夸夸我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
榜樣不一定是報(bào)紙、上電視上出現(xiàn)的大人物，也可以是我們身邊的人。細(xì)觀，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌——李欣婧。
她寫(xiě)的每一個(gè)字都工工整整。每天早上，翻開(kāi)她的`隨筆本，會(huì)給你帶來(lái)一天的好心情：每一個(gè)筆畫(huà)都規(guī)規(guī)矩短、方方正正；整篇文章學(xué)大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語(yǔ)筆記、數(shù)學(xué)習(xí)題，她也會(huì)合理安排空間，讓人看到便感到舒適。
她說(shuō)每一句時(shí)都心平氣和我不論是聊天時(shí)，還是檢查時(shí)；不論是平常，還是著急時(shí)，她總會(huì)用一樣的語(yǔ)進(jìn)去說(shuō)每一句話。給人的感覺(jué)就是端莊、大方。
她對(duì)人很友善。有時(shí)，我志帶了什么書(shū)，在其它班義不認(rèn)識(shí)人，就只能在本班里找人緣廣的同學(xué)幫忙。而每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)來(lái)幫助我，一本書(shū)拿在手中，一股暖流淌在心頭。
她從來(lái)都不會(huì)遲到。不論是酷著嚴(yán)寒，還是風(fēng)霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學(xué)時(shí)卻很少遇到；她出門(mén)總比我早。在我看來(lái)正常的到校時(shí)間在她看來(lái)，或“許是最晚出門(mén)的時(shí)間。每來(lái)來(lái)到教室，雖然很多時(shí)候人不太多，但總能看到她生在自己的位置上該書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)。
她很細(xì)心。達(dá)一點(diǎn)，從很多細(xì)節(jié)都可以看出來(lái)：桌墊下干干凈爭(zhēng)沒(méi)有一張紙片，上課前總能把書(shū)擺在課桌上；每次離開(kāi)座位都把凳子收好……這么多證據(jù)，誰(shuí)能說(shuō)她不細(xì)心？
這就是我的好同學(xué)；李欣婧。她身上那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真是后悔啊！快去尋找你身邊的傍樣吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)王童，她不但畫(huà)畫(huà)好，而且語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也很好，還是我們班的小記者呢！
她完全是我的老師，因?yàn)橛忠淮卧┩頃?huì)，我和王童一組，我們的歌是王童挑選的，而且還不會(huì)，王童的'表情不是生氣而是耐心的給我講，教我唱。王童在平時(shí)有時(shí)候也叫我們一些手工，還有一些折紙方法。她每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都考九十分以上，還被老師選中參加長(zhǎng)跑比賽，她跑的可快 了，上次比賽跑了第一名。她沒(méi)上作業(yè)輔導(dǎo)班，每次作業(yè)都被老師表?yè)P(yáng)，字體也很整齊，我以為它寫(xiě)作業(yè)費(fèi)了好唱時(shí)間呢，原來(lái)才花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。
我班的王童同學(xué)厲害吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我有33位同學(xué)，最?lèi)?ài)助人為樂(lè)的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周?chē)耐瑢W(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說(shuō)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說(shuō)：“我這里還有多余的'紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。 來(lái)自：作文大全還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級(jí)的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他摔傷沒(méi)有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的張翼同學(xué)，你說(shuō)我該不該夸夸他呢？
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