我的同學的作文[錦集15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學的作文，希望對大家有所幫助。
![我的同學的作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a73_2.jpg)
我的同學的作文1
我的同學丁樂，人如其名，是一個快樂開朗的女孩。她個子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上常常戴兩只黑色的“小兔耳朵”，顯得十分可愛。她特別愛笑，一笑起來兩眼會瞇成小月牙，還有兩個可愛的小酒窩。
丁樂樂于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過來呀？”正當我不知所措的時候，她來了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧。”我來到了她的位置上，不好意思地問：“你能借我一支筆嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的.光彩，友好地說：“可以呀�！闭f著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過筆，心里的這塊大石頭終于掉下來了。
她不僅樂于助人，而且還特別有責任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時候，她先是給我們分配各自的任務。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時提前完成了自己的任務，問她該怎么樣？沒想到她脫口而出：“當然是幫助別人完成任務�！庇谑牵矣殖两趧趧又�。過了一會兒，我們值日好了。她來檢查了，我見她非常認真，眼睛掃視著教室里的各個角落，像個掃描儀。如果通過驗收，我們都是一馬當先地背起書包走出教室。而她，卻是最后一個走的。
丁樂真是個值得我學習的同學。
我的同學的作文2
我的同學小李，在班上是我最要好的朋友。他是一個比較內向的男孩，性格靦腆，就算是老師點名叫他回答，他說話的聲音也會很小聲。他瘦瘦的，黑黑的，成績還好，臉上有幾點痣。還有，他和我差不多高。
說起小李，我又想起了第一次認識他的情景。記得是幾年前的一個下午，陽光明媚，萬里無云。我還在讀一年級。那天，媽媽趁著天氣好，帶我去廣場上溜冰。也許是老天注定要讓我和他認識吧。
到了廣場，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一股勁地往前沖。突然我想停下來，可溜冰鞋不聽使喚，硬把我往前面滑。最終我停了下來，我正前方有一對母子友好地望著我，媽媽走了過來，和他們打招呼。我們聊得很投機，我和小李也就陰差陽錯地認識了。
雖然小李靦腆，性格內向，但他身上的閃光點還是很多的。比如說，他四次大考中，幾乎都能進班級前十名；作業(yè)方面他也十分認真，一絲不茍；以及他樂于助人的方面。
還記得那是在學校，我們在開運動會。當我再跑團體800米時，我非常清楚地記得：當我在跑第2圈時，我的體力已有些不支了�？僧斘乙瓜碌臅r候，他——小李，挺身而出，抓住了我的手一起往前跑，我像是抓住了救命稻草一樣，緊抓著他那只溫暖的手不放。終于，我在他的幫助下完成了比賽。
當時那次比賽之后，我被他的舉動打動了，他在我困難的時候給予我?guī)椭�，和我勇往直前，讓我熱淚盈眶��！
我的'同學小李，他就是一個這樣的人。他樂于助人，一絲不茍，保守。他雖然靦腆，但是我相信他總有一天會變得積極的。希望我和他的友誼能夠長存；我和他的點點滴滴能永不磨滅，一如往昔。
我的同學的作文3
她！羊毛卷似的頭發(fā)，長長的睫毛，小巧玲瓏的眼睛。
她就是我的同桌，我喜歡叫她小櫻。她是班長，也是我們組的組長。說起“小櫻”，同學們對她贊不絕口：學習態(tài)度認真，成績不錯，人氣很旺！“喂喂，XX，你昨天晚上的作業(yè)是不是沒交，我們組的分都沒加上去！”XX搖了搖頭，無奈極了。于是，小櫻頭一扭，馬尾辮向后一甩，扭頭走了，非要把缺作業(yè)的人揪出來不可！“你！帶作業(yè)沒？交了沒？”哪位同學膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長，還真有點害怕呢！其實，我很榮幸，自己有一位那么負責任的組長。
唉，還有她的牛脾氣，誰也管不了！“你，我們組全是A就你沒有，重寫！”她眉毛向下彎，嘴角向下撇，鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音，手插到兜里，一行頗像位大老爺在看管同學寫作業(yè)�！班�？你寫不，好！你別下課，直到你寫完為止！放學你還沒補完的話，你就不許走，我陪你留在班里寫！”小櫻“不懷好意”地說，還故意讓自己的聲音壓得很低，嘴角露出一絲“壞”笑。
