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夸夸我的同學作文

時間:2023-10-03 10:03:29 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文(精品15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

夸夸我的同學作文(精品15篇)

夸夸我的同學作文1

  我們班有五十多個人,每個人都有不同的性格脾氣,以及不一樣的學習成績,學習態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學吧。

  每個人大概都有一些這樣的同學,他們非常的聰明,講義氣,特別善良。但是就是不愛學習,調皮搗蛋,老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學,今天主要說說張亮吧。只聽名字,你一定覺得肯定是個三好學生,可是實際偏偏不是這樣。我的同學張亮是一個非常聰明的同學,老師每次布置的手工作業(yè),他總是能變著法子的帶給我們驚喜,動手能力特別強,老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣,在一大部分同學的眼里,張亮還是一個特別義氣的人,有一次下課時間,張亮借另一個同學的書,這個同學嫌麻煩就打算直接把書扔給張亮,不料手勁大了,一下扔到黑板上,把黑板砸壞了。老師發(fā)現(xiàn)之后,張亮一個人扛了下來。老師只處罰了張亮,另一個同學問張亮為什么護著他,張亮卻說,罰我一個人就行了,要是給老師知道,你每年的三好學生就得不上了,再說我們又都不是故意的,要是你是故意的,打死我我也不護著你。從此大家都知道張亮這個同學特別的義氣。

  張亮還是一個特別善良的學生,有一次學校搞募捐,張亮一下把自己一個月的零花錢都捐了,大家都非常的吃驚和敬佩。

  但是就是這樣一個聰明善良又講義氣的`同學,他偏偏就是不愛學習。主科成績在班里數下游,每天調皮搗蛋,上躥下跳自己一點也不著急。幾乎每個星期都要請一次家長,自己一點也不在意。我們班上好多同學都打過賭說,如果張亮能靜下心來學習的話,那他的成績肯定會名列前茅的。

  張亮就是這樣一個善良講義氣擁有著聰明的腦袋,卻不知道用在關鍵上的學生。這樣的同學你們班上肯定也有一個吧。

夸夸我的同學作文2

  每個人都有自己的閃光點,有的熱愛集體,有的愛學習,有的熱心助人,但最值得我學習的是我們班的班長黎志楚。她個子較高,烏黑的頭發(fā)扎著一束長長的馬尾辮,白皙秀氣的小臉蛋上長著一雙明亮有神的眼睛,和圓圓的小嘴極其相配,笑起來露出兩個可愛的小酒窩。每次同學有困難的時候,她總是第一個站出來。

  那天下午的自習課上,同學們正寫著老師布置的作業(yè),教室安靜極了,就連寫字的“沙沙”聲也聽得見。突然,一位同學捂著嘴巴想往衛(wèi)生間跑去,可他一站起來,一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是,散發(fā)出難聞的氣味,讓人一看就覺得惡心。那位同學不知所措,站著一動不動,似乎想尋求幫助,可又不知向誰求助。這時,同學們有的捂著鼻子喊臭;有的用書在扇風,似乎想把臭味扇掉;有的自言自語道:“真是的,把教室弄得又臟又臭!边有的干脆把椅子搬到一邊,一副嫌棄的樣子,教室里亂哄哄的`。突然,一個身影出現(xiàn)在大家的眼前,她就是黎志楚。

  她大喊了一聲“安靜!繼續(xù)寫作業(yè)!比缓罂觳阶叩侥俏煌瑢W面前,從口袋里掏出紙巾,把那位同學衣服上的嘔吐物擦干凈,又派了兩個班干送他去校醫(yī)室。她就從后門走出去了。我心里在默默地猜想著:難道她自己就這樣溜走了嗎?可是,現(xiàn)實與我想的截然相反。黎志楚沒有溜,而是跑去沙池找來一些沙子,她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上,再拿來掃把,只見她雙手緊緊握住掃把,彎著腰不停地揮舞著,把地上的沙子掃到垃圾鏟,再倒進垃圾桶里。接著,黎志楚又把拖把打濕,然后彎著腰,弓著背認真地拖著地板,頭上冒出豆大的汗珠,也顧不上擦一擦,經過十幾分鐘的努力,地板就變得像新的一樣。

