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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-07 16:20:09 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我有一個(gè)同學(xué),他很活潑,也很認(rèn)真,你知道他是誰(shuí)嗎?

  他有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高翹起來(lái)的鼻子,還有一張紅潤(rùn)的嘴,顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色,常穿著一件藍(lán)白相間的.衣服,十分樸素。

  他很調(diào)皮,卻是我們同學(xué)之間最大方的一個(gè)。

  每次下課,他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時(shí)候,就高興的一蹦三尺高,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴巴張的大大的,不停的做著鬼臉。

  記得有一次,我坐公交車忘了帶公交卡,也沒(méi)有拿零錢,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺(tái)上焦急得走來(lái)走去,想著該怎么辦才好。這時(shí)他走過(guò)來(lái),二話不說(shuō),塞給我一塊錢?粗艺f(shuō):“以后不能再忘記帶卡了哦!”于是我高興的坐上了車,不停的給他招手說(shuō)謝謝。

  這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——張皓軒。

我的同學(xué)作文2

  我有一個(gè)女同學(xué)叫楊乃華,她高高的個(gè)子,大大的眼睛,扎著一條長(zhǎng)辮子,還戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。她是我們班的班長(zhǎng),是個(gè)有責(zé)任心的人,雖然許多同學(xué)覺(jué)得她有些嘮叨,但其實(shí)她只是指出我們的不足。她的成績(jī)很優(yōu)秀,課外知識(shí)也非常豐富,而且作文寫得很好,是我們學(xué)!靶“坐澯浾邎F(tuán)”的小記者。

  有一天,老師在課上個(gè)我們布置了一篇作文,正當(dāng)大家還在苦思冥想時(shí),楊乃華的筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來(lái)。突然,她舉起了手,說(shuō)“老師,再給我一張紙!”她接過(guò)紙,繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會(huì)兒,她第一個(gè)交流作文。我們本以為寫這么快,很難寫出優(yōu)秀的`作文,但是,她一回來(lái)就興沖沖地說(shuō)“太好了,滿分!”當(dāng)時(shí)我們都感到很驚訝。

  她是不是很厲害?楊乃華就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的同學(xué)作文3

  在班級(jí)里,我有一個(gè)形影不離的朋友。她叫小紅。

  她長(zhǎng)得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的`同學(xué),有什么東西我沒(méi)帶,都會(huì)向她借。別人有困難她也會(huì)積極幫助。

  記得有一次:老師要我們?cè)诟寮埳蠈懸黄x后感,我心想:”太好了!又是寫讀后感,我自拿手的就是讀后感了!拔业拖骂^,把手伸進(jìn)桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開(kāi)始寫?墒俏夷贸龈嬷_(kāi)一看,稿紙就剩半頁(yè),根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說(shuō),小紅借我一張稿紙好嗎?”“對(duì)不起,我的稿紙也就剩一頁(yè)了!毙〖t小聲說(shuō)。“你騙人剛才我還看見(jiàn)你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁(yè)稿紙有借了小明一張。

  我真不應(yīng)該這樣說(shuō)她,那一次我真后悔。

我的同學(xué)作文4

  張智皓是我的同學(xué),平時(shí)我最喜歡和他一起玩。

  張智皓他有一顆水汪汪的眼睛,眼珠靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長(zhǎng)得瘦瘦的,但跑步很快,在體育課上他總是跑第一。

  有一次我上四姑家玩,我的哥哥說(shuō)帶我去找張智皓玩,這時(shí)我想起我們班也有一個(gè)叫張智皓,我跟我的哥哥說(shuō)了我們班也有一個(gè)叫張智皓的,他說(shuō)我?guī)闳タ纯窗,我說(shuō)好的去的時(shí)候我想:他到底是不是我們班的學(xué)生。到他家的.時(shí)候,我恍然大悟,一看這張臉,就是我們班的。從那時(shí)候起我知道了他的家。

  還有一次,我記得是星期六,我在那里認(rèn)識(shí)一個(gè)人他叫樂(lè)樂(lè),我去找他玩,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)他家里面還有一個(gè)人,我想:他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家,我想他是誰(shuí)呢?我一進(jìn)去一看他居然是張智皓,我去問(wèn)他他為什么在這里,原來(lái)如此,他的姥姥家在這里,樂(lè)樂(lè)就是他的弟弟。

  從那時(shí)候起,我越來(lái)越喜歡和張智皓一起玩了。

我的同學(xué)作文5

  她,有一張白嫩的臉蛋,水汪汪的眼睛,梳著兩條馬尾辮。你認(rèn)識(shí)她嗎?對(duì),她就是我們一致公認(rèn)的好學(xué)生——王昊帥。

  一天,老師不在。我和幾個(gè)班干部忙得不可開(kāi)交,我既得管好紀(jì)律,又要負(fù)責(zé)檢查作業(yè)上交情況,還要安排好衛(wèi)生工作,以免扣分。我累得頭昏眼花,滿頭大汗。這時(shí),王昊帥走過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō),幫我們管起紀(jì)律來(lái)。有了她幫忙,我們明顯感覺(jué)輕松了許多。別看她平時(shí)文靜,管起紀(jì)律來(lái)還真像個(gè)“小班長(zhǎng)”,在她指揮下,同學(xué)們都乖乖地坐好了。她管了好一會(huì)兒,眼睛一直離不開(kāi)同學(xué)們,好像誰(shuí)要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點(diǎn)啞了,便問(wèn)她:“休息一會(huì)兒吧?”“不行,不然你們幾個(gè)管實(shí)在太累了。”我被她的`精神感動(dòng)了……下課,她又幫忙發(fā)作業(yè),搬作業(yè)。就這樣,我們忙了一天,看著她那雙疲憊的眼睛,我的心里有說(shuō)不出的滋味。