小櫻有一副海豚音的`大嗓子。那是一個早上，大家來到了教室，個個“各奔東西”，就沒有一個人在早讀！可她精神抖擻地坐在位子上，雙手放在桌面上自己讀起書來了。突然，她伸著脖子，大聲的喊，“回到自己的座位上，早讀了！”把學校教學樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。
嘻嘻，怎么樣！我們班的這位班長很厲害吧！
我的同學的作文4
“三人行，必有我?guī)熝�。”孔子說得一點也不錯!在人生的道路上，會遇到許許多多的人事物，正是有這些人事物，你的人生才會多采多姿。
學校，是我遇到第二個大團體，每次上學前，父母都會跟我說：“學校等于是一個小社會，每位同學都是你的鏡子，你要好好學習。”因此我到學校，都努力地觀察別人。最令我印象深刻的，大概就是六年級時發(fā)生的事吧!
記得當時好像是星期四吧!我班上有位頭腦發(fā)育較遲緩的同學，不知道怎么了，他從早上情緒就很不穩(wěn)定，一直來煩我，但我都置之不理�；蛟S他覺得無趣了，竟把我關在視聽教室里，不準我出去，我當然很害怕，把所有能想到的結果都聯(lián)想在一起。就在我深陷恐懼和徬徨之中時，門突然打開了，一看，原來是我的摯友!他要我趕快出來，卻被揍了一拳，原來是那個人回來了!他發(fā)狂似地不停地像我的好朋友揮出無情的拳頭。我趕緊找來了幾位同學和老師，把他們倆分開。之后我很生氣，想把他做的壞事全跟老師說，但我的好友拉住我，說：“他打我，使我受傷，應該被處罰;但你再去講，只會使他更生氣，更憤怒!記住，天下沒有我不原諒的.人。”就是這句話，幾乎改變了我的一生!
“擇其善者而從之，其不善者而改之�！眲e人就像一面鏡子，看到好的，就要學起來;不好的，就改掉。我朋友一句“天下沒有我不原諒的人�！笔刮业娜松鷥r值觀改變�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我還是常常警惕自己，要原諒別人。我的人生，真的是被摯友的一句話給改變了!希望大家也能多向生活周圍的人事物學習，或許，細小的事物，真的能改變你的人生!
我的同學的作文5
我有一個同學，名叫非緋，聽起來好像“肥肥”，就因為名子的關系，因此，他真的很肥。
有一次早晨，我快遲到了，遍飛一般的跑到學校。為什么？咳~還不是因為非緋，要是來學校比他晚，那你就別想進校了，他那腫瘤般的體形，堵住校門就別說了，既然會擠滿整個操場！有時候操場上有很多學生，
他又不趕進去，怕一進去就把那個同學壓扁了，所以，他都要等所有的同學都到班上去，才進校。
這時你會問：非緋同學有多重？他多高？他的衣服是誰給他做的？他上課時怎么上？他下課時在那里玩？
會答是：他體重4000公斤。高44米他。衣服是他母親小時候想要一個又肥又壯的娃娃，就開時做了，但是，好
景不長，她的“夢想”成真了。關于他上課時在那里嗎，就是坐在操場上，用耳朵貼在他的“班級”的玻璃上
“偷聽”。下課嗎~就是站在操場的一邊看咯。
要是你和誰打架，，打不過了，我就建議你去找我的同學非緋和邢悅晨的叔叔還有艾孝。他們都有他們的
“必殺計”。非緋的是“泰山壓頂”（他可用這招把人壓成肉餅）。艾孝的超聲波大家也領教過了把。邢悅晨的`叔叔是真的很高，我在“神舟六號”的一個小地方偷偷放了一個傾聽器，還把費叔叔和聶叔叔還有邢悅晨的叔叔打撲克牌時的樣子偷拍了下來了！
非緋胖把，要想和他做朋友，就到福建省建陽市實驗小學五一班找高高哦。
我的同學的作文6
同學是你的幫手，也是你的支持者�！叭恕弊质且黄惨晦嘟M成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。
——題記
六年的交情
在小學時我們就是朋友，也是同學，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴厲，寫個補充習題還要把答案寫在紙上給老師看，只要有一點沒達到就重寫，一直閱讀不好的我，重寫的次數(shù)可以用萬來數(shù)了，有時一題要寫完整整一張紙，才行，當我沒有頭緒時，他就趁老師不注意時悄悄的溜到我的旁邊說：“嘿，不會寫了吧，我教你吧，別擔心，我過了!”于是，他嘰里呱啦的說了一大堆：“這句話用了……的描寫，突出了作者……的情感，表達了作者對……的喜愛和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的友情還有什么是哥們。
那年的分別
“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠不分開，對了，你上哪個中學”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當時在眼眶里打的淚水一下子收回去了。
現(xiàn)在還在一起
天助我也，我跟他又在同一個班繼續(xù)做同學，他還坐在我的`前面，這下我不會時他又可以來叫我了，東西沒帶，講一聲：“嘿，哥們，借個——，一會還你�！彼偸强犊啻f：“拿去用吧，我暫時用不著。”假如你幫助他，他就會幫助你，可見他是個知恩圖報的人，我為我們還在一起感到十分開心，十分高興。
“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。
我的同學的作文7
