夸夸我的同學作文(精品4篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文 篇1
我們班里有一位同學，他叫李宇軒。
別看他優(yōu)點不多，但是英語這學期有很大的進步。
剛開學，我和他做同桌，老師讓李宇軒領讀單詞，他有點緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點小，但是讀出來了，老師說：“我聽見了，你再大聲點�！庇谑牵痛舐曌x了出來，老師說：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學期英語不好，但是這學期一換同桌，英語自然好了”。
下課以后，老師對我說：“你以后還得多教教李宇軒”。我說：“老師，我知道了�！�
這就是我的好朋友——李宇軒。
夸夸我的'同學作文 篇2
我們班有許多同學，他們都各有各的特點，但我最想夸的是趙碩。她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，個子不高，也不胖，有點黑，烏黑的頭發(fā)扎著一條馬尾辮，是一個活潑開朗的女孩子。
趙碩不但上課認真，積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂于助人，每當同學有困難時，她都會及時為同學排憂解難。記得有一次上美術課時，柯老師叫我們做賀卡，我找遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到彩紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在我失望的時候，突然聽見一個熟悉的.聲音傳進我耳里。“李馨園，你是不是沒帶彩紙啊？我送你一張吧！”我抬頭一看，原來是趙碩！然后，她從書包里拿出一包彩紙，抽出一張，放在我的桌上。頓時，一股暖流涌進我的心田�！爸x謝你，趙碩�！彼⑿χf：“不用客氣，同學之間就應該這樣團結友愛，互相幫助呀�！�
趙碩這種樂于助人的精神，讓我從心里敬佩她。
夸夸我的同學作文 篇3
我認識的同學像天上那數也數不請的星星一樣多，不過我認識最熟悉的人，就數這位“仁兄”啦！
他長著圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的、水汪汪的眼睛，尖尖的鷹釣鼻，又大又圓的耳朵可像招風耳了，他笑時眼睛會瞇成天上的月牙形。
他最喜歡看書了，每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次，我們的體育課因為下雨歷換成了自休課，大家都在干各自的事情，只見他呀，手里捧著一本書，悠閑的看著，下課了，他還在看書。上課了，他還是在看書，直到上課老師把他手中的書搶走他才意識到上課了。
還有一次，他在午休課時看書，看的好像那本書是他的寶貝似的，下午第一節(jié)課上課了他如聾子似的.，還在看書，這時周老師來了，說：“我又沒留你們？你們快去上課！”我立刻收拾好東西去上課，可他還是在坐位上看書，這時周老師來把他的書拿走說：“這節(jié)課下課在來拿這本書！”他只好去上課，上課時他的心好像不走身上，而在教室的那本書上，一下課他用百米沖刺的速度奔回教室，我們回去后，他已經在津津有味的看書了。
聽了我的語言你應該知道他是誰了吧！
夸夸我的同學作文 篇4
我有一個這樣一個朋友。
她的臉像圓圓的月亮，頭發(fā)短短的，眉毛又細又密，長長的睫毛下，撲閃著一雙黑葡萄似的眼睛，紅艷艷的小嘴兩旁，常常旋著一對淺淺的酒窩。
上課的時候她都非常認真地聽講，老師說到哪兒，她就跟到哪兒，從不做小動作，老師都喜歡她，常豎起大拇指夸她。
她的作文也寫得十分生動。有一次，還登上了我們的班級博客呢。老師讓她將那篇文章讀給全班同學聽。她讀得非常流利，像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那么的投入，讀完的.時候，教室里噼哩叭拉的掌聲久久不停。
她也很愛運動。今年，她又參加了網球訓練班。第一次去訓練的時候，教練發(fā)了一個球過來，她手忙腳亂地去接，不料一只鞋子飛了起來，竄過網去了。教練以為是球，輕輕一揮拍子，啪地回了過去。旁邊的人都笑起來，她和教練也忍不住笑了。你們肯定會問我，你怎么知道得這么詳細呢？告訴你吧，她親口對我說的。我們是好朋友嘛！
知道我的好朋友是誰了嗎？哈哈……她就是喻文蘭！
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