  這就是我們班的班長——黎志楚。她助人為樂的精神值得我們?yōu)樗c贊。

夸夸我的同學作文3

  清風微微的拂過,人們在鳥兒的歡歌聲中醒來,開始這天的工作。第一縷金光照大地,給人們帶來溫暖,新的一天又開始了……

  “鈴鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴聲打響了,同學們陸續(xù)步入教室,安靜地坐在位置上,等待老師的到來,第一節(jié)課是數學課,數學老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室,用右手輕輕地往后一揚,用力往下一砸,試卷“砰”地一聲,講臺被試卷淹沒了,只見數學老師眉頭緊皺,像打不開的死結,眼睛死死地盯著同學們,猶如跟同學們有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了!”數學老師暴跳如雷,“你們給我考的一團糟!”考試發(fā)了下去,我恨死最后一題了,都是它,要不然的話我早就考滿分了!我用眼睛死的盯著這道題,左思右想,絞盡腦汁,正在我想不出這道題,想放棄時,一個人走了過來;他長得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了,一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。

  小軍走來,見我那愁眉苦臉的.樣子,好似看穿了我的心思,好奇地問我:“澤析,你怎么啦?”

  “我這題不會!

  “我來教你吧!”

  說著,小軍就輕輕地坐在我身旁,一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細,一步一步,猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致,把一個個數學故事也穿插了進去。我仿佛來到了學思的小學里,與他一起研究題目,又仿佛來到了愛因斯坦身邊,看他是如何研究問題……題目講完了,真是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”。∥仪еx萬謝小軍,小軍一臉謙虛,嘴角往上翹著,回到了自己位置上。

  小軍,他那樂于助人的品質令人佩服。他善于思考,把自己的知識授給別人,自己還非常謙虛。小軍你真棒!

夸夸我的同學作文4

  從步入初中到現(xiàn)在,已經過去三個多月的時間。在這期間,我們認識了許多同學,有的同學熱愛集體,團結同學;有的同學助人為樂,嚴于律己每位同學都各有所長,今天我要來夸的同學是王仁旭。

  王仁旭是我很要好的朋友,我們是從軍訓時認識的,從那以后我們經常在一起玩和學習,后來,他身上有好多品質使我稱贊不已。

  王仁旭是助人為樂的。記得軍訓時,學校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書,這讓我措不及防,因為我既沒有帶書包又沒有袋子,只好空手抱著。這時王仁旭已經在課桌旁等著我,他一見我沒帶書包,就趕緊對我說:我來幫你抱吧!還沒等我開口,他就抱起一大摞書往門外走,在我這里什么也沒剩下,加上我的書他一個人承擔了兩個人應承擔的重量。我很不好意思,向他要回時他卻執(zhí)意不給,縱使?jié)M頭大汗,也還是幫我抱到了大門口,王仁旭這種精神,有誰不稱贊呢?

  王仁旭是熱愛讀書的,上課時他從來都是聚精會神的.聽講。下課后,我經常見到他讀書,有時我會去問他,為什么不出去放松一下,他說:讀書就是一種樂趣和放松,一日無書,百事荒蕪,書籍對我們來說十分重要,老師不是經常教育我們要熱愛讀書嗎?靜水流深就是這個道理。從那以后,我也經常讀書,爭取不浪費一分一秒。

  王仁旭還是嚴于律己的。軍訓時我從來沒有看見他在站軍姿時動過一絲一毫,以至于他從未被教官批評。

  英國作家塞繆爾說過:贊揚,像黃金鉆石,只因稀少而有價值。在生活中,我們要善于稱贊別人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,取長補短,這樣,生活才會變得更美好!