今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對，玩得可開心了!同學們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的是什么呢是一輛遙控四驅車。
那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰(zhàn)龍四驅》動畫片中，“猛虎隊”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非�？�。
這個好玩的玩具，是在哪兒買的呢不遠，就在我外婆家附近的.“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。
早在得知要參加派隊的那幾天，我就激動不已了，想著在他家玩的情景，多快樂呀!我還想到，該送他什么禮物呢雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來玩就行了，可我還是想送給他一個好玩的東西，表示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進門，我首先就看到許多的“敢達”機器戰(zhàn)士，這可是他的最愛。我剛抱起一個“敢達”，準備買下來，忽然想到，他家里這種玩具實在是太多了。要不，我給他換一種口味于是，我把它放回了貨架。我在店里了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一些魔術道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術。于是，我繼續(xù)挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復雜，有的價錢太貴了�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了“金箭虎”，在我們班，不少男同學都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質也不錯，是奧迪牌的。對，我就買它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個漂亮的紙袋里，嗯，我覺得好朋友會喜歡的!
后來，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心!
那件小禮物雖然并不珍貴，但表達著我對朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。
我的同學的作文8
胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發(fā)根根向上豎立著，總讓人想到“怒發(fā)沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的同學——高源。
相處久了，我才發(fā)現(xiàn)他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將�！迸d奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的.。
可是有一點，我還挺佩服他的。一次，他寫的作文《那一刻，最重要的是生命》寫了800多字。天哪，一個四年級的小學生竟然寫了這么多字，想象力這么豐富！文中的內容是：他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險，由于惡劣的自然條件，那里經常刮大風、缺少水源，那兩名同學都陸續(xù)地死了，只剩他獨自一人，他把錢財和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課：危險時刻生命最重要。大家說，這個頑皮小子是不是還有兩下子？
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。
我的同學的作文9
陽光仍在籠罩著一扇扇窗、一張張桌、一間間教室。它揮灑著光芒，矢志不渝地照耀在一個個稚嫩的臉上，惟獨一人：黯然失色。
又開學了，走進教室。一張張陌生的臉闖進了我的視線：一個個喜笑顏開的聊著天、哼著歌，卻只有一人失去了兒童原有的純真與歡笑，擺在我眼前的只有一副無知、驚恐。不知為什么，所有人都遠離了他。我茫茫然走了過去，他見了我好象在如老鼠怕貓躲避我似的，身子微微挪了一下。就在這挪一挪的一剎那我明白了大家為何離他遠去：因為從他的身體中散發(fā)出一種無以倫比的惡臭，從脖子中可以看出了他很久未洗過澡，黑的已經不象一個人了。就這樣，他引起了我的注意，由于好奇心，我試著與他聊天，想了解一下他為何擁有著如此的樣子。正在我準備與他聊天時，同學們視線一個個都由于好奇投向了我，露出那種詫異的目光，而我只好無奈而又宛然一笑地回了頭繼續(xù)與其交談，安慰自己不要在意。
“同學你叫什么名字呀”
換來的.只是一個驚恐的眼神。
“你怎么不理我呀!”
