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【精華】守護作文500字三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的守護作文500字3篇,歡迎大家分享。
守護作文500字 篇1
直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界里。今天上午趙老師說:“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的書吧經(jīng)常有三年級的學生扔書,大家每個人都有義務阻止他們。”說著,她指了指窗外。
這時,薛凱軒問:“每次管他們時他們都會罵人,怎么辦?”“那你就讓他帶你去趙老師,讓老師評評理。畢竟你比他們高一個年級!壁w老師回答說。
一下課,我不管三七二十一,還沒收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達!哎,還是來晚了一步!我站在書柜旁,等著“熊孩子”的'到來?勺蟮纫驳炔粊,右等還是等不來。再加上天氣悶熱,我早已煩躁不安。突然,一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來。天嚕啦,這這這,這簡直就是才從瘋人院里出來的瘋子。∥液推渌瑢W立馬擋住他們,嘴上驚慌失措地喊道:“哎哎哎哎哎……不準跑!”
但是,這些“越獄瘋子”可不會聽。其中一個男上手插著口袋,惡狠狠地說:“關你們屁事?神經(jīng)病,這兒是你們家。俊眹K,這小子欠扁是嗎?見別人一言不發(fā),都在組織語言。我氣憤地說:“哎,你別說還真巧,這個書吧就是我們四(1)班管理的!”我還指了指墻上的管理員名單,突出了“四(1)班”這幾個字。他聽了撇了大家一眼,生氣地走了。
哼,拽什么拽嘛,真當自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣,真是搞不懂!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我望著三年級學生匆匆跑回班級,又想起那個男生的嘴臉,心里的怒火還是沒有壓下去。希望他能知錯就改……
守護作文500字 篇2
“叮咚,叮咚”那個迷迷糊糊的老師進來了,如以往一樣跌倒了,這次在他的后面站了一位漂亮的女生,頭發(fā)是黃色的,樣貌看起來十分楚楚可憐,顯得十分嬌小可愛。
草癡甲說:“哇,來了一位美女耶!”
草癡乙說:“是啊,看著就舒服!
草癡丙說:“我一定要把她追到手”
草癡甲和草癡乙同時說:“去你的,美女才不會喜歡上你呢!喜歡我還差不多!”
眾女生說:“你個狐貍精,別想勾引唯世大人,唯世大人在我們心目中只有亞夢大人才能配得上的!”
老師說:“同學們別吵了,這個是我們這個班級的新生,讓她做個自我介紹吧”
那位女生說:“同學們,初次見面,你們好,我叫上官夢兒,是上官集團唯一的大小姐,請多多關照哦!
男同學說:“好呀,不愧是上官集團唯一的大小姐,真有教養(yǎng),對了,上官集團不是僅次于東方集團和冰藍集團的世界第三集團耶,唉,我是配不是她了!保ū{集團是世界第一集團,東方集團是世界第二集團)
這時,上官夢兒走到了唯世旁邊的`一個男生那兒說:“你好,你這個位可以讓給我坐嗎?”
那位男生說好啊。然后就走了。
(上官夢兒以后就簡稱為夢兒了哈)
于是夢兒坐在了那里,這時眾位守護者發(fā)現(xiàn)夢兒也有守護甜心,于是唯世就拿出了他的招牌微笑對夢兒說:“上官同學,你有守護甜心吧”
夢兒驚訝的說:“你怎么知道?”
守護作文500字 篇3
一切嚴格意義上的靈魂生活,都是在獨處時展開的。
——題記
真正美好的東西,不是金錢,也不是藝術品;真正美好的東西,不能握在手里,只能用心靈去感受。這,便是獨處。
我生在一個繁忙的國度,長在一個嘈雜的社會,目睹過小孩子的歡樂和大人的忙碌。我認為,在這快節(jié)奏社會里,需要有人將獨處守護。想想吧,日夜重復著相同的繁忙工作,承受著各種的壓力,你幾曾獨處過?誠如題記所言,獨處方能做回自己,過回靈魂生活,看來獨處的日子真是屈指可數(shù)。
人們需要守護獨處。
曾經(jīng)獨處過的人,一定懂得它的美妙。不必苛求時間或地點,只要內(nèi)心與外隔絕,讓身體放松。慢慢地,你會發(fā)現(xiàn),世界靜極,唯有靈魂獨舞。你可以思考你自己的“人生哲學”,俗話說:“靜能生慧”。獨處亦然。達摩在山洞里的故事,不正是如此嗎?
人們需要守護獨處。
所謂獨處,并非一種飄飄然的狀態(tài),也不是長時間的無所事事,而是在工作后短暫的`休息,是為了讓自己有充沛的精力和良好的心態(tài),為接下來的事情做準備。這不一定代表著自由,但一定意味著征服。因為你在獨處時會發(fā)現(xiàn),整個世界都在向你緩緩走來。
人們需要守護獨處。
獨處時,缸里的魚兒不問水仙花,斷臂的維納斯與你對視,沒有誰能干擾你想象的飛行。獨處后,我們也要能投入到實際中來,畢竟人生總是這么的美好而又不可預測,不是嗎?
如果說雪花是樹的戀人,那獨處就是我的伴侶;如果說微風是春的笑靨,那獨處也理應成為我們的熱愛。
在深邃的山谷里,一株蘭花挽著輕柔的目光正翩然起舞。雖無人觀賞,但她的獨處仍沁透了整個山谷。蘭花能將獨處守護,我們又有何不能呢?
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