我的同學(xué)作文14篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文 篇1
我己上四年級(jí)了,當(dāng)然認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。其中有一為同學(xué)我是我最好的朋友她就是黃怡靜。
黃怡靜是個(gè)可愛(ài)的女孩,在加上她肥肥臉顯的更加可愛(ài)了;她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛(ài)的女生連老師也認(rèn)為呢!
黃怡靜不但可愛(ài)還熱愛(ài)音樂(lè)因此上天可她甜美的嗓子。一次,學(xué)校文藝會(huì)演,老師選她表演唱歌呢!例外還選了5位同學(xué)從那起她開(kāi)始忙的不可開(kāi)交呢!在她們表演的那天,原本精彩的節(jié)目卻被唱的'太小聲給淘汰了,那一次她雖然失敗了,但她沒(méi)有放棄自己要選擇的音樂(lè)之路......
她不但可愛(ài),熱愛(ài)音樂(lè)還善良。一次老師上課的時(shí)候突然有同學(xué)流鼻血了,正好剛剛放學(xué),黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血,而我再那里不知所措看著她那么關(guān)心身邊的同學(xué),我不禁感動(dòng)的眼淚快出來(lái)了。
從那以后我敬佩她,不光大方,可愛(ài),熱愛(ài)音樂(lè),善良,而且成績(jī)也好。這是一位讓我最難忘的同學(xué),她的所作所為深深地感動(dòng)了我,她的名字深深烙在我的心里......
我的同學(xué)作文 篇2
同學(xué),是在你童年的時(shí)候和你一起學(xué)習(xí)知識(shí)的朋友;是在你處于絕望的時(shí)候幫助鼓勵(lì)你的人,也是課余時(shí)間跟你一起娛樂(lè)的好伙伴。
我有一個(gè)好朋友,他有一雙精明的眼睛,一雙小巧的嘴和一顆善良的`心。你們猜猜他是誰(shuí)?他就是仇俊宏。
記得有一次,下課了,我想:下課了,我該做什么呢?我看著仇俊宏,仇俊宏說(shuō):“咱們?nèi)ヌ唠ψ影,行不?”我笑著說(shuō):“好!”。我們走到教室門口的一塊空地上,拿起我的毽子就開(kāi)始踢了起來(lái)。
“飛行突破!”我得意地喊著,一腳把毽子踢到仇俊宏面前,他反應(yīng)不及只能眼睜睜地看著毽子落到地上!昂茫〉靡环!”我高興的一蹦三尺高。仇俊宏說(shuō):“讓你看看我真正的實(shí)力!”“破空擊殺”說(shuō)著,仇俊宏一球踢過(guò)來(lái)。我伸出一腳,可惜已經(jīng)來(lái)不及了,毽子從我腳邊飛過(guò)落到了地上。
“來(lái)吧,看看我的倒掛金鉤!薄安缓茫 蔽矣昧^(guò)猛,把毽子踢上了樓頂?慘了!我坐在地上偷偷的哭了……仇俊宏走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別哭了,別哭了。我明天把我的毽子帶過(guò)來(lái)跟你一起玩不就行了!”我哭著說(shuō):“真的?”“當(dāng)然是真的!”仇俊宏肯定地說(shuō)!翱焐险n了,我們先回去上課吧!闭f(shuō)著仇俊宏就朝教室跑去?粗h(yuǎn)去的背影,我心中默默地想:能有一位可以陪自己一起玩,一起長(zhǎng)大的好朋友真好。
謝謝你,我的好同學(xué)!希望我們可以一直這么快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文 篇3
我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃,雖然他學(xué)習(xí)不太好,但是他很能干。
有一次,我們班上大掃除,老師叫我們把位子往兩邊放,我們只搬了兩三張,他卻搬了二十幾張。搬完后,他已經(jīng)累得不行了,大口大口地喘氣。這時(shí),我和馮運(yùn)正在從樓下往教室提水,陳朱黃看見(jiàn)了,就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。
還有一次,我們?nèi)P凰山旅游,老師叫我們把東西放在書包里,陳朱黃說(shuō):“你們把書包都放下,我來(lái)幫你們拿。”他幫幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)背書包。在路上,爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō):“我們還是自己拿吧,你已經(jīng)累得不行了!标愔禳S說(shuō):“我不累,我還能堅(jiān)持!