再一次的躲閃。
我沒有甘心，再一次試著再一次試著……可他怎么也不理我，真是可笑又好氣，我只好無奈地走開了，失望的走開了。站在窗戶前向外眺望：是什么讓他變成了這樣呢?親人、朋友……不知道，以后好好對待他吧!
古往，韓信忍受跨下：成為一代無人相比的大將軍。
孫中山忍受敵人追殺：發(fā)起辛亥革命而成立民國。
至今，有李嘉誠忍受經商之痛：而為華人首富。
霍金忍受肌肉委縮癥之苦：而寫出震驚中外的《時間簡史》……
為何你不能走出那給你帶來悲痛的陰影。
小鳥能夠面對藍天飛翔，大海能夠面對太陽澎湃，我們?yōu)槭裁床荒苊鎸ι钗⑿δ?
我的同學的作文10
在我們的生活中，曾經有多少個陌生的生命迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而現(xiàn)在，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽，獲得一種友誼———同學情。
同學，他們在我需要幫助的時候，沒有袖手旁觀，而是守望相助。學習上，我們相互激勵;生活中，我們相互幫助。同學永遠是我們堅強的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學之情仍最寶貴。
我們曾在一起努力。無論是順境還是逆境，是得意還是失意，關鍵時刻背后總傳來一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的絕佳方式。時光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過去的許多同學，有的早已分道揚鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說：“沙漏記得，我們美好的時光!”
在我們求學的.路上，因有同學的存在總有一些歡樂的鏡頭藏在記憶的角落�；蛟S是一次小測中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時再拉上一個人的動作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的是：事情過后總帶來無法預料的快樂，它總是點燃心靈的溫暖陽光。
同學們，初二的學習生活即將結束了，現(xiàn)在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒;兩年時間就這樣不知不覺地流逝。這兩年間，我們收獲知識，收獲快樂，還有那最為珍貴的友誼。我應該珍惜曾經的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時間最長的是學校，待在一起最久的是同學，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂共享風雨同擔，這無不彰顯同學之情的珍貴。
那份同學情，盡在不言中!
我的同學的作文11
我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個扎死人的發(fā)夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍色打底褲，腳上穿著一雙紅色運動鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了，她走過來說：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個紙團呀!我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌托佛。
雷茜媛很愛玩關于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的.游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然說：你后出!我說：什么嘛，我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進教室了。
雷茜媛愛多管閑事。有一次，老師在班隊課上說不能玩身體接觸的游戲，因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!我就追著她說：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我，說：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
我的同學的作文12
有這么一個同學，不僅她魅力四射，學習非常專心致志。于是，我深深地喜歡上她了。
他有一個像三角形圓的腦袋，細長的眉毛下面長著一對圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她：要整你和母老虎，要整你是因為男生都把姚妮妮中的姚改為要，珍改為整，妮改為你，所以就是要整你。母老虎就是她生起氣來兇巴巴的。
姚妮妮她每一科目都是優(yōu)秀，人又非常地美麗，我跟著她一定有大好收獲得。姚妮妮就像美麗的白雪公主，而我就是那英俊瀟灑的白馬王子。
我記得有一次，我在上QQ的時候，一不小心發(fā)了四個字，那就是：我喜歡你。可他有許許多多的含意，有：我喜歡你的學習，我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會完蛋的，晚上睡覺的時候肯定會害怕的'，我希望姚妮妮別上QQ，這樣他就不會發(fā)現(xiàn)了。