夸夸我的同學作文5

  在我的心目中,有一位“體育公主”,她,就是我最好的朋友——歐晶晶。她,高高的個子,頭發(fā)向后梳,形成一個“堡壘”,顯得非常有精神。她的體育可棒了!每次運動會上都能輕松奪冠,特別是她有“三絕”,令人敬佩。

  第一絕:跑得快

  運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上,弓下腰,雙手撐地,兩腿微曲,右腿在前,左腿在后,稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響,唰的一聲,歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去,很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后,其他選手都已耗盡了全部精力,累得上氣不接下氣,可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時,她居然又開始提速了,那身姿猶如雄鹿在跳躍,又如駿馬在奔馳。最終,歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠,全場都在為她歡呼,慶祝又一個新紀錄的誕生。

  第二絕:扣殺猛

  每周星期五的晚上,我都會和歐晶晶打羽毛球,可每次都是我輸。這不能怪我技術差,只能說她的技術更精湛。我剛發(fā)一個球,只見她輕輕一躍,右手向后一伸,然后用力一揮,羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來,我趕緊擋回去。這時,她把右手用力向后伸,我以為她要打遠球,就退到靠后的'場地?烧l知道,這竟然是她使的一個假動作,她只是輕輕地把球一挑,結果羽毛球擦網而過,我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球,不讓她有機會吊球時,她卻騰空一躍,準確而有力地來了一個扣殺,手忙腳亂的我不僅沒接到球,還被球打到了頭。唉,歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

  第三絕:投擲遠

  甩沙包是體育考試的科目之一,我每次都是勉勉強強及格,可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異?荚嚂r,歐晶晶右手持沙包,后退幾步,然后助跑一小段,猛喊一聲,右手用力向前一扔,在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好,連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

  這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶,你說我該不該夸夸她呢?

夸夸我的同學作文6

  她回眸一笑,承包了世間所有的可愛與溫柔

  題記

  這個女孩善良,可愛,溫柔,優(yōu)秀且學習好,被我們班大多數人稱為侯姐,從剛入學,我就注意到了這個與我同含琪字的女孩子,因課代表結下的緣分,我們是卑微數課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。

  沒錯,她,就是我的同桌侯妍琪。

  她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個很有責任心的`女孩兒,無論從哪個方面。在課代表上,她總是會想的格外周到,什么時間寫哪道題?明天收什么作業(yè)?今天的作業(yè)是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問的一清二楚,甚至有哪些該問,哪些不該問,問了會產生怎樣的后果,都跟我說的很明了。所以,我總會覺得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報,侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點就畫完了,而且還干得漂亮!可誰知每天中午,晚上都是她陪我們畫到很久。

  其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會幫你找到解決的辦法。就比如這段時間有一些會影響我學習的事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會不懂的題時,她也總會第一時間給我解答,直到我聽明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽懂,直到我聽懂了,她才又開始吐槽我后來一次考試中,考到了那道題,我不僅會做,甚至那一個類型的題都會做了,對此我萬分感謝。

  她是個好女孩兒,更是一個好同學,她告訴我:零碎的島嶼終會找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。

  侯姐,我的好同學,我們一起加油。

夸夸我的同學作文7

  我也要學會像他們一樣,懷揣著希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學習

  進入初中以后,隨之而來的便是全新的生活,隨著時間推移,我結識了很多優(yōu)秀的人。

  我在這個班級中最先認識的是一個叫潘雨田的女孩,戴著圓框眼鏡,留著中長的辮子。她是個樂觀的女孩,每一句話中都透露著她活潑的性格和樂觀的態(tài)度,她很多聞,語、數、外成績都很好,也很樂于助人,她是我的第一個同桌。

  其次就是文雅女孩劉鑫陽,在同學眼中的她,文雅、溫柔、可愛、善解人意,還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡,雪白的皮膚,偏長的頭發(fā),人緣也很好,成績也很好,是同學們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100,很讓人羨慕。