  她在平時(shí)不但各方面都好,還經(jīng)常幫助老師和同學(xué),真不愧是個(gè)稱職的“小班長(zhǎng)”!

我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)好朋友,他有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,他的個(gè)子和我一樣不高,他安靜的時(shí)候斯斯文文的,動(dòng)起來(lái)也是頑皮鬼一個(gè)。

  有時(shí)候,我會(huì)和他吵架,但是很快就會(huì)和好,有一次,他想搞惡作劇,把我的`文具盒扔進(jìn)垃圾桶里,我很生氣,半天不理他,他心想:是不是剛剛的事,做得太過(guò)分了,讓她生氣了呢?下課后他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起我不該那樣做!蔽衣(tīng)了,便愿諒了。他于是我們又開(kāi)始嘻嘻哈哈了。

  他就是我的好同桌,名字叫邱偉翔,他是我最好的同桌,也是和我坐得最久的同桌了。中間老師有把我們調(diào)開(kāi)過(guò),可是最后調(diào)來(lái)調(diào)去又調(diào)在一起了,他讓我感到很快樂(lè),我相信和他坐過(guò)的人也會(huì)這樣想的。

我的同學(xué)作文7

  她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,穿著一條花花綠綠的裙子,一雙白色的鞋子,她是我的好朋友——小英。

  有一天,小英看見(jiàn)公園椅子上哥哥在吃西瓜,他一邊吃一邊把子吐在路邊。小英急忙跑過(guò)去,對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,這里的`環(huán)境多美!如果大家都隨便扔垃圾的話,那這里的環(huán)境還美嗎?”哥哥面紅耳赤,不好意思的低下頭,說(shuō):“對(duì)不起!下次我會(huì)注意的!比缓螅麄儼涯切┕献哟驋叩酶筛蓛魞。第二天上課的時(shí)候,老師說(shuō):“今天,老師要表?yè)P(yáng)一位朋友,她就是小英。”小英緩緩地走上講臺(tái),臉頰紅紅的,不好意思地低著頭!笆撬隽艘患浅:玫氖虑椋瑸楸Wo(hù)周圍環(huán)境盡了一份力。有一位哥哥寫來(lái)一封道歉信,我才知道,小英做的好事。我們一起給她一個(gè)掌聲!鳖D時(shí),全班熱血沸騰,掌聲不斷。掌聲過(guò)后,小英我們念了那封真誠(chéng)的道歉信。

  她就是我的好朋友——小英。

我的同學(xué)作文8

  我有一個(gè)同學(xué),她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛(ài)極了。

  我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語(yǔ)文成績(jī)比我好,就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,要我多讀書,學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句,這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽(tīng)了她的'建議,我一有空閑時(shí)間就讀書,慢慢地我的語(yǔ)文成績(jī)比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)我的好,我就給她講數(shù)學(xué)題,這不,她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)比我還好呢。

  有時(shí)候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的鞋。她二話不說(shuō),穿上鞋就走了;丶液螅野堰@件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)遇到這樣的事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見(jiàn)面時(shí),我走上前去,對(duì)她說(shuō):“昨天我踩了你的鞋,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒。”她笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友,一起上學(xué),一起玩耍。

  這就是我的同學(xué)——徐菲碩。

我的同學(xué)作文9

  我有一個(gè)助人為樂(lè),搞笑,勤學(xué)好問(wèn)的朋友,他的名字是小華。他的字是全班一流的,但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,你們一定很想了解他吧。對(duì)了,他看起來(lái)還有點(diǎn)像外國(guó)人。

  有一次,一道奧數(shù)題把我難倒了,就在我陷入困境時(shí),他伸出了援手,幫助我度過(guò)了難關(guān)。也是這一次,他成了我的'好朋友。每當(dāng)我難過(guò)時(shí),是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動(dòng)作和語(yǔ)言讓我重拾歡笑。

  記得還有一次,小謝帶小景和小鑫一起欺負(fù)我,小華見(jiàn)狀立刻跑去找小豪和小勇過(guò)來(lái)幫我。小謝他們立刻就逃走了,到現(xiàn)在也不敢“公開(kāi)判亂了”。那一次要不是小華,我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。

  小華不僅寫了一手好字,而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子,他畫了一個(gè)火箭房,而我卻畫了一個(gè)毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點(diǎn)真多,我要向他學(xué)習(xí),我為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。

我的同學(xué)作文10

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好,你想不想知道怎么個(gè)好法?如果想知道的話,那可就得聽(tīng)我“王母娘開(kāi)蟠桃宴——聚精會(huì)神”,聽(tīng)我“打開(kāi)窗子說(shuō)談心——說(shuō)亮話”了。

  雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的'作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表?yè)P(yáng)她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

  我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語(yǔ)高手”是劉琪愷。有一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師說(shuō):“書包用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”“schoolbag!”劉琪愷準(zhǔn)確無(wú)誤回答了英語(yǔ)老師的問(wèn)題?磥(lái),他當(dāng)我們的英語(yǔ)課代表是當(dāng)之無(wú)愧的。

  怎么樣,我沒(méi)騙你吧,我們班的同學(xué)就是個(gè)個(gè)都身懷絕技吧!