還有一次,我們要去博物館參觀。要出發(fā)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的`樣子,真不知道心里有多高興了。但在路上,一個(gè)同學(xué)的腳被釘子劃破了,陳朱黃看見(jiàn)了,他找來(lái)一個(gè)繃帶,把那個(gè)同學(xué)的傷口包扎好了,還背他回家。
這就時(shí)我的同學(xué)——陳朱黃,雖然他學(xué)習(xí)不好,但我們不能瞧不起他,因?yàn)樗性S多的優(yōu)點(diǎn),很能干,又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。
我的同學(xué)作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,尖尖的下巴,鼻子上架著一副眼鏡,高高的身體卻瘦得皮包骨頭,一副有學(xué)問(wèn)的樣貌,活像現(xiàn)代大作家魯迅,這就是我的'同學(xué)——小明。高卓挺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,以前是班長(zhǎng),此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員,可是,我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里,高卓挺誠(chéng)實(shí)守信,大方謙虛的事例舉不勝舉?墒窃谶@當(dāng)中,我最佩服的是他的對(duì)朋友的無(wú)私幫忙。
記得我4年級(jí)時(shí),剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難,還盡碰壁。這時(shí),仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了,于是他和我聊天,談?wù)摰乱鈱?shí)驗(yàn)小學(xué)的制度,談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我,特別是在寢室里,他都主動(dòng)地幫忙我,教我怎樣按那里的`規(guī)定折被子,放衣服,鋪床單。
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天,生活教師拿來(lái)床單后,大家都鋪了起來(lái)。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來(lái),兩三分鐘后別人還沒(méi)鋪好,我就鋪好了。而高卓挺一看,卻說(shuō)不及格。這下,我簡(jiǎn)直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭,一邊只好拉過(guò)床單,再次鋪了起來(lái)。沒(méi)想到,高卓挺竟然放下手中的活,幫我鋪起床單來(lái),一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終,我的床單受到了教師的表?yè)P(yáng),而高卓挺自己的床單因?yàn)闆](méi)有鋪好受到了教師的批評(píng)。可他沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地鋪好了床單。
我的同學(xué)作文 篇5
今天,我要講的,不是什么名人偉人,而是我的同學(xué),一個(gè)普普通通的人。
便暫且稱她阿煒吧。
阿煒今年與我同歲,人長(zhǎng)得十分可愛(ài),那一雙眼睛撲閃撲閃,仿佛要有蝴蝶從中飛出來(lái)。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我,她在想什么。
阿煒是個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人。在與她同坐之前,我還有過(guò)一個(gè)同桌,便稱她“七”吧。七是個(gè)很霸道的人,每每英語(yǔ)課背書時(shí),七總是要求我先給她背,卻未曾讓過(guò)我一次,除非是她自己還未背下來(lái)。而阿煒則不然,不論她是否會(huì)背,每每我問(wèn)她“誰(shuí)先背”,她總是毫不猶豫地先給我背,故而我說(shuō),阿煒是極具奉獻(xiàn)精神的。