  還有我的朋友李豫姝,她是個可愛的姑娘,小個子,胖胖的,生性活潑樂觀的她很招同學們喜歡。她像個小太陽,把我這個悲觀主義者拉上了陽光大道,她很有吃苦精神,總會迎難而上,同時也很好強,很大度,在我與她做同桌的期間,深深地影響著我。

  還有我們班級中的女強人張笑語,成績品行優(yōu)良的她是全班的模范,不論何時,她的`言行、動作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領導者的風范,她同時也是班里的美術強人,每筆每劃都是如此的細致入微,曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長,“女強人”的形容詞加在她身上,毫不過分。

  我還遇見過很多優(yōu)秀的人,我堅信這些人一定能讓八班走上王者之道,我也要學會像他們一樣懷揣著希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學習。

夸夸我的同學作文8

  勤奮郎是六(3)班公認的最勤奮,刻苦的人。她做的每一件事,都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè),光是字,就覺得是電腦里打印出來的正楷一般,很是工整,而且正確率特別高,絕對沒有錯別字!

  別人可能沒有親眼看到過,但作為勤奮郎的好朋友張亭畔,一開始也是半信半疑,但是之后卻又深信不疑。為什么呢?還要說起最近的20xx年大隊干部競選活動。

  5月13日那天,正是大隊干部競選當天。勤奮郎和張亭畔等人都在準備著中午的隊知識考察。這是,張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上,翻閱著少先隊的知識。只見她,兩手拿著夾著隊知識的文件夾,眼睛隨著字不停的.轉動,看到一些地方還會劃一劃,注一注,還會點一點頭。好像在想:嗯,這句話很有可能被考到,我一定要好好讀一讀,背一背!不是還念念有詞的讀一讀,讀完一句,就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧,卻打擾不了她!拔梗√J真了吧!睆埻づ蠈χ趭^郎說。她覺得勤奮郎認真過頭了,想引起她的注意力?墒牵瑳]有想到的是:勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話,只是疑惑的轉過頭來,對張亭畔說:“少先隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結!苯又,又邊讀邊背起來。

  望著勤奮郎認真努力的背影,聽著她輕聲的朗讀。突然,張亭畔覺得勤奮郎的勤奮不是假的,而是貨真價實的,難怪勤奮郎的學習那么好,原來這些都是勤奮郎通過別人在玩時,努力學習;別人喊累時,她堅持出來的結果

  通過一件又一件的小事,怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢?

夸夸我的同學作文9

  在小學的這六年中,我很慶幸我有很多很好的同學。他們有的學習很好,樂于助人,非常的樂意,把自己的知識傳授給其他同學。還有的非常的歡樂,他們愿意傳遞快樂,每次都在同學們傷心或緊張的時候講笑話,讓我們班充滿了歡樂的氣氛。還有的人非常樂于助人,他們幾乎會滿足所有同學合理的,在他們能力范圍之內的尋求的幫助,這些同學組成了我們這個班級,這個快樂的大家庭。

  我的同學小紅,他是一個非常非常文靜,但是學習非常好的學生。可能正是因為她文靜的性格,所以他能安下心來學習,在每次的課堂上都可以認真的聽講,認真地完成每一次作業(yè),認真完成老師布置的每一次任務。很多人對優(yōu)等生有一種刻板的.印象,那就是他們不容易接近,而且容易高傲,但是小紅他就非常的親切,樂意傳授給我們知識,當我們每次不會的時候,或者是上課沒有聽清的時候,他都會再次講給我們聽。可以說我們班的成績很大程度上受到了她的幫助,所以我們一直都是年級的第一名。

  我的同學小明,他非常的樂于助人。它本身是我們班的體育委員和生活委員,所以他有力量,也有能力去幫助我們。我們不會無緣無故的尋求他的幫助,也不會依賴他,這在自己不能解決問題的時候才會尋找他的幫助。只要我們尋求幫助,他就會很積極的幫我們解決問題,而且他的能力很強,每次問題他都能很好的解決,而且很有效率。他從來都不會嫌麻煩,在她的臉上總是充滿了笑容,他還經常會跟我們開玩笑,使班級的氛圍非常的活躍。

