（優(yōu)秀）我的同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)候，如果有人給你幫助，哪怕只是一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑或者是一個(gè)舉手之勞的扶持，我們都會(huì)感到溫暖和莫大的鼓勵(lì)，而給予幫助的人也會(huì)感到快樂(lè)。
“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我飛快地收拾好學(xué)習(xí)物品，背上書包回家了。吃過(guò)晚飯，我開始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會(huì)兒，我家的電話鈴響了，我若無(wú)其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時(shí)候，爸爸接過(guò)電話，叫道，“李棟，你們同學(xué)有事找你�！薄罢l(shuí)呀？”我不情愿地接過(guò)電話。原來(lái)是我們班的王家寧，他的作業(yè)本忘在教室了，問(wèn)我家庭作業(yè)有哪些。
一提到王家寧我就來(lái)氣，上課的時(shí)候，是他經(jīng)常逗我，害的我和他打鬧，受到老師的批評(píng)；下課后，是他經(jīng)常用腳絆我，讓我在同學(xué)們面前出丑；放學(xué)后，經(jīng)常揪住我的書包，或者壓在我的肩膀上鬧著玩，使我不勝其煩。這時(shí)候倒想起來(lái)問(wèn)我作業(yè)了，我真有些不想告訴他�？赊D(zhuǎn)念一想，有一次，在考試的時(shí)候，我的筆忽然沒(méi)有墨水了，別的同學(xué)忙著答題，沒(méi)有人借我鋼筆，也是他，在我最需要的時(shí)候，借我筆使用，使我順利地完成了考試。記得老師常對(duì)我們說(shuō)，“同學(xué)們要互相幫助，要有感恩的`心。”于是我一字一句將老師布置的作業(yè)通過(guò)電話告訴了他。
聽到他感激的話語(yǔ)，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)……
我的同學(xué)作文2
“幫助別人，快樂(lè)自己”，這句話是我從電視上的一個(gè)公益廣告看到的，對(duì)于這句話，我有著深刻的體會(huì)。
記得有一次，我下午放學(xué)回家，當(dāng)時(shí)大概快六點(diǎn)了，我急匆匆地往家趕，走到半路上，我看見一個(gè)身材瘦小的女同學(xué)，抬著她的自行車費(fèi)力的往前走著，我趕快騎過(guò)去，問(wèn)：“你的車怎么了？”她說(shuō)“我的車鑰匙丟了，只能把車拖回家了，不過(guò)還好，我家就在這附近。”看著她氣喘吁吁地樣子，我打算幫幫她，于是說(shuō)：“你推著我的車，我來(lái)抬著你的車�！庇谑牵疑詈粑�，一只手扶著車把，另一只手抬著車后座，慢慢地往前走著，我覺得抬了好長(zhǎng)時(shí)間，真有些累了。她說(shuō)：“謝謝你，剩下的`讓我來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“你家在哪呀？”她說(shuō)：“就在就在前面了。”我說(shuō)：“沒(méi)事，就這一點(diǎn)路了，我?guī)湍闾Щ丶�。”她說(shuō)：“你都抬了這么長(zhǎng)時(shí)間了，還是我來(lái)吧�！蔽矣终f(shuō)：“我是男子漢，只要我不餓，有的是力氣�！逼鋵�(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，我忍著腰酸，費(fèi)力地向前走著，終于到了她家了。我說(shuō)：“鑰匙丟了，你還是換一個(gè)鎖吧，要不然不安全。”說(shuō)完，我趕快騎著車子回家了。雖然很累，但是我還是很高興的。
平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)，由于我的座位比較靠外，所以有時(shí)會(huì)看見前面同學(xué)的筆從桌子上掉下來(lái)，我想：我的筆丟了，我會(huì)非常著急，別人肯定也會(huì)很著急的。于是，我冒著被老師批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，告訴了那位同學(xué)，那位同學(xué)知道后，總是會(huì)很高興，我也非常高興。例如這樣的小事情，在我的周圍有很多，我總是很高興地去做。
所以，朋友們：只要幫助了別人，就能快樂(lè)自己，不信你試試？
我的同學(xué)作文3
我們班里來(lái)了一位新同學(xué)。
她叫郝雅雯，她聰明伶俐，可一見她就覺得她是個(gè)膽怯的姑娘。大大的眼睛忽閃忽閃的，不算那么白的皮膚，小巧玲瓏的小嘴巴，紅紅的，說(shuō)的令人心服口服，就是聲音怪了點(diǎn)。因?yàn)樗蓯�，我很快就喜歡上了她。
為了很快讓她熟悉班級(jí)，一下課我就主動(dòng)找到她，與她談天論地，說(shuō)古論今……。但是，有一天，我正和她說(shuō)話，只聽見旁邊有人吵架，于是，她忙過(guò)去勸道：“我們的心要向大海一樣寬廣，別為了雞毛蒜皮大點(diǎn)的事就爭(zhēng)吵”，俗話說(shuō)：“為了小事發(fā)脾氣，回想起來(lái)又何必，你們別吵了”。吵架的同學(xué)，聽后大笑起來(lái)，被她的話所感染，兩人拉著手來(lái)到郝雅雯面前，羞澀的說(shuō)：“我們做朋友吧！”郝雅雯，忽閃忽閃眼睛，若有所思的說(shuō)：“好吧”。我偷偷看了這感人的一幕。
郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的'笑，大聲說(shuō)話勇敢地回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)出奇的好。
一天，他的同桌沒(méi)帶橡皮，她大方的對(duì)同桌說(shuō)：“給你，用我的�！薄澳阌檬裁础�？“沒(méi)事兒，你先用吧。聽完他們的對(duì)話，我很感動(dòng)。
通過(guò)觀察，我覺得郝雅雯很有素養(yǎng)。有愛心、關(guān)心同學(xué)。
新同學(xué)給我們班級(jí)帶來(lái)了榜樣，帶來(lái)了朝氣，我更加喜歡這位新同學(xué)，同時(shí)，也更加喜歡我們的班集體。
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