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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-11 15:49:19 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我與他是初一年級(jí)同學(xué),我與他的友情相當(dāng)?shù)暮茫幸活w頑強(qiáng)好勝的心,我佩服他的也正是這一點(diǎn)。

  一副藍(lán)邊框眼鏡戴在他那聰明機(jī)靈的小腦瓜上,特別引人注目,濃密的眉毛與那精致的大眼睛搭配得甚是完美,高高的鼻梁緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的嘴唇上,他是個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的男孩子。

  我和他的第一次接觸,就像是命中注定,我負(fù)責(zé)組建班級(jí)圖書角一區(qū),當(dāng)時(shí)書架上空空如也,一;叶紱]有。正當(dāng)我為大家不肯交書而苦惱時(shí),他第一時(shí)間將自己的書交給我,不但替我解了圍,并且還帶動(dòng)了十幾個(gè)小伙伴現(xiàn)場(chǎng)交書,使我的工作井然有序地開展起來。我當(dāng)時(shí)就告訴自己,這個(gè)朋友我交定了。從此以后我與他便形影不離了。

  但最使我印象深刻的是——那次,學(xué)校組織了一次期中考試,下了考場(chǎng),我與他一起回到了班級(jí)。待到成績(jī)下來后,他傻眼了,他完全沒想到自己會(huì)考得這么低,又加上左右同學(xué)的冷嘲熱諷,他的情緒變得十分低落,不禁流下了眼淚,而我,只能默默地陪伴著他。

  放學(xué)后,他和我一起走在路上,一路無語(yǔ)。臨分別時(shí),他緊緊地攥著拳頭,對(duì)我說:“不用擔(dān)心,我會(huì)證明我的實(shí)力的,我要告訴他們,我一定會(huì)超過他們的!闭f完他就離開了。他的`話擲地有聲,我能深切地感受到他堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力。

  后來的好長(zhǎng)時(shí)間,總是見他一人在埋頭學(xué)習(xí),不知疲倦。終于功夫不負(fù)有心人。期末考試,他臉上重新泛出了已消失許久的笑容,不用猜,他真正的做到了。

  他就是這樣的人,一個(gè)不服輸?shù)娜,身上的定力、鉆勁值得我去學(xué)習(xí),能交到這樣的一個(gè)朋友真乃三生有幸。

我的同學(xué)作文2

  他身高不過五尺,體態(tài)瘦小,看上去就像是容易被欺負(fù)的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經(jīng)常掛著一幅“生無可戀”的表情,頂著這幅表情游離在走廊上。

  他的眼睛不大也不小,剛剛好,笑起來總是瞇成一條縫,活像一尊彌勒佛,就差掛串佛珠笑著摸著他的`大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周圍冒出了一些白色的小點(diǎn)點(diǎn),他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容,是不同于常人的。他一笑,必定又是在炫耀他的小發(fā)明了。他把手彎曲成爪,站在原地,抬頭望天:“哈哈哈哈哈哈”。有時(shí)候呢,他又是“皮笑肉不笑”,他雙唇上升,就這么盯著你。每次被他這么一盯,我便全身發(fā)毛,手心出汗,臉色蒼白,心臟撲通撲通的狂跳,雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長(zhǎng)地對(duì)我一笑,扭頭轉(zhuǎn)向了別處。

  雖然他是如此的可怕,可身為同桌,還是要說說他的優(yōu)點(diǎn)。記得一次上數(shù)學(xué)課,馮老師讓我們做了幾道十分簡(jiǎn)單的題,小孩子都可以不費(fèi)吹灰之力做出來,其他題都做出來了,我愣是傻在了這一道,也不知為何,像是當(dāng)時(shí)左腦是水,右腦是面粉,得,一動(dòng)成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿,卻還是沒算出來,想到萬一馮老師抽到我沒回答出來的慘劇,尤其是馮老師對(duì)我的“寵愛”,不禁面如死灰,心灰意冷,郁悶至極。他早就做完了,閑得發(fā)慌,看到我手忙腳亂的樣子,便把頭湊了過來,看到我連這題都沒做出來,便說道:“你傻吧,這么簡(jiǎn)單的題都沒做出來,來來來,這題是這么做的……”雖然此后有時(shí)想到這句“你傻吧”總會(huì)耿耿于懷,但卻十分感謝他。