  我的同學小剛是一個天生愛笑的人,每次家里的同學考差之后,或者是家里遇到了什么事情之后,在班里傷心難過,哭泣的時候她都會第一個跳出來哄她開心,是一個非常樂于助人的人,每次老師來的時候也是他打報告告訴我們老師來了,我們班就會立刻安靜,雖然這樣的行為不好,但是他是我們班的開心果。

  我很幸運遇到了這些同學。

夸夸我的同學作文10

  班主任笑嘻嘻地走進教室,手上還拿著一張證書,同學們趕忙坐好。班主任說:“我給大家報告一個好消息!蓖瑢W們非常疑惑,什么好消息?班主任莊重宣布:“趙小桐在余姚市小小講解員評比中,榮獲“優(yōu)秀講解員”稱號,被聘請為余姚市紅領巾講解員。大家掌聲鼓勵!”班級里響起了一陣驚天動地的掌聲。

  小桐紅著臉,害羞地走上講臺,拿了獎狀與證書。接著老師又給小桐拍了照,全班同學都向她投來贊許與羨慕的目光。

  我贊嘆:哇!小桐太厲害了吧,看她平時不聲不響的,竟然一鳴驚人,為我們班爭了光。老師對我們說:“小桐是我們學校唯一一位聘任為紅領巾講解員的學生,我們班級獎勵十積分,大家也要向她學習!”

  暑假來了,媽媽帶我去龍泉山旁邊的博物館參觀。我忽然發(fā)現(xiàn)一個小女孩戴著話筒,正在給游客們講解。她用洪亮的聲音那么熟悉。啊,就是我們班的小桐。他在介紹余姚市歷史上的土布生產,她說:“余姚的姚北平原,是杭州灣棉花產區(qū),紡織土布有悠久歷史,看這是紡棉花的紡車,這是織布機……余姚土布又叫余姚老布……”

  聽她介紹的是一個上海來的參觀團,參觀者有很多祖先是余姚人,有的'幼年時代在余姚生活過,紛紛回憶起自己曾經穿過余姚老布,記憶猶新。大家贊美小桐介紹得清楚、親切。

  我又一次對小桐刮目相看,她講解口齒清楚,溫和,聲音優(yōu)美動聽,臉上始終綻放甜甜的微笑?,一個知識分子模樣的聽眾贊嘆道:“這個小姑娘講解得可真好!”

  我出來,聽到參觀出來的一些參觀者,在評論小桐:“這個小姑娘向我們介紹了許多文物,她講解非常有條理。媽媽說:“你看看小桐多優(yōu)秀!”我不好意思地點了點頭。

  平時害羞的小桐,在真功夫上,一點不含糊!

夸夸我的同學作文11

  她有著一頭烏黑的頭發(fā),上面別著一個紅色的蝴蝶結,非?蓯。她的眉毛淡淡的,下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰?哦,她就是我最好的伙伴——小燁。

  她樂于助人。有一次,一位同學摔倒了,不停地哭,小燁走上前把那位同學送回座位,幫她擦干眼淚,問道:“怎么樣?還疼嗎?”那位同學說:“謝謝你,你可真樂于助人!”

  小燁不僅樂于助人,還愛讀書,是個“小書蟲”。一次,我們約好星期六下午去圖書館看書,她高興地答應了。到了星期六,我們在車站等她,可是等了半天還沒看見她身影。時間一分一秒的過去了,她還是沒有來。直到車來了,我們才遠遠地看見她頭發(fā)上的蝴蝶結,我們問她在家里干什么?她說:“對不起,我在家里扎好蝴蝶結,出門的時候,爸爸給了我一本《香香的`香水》,一看就入迷了,所以就來晚了25分鐘,我們快上車吧。”我們上了車就去圖書館了。

  手工也是她的強項。一天下午我去找她玩,進了門,我走向她的房間,只見她正拿著一張長方形的紙,飛快地用剪刀把它剪成愛心形,就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半,一會兒用手指提起來,終于做完工了。她開心地拿給我看,原來她做了一個愛心盒子,粉紅的花邊上面有星形黃邊,粉紅色?母親由廈嬗型該髕,非常漂亮。我點點頭?:“小燁,你可真能干,你可以教教我嗎?”她說:“好的,其實這里面的星形黃邊是最難制作的,首先把黃色卡紙折成星形,在貼起來就好啦!你自己做做看吧!”