與此同時(shí),我也可以說(shuō),阿煒是個(gè)很傻的人。記得一次,我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來(lái),我對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”,隨即又同阿煒說(shuō):“我?guī)湍阏f(shuō)了聲謝謝,你應(yīng)該給我5角錢謝謝我!闭f(shuō)完,又將勺伸入她的`碗中,拌了拌,說(shuō):“我?guī)湍惆枇耍銘?yīng)該謝謝我,所以你應(yīng)該給我兩個(gè)餛飩!彪S即從她碗中撈了兩個(gè)餛飩。阿煒停下勺,認(rèn)真的算了算,半晌,笑著說(shuō):“對(duì),不錯(cuò),不錯(cuò),嗯,我找五角錢給你!蔽乙豢陴Q飩憋在口中,笑得上氣不接下氣,阿煒愣愣地看著我,不理解我為何笑得如此之歡。
這就是阿煒,純潔地如天使一般;就是阿煒,無(wú)私而又真誠(chéng);這就是阿煒,傻得可以。
阿煒有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,那雙眼睛撲閃撲閃的,仿佛有一個(gè)蝴蝶從中飛去,她那雙眼睛告訴他人,她在想什么。
我的同學(xué)作文 篇6
他,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛亮晶晶的,一閃一閃的,可愛(ài)極了。他的臉圓圓的,皮膚黑黑的,像個(gè)非洲人。一張寬大的嘴巴,可能吃了。他一笑,兩顆大門牙都露了出來(lái),像一只可愛(ài)的小黑兔。他喜歡穿深色衣服,再戴上一條紅領(lǐng)巾,特別神氣。他就是我們班的調(diào)皮大王——顧涵。
說(shuō)他調(diào)皮,一點(diǎn)也不假。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我正在管理大家,可是顧涵根本不把我放在眼里。他一會(huì)兒靠著墻,一會(huì)兒彈回去,再靠,再?gòu),像是墻上按了彈簧一樣。我再三提醒,他還是不聽(tīng)我的話。我嚴(yán)肅的`跟他說(shuō):“你再動(dòng)一下,我把你拎到老師那邊去。”顧涵還是嬉皮笑臉,并對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我拿他沒(méi)辦法,只好等老師來(lái)了再來(lái)處理他。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我把剛才的事情說(shuō)給老師聽(tīng),老師就懲罰他了。我心里對(duì)顧涵說(shuō):“顧涵啊顧涵,你怎么這么調(diào)皮呢?你乖一點(diǎn)不行嗎?”
顧涵雖然調(diào)皮,但是他是我們班的大力士。
有一次,我們班里的飲水機(jī)沒(méi)水了,顧涵看見(jiàn)了,大步流星的走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“看我的吧!”只見(jiàn)顧涵左手握住桶口,右手托住底部,然后右腳抬起來(lái),把水桶擱在右腿上,雙手快速地抱住水桶,最后雙手用力一按,水就裝好了,全班響起熱烈的掌聲。而顧涵呢,露出了憨厚的笑容。
這就是我們班的調(diào)皮大王——顧涵。他有時(shí)乖,有時(shí)不乖,但是我們依然喜歡他。我相信,他一定會(huì)做的更好的!
我的同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)叫小洪,其實(shí)她叫洪夢(mèng)涵,是我把她叫成小洪的。
小洪有一張?zhí)貏e“大”的嘴巴,能裝下好多東西呢!她能一下子喝掉半瓶水,飯量也很驚人。悄悄地告訴你們,她足足有74斤啊!你們有所不知,在換球服的時(shí)候我看見(jiàn)小洪的肚子上全是肉肉,可肥了。夏天,小洪肚子上的肉肉總會(huì)把她好看的衣服撐得很大很鼓,像大肚子姑娘似的,超可愛(ài)。
別看小洪體育課上跑得很慢,總是跑全班倒數(shù)第一,但每天吃午飯時(shí)間到了,我還沒(méi)有走進(jìn)飯?zhí),小洪就已?jīng)在飯桌前等組長(zhǎng)給她盛飯了,看來(lái)她真的很餓很餓哦!每天我吃好飯去等她時(shí),她總是咂巴著嘴,還在享受她的午餐哩!有一回我問(wèn)旁邊的`徐敏妍:“徐敏妍,你知道小洪加了幾回飯了?”只聽(tīng)她答道:“她已經(jīng)在吃第三碗了。”哦!我的天呀!第三碗了。她吃完以后咂巴咂巴嘴說(shuō):“唉,今天組長(zhǎng)把飯盛得太少,不加點(diǎn)米飯我怎么吃得飽啊?”看來(lái)小洪真的是班里的“大胃王”。
有一天早晨,小洪剛到教室里就說(shuō):“我感覺(jué)好餓啊,好想再吃點(diǎn)東西!”我想:她不是吃好了早飯才來(lái)學(xué)校的嗎,怎么還餓?如果我請(qǐng)她到我家做客,我可要多準(zhǔn)備一些飯菜和水果,要不然小洪怎么吃得飽呢?
照這樣下去,小洪會(huì)不會(huì)吃成一個(gè)熱氣球呢?
