(優(yōu)秀)夸夸我的同學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我想夸夸一個同學(xué),她是女的,臉圓圓的,她寫字特別漂亮,而且還是我的好朋友,你們猜猜他是誰?
我還想夸夸一個同學(xué),他就坐在我的前面,她跟我是最好的`朋友,英語聽寫沒有一次沒考到100分的,你們猜猜他是誰?
我還想夸夸一個同學(xué),他就坐在我后面,她考試沒有一次98以下的,你們猜猜他是誰?
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭,一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候,不愛發(fā)言,但在關(guān)鍵時候總會給我們驚喜,他就是——吳芃端。
吳芃端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時,他倆有操場上玩,忽然聽到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟,吳芃看見了,馬上對大哥哥說道:“你這個人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負低年級的.小朋友嗎?我告訴你,那你錯了,我們應(yīng)該要愛護小朋友,你知道嗎?”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友:“你們沒事吧?”“沒事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說:“對不起,我錯了。”說完,他倆就下去上課了。
他還是個小書迷。下課時,他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書,他看書看得特別認真,每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學(xué),一個既是書迷又樂于助人的小男孩,我可佩服他了。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
夸夸我的同學(xué)作文300字
福倉小學(xué)四(一)陳鈺冰剛上小學(xué)的時候,我們班有位叫小婷的'同學(xué),她留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,有一對小酒窩,笑起來很甜,很美。她是一個樂于助人的同學(xué)。有一次,上第一節(jié)課,老師讓我們做練習(xí),我打開書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛,正當(dāng)我急得滿頭大汗時,左邊傳來輕輕的聲音,你是不是忘了帶鉛筆盒,我點了點頭,她二話不說,趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時很感動。小婷不但助人為樂,而且還熱愛勞動,下課后,經(jīng)常幫老師整理講臺,擦黑板,還自覺廢紙。所以,我們的教室總是干干凈凈的。小婷是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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