  我為我交到這個好朋友而開心,你們說她是不是個好孩子呢?你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢?

夸夸我的同學作文12

  我們八班人才濟濟,各有各的優(yōu)點,都有我值得學習的地方,在我們班55位同學中,先要夸一夸我們班的班長——張笑語。

  在近幾次的大考中,張笑語總是名列前茅,并且都在不斷的進步,很快便以第一的成績榮登班長的寶座,她一下子就成了我們班議論的焦點。為了能夠取長補短,我便在上課時留了個心,關注張笑語是如何學習的。

  反復觀察后發(fā)現(xiàn),張笑語上課時眼睛總是看向老師,每次老師講到了重點內容,她也總是第一個拿起了筆。她是全班上課最專注之一,并且張笑語還把重點知識記在便利貼上,再貼到課桌上,每次復習總是非常的容易,這些都是我應該學習的地方,這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。

  張笑語的作文也非常優(yōu)美,與其說是一篇隨筆,還不如是一篇散文,生活中的點點滴滴,每件小事在她眼里都是不可多得的素材,留心觀察生活,所以他寫起隨筆來都是得心應手,妙筆生花。讀起張笑語的文章,是一種享受,細細品味,真是敬佩。

  張笑語做事還十分的認真,隨筆上每個字都是工工整整一筆一畫寫來的',雖然不像書法那么美觀,但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字,從力度可以看出每個字都做到了最好優(yōu)美的文字,加上優(yōu)美的文筆,湊成了一篇美妙絕倫的文章,堪稱絕作,不愧為班長。

  因此,張笑語的語文水平是全班最高的,無論是基礎知識還是閱讀理解,總是比我們略勝一籌,這就更加說明張笑語上課是多么的專注認真。

  見賢思齊,我要向張笑語學習,學習她忘我的精神,腳踏實地,一步一個腳印向前走。

夸夸我的同學作文13

  我有一個聰明可愛的同學,她叫小語。她的眉毛淡淡的,眼睛不大,圓圓的,人們只要看見她,都會說她聰明、勤奮好學。她的辮子不長,總是扎著一個馬尾,馬尾辮上還戴著一個小蝴蝶結呢!

  她樂于助人。有一次,一位老奶奶因為眼睛看不見,所以過不了馬路,于是她就扶著老奶奶過了馬路,安全的把老奶奶送到了家,老奶奶很感謝她。

  她不僅樂于助人,還是個懂得謙讓的好孩子。記得一次同學們上完體育課,個個口干舌燥,同學們快速的拿起水杯,紛紛擠在飲水機旁,爭先恐后地說要讓自己第一個打水。差點把飲水機給撞壞了,她看見了不但沒有擠在飲水機旁,而是跟大家說:“同學們,我知道你們口干舌燥,但是你們這樣的行為是不對的,因為你們會把飲水機撞壞的!贝蠹衣犃怂f的話,都自覺的.排起隊來,一個個地打水。

  她除了樂于助人、謙讓,還是一個勇敢的孩子。有一次我們學校的地下室沒電了,我們都不敢進去拿車。因為地下室里黑漆漆的,要是一個人進去會嚇得不敢動,所以我們沒有一個人進去?墒遣贿M去,怎么回家呢?我們班的小聰說:“同學們,我們都不敢進地下室,可是這樣子我們回不了家。怎么辦呢?”這時,她走出來說:“同學們,我?guī)湍銈儼炎孕熊嚾〕鰜戆桑梢詥?”大家都非常相信她,于是,她帶著我們來到地下室門口,讓我們在門口等她,說完她就獨自進去了。我們在門口都很擔心她會出什么事,我卻不覺得她會出什么事,因為她那么勇敢!果然,過了一會兒,她就開開心心地走了出來,我們大家都開心極了,有幾個同學高興的說:“太棒了,終于可以回家了!