我的同學(xué)作文 篇8
“大小姐”同學(xué)的名字叫干嘉利,名字怪好聽(tīng),可是,李明智卻給她起了個(gè)綽號(hào)——母老虎,明里不敢叫,暗里卻大張旗鼓地“吼”有好幾次差一點(diǎn)被“大小姐”發(fā)現(xiàn),幸虧他跑得快,不然早就“命喪黃泉”了。
“大小姐”雖然太“嬌”了,但是你可別把她當(dāng)成“窈窕淑女”了,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她呀,還真的像“母老虎”呢!這個(gè)啊,她的同桌感受最深了。
一次,佩雨不小心,在寫作業(yè)的時(shí)候,把鋼筆上弄了好多墨水,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我要紙擦,沒(méi)想到,鋼筆尖刺到了干嘉利,在她的衣服上弄了一丁點(diǎn)墨水,別人不當(dāng)回事,可她畢竟是“大小姐”同學(xué)啊!只見(jiàn)她的臉剎那間氣得……她“咚”的'一聲站起來(lái),挽起了袖子,一拍桌子,眼睛里冒出了憤怒的火花,鼻子和眼睛扭成了一團(tuán),那樣子……“大小姐”準(zhǔn)備開(kāi)始“重腳出擊”了,只見(jiàn)她抬起了腳,佩雨的樣子,慘不忍睹,接著"大小姐"開(kāi)始手腳并用了,她抓住了"老鼠"手一扭,只聽(tīng)"!”的一聲,我不忍心看了,總之,這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)"美伊”大戰(zhàn)了。
好了,"大小姐”的故事也該落幕了,總之啊,誰(shuí)也沒(méi)有她(用四川話說(shuō))歪!
我的同學(xué)作文 篇9
“小呀么小二郎,背著書包上學(xué)堂……唉,我書包呢?”聽(tīng)到這里,你一定會(huì)哈哈大笑,心想,這是哪位牛人?不妨告訴你,他正是我們班的王五。
王五長(zhǎng)得不高,一米五左右,臉?lè)椒秸,也就是?guó)字臉,不仔細(xì)看還以為他是個(gè)方塊人呢!他最具有特點(diǎn)的便是那口牙齒,兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣,總是露出來(lái),笑起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直和兔子如出一轍,我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。
雖然王五長(zhǎng)得像兔子,可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣,兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范,而王五總是大大咧咧、毫無(wú)城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本,他看一下作業(yè)本上的名字,便直接把作業(yè)本丟過(guò)去,也不管本子是扔在地上還是桌子上,或者是同學(xué)的`臉上。掃地時(shí),他將掃把從地上向天上一揮,無(wú)數(shù)的灰塵灑在四周同學(xué)的身上,同學(xué)們都投來(lái)了埋怨的目光,而王五卻哈哈大笑。
別看王五平時(shí)大大咧咧,可如果路有不平,他必定會(huì)拔刀相助。
一次,王五走在放學(xué)路上,開(kāi)心地哼著小曲。忽然,他看到前面圍了一群人,便擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在路邊,雖然四周圍滿了人,但是卻都忙著在拍照,發(fā)抖音,發(fā)朋友圈……沒(méi)有一人去扶起老人。甚至還有人說(shuō):“這老頭一定是碰瓷的!”王五沒(méi)有多想,直接沖過(guò)去,將老人扶了起來(lái),并撥打了120,將老人送進(jìn)醫(yī)院。