  他就是我的同桌——董策維,一位不食人間煙火的君子。

我的同學(xué)作文3

  在那么多同學(xué)中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣,F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

  他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰(shuí)要想在他后面搞一點(diǎn)小動(dòng)作,馬上就會(huì)被他識(shí)破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰(shuí)要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會(huì)啰啰嗦嗦的說個(gè)沒完沒了,就像個(gè)小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會(huì)兒就沒事了。

  他除了是我們班級(jí)的“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學(xué)題,我沒有弄明白,問問別的'同學(xué),他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的說也說不清,缺少語(yǔ)言表達(dá)能力。這時(shí),陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時(shí)起,我就想認(rèn)為真正的好朋友就應(yīng)該是這樣的,他這個(gè)朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學(xué)習(xí)上互相幫助嗎?

  你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個(gè)“毛病”就是不會(huì)整理自己的書包。我經(jīng)常對(duì)他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會(huì)變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個(gè)臭毛病呀!

我的同學(xué)作文4

  林可兒是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,粉紅色的小嘴,兩排雪白的牙齒,一對(duì)紅紅的耳朵,笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

  林可兒非常機(jī)靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中,面帶微笑,神神秘秘地對(duì)林可兒說:“我在手里放了一顆巧克力,你猜一下,它在哪只手里!绷挚蓛簻惤宦,胸有成竹地笑著說:“在你的右手里!倍礋o奈地笑了,慢慢張開右手。林可兒眼一亮,雙手撲去,拿走了巧克力,開心得左看右看,左摸右摸,不亦樂乎。

  林可兒還有不服輸?shù)木瘛R淮挝液退娑狞c(diǎn),我開心得直跳,因?yàn)槲以缫呀?jīng)把二十四點(diǎn)練熟了,第一局我就大獲全勝。林可兒輸了,有點(diǎn)不開心,一把把牌扔在地上,不服氣地說:“再來!”“ok,我奉陪到底了!”第二輪結(jié)束,只見她興奮地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因?yàn)檩斄,而是因(yàn)橼A了。我敗給了她,后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點(diǎn)我要向林可兒學(xué)習(xí),不要讓人生的`第一個(gè)放棄得太早,要堅(jiān)持下去。

  林可兒學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有一次我去琴行表演,看見林可兒在上課,只見她學(xué)習(xí)了七八本書,而且練得也很熟練,我非常羨慕。在班上,我也曾聽她說自己一堂課上七八本書,七八篇譜子,兩三天就熟悉了,可我不信,這回我算是徹底服了,林可兒的接受能力真強(qiáng)!

  此外,林可兒寫字比我漂亮,做題正確率比我高,學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀……

  林可兒既是我的好同學(xué),也是我的榜樣。我應(yīng)該向她看齊,好好學(xué)習(xí),努力變得和她一樣優(yōu)秀。

我的同學(xué)作文5

  每一個(gè)人都像一本書,有的薄有的厚,不翻一翻,你永遠(yuǎn)不會(huì)看懂他的全部。

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮,像一根活動(dòng)的“短木樁”。他說話的語(yǔ)調(diào)總讓人覺得他要哭,十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕,像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮,像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時(shí)不時(shí)地學(xué)女孩翹蘭花指,在我眼中,是一個(gè)真正的“娘炮”。更特別的是,他的眼角還有一個(gè)黑乎乎的胎記,我們叫他“小熊貓”。

  他總是仗著老師袒護(hù)他,時(shí)不時(shí)地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩,用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時(shí),或者躲在門后嚇唬他的時(shí)候,他就會(huì)瞪大眼睛,用右手食指直直的指著那個(gè)人,用力地剁了一下腳,火冒三丈地說:“我要去告老師!”結(jié)果,那個(gè)倒霉的人受到了老師的一頓批評(píng),出辦公室時(shí),咬牙切齒地說:“魏佳原,你給我等著瞧!”我們?cè)谛£?duì)中舉手表決誰(shuí)當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)時(shí),他沒被選上,就會(huì)鼻孔噴氣,惱怒地說:“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我!”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影,從牙縫中擠出一個(gè)字:“切!”

