夸夸我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén),記憶把我拉回到過(guò)去,想起了那次發(fā)生的事,故事的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。她有一雙水汪汪的眼睛,一張白里透紅的臉蛋,扎著一條馬尾辮,一笑起來(lái)兩排牙齒白白的,她就是——田雨樂(lè),我最好的朋友。
別看她年齡不大,可是卻很有愛(ài)心,是一位助人為樂(lè)的好同學(xué),記得有一次,一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了,當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嫣孔拥挠螒颍镉陿?lè)見(jiàn)狀,跑過(guò)去看了一下,哎呀,流血了,田雨樂(lè)的神情開(kāi)始焦慮,看著孤立無(wú)援的同學(xué),田雨樂(lè)準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師,那個(gè)受傷的.同學(xué),特別不好意思的說(shuō):“不用了,我--我……”田雨樂(lè)說(shuō):“不行,你還傷著了,不然傷口再次裂開(kāi)就不好了。”我見(jiàn)到此情景說(shuō):“哎喲,還是別管了,讓她慢慢走回去吧,我們繼續(xù)玩游戲哈!”這時(shí),田雨樂(lè)瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了,望著他們一搖一擺的身影,我突然意識(shí)到我錯(cuò)了,我一下跑了過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私!”田雨樂(lè)笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,對(duì)于每個(gè)需要幫助的人,我們都應(yīng)該伸出援助之手。”接著邊走她又邊說(shuō)道:“你可以換位思考,把她想成你,你如果得不到幫助,你會(huì)怎樣?你的自尊心就會(huì)被別人傷到,你幫助別人,你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的!蔽衣(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭,向她豎起了拇指。
田雨樂(lè),謝謝你告訴我助人為樂(lè)也是快樂(lè)的,你說(shuō)過(guò)的話我也要記在心里,我也要永遠(yuǎn)樂(lè)于助人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
在我們班級(jí)里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jī)很優(yōu)秀,有的樂(lè)于助人,還有的開(kāi)朗外向。在這開(kāi)學(xué)的三周中,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。
有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè),我的第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問(wèn)同學(xué),可最終能問(wèn)個(gè)明白的卻不多。有一回晚上,我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包,我有一個(gè)習(xí)慣就是寫(xiě)完作業(yè)對(duì)照著作業(yè)登記本檢查一遍?删驮谀翘焱砩蠙z查的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)《語(yǔ)文閱讀進(jìn)程本》,翻了翻書(shū)包,發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來(lái)。我一下子癱坐在椅子上,不知道該怎么辦,猶豫了許久,我還是拿起了手機(jī)去問(wèn)同學(xué)。我先去問(wèn)了林熙悅,她二話不說(shuō)馬上就把題目發(fā)給了我,并催促我趕快去寫(xiě)。收到這些信息后,我還是挺感激的,自從離開(kāi)了原來(lái)的班級(jí),已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。后來(lái)我在作業(yè)上有什么問(wèn)題去問(wèn)林熙悅時(shí),她照樣像當(dāng)時(shí)會(huì)熱情的給我解答。
但過(guò)了段時(shí)間后,我也意識(shí)到這樣去打擾別人并不好,慚漸也就不問(wèn)了。不過(guò)現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)晚上,教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記,直到臨睡前都沒(méi)寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺(jué)了,大家都差不多睡著了,但我還是因?yàn)槿沼洓](méi)寫(xiě)完在床上翻來(lái)覆去睡不著。過(guò)了一會(huì),我就去找睡在過(guò)道另一邊的汪宣睿借電子詞典來(lái)照著本子寫(xiě)日記。我本以為她不會(huì)答應(yīng),但她還是摸黑起床來(lái)找電子詞典。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
在267班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體中,每個(gè)人都在努力地用自己的愛(ài)心和智慧為班級(jí)服務(wù)著,但若論起對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)程度,排在第一名的非段力菲莫屬了。
段力菲是我們班的'室內(nèi)衛(wèi)生班長(zhǎng),她干得相當(dāng)出色,那可是名副其實(shí)的保潔員。每天一下課,她的第一件事就是檢查地面的紙塊和文具的擺放,戓提醒同學(xué)動(dòng)手撿紙或親自彎腰拾起,她總在用實(shí)際行功告訴大家愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生需從點(diǎn)滴小事做起。記得有一次,坐在教室后面的楊雲(yún)婷書(shū)桌太亂,每次一上課往外拿書(shū),桌兜里就會(huì)順便掉出一些用過(guò)的手工紙或亂撕的小碎紙,段力菲反復(fù)提醒了三次后,終于忍無(wú)可忍了,她嚴(yán)肅而一本正經(jīng)地對(duì)楊雲(yún)婷說(shuō):“班級(jí)是我們共同的家,你怎么可以總是破壞班級(jí)衛(wèi)生呢?同學(xué)們都在用心地打掃,只有你一個(gè)人總是頃刻間讓干凈的地面變得又臟又亂,當(dāng)我們班因?yàn)槟愕牡孛嬗屑埗c流動(dòng)紅旗失之交臂時(shí),難道你就不慚愧和后悔嗎?”剛剛面無(wú)表情的楊雲(yún)婷聽(tīng)了段力菲語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)后,霎時(shí)臉羞得通紅,她慚愧地低下了頭,趕快把地上的紙撿起來(lái),然后又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真整理好書(shū)包,把殘余的廢紙一扔進(jìn)垃圾筒里?吹阶约河谜Z(yǔ)音和行動(dòng)轉(zhuǎn)化了一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子,段力菲臉上露出開(kāi)心的笑容。
班榮我榮,班恥我恥,被段力菲深深地銘記在了心里。每次升旗結(jié)束,廣播里宣布班里獲得了流動(dòng)紅旗時(shí),段力菲都會(huì)開(kāi)心地歡呼雀躍,她甚至把集體榮譽(yù)看得比自己玩耍,游戲重要一千倍一萬(wàn)倍。
如此熱愛(ài)班級(jí)的段力菲,怎能不讓老師喜歡,同學(xué)們敬佩呢?
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