這就我的同學(xué)——王五,一個(gè)大大咧咧也樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)—陳觀宏,她不僅是我的同學(xué),還是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛彎彎的,顯得有些可愛(ài),眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的頭發(fā)有時(shí)候扎得像一個(gè)圓圓的丸子頭,有時(shí)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾辮,像瀑布一樣順滑。夏天,她穿著一條美麗的長(zhǎng)裙,漂亮的像天上的仙女一樣;冬天,她穿著一件紅紅的大衣,戴著一條像綢帶一樣的圍巾,漂亮極了。她愛(ài)好很廣,喜歡閱讀,喜歡在書的海洋中遨游。喜歡唱歌,甜美的嗓音被聲樂(lè)老師平平夸贊,喜歡舞蹈,優(yōu)美的舞姿參加過(guò)一些舞蹈比賽。
她還是個(gè)懂禮貌的好孩子,有一次,我陪著她去學(xué)校樓下,這時(shí),正好來(lái)了一位陌生的老師,陳觀宏拉著我,跑到那個(gè)老師面前,萌萌的說(shuō):“老師,你叫什么名字。俊崩蠋熣f(shuō):“你可以叫我李老師,怎么了?”她笑著回答道:“因?yàn)槿绻院笥鲆?jiàn)你,就可以直接跟你打招呼了啊!蔽衣(tīng)后,很驚訝,我從心底給她豎起一個(gè)大拇指。
我喜歡陳觀宏,喜歡和她一起玩耍,她是個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的同學(xué)作文 篇11
我的一個(gè)同學(xué),有時(shí)熱情似火;有時(shí)浪漫如水;有時(shí)溫柔如風(fēng);有時(shí)柔和如光。
塵夂,我的同學(xué),亦是我的太陽(yáng)。炯炯有神的雙眼,純潔地仿佛可以看到我自己。烏黑靚麗的頭發(fā),卻十分與眾不同。我喜歡他,猶如小鳥(niǎo)對(duì)廣闊的天空的熱愛(ài);猶如千萬(wàn)片千姿百態(tài)的云朵對(duì)天空的熱愛(ài);猶如脫韁的野馬對(duì)草原的熱愛(ài)。為什么我愛(ài)他愛(ài)得深沉?因?yàn)樗俏业奶?yáng),總能在黑暗之處向我伸出援手,引領(lǐng)我走向光明。
傍晚黃昏時(shí)分,望著窗外美麗的云霞,我不禁充滿無(wú)限的遐想。對(duì)未來(lái)的`向往;對(duì)理想的追求;對(duì)他人的期盼……
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,突然,四周開(kāi)始刮起陣陣?yán)滹`颼的風(fēng),我不禁打了個(gè)寒顫,這時(shí),深藍(lán)的天空隨即變得有些昏暗,樹(shù)木跳起舞蹈,姿態(tài)有些參差不齊。果不其然,淅瀝瀝的雨水稠密地淋在我的身上!罢媸窃愀鈽O了!”
我迅速的脫下書包,拿在頭頂,踉蹌的往家趕。突然,被一塊碩大的石頭絆倒在雨水之上,我似滿頭大汗,又好像是被雨水澆灌,現(xiàn)在的我,不知該怎么辦。這時(shí),頭頂上的雨水好像沒(méi)有繼續(xù)澆灌,抬頭一看,是他——塵夂。我很驚訝,同時(shí)也很慶幸。是他,把我?guī)С隽四鄿。我擦了擦臉上的雨水,笑道:謝謝你啊!他皺了皺眉頭,然后扶起我來(lái),邊走邊說(shuō):哎呦,這有什么,回家要注意保暖,別感冒了!那時(shí)的我們,走在冷風(fēng)中,卻不覺(jué)一絲冰涼,反而愈加溫暖,一股股暖流涌上心頭。
我的同學(xué)作文 篇12
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”,他就是我們班的王思源。
他白白胖胖,大大的腦袋,烏黑的大眼睛,愛(ài)笑的嘴巴,于是他成了我們班的“笑星”。小短腿跑起來(lái)“嗖嗖嗖”的如一陣風(fēng)吹過(guò),每一次跑步比賽他都跑在最前面。
他不僅愛(ài)笑還特別搞笑。有一次上課前,李老師正在講桌上批改作業(yè)。王思源換上我們班一個(gè)女生的衣服,圍上粉色的圍巾,戴上漂亮的發(fā)卡,在眾目睽睽下像模特似的在老師面前走來(lái)走去。老師瞧見(jiàn)后驚叫道:“啊,這么可愛(ài)小公主!”于是,他又接著換上不同的衣服。一會(huì)兒裝扮成帥氣的男子漢,一會(huì)兒裝扮成將要生寶寶的孕婦,一會(huì)兒又扮成老奶奶。同學(xué)們看了,“喲、喲、喲”地贊嘆著王思源的專場(chǎng)“時(shí)裝秀”。
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間,他一會(huì)兒變成憤怒的'小鳥(niǎo),一會(huì)兒變成下蛋的老母雞,一會(huì)又變成可愛(ài)的小豬,逗得我們捧腹大笑,他真是我們的“開(kāi)心果”呀!