  但是,他也有好的一面。那是一個(gè)星期四的'上午,體育課上,正在測(cè)1000米長(zhǎng)跑,可跑到約900米,接近終點(diǎn)時(shí),突然,我感到自己好像中暑了一般,頭昏腦漲,一個(gè)體力不支,撲倒在地。魏佳原看見了,便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步,他用求救的眼光看著別人,可十分明顯,他們心中就只有第一名。他看了看我,蹲下身子,費(fèi)力地將我抬了起來,讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上,一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去,豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下,他使出自己最大的力量,將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對(duì)著他微微一笑,用力地抱住他,低聲地說:“謝謝你,魏佳原!”他也開心地笑了。太陽(yáng)仿佛也笑了,溫暖地照耀著綠草如茵的操場(chǎng)。

  這就是魏佳原,一個(gè)既愛告狀,有時(shí)候又樂于助人的家伙,你的同學(xué)呢?

我的同學(xué)作文6

  記得有一次,在足球考試的時(shí)候,五個(gè)人分成一組,我考完之后,我看到一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)考試,只見他長(zhǎng)著一雙兇神惡煞的眼睛,像有股濃濃的殺氣,雖然身材不高,但是看起來身體非常強(qiáng)壯。考完之后,又上來一個(gè)同學(xué),一看到他,我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛,雖然身材不高,但是看起來身體非常強(qiáng)壯。

  這個(gè)人不是踢完了嗎?怎么還要再踢一次?難道還有重考的機(jī)會(huì)?我忙轉(zhuǎn)身去問教練,話還沒說出口,我就看見了另一個(gè)和這個(gè)考生長(zhǎng)得一模一樣的人。怎么這兩人長(zhǎng)得如此相像,難不成是雙胞胎?”我低下頭看了看他們的.鞋子,完全一樣,又看了看他們的發(fā)型,也完全一樣,又看了下表情,都是傻笑。后來,才發(fā)現(xiàn),傻笑是他倆的經(jīng)典表情。

  他們是雙胞胎兄弟,一個(gè)叫謝湘平,一個(gè)叫謝湘安,同學(xué)和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”,而我卻喜歡叫他們“謝”,可現(xiàn)在湘安卻有了一個(gè)新的外號(hào),叫做“貓頭安”。

  我記憶深刻的是,他們笑的時(shí)候都會(huì)露出兩顆大大的黃板牙。他們跟我一樣,也是以足球特長(zhǎng)考到深高來的,他們除了球踢得很好,成績(jī)也很好。這次期中考試,湘安考了全班第一,湘平考了全班第四。

  跟他們相處久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些細(xì)節(jié),比如,湘平走的時(shí)候喜歡背著手,湘安嘴上有顆痣,湘平眉毛上有個(gè)疤,湘平臉小,湘安臉大。到現(xiàn)在為止,我一眼就能分辨出哪個(gè)是湘平,哪個(gè)是湘安了。

  轉(zhuǎn)眼,我們已相處三個(gè)月了,我們成了形影不離的好朋友。

我的同學(xué)作文7

  “嘿!”耳邊傳來熟悉的叫喊聲,我不用看就知道,準(zhǔn)是那被我稱做“帥氣MM”的朋友——王悅。

  要說起王悅,在我們年級(jí)里可是無人不知,無人不曉,就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關(guān)注,王悅有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她總把它梳成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走路時(shí),頭發(fā)擺動(dòng)著,像一只巨大的'黑蝴蝶,她皮膚白白,一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的,一張清秀的面孔讓人過目不忘。按理說,這么漂亮的一個(gè)女孩,性格一定文靜極了,可王悅則超呼常理,她可是個(gè)十足的假小子,男生喜歡玩的游戲,她都要去嘗試,爬樹、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹時(shí)大樹爺爺賞的。

  王悅還有一大“俘辱人心”的絕招:講笑話,一次,我和她發(fā)生了“稀少”的吵架事件,我拋開一向淑女風(fēng)范,一巴掌打過去,王悅見情形不對(duì),用手一擋,我怒吼:“干嗎?”王悅用手理了理額前的散發(fā),得意的說:“頭可斷,發(fā)型不能亂,血可流,皮鞋不能不擦油!”我一聽,楞了一下,隨即大笑起來,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣化解了。