  你們說她是不是值得夸一夸呢?

夸夸我的同學作文14

  每個人都有自己的缺點,也有自己的優(yōu)點,揚長避短,才能使自己更加優(yōu)異。而我班同學在我眼中,個個都是金子,渾身都是閃光點,都是值得我學習的。不光是他們的優(yōu)點我很欣賞,就連他們的個性,我也很喜歡。

  女中豪杰——潘冰雪。潘冰雪不僅學習好,而且還有一股英雄氣概,不知為什么,我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西,還是請她幫忙,她準是一個字:“行”!有一次,吳昊東向潘冰雪借涂改帶,潘冰雪二話不說,就把涂改帶遞了過去。怎么樣?如此“豪爽”的潘大俠怎能不讓人喜愛呢?

  開心果——王涵。王涵是我班的開心果,她的性格是那樣陽光、開朗。她平時最愛笑,而且“咯咯咯”笑起來沒完沒了,因此,我們叫她開心果。她討厭不開心,我班某個同學若是不開心,她就走到他身邊,給他講個笑話去安慰他,這時不開心的同學就會破涕而笑。你別看她平時大大咧咧的,一但被老師教育,幾滴不爭氣的眼淚就落了下來,不過哭完沒多大一會兒,所有事情煙消云散,全部遺忘,笑聲又會從她那里傳來。這就是王涵,開朗活潑的`開心果!

  現(xiàn)代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹,真的堪比孔明在世!有一次考試,我們試卷的最后一題是奧數題,這個攔路虎可真的難住了我,讓我有一絲騎虎難下的感覺,寫也不是,不寫也不是。正當我犯愁之時,兩個身影一晃而過,吳小松和周文濤交卷兒了!我的嘴張成一個標準的O型,“孔明”就是“孔明”,比不了!

  除了這幾位,我班還有兩大天團呢!進步團和學霸團,每個團員都是努力學習的姿態(tài),你追我趕,不相上下。在我眼中,同學們的學習熱情高漲,疫情組織了我們復學的腳步,卻不能阻擋我們奮發(fā)向上的拼搏士氣,我的同學們,你們真是值得我學習呀!

  我雖然沒有天生慧質,但我可以向王海兵那樣默默努力,趕超你們,同學們,等我!

夸夸我的同學作文15

  我們班優(yōu)秀的同學有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎。我今天要夸的同學是我們班的XXX。

  她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條,不胖也不瘦,一頭金子般的頭發(fā)長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚,讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉,臉上的肉就會像波浪一樣彈涌過來,涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會道的櫻桃小嘴。她是一個有愛心的小姑娘。

  為什么說她有愛心呢?就說那一次吧,我和她一起去游泳,換好了泳裝,我們像金魚一樣跳下水中。突然,有個小男孩不小心掉落水中,因為他不會游泳,所以在水中不停地掙扎,XXX看到后,急沖沖地游過去,費盡了力氣,在其他人的幫助下,把那個危急中的小男孩救了上來……大家看到這一幕后,紛紛豎起了大拇指,連連為她點贊!

  XXX不但有愛心,她還是個熱情好客的小姑娘。

  有一次,我去她家玩,她特意提前半個小時在門口等待我的到來,看到我以后,她像離弦的箭一樣飛奔過來,給了我一個大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂。到了她家以后,她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果:又大又圓的'大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食,比如又香又甜的巧克力,又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。

  這就是我要夸獎的同學,我們班優(yōu)秀的XXX,我一定會努力向她看齊的。她那種助人為樂,有愛心,熱情好客的品質都值得我學習。

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