夸夸我的同學作文【經(jīng)典14篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文 篇1
我們班有一個同學叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的'文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了�！�
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗��！蔽艺f：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個關心他人的同學王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。
夸夸我的同學作文 篇2
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小說。他的學習很好，經(jīng)�？家话俜�.......沒錯!他就是張奕旻。
說他的跑步快，一點兒也不假,他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運動會上比我貢獻大（是怎么貢獻的.呢？讀者都不了解，可以寫的再具體一些）。說到看動物小說誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢�。ㄗ詈笠痪淙サ簦瑢懙挠袥]有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學讀書多少沒有關系。）
他學習成績很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數(shù)學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。
他也很幽默，不愛打架，經(jīng)常和同學們說說笑笑，很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩，好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí)，但張奕旻很快地緩解了爭執(zhí)，又開心地玩了起來，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結(jié)友愛的學生。
夸夸我的同學作文 篇3
我有很多很優(yōu)秀的同學，他們都值得我學習，我很想找個時間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時候認真聽講，老師問的問題他都能搶答出來，是一個很勤奮很好學的學生上課的時候很少開小差，下課的時候也會經(jīng)常拿自己課外做的練習去問老師問題，所以他的成績也很好，在班中名列前茅，其實它是一匹黑馬，一開始他的成績并不是很優(yōu)秀，但是后期通過自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時他也是很助人為樂的人，問他什么問題他都能夠回答。請他幫忙，他也會很樂意去幫忙作，為我們的班長，他也很富有責任心，對于班級管理的'事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學校開展的一些任務，每個班需要抽出幾個同學去幫忙或者去競爭，他都很樂于去為我們班貢獻一份力量，拿到一些獎項為我們班級爭光。
然后我要夸的是我的同學小王。小王是一個很佛系的人，他雖然成績在我們班不能排第一第二，但是也是排在前幾的，但是他在學習上并不是很用功，他是一個很聰明的人，基礎也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨善其身的為人處事方法，不在背后嚼別人的舌根子，講別人的壞話。他也是一個很樂于助人的人，如果有什么事情請求他，他只要方便就會很樂意的幫助。他也是一個很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會說一些很滑稽的話，讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會很歡樂，他是一個積極向上的人，很少把負能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會說很多鼓舞大家的話，讓大家聽了之后覺得很激昂，很有動力。
我的同學都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個了。
夸夸我的同學作文 篇4
在我們的班上，有五十五同學。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長。我該夸夸誰呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！
鐘和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動，仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說會道的小嘴，他所到之處，都會是笑聲一片，他憑借著較好的口才，獲得了很好的人緣。
鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛助人為樂。記得有一次，科學課上，科學老師問：“同學們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來了嗎？”“帶來了！”全班同學異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開袋子，發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了，我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)，這
時，鐘和帥說：“你怎么了？”“我?guī)У姆N子不夠用了！”“哦，原來如此，用我的吧！我?guī)У谋容^多。”“真
的？”“當然！”他把種子遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的任務，我的心在暗暗地感激他。
鐘和帥不但助人為樂，而且打籃球的技術可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上，過了一會兒，隨著裁判一聲下令：“開始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉(zhuǎn)身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說，“球進了！”頓時，全場歡呼起來。比賽結(jié)束了，我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽，為班集體增光添彩。
夸夸我的同學作文 篇5
打開記憶的閘門，記憶把我拉回到過去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰？請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著一條馬尾辮，一笑起來兩排牙齒白白的'，她就是——田雨樂，我最好的朋友。
別看她年齡不大，可是卻很有愛心，是一位助人為樂的好同學，記得有一次，一位同學不小心把膝蓋摔破了，當時我們在玩跳房子的游戲，田雨樂見狀，跑過去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂的神情開始焦慮，看著孤立無援的同學，田雨樂準備扶著同學找老師，那個受傷的同學，特別不好意思的說：“不用了，我--我……”田雨樂說：“不行，你還傷著了，不然傷口再次裂開就不好了�！蔽乙姷酱饲榫罢f：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續(xù)玩游戲哈！”這時，田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學走了，望著他們一搖一擺的身影，我突然意識到我錯了，我一下跑了過去說：“對不起，我不該那么自私！”田雨樂笑了笑說：“沒關系，對于每個需要幫助的人，我們都應該伸出援助之手�！苯又呑咚诌呎f道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會怎樣？你的自尊心就會被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時候，別人也會幫助你的�！蔽衣犃撕簏c了點頭，向她豎起了拇指。
田雨樂，謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的，你說過的話我也要記在心里，我也要永遠樂于助人。
夸夸我的同學作文 篇6
在校園里，我有品學兼優(yōu)的同學，有樂于助人的同學，有美麗善良的同學……其中，給我印象最深刻就是那位關心他人的同學。