  不但如此,王悅還是個(gè)大膽的女孩,平常深受老師器重,不過上課時(shí)她也會(huì)說幾句笑話,讓大家樂樂,一回,正在上語(yǔ)文課,一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽魑膶懙牟缓帽焕蠋熈R了,老師怒氣沖沖地吼:“你會(huì)不會(huì)寫作文,有沒有水平?”老師話音剛落,王悅迅速地從書包里拿出水瓶,朝老師晃了晃,說:“老師,水瓶我有,看!哇哈哈的!”開始大家還沒明白怎么回事,一秒鐘后,教室里傳出了異口同聲的笑聲,王悅乘機(jī)再樂一把,只聽見她在笑聲中朝那個(gè)受罰的同學(xué)喊:“我家還有好多,你要嗎?明天我?guī)湍銕(gè)來,哇哈哈還是農(nóng)夫?”這一席話不但讓那個(gè)同學(xué)破涕為笑,還讓冷若冰霜的老師開懷大笑。

  這就是我的朋友,不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好.最知心的伙伴!

我的同學(xué)作文8

  她的短發(fā)飄動(dòng)著,笑起來像個(gè)仙女。她的名字很特別。讓人們努力工作總是有一種特殊的動(dòng)機(jī)。她是我的同班同學(xué)錢景——。

  “張達(dá),我告訴你,我必須每天努力學(xué)習(xí),取得進(jìn)步,但是我不能錯(cuò)過這個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著我面前的這個(gè)樂觀的女孩。她的`嘴角微微上揚(yáng),形成一個(gè)美妙的弧度。我們的約定從這一刻開始,我看著她帶著微笑漸漸遠(yuǎn)去……“她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)上有很大的不足,但她不會(huì)像一個(gè)小老師一樣放棄她,一句一句地教她,永遠(yuǎn)不會(huì)離開。

  "讀給我聽,LET!"“讓!”看,錢景又在教她的同桌讀英語(yǔ)了!我默默地看著錢景,她的小臉不時(shí)露出嚴(yán)肅的表情,但它被彌漫全身的快樂氣氛所取代,驅(qū)散了每個(gè)人心中的憂慮和煩惱,似乎要把每個(gè)人引向一座快樂的城堡。

  課后,同學(xué)仍然沒有學(xué)會(huì)流利地讀英語(yǔ)單詞,但是女孩臉上的笑容像太陽(yáng)一樣掛在空中很長(zhǎng)時(shí)間了。她自信地說,“張,我一定要讓她成為像我這樣的人。我相信她在過去三年里給你的是一個(gè)巨大的驚喜!”說完后,他又開心地笑了,“讓我們從這些句子開始吧!彼趟僮x一遍,這兩個(gè)字在我的耳邊回響,仍然覺得不可能。

  十分鐘后,當(dāng)我們偶遇時(shí),她看起來像一個(gè)正在吃蜂蜜的孩子,對(duì)我說:“大張張!她學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和組合單詞!”我微笑著,似乎比她更甜蜜,因?yàn)槲以跒樗龤g呼。環(huán)顧四周,太陽(yáng)高高地掛在樹枝上,似乎在跳舞。這是為她歡呼嗎?花兒開了,這是在告訴她沒有不可能的事情嗎?草似乎染上了一種叫做活力的綠色。這是告訴她他們和她在一起嗎?

  是的!朋友面前的路無限美好。天空中的鳥兒并肩行走。我們一起走。知識(shí)和友誼形成一條道路。你的樂觀是前方的指示燈。你的笑聲成為我們的伴奏.

  錢景,很高興見到你!

我的同學(xué)作文9

  要說班級(jí)的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的,非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起,他的太爺和我的太爺是一對(duì)親兄弟,后來他們都成了家了,一代又一代,就到了我們這一代。但你們要知道就因?yàn)檫@關(guān)系,我們年齡又一樣大,親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較,我和他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”從出生時(shí)就拉開了序幕。