到了晚上睡覺的時候，我的心撲通撲通地跳，怕明天姚妮妮會對老師說嗎？真是猜不透，只好等到明天才可以揭開答案。
到了星期一，姚妮妮就馬上跟王老師說了，我肯定姚妮妮昨天有上QQ，要不然她肯定不知道我發(fā)了那幾個字的。過了一會，王老師叫我去辦公室，到了辦公室，我的心撲通撲通地跳，到了王老師的面前，王老師問我：“你上QQ的時候對姚妮妮說了什么？”我小聲地說：“我喜歡你�！蓖趵蠋熣f：“小孩子不要談什么戀愛，小孩子要好好地讀書，你馬上去跟姚妮妮說對不起�！�
到了姚妮妮的面前，我就大聲地對姚妮妮說了一聲：“對不起。”不知道她原諒我了沒？真是猜不透。
我的同學的作文13
天上的星星很多、很多。心里的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮，正如我心里的記憶有深刻的，也有的淡忘了。而那件事讓我怎么也無法忘記。
我們班老師為了同學的視力，每個星期要移一個位置，我與我最好朋友不是同桌�？墒�，只要隔一個星期，我就可和她一起做，她的名字叫---曉莉
而我真真正正的同桌她叫倩倩，我與她關系并不是很穩(wěn)定，有時候和她的關系非常好，有時候和她的關系變的很爛，就在一個星期前，我和她吵了一次很大的架，因為，只要，每隔一個星期，我就會和曉莉一起坐，所以，在跟曉莉一起坐的時候，我就跟曉莉非常的好，也不知道是倩倩吃醋，還是干嘛，我只要和曉莉很好，她就會和我鬧脾氣，那天，上晚自習，上社會，我的頭有點暈暈的，所以我們決定分工合作，可是，卻忽略了倩倩，這使我和她大吵了一架，就在我寫到一半的時候，倩倩冒出了一句話：“每天沒人忽略的`感覺你覺得好嘛?”接著，她的眼淚就流了下來，這是我無比的愧疚，我沒有刻意要忽略她，只是我太喜歡曉莉了，因為曉莉在小學的時候就很好，所以，對曉莉有種依賴的感覺。接著，過了一個星期，她的旁邊也多了一個人，而曉莉這個星期換走了，我也猜到了，她一定會“以牙還牙”的，可是，我不是故意，她真的沒有理我，對我非常的冷漠，我也感覺到了，我接著就在策劃了一個“座位大作戰(zhàn)”，我把這件事告訴了老師，體貼的老師也懂得了我心里的苦楚，決定要給我換位置，我也是非常的高興，而到最后我的“作為大作戰(zhàn)”沒有成功，旁邊調來了一個我不是非常喜歡的人，可是，終于不用受冷落了
通過這件事后，我終于懂得了，要想同學之間關系融洽，就必須要好好的對同學，那同學才會對我好。
我的同學的作文14
李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細心的樣子，其實他是一個粗心大意的人。
有一次自習課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了�！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的'王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴�！贝蠹乙宦牶逄么笮�。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
李修林經常丟三落四。那一次放學我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學校唄，我小盒落那了�！睕]辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學書沒拿。”結果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
我的同學的作文15
他，身體結實，個子搞搞，皮膚黑黑，有著彎彎眉毛，眼睛大大，睫毛長長，臉紅潤有光，
烏黑色秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他人品和她聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他作文也很好，讀他作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做事情，好像還沒長大似。像瞪著眼睛，作一些奇怪動作，都是他常有，十分有趣。跟他在一起，我肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽話。
每當他朋友需要她幫助，他一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點�！彼吹揭恍┏煽儾惶硐肴藭r，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，他有困難時都會有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他好朋友勸說下，他說他在學校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他書桌下出現(xiàn)了，他丟失錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我同學，也是我死黨——郭政。我想我也要跟他多多學習，更加努力！加油！加油！
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