有一次，我一不小心把手劃破了，流了一些血，那位同學看見后，關心地問我：疼嗎？我猶豫了一會兒，點點頭，又搖搖頭。她仿佛看出了我的心思，說：沒事的，消一下毒就好了。她拿下了醫(yī)藥箱，用棉簽沾了點酒精擦在傷口上�？粗龑Ｗ⒌难凵�，聽著她關心的問候，本來刺痛的傷口好像不再那么痛了。擦完后，她還為我貼創(chuàng)可貼，還邊貼邊說：晚上睡覺前換一個創(chuàng)可貼，不要碰水，明天就會好了。聽了她的話，我感到心里暖洋洋的.，連忙說：謝謝你！她微笑著看了看我說：不客氣，我們是朋友!。
她就是我們班的黃嶼瑄，我們的榜樣！
夸夸我的同學作文 篇7
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友吧！
朋友的個子不算高，她的臉紅撲撲的.，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
她很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友，她聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，她匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝她，并且要向她學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李同學，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學作文 篇8
我們班的班長林軒逸，他那寫作能力真是無人能敵，他只要一出手寫篇作文，滿分必定無疑，另外，我認為他跟李白沒差多少，他竟然連詩都會寫。有一次，戴詩琪和陳妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去勸架了，才勸了五分鐘，兩人就握手言和，和好如初了。所以，我們的寫作達人就當場做了一首詩：
兩個女孩在吵架，
我的`同桌去勸架。
不過一會就結(jié)束，
我的同桌頂呱呱。
軒逸將打油詩拿給我看，我說：“哇，不愧是學霸，這首詩，我頂你一個！”還有一次，他代表我們四年級全段去跟五六年級比賽作文，他寫的是童話故事，竟然拿了個全校第一，真不愧是作文達人。
他就是我們班的作文達人，不僅作文寫得好，作詩也是頂呱呱的，你們羨慕嗎？
夸夸我的同學作文 篇9
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好伙伴張浩然。
張浩然是一位樂于助人的人，他是我們班里無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的`夢想是長大以后當一名足球明星，代表國家隊去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。
他是我們班名副其實的“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結(jié)果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學們就笑得前仰后合。
這就是熱愛體育，幽默風趣的張浩然，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學作文 篇10
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務的時候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學的時候，同學們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的.傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“��？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了�！案墒裁创蠛鸫蠼�？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了�！笨粗植会尵淼臉幼�，我只能報以無奈一笑�！澳阍俨蛔�，月亮就要上班了�！蔽倚χf。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認真地說：“學唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了�！边�有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進步的階梯。
這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。
夸夸我的同學作文 篇11
我們班有五十六個同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去，就夸夸我的好朋友王耀坤吧。
王耀坤的個子不算太高，他的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋果一樣，一雙不大不小的.眼睛，小巧的鼻子上架了副小眼鏡，顯得很有“學問”。
王耀坤助人為樂。有一次，數(shù)學小考試的時候，我發(fā)現(xiàn)我的自動鉛筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，四處張望。這時，王耀坤看見了，連忙問我怎么了。我說我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動鉛筆借給了我，真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤，并且要向他學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王耀坤，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學作文 篇12
我和郭奕是從一年級開始就是好朋友，到了三年級都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。
郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著一條長長的馬尾辮，臉上總是掛著燦爛的笑容，她個字不高，但很愛運動。
郭奕很認真，寫字時，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機打出來的，這總能讓老師豎起大拇指。
郭奕不但認真，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，冥思苦想半天，也沒有想出來，這時，郭奕路過看見了，就停下來，給我詳細地說出解答的方法，很快就做出來了，我很感謝她。
她不光幫助我，還幫助過其他同學。記得有一次，一個同學考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見了走過去，安慰他說：“別哭了，下次仔細一點，一定會考好的.�！蹦莻�同學聽了，就不哭了。
郭奕除了認真、樂于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機前，爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學先喝，而且不停地勸說：“大家排好隊，一個一個來，別把飲水機擠壞了，不然大家都沒水喝�！贝蠹衣犃怂脑挾寄苡兄刃虻嘏抨犃�，而她呢，等同學們都灌好了水，才去取水呢。
郭奕真是個好同學！她認真、謙讓、助人為樂，值得我學習。
夸夸我的同學作文 篇13
我的同學叫高宇豪。高宇豪的眼圓溜溜的'，像兩顆黑葡萄。臉蛋像紅蘋果一樣紅彤彤的。高宇豪的頭發(fā)烏黑烏黑的，像烏云一樣黑。
每次下課，高宇豪都不去操場上玩耍，因為他學習比較好，也很喜歡看課外書。我讓他在操場上玩，高宇豪說：“不去了，我還要聽課呢！”我只好作罷說：“好的�！�
還有高宇豪平時上課都非常注意聽講，不做小動作。平時作文也寫得好。作文的字呀寫得非常工整，連老師都經(jīng)�？洫勊�！平時我喜歡和他玩打球、跑步、跳繩……他都玩得可棒了！高宇豪學習成績那么棒，都離不開他專心致志地學習，真令人敬佩！
高宇豪是真的愛學習，我要向他學習，也要成為這么優(yōu)秀的人。
夸夸我的同學作文 篇14
劉紫欣是我們班的班長，她學習成績優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學習成績?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時，她的背挺的.比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。
劉紫欣和同學們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！
劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學，還不豎起大拇指夸夸她呀！
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