  記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期三,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學(xué),我沒考好,正傷心著呢,誰(shuí)知他得意洋洋地走來,看到了我的卷子,面帶陰險(xiǎn)地笑道:“哈哈!我回去要告訴我媽媽,吳彤?dāng)?shù)學(xué)只考了94分!”我氣急了,這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的`語(yǔ)文試卷,哈哈!他語(yǔ)文沒我考得好。于是,我故作平靜地說:“可以呀,那我要告訴我媽媽,張峻熙語(yǔ)文只考了91分,沒我高!”他偷雞不成蝕把米,只好灰溜溜地回到了座位上。

  但是一般考試成績(jī),他都比我高,我始終比他少幾分,所以他成了我努力的目標(biāo)。

  別以為我和他只有“戰(zhàn)爭(zhēng)”,咱們私下里悄悄說,我和他也聯(lián)手過一次。

  那是三年級(jí)下大雪的一天,我們?nèi)ド象w育課。操場(chǎng)的積雪融化了許多,我和他把沒融化的雪向武楷砸去,可武楷跑得飛快,我們?cè)趺醋、怎么砸,都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明,我們可以把雪悄悄放到他的帽子里,讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了,只好說命苦,不再和我們作對(duì)?晌覀冇职l(fā)現(xiàn),背后偷襲太不容易了,才走近他幾步,就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回?cái),第三回可不能再敗了。我們冥思苦想,終于,一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來,于是張峻熙假惺惺地對(duì)武楷說:“你從這兒出發(fā)繞著操場(chǎng)跑五圈,我就把吳彤的地圖給你!蔽淇蛷埦跏恰靶值堋保淇瑢(duì)他的話深信不疑,于是就繞著操場(chǎng)跑起來,終于他筋疲力盡了,我們卻談笑風(fēng)生。

  這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。

我的同學(xué)作文10

  他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時(shí)總能聽到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達(dá)。

  “喂,你給我站!”只見馬浩達(dá)像風(fēng)火輪似的追逐著班中的“小馬達(dá)”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達(dá)越追越近,伸手一拉住“小馬達(dá)”的帽子時(shí),身體突然向后一斜,來了個(gè)急剎車!敖K于抓住你了!瘪R浩達(dá)氣瑞吁吁地說。

  “哎喲,跑得倒挺快的.!薄靶●R達(dá)”不服氣地說。

  馬浩達(dá)見“小馬達(dá)”還那么驕傲,便大聲地說:“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了。”

  “小馬達(dá)”一聽,臉?biāo)⒌匾幌伦幼兊猛t,說:“你才去偷雞摸狗呢?跑不過人居然說這種話!

  馬浩達(dá)見“小馬達(dá)”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對(duì)不起,大爺你別生氣,小的我不識(shí)相,請(qǐng)多恕罪!

  “小馬達(dá)”見了,又馬上傲氣起來:“本大爺今天心情好,不治你吧!”

  “謝,大爺!”馬浩達(dá)弄了個(gè)蘭花指,便和小馬達(dá)大聲笑了起來。此后,馬浩達(dá)和“小馬達(dá)”便成了一對(duì)無話不說的好朋友。

  馬浩達(dá)做事認(rèn)真,還很幽默。

  一次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,我看見馬浩達(dá)還坐在桌上認(rèn)真地寫筆記。我悄悄地走過去,輕聲地問:“馬浩達(dá),你在寫什么,這么認(rèn)真的樣子!

  “馬浩達(dá)”張眼看了一下,風(fēng)趣幽默地回答:“沒看見嗎?我在寫‘死亡筆記’呢?”隨后又認(rèn)真地寫自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫出了一大篇讀后感,你說他認(rèn)真不認(rèn)真?

  這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮猛瑢W(xué)——馬浩達(dá),我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊!

我的同學(xué)作文11

  她是一個(gè)可愛的女生,最喜歡的人是四字弟弟,所以被大家們?nèi)怂屯馓?hào)小心思冰塊,桃花。

  也因?yàn)橐淮瓮灰u生物考試中,我們四人姐妹中每個(gè)人都分別選了四個(gè)不同的選項(xiàng),堪稱是一點(diǎn)默契都沒有,所以后來干脆四個(gè)人頂著四個(gè)不同的選項(xiàng)當(dāng)自己的新外號(hào)。只有我們四個(gè)聽得懂的秘密外號(hào),小心思冰塊同學(xué)就成功榮升為休節(jié)。我是gang毛,還有被剩下的兩個(gè)小孩環(huán)帶和最獨(dú)特的足。學(xué)生物學(xué)到蚯蚓這種環(huán)節(jié)動(dòng)物的朋友們可能就大致能猜出來這道生物題在問什么了。