我的同學(xué)作文11

  我們班的同學(xué)刁香睿長(zhǎng)的黑黑的.,考試每次都考倒數(shù)第幾,我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)和她做朋友,但一件小事卻改變了我對(duì)他的印象。

  有一天我跌倒了,連站都站不起來(lái)。別的小朋友看到我理都不理,又去玩兒了,只有刁香睿跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“沒(méi)事吧!能不能站起來(lái)?”我說(shuō):“不能”刁香睿說(shuō):“我送你去校醫(yī)室吧!”說(shuō)完就小心翼翼地把我扶起來(lái)。在上樓的時(shí)候我上不去,她還背我上了樓,自己累的滿頭大汗,我對(duì)她說(shuō):“謝謝”。

  到了校醫(yī)室一直幫我處理完傷口,然后又帶我回了教室,他一直陪我到上課才離開(kāi),就像一個(gè)大姐姐。

  雖然刁香,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好,但我覺(jué)得“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”她樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)是我要學(xué)的。

我的同學(xué)作文12

  我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué),她的名字叫褚珞希。

  她的身高中等,體重也中等。她的臉是鵝蛋臉,她的眼睛水汪汪的,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛一眨,她的睫毛就翹了起來(lái),像是天空中閃爍的星星。她的'眉毛彎彎的,頭發(fā)黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像瀑布一樣,她的媽媽每天都會(huì)給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服,兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結(jié),她下面穿著一條深藍(lán)色的褲子和一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋。

  褚珞希的歌聲很優(yōu)美,像百靈鳥一樣動(dòng)聽(tīng)。她一開(kāi)口就像天籟之音,我覺(jué)得可以

  和明星相提并論了,我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷,她的表情也很到位,真是一只百靈鳥。

  我喜歡我的同學(xué)!

我的同學(xué)作文13

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  她相貌平平,長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的`嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中叫到了她。她想也沒(méi)想就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金,”另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)。老師評(píng)講的時(shí)候看見(jiàn)她的“一飯千金”便問(wèn):“邱晨琳同學(xué),有一飯千金,這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”她肯定地答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼肿孕诺鼗卮鸬。

  下午上課時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真有一飯千金這個(gè)成語(yǔ),看來(lái)我這個(gè)老師也要向邱晨琳同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”她聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。我心里暗暗地說(shuō):“班長(zhǎng),你真棒!”

  哈,現(xiàn)在你們知道她的閃光點(diǎn)了吧!

我的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)好朋友,他是我的同班同學(xué),他長(zhǎng)得胖嘟嘟的,圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛,看上去虎頭虎腦的.,講起話來(lái)粗聲粗氣,平時(shí)最喜歡講笑話,總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)懷大笑。

  我的這個(gè)同學(xué)做起事情來(lái)可認(rèn)真了,他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒,看每位同學(xué)飯有沒(méi)有吃完,湯有沒(méi)有喝光,督促我們把午飯吃完,讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí),他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì),確保每位同學(xué)吃飽午飯,這個(gè)工作很辛苦,但是他卻做得樂(lè)此不彼,從不怕苦。他上課回答問(wèn)題也很積極,我記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,他“蹭”地從位子上跳了起來(lái),連聲說(shuō)了好幾個(gè)“我”,劉老師被他弄得盛情難卻,你說(shuō)他可不可愛(ài)?

  我們班里有這樣一位同學(xué),給我們大家?guī)?lái)了好多樂(lè)趣和歡笑,你猜出他是誰(shuí)了嗎?

我的同學(xué)作文15

  我的同學(xué)留著一頭短發(fā),圓圓的腦袋,小小的耳朵,大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn),讓我為你們一一道來(lái)吧。

  他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽,他跑了第一名,全班沒(méi)人跑得過(guò)他。他也很擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目,除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測(cè)試他都是最后一名。

  他的力氣也很大,我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前,每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家,還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅(jiān)持了一星期后,他到學(xué)校說(shuō):“全班誰(shuí)的力氣最大?來(lái)跟我比一比!”然后他就成了全班力氣最大的人了,我們都不敢去打他。

  但他也有一個(gè)很大的問(wèn)題,就是字寫得不好,每次作業(yè)他都有重寫的`部分,所以下課他都沒(méi)有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒,所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫好點(diǎn),這樣下課就能多玩會(huì)兒了。

  他是我的好同學(xué),也是我的好朋友,更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué),他就是萬(wàn)藝。

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