們倆總是比著學(xué)習(xí)。有一次早讀，英語老師讓我們讀課文，我們倆就開始比了，我們倆先比誰讀的快，誰我的熟。我們先比了誰讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開始背了起來，我們背著背著就會(huì)背了我們就開始比了，可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學(xué)習(xí)，她非常滿意。他上課積極回答問題，尤其是上語文課，老師讓我們搶答，他總是第一個(gè)回答出來。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數(shù)學(xué)老師讓我們抄練習(xí)五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發(fā)揮他的.聰明才智。
因?yàn)槲覀儌z是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學(xué)的時(shí)候我總是說再見，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動(dòng)的時(shí)候，我給他比過，可總是我贏。這就就是我寫這個(gè)同學(xué)的原因。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫李菁菁。
她的個(gè)子和我差不多。她的頭發(fā)很長，像一根根黑黑的絲線。她最大的特點(diǎn)：有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的寶石。
李菁菁的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上課很認(rèn)真，從不說閑話。有一次上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的.桌子摔壞了，發(fā)出很大的響聲，還把幾個(gè)同學(xué)嚇了一大跳，過了一會(huì)兒，又有很多工人過來修，先有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌，接著很多同學(xué)左顧右盼，而李菁菁依然認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真抄寫老師黑板上的板書。
說她上課不說閑話也不假。有一次，老師給她換了一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌上課老和她說話，而李菁菁卻不理他，依然上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
我真的想像她一樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，然后再努力超過她！
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)王凱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的.眉毛，一張能說會(huì)道的嘴巴。他還有個(gè)美稱，就是"美食大王"。他特別喜歡吃，因而長得胖乎乎的，看上去特別可愛。我也特別喜歡看他東西的樣子。
他的嘴巴除了吃，說，還會(huì)吹笛子。在去年的六一兒童節(jié)，他還代表我們班表演了笛子演奏呢，我們都為他感到驕傲。
打籃球也是王凱的最愛。記得在一次體育課上，王凱向班上的強(qiáng)者程雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。他從程雷手中搶過球后，迅速投籃，吔，進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來，可是程雷發(fā)火了，只向球沖來，也進(jìn)了一球。王凱沒有認(rèn)輸，只見他一躍而起，進(jìn)了一個(gè)三分球！啊，我們用最熱烈的掌聲為他祝賀。
好了，王凱的事情就跟你們說到這兒，一時(shí)半會(huì)兒也講不清。
我的同學(xué)作文9
她，是一個(gè)十足的大嗓門，也是一只兇巴巴的小老虎。她個(gè)子不高，比我矮半個(gè)頭，但是他比我大整整一歲呢！她有著小小的`臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個(gè)子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室里鬧哄哄的，我覺得我走進(jìn)了菜市場。只見她一甩頭發(fā)，神氣活現(xiàn)地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學(xué)們都嚇呆了。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，她就走到一個(gè)調(diào)皮的男生面前，伸出她又細(xì)又長的手，捏住那個(gè)男生的耳朵，大呵一聲：“你再說��！”那聲音啊！天崩地裂，嚇得那個(gè)男生捂住了耳朵，大吼一聲：“啊！我的耳朵都要被你震破了。”她說：“看你還敢不敢！”那我男生連忙說：“不敢了；不敢了，”只見那個(gè)男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認(rèn)嗎？有時(shí)間來我們班認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她吧！聽，聲音最大的那個(gè)女孩就是她。
我的同學(xué)作文10
我有一位非常要好的同學(xué)，名叫林芮帆，她長有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發(fā)，一張櫻桃似的紅紅小嘴巴，非�？蓯塾址浅Ｂ斆�。
記得一年級(jí)藝術(shù)節(jié)時(shí)，我們班級(jí)參加一個(gè)環(huán)保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊(duì)員，最后登場是林芮帆同學(xué)，一對白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個(gè)美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！
有一次上課，老師問了關(guān)于楊桃的問題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢？”這時(shí)，只有林芮帆舉起高高的手�！罢埩周欠瑢W(xué)說說�！崩蠋熚⑿Φ恼f�！拔耶嫷牟⒉皇菞钐业恼�，而是楊桃的`側(cè)面形狀，所以看起來像五角星，不像楊桃。”林芮帆興高采烈的說。全班響起了熱烈的掌聲！