  和我最有默契的`姐妹們之一,日常和我一起哈哈哈停不下來的飯圈少女。我倆總是沉迷于各種各樣各行各業(yè)的美麗色與身軀形態(tài),是名副其實(shí)的少女心滿滿。因?yàn)槲覀兌枷嘈趴磶洑饽猩菚?huì)長(zhǎng)壽的,每每多看帥氣男生十分鐘就能長(zhǎng)壽五秒鐘。

  我們兩個(gè)向?qū)Ψ奖磉_(dá)喜歡的方式也是奇奇怪怪,每天我不和冰塊同學(xué)互相“批評(píng)”一下好像都體現(xiàn)不出來我們之間的美好關(guān)系。我們兩個(gè)的日常就是互相嫌棄,互相看不過去,但是一旦面對(duì)共同目標(biāo),我們還是很快就會(huì)同仇敵愾的。

  這位同學(xué)十分的心靈手巧,本人喜歡一切可愛的東西。多才多藝,會(huì)做衍紙,會(huì)做手工香皂,會(huì)十字繡。當(dāng)她的朋友總是會(huì)收到她自己親手制作的傾注許多心意的獨(dú)一無二的手工禮物。她六一兒童節(jié)時(shí)候送我的手工皂,到現(xiàn)在我還不舍得用,依然在我家書架上好好珍藏著。小心思冰塊同學(xué)對(duì)于美食抱有極大的熱情,一切東西總要吃吃看好不好吃,也不管是長(zhǎng)得可愛還是慘不忍睹。任何好玩有趣的東西都會(huì)想嘗試一下,擁有著十分有意思的內(nèi)在。

  她也是一個(gè)十分努力的少女,內(nèi)心十分缺乏安全感與自信心,從而小心翼翼地與他人相處。是名副其實(shí)的外冷內(nèi)熱,刀子嘴豆腐心,對(duì)著你絮絮叨叨的樣子十分可愛。

  小心思冰塊同學(xué)是我非常非常好的姐妹,我們?cè)谝黄鹦^,一起哭過,一起憤怒過,F(xiàn)在我們的聯(lián)系還是十分密切,默契還是一直在。我堅(jiān)信,我們四人姐妹是不會(huì)有說再見的那一天!

我的同學(xué)作文12

  他,身體結(jié)實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,

  烏黑色的秀發(fā),帥極了。

  我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂愁了。

  他的'作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

  他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)他的朋友需要她的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲,總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽(jī)不太理想的人時(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。

  有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。

  他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

我的同學(xué)作文13

  看!那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖!不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛!,

  提到沈陳逸軒,同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么,他究竟好在哪兒呢?莫急!待我細(xì)細(xì)道來——

  首先,他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德,一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中,他是男生眼中的“好兄弟”,為人十分義氣。像什么批改作業(yè),幫助同學(xué)打開思路,他總會(huì)高高舉起手,是同學(xué)們的“小老師”,老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  其次,他的成績(jī)好。沈陳逸軒,是班上的“男一號(hào)”,是名副其實(shí)的“學(xué)霸”?荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定,很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題,他眼睛一閉,在草稿本上寫寫畫畫,答案就脫口而出了,大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀,還想“更上一層樓”,在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了,課文也都背會(huì)了。同時(shí),沈陳逸軒也博覽群書,可謂“上知天文,下知地理”,在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  最后,他的體育好。你別看他“很大只”,其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課,老師說要跑400米,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴,但他卻不為所動(dòng)。開始了,第一圈他就一直沖在前面,調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí),他的步伐有些慢了,但他咬了咬牙,來了個(gè)沖刺,第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn),足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧!同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  但是,沒有人是一塊無暇的玉,人總會(huì)有多多少少的.缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴,做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”,為此,他也十分煩惱。

  這就是我的好同學(xué),近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒

我的同學(xué)作文14

  今天我向大家介紹我的一位同學(xué),他叫管宏欣。

  管宏欣大概一米五五,體型中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲,所以我們都親切地稱呼他為“老管”。