讀完了這篇文章,你一定很羨慕我們吧!因?yàn)槲覀儼嘤羞@么一個(gè)“活寶”,他給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。
我的同學(xué)作文 篇13
她叫寧,是我的同學(xué)。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色光滑的頭發(fā),經(jīng)常披在肩上,像流水一樣傾瀉而下,但又像瀑布一樣輕盈。玉的臉精致而優(yōu)雅。
鑲嵌在上面的大眼睛似乎永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng),顯示出一種希望的光芒。一只鼴鼠聰明地站在角落里。所有這些構(gòu)成了一個(gè)如此迷人的女人。像兔子一樣移動(dòng),像處女一樣平靜。這句話用來(lái)形容她,很完美。她喜歡搬家。在操場(chǎng)上,總有她飛過(guò)花繩的身影,在跑道上,經(jīng)常有她矯健的'姿態(tài)飛過(guò)。還有足球、籃球和雙杠,這些都是男孩們最喜歡的運(yùn)動(dòng),但是她對(duì)它們知道的不多,盡管她并不精通所有的運(yùn)動(dòng)。又叫:誰(shuí)說(shuō)女人不如男人?她喜歡安靜。放學(xué)后,她經(jīng)常喜歡拿著一本詩(shī)集和書,坐在樹(shù)蔭下。手指輕觸頁(yè)面邊緣,然后輕輕按住。一旦這一頁(yè)被掀開(kāi),這一頁(yè)就會(huì)連同斑駁的樹(shù)影一起被掀過(guò)去。如果沒(méi)有書,學(xué)校中心的花園對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)好地方。她可以坐在石頭上,倚在樹(shù)干上,閉上眼睛休息,或者仰望天空中的云和云,或者嗅著陽(yáng)光和香味,或者俯視在池塘中嬉戲的魚。當(dāng)水波蕩漾時(shí),從遠(yuǎn)處看,她似乎在寧?kù)o的世界里翱翔,像一卷塵沙。
多么無(wú)憂無(wú)慮的世界,多么平靜的心!蕭寧是一個(gè)如此獨(dú)特的女孩,她喜歡移動(dòng),但喜歡安靜和清晰。這樣一個(gè)獨(dú)特的朋友將陪伴我度過(guò)三年的高中時(shí)光。我相信和她一起度過(guò)的時(shí)光一定會(huì)成為我心中不可磨滅的記憶。
我的同學(xué)作文 篇14
我們班有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),有人愛(ài)看書,有人寫得一手好字,有人心地善良,有人樂(lè)于助人……但是我今天要夸的同學(xué)是我的同桌蔡超偉。
他是一個(gè)瘦高個(gè)子,黑黑的,整天操著他的公鴨嗓子說(shuō)話。一到冬天,他的嘴就很好玩,四周一圈像熊貓的眼圈一樣,這都是他堅(jiān)持不懈舔出來(lái)的。不過(guò),他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì)謙讓,值得我們學(xué)習(xí)。
有一次,孫老師帶我們?nèi)バ碌膶?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,大家都很興奮,看著那些新的'器材都迫不及待地做著實(shí)驗(yàn)。輪到量水時(shí),老師要求右邊的同學(xué)先玩。蔡超偉在右邊,他應(yīng)該先玩。他同桌趙晟藝只好眼巴巴地看著。這時(shí),蔡超偉說(shuō)話了:“你先做實(shí)驗(yàn)吧!”趙晟藝疑惑地看了他一眼:“老師不是說(shuō)你們這邊先做嗎?”“沒(méi)事的,我心甘情愿地讓你先做,老師應(yīng)該不責(zé)怪吧!闭f(shuō)完,他把量筒推到我面前。就這樣,趙晟藝開(kāi)心地做起了水的測(cè)量。
還有一次早讀的時(shí)候,老師讓我們互相讀詞語(yǔ)給對(duì)方聽(tīng)。別人都搶著讀了起來(lái),有的還爭(zhēng)吵著用猜拳來(lái)定呢。蔡超偉和同桌還沒(méi)商量好誰(shuí)先讀的時(shí)候。蔡超偉就說(shuō):“我讓你先讀吧!蹦憧矗坛瑐ゴ蠓桨!
他這種謙讓的精神值得我們學(xué)習(xí),也值得我們夸獎(jiǎng)。
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