玩游戲時(shí)她總是帶頭在我們前面“我來當(dāng)，我來當(dāng)�！笨偸墙o我們帶來無數(shù)的歡樂！她還和我。邵周
我的同學(xué)作文11
她是我原先的同桌，人長得高大，用陳詠健對我和她共同的評(píng)價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問她，你是從來沒有說過話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的.字真是沒話可說。
還記得那一次寫字帖，我敢說當(dāng)時(shí)我寫的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來了，整個(gè)過程有一秒嗎？我都不知道。老師說字會(huì)寫出來大概都不好，可是她打破了這個(gè)規(guī)律，寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。都說臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年啊！平時(shí)她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說字如其人，寫字寫的這么好，那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說話，其實(shí)不然，她還有一個(gè)好朋友，她們就是無話不談的好朋友。
壯，少說話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構(gòu)成了一個(gè)她，而他就是我的寫字榜樣，因?yàn)樗彝罆r(shí)，看他一眼字就會(huì)對我造成打擊。
我的同學(xué)作文12
一提起我們班的郁胡婉婷，她是十足的熱心腸，因此同學(xué)們都親切地叫她婉婷。
她個(gè)子高高的，是個(gè)大嗓門。每當(dāng)班級(jí)里有不好的事情發(fā)生，她都會(huì)毫不留情的'指出，提醒同學(xué)改正。她還是個(gè)“愛管閑事”的人，班級(jí)里有許多本不屬于她管的事情，由于管理的同學(xué)生病或有事，她都會(huì)毫不猶豫地認(rèn)真管理起來，而且她還有自己一套獨(dú)特的管理方法。
婉婷的工作是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，每當(dāng)她管理班級(jí)大掃除時(shí)，同學(xué)們都干得熱火朝天，干勁十足，這是為什么呢？原來婉婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人干，而是跟帶領(lǐng)著同學(xué)們一起干，給大家分工明確，同學(xué)們由此受到了鼓舞，自然就越干越有勁了。
哦，這就是婉婷獨(dú)特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛！
我的同學(xué)作文13
我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡xx，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個(gè)熱心的'人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時(shí)總是默默的。
記得有一次，講臺(tái)前有一堆垃圾。下課了，同學(xué)們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進(jìn)垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的同學(xué)xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說：“你看看哪個(gè)座位上有多余的椅子。”她站在座位上一邊四處張望一邊喊著：“老師，我找不到。”這時(shí)，又是xx默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
我的同學(xué)作文14
看，那個(gè)在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的.嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個(gè)為什么》。原來這就是他成績好的秘密�。‰y怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學(xué)習(xí)成績好，還很樂于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！吳允承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)小陳，個(gè)子高高的，比我高出了半個(gè)頭，長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。他的臉略有些長，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿，充滿活力。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績好，最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見一個(gè)高年級(jí)的大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的.小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過去對那個(gè)大同學(xué)說：“欺負(fù)弱小，算什么英雄好漢！”我當(dāng)時(shí)真替他擔(dān)心，害怕那個(gè)大個(gè)子同學(xué)會(huì)打他。沒想到那個(gè)大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。
從此以后，我特別佩服他的勇敢，可沒想到他也有膽小的時(shí)候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過街繞道走作文。我奇怪地問：“為什么？”他膽怯地指著前面說：“狗！那兒有條狼狗！”我當(dāng)時(shí)覺得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對面，沒想到又看見一條更大的狗。沒辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過去。他捂著胸口，長長地出了口氣說：“我的天啊，總算過來了。”
這就是我的同學(xué)小陳，一個(gè)既勇敢又膽小的人。
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