  “老管”的體育排得上倒數(shù)了,不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個(gè)“小愛迪生”從早到晚地問問題。有一次,我們正在學(xué)習(xí)王灣的《次北固山下》中的“風(fēng)正一帆懸”,同學(xué)們都解釋為:海面上風(fēng)平浪靜,船帆垂直懸下來。而“老管”卻提出了異議:“老師,海面上應(yīng)該有風(fēng)吧?不然還掛帆干嘛?”同學(xué)們一致反對(duì)“有風(fēng)的話,詩(shī)句就應(yīng)該是‘風(fēng)正一帆鼓’了!薄胺胖赡苁且?yàn)橹昂C嫔嫌酗L(fēng),然后風(fēng)突然停了,帆還沒來得及收”……老師一時(shí)竟無言以對(duì),非常認(rèn)真地在教材上翻找著,同學(xué)們也停止了爭(zhēng)論,滿臉期待地盯著老師,過了幾分鐘之后,老師失望地抬起頭來?yè)u了幾下,同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然,“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查,老師拍了拍大腿:“唉?我怎么沒想到?”查到了之后,海面上是有風(fēng)的!同學(xué)們向“老管”投去了贊許的目光,老師也欣慰地笑了笑,老管害羞地低下了頭……

  “老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型,他不愛講話,也不愛笑,只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會(huì)感覺到冷,不過他其實(shí)是非常熱心的人。他對(duì)別人一向都有求必應(yīng),比如有一回我在馬路上碰見了他,他正在扶著一位老奶奶過馬路,我大聲地對(duì)他喊:“老管,玩去!”老管回答:“好!等我把老奶奶扶過馬路。”我不高興了:“這馬路那么寬,你們倆就像蝸牛在地上爬,這至少得一個(gè)月!再說了,她自己能走!”“老管”向我投來了鄙視的'目光,我的臉頓時(shí)就像一個(gè)熟透了的紅蘋果,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,便不再吭聲,等著“老管”把老奶奶送過了馬路……

  怎么樣?這就是我親愛的“老管”,你想和他交個(gè)朋友嗎?

我的同學(xué)作文15

  我們班有一位又高又壯,聰明認(rèn)真,但又有些急躁的同學(xué),名叫田修齊。他膚色黝黑,長(zhǎng)得憨厚可愛,而且很壯實(shí)。不過,別看他長(zhǎng)得高,他的體育比我還糟糕,這給了我些許安慰。

  田修齊最大的優(yōu)點(diǎn)就是專注、認(rèn)真,這些優(yōu)點(diǎn)再加上他的聰明,使他的數(shù)學(xué)能力非常強(qiáng),任何題目都難不倒他!一道我認(rèn)為很難的題交給他做,他三下五除二就解決了,而且思路特別清晰。所以,我遇到不會(huì)的題,總是請(qǐng)教他。

  但是,田修齊有時(shí)候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業(yè),卷子亂七八糟地堆了一堆,誰(shuí)交了誰(shuí)沒交根本搞不清楚。田修齊有些急了,他想很快把卷子整理好,只見他拿起一摞又放下一疊,在桌子上亂刨一氣,課桌更亂了,橫的豎的還是全是卷子,急的'他站起來直喊:“各組小組長(zhǎng)把生物作業(yè)交上來!”他的手臂在空中胡亂揮舞著,嘴里好像還叫喊著什么。我覺得,就算是完全沉浸在音樂世界里的指揮家,動(dòng)作大抵也沒有田修齊那么夸張吧。

  田修齊的字幾乎是班里寫的最好的,作文水平則更是班內(nèi)一流。那次,竇老師展示《家鄉(xiāng)的秋天》時(shí),我一下子就被田同學(xué)的文采和他堪稱書法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時(shí),我甚至羞得抬不起頭來。我感覺我的作文內(nèi)容和字跡上,都比田修齊差遠(yuǎn)了,但竇老師竟然給了我30分,卻只給他29分。這讓一向?qū)τ诒人藘?yōu)秀而沾沾自喜的我,都為田修齊打抱不平。沒辦法,人家的水平擺在那兒,讓我望塵莫及,不服不行。

  這就是我們班學(xué)霸級(jí)的人物——田修齊。順便說一句,他是從五年級(jí)跳級(jí)直接上初一的。

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