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好書作文500字(集錦5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的好書作文500字5篇,歡迎大家分享。
好書作文500字 篇1
有人說,書是一位你想見就見的朋友 ;有人說,書是一處你隨時(shí)想去就去的故地;有人說,書是一只小船,能讓你在故事的海洋里暢游;而我說,書是一道菜:不同時(shí)間,不同地點(diǎn),不同心情,這菜的味道便不同……
在小的'時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就拿著故事書讀給我聽了。那時(shí)我聽過《白雪公主》、《三只小豬》、《小熊維妮》等等童話故事。
長(zhǎng)大了一點(diǎn),我認(rèn)識(shí)了一些字,老師便讓我們背古詩詞:“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”;“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
而現(xiàn)在,我不僅僅只看故事書,我還看歷史、科普、文學(xué)等等各種各樣、包羅萬象的書籍,當(dāng)然也會(huì)背更多的詩詞了。
我常坐在沙發(fā)上看書?础度龂(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外傳》……當(dāng)我看到有趣的故事時(shí),我會(huì)哈哈大笑;看到悲傷的故事時(shí),我會(huì)淚落如珠;看到憤怒的故事時(shí),我會(huì)想沖進(jìn)去為他們打報(bào)不平……前幾天,我坐在沙發(fā)上年,當(dāng)我看到一則好笑的笑話時(shí),笑得在沙發(fā)上打起了滾,把爸爸媽媽弄得莫名其妙……
記得昨天的我還在噴泉邊玩耍,而今天的我已經(jīng)獨(dú)自捧著書思考,因?yàn)槲伊私饬酥袊?guó)文化的壯觀,欣賞了東方悠久的歷史,聆聽了“西游”的馬蹄聲,“水滸”的吆喝,“三國(guó)”的吶喊和“紅樓”里的釵響……
一本本書就是一道道菜,帶給了我們不一樣的滋味。有歡笑,悲傷,有氣憤,有苦惱……
好書作文500字 篇2
今天,我來給大家推薦一本好書——《青銅葵花》,作者是曹文軒。他是著名的兒童文學(xué)作家。
故事中透著淡淡的憂傷,主要講述的是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事,葵花的爸爸死去,使他們倆成為兄妹,共同面對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。在蝗災(zāi)后青銅一家人為撫養(yǎng)葵花花盡了自己的全部心血?蔁o情的命運(yùn)卻讓這個(gè)12歲的小女孩葵花回到了自己的城市,失去了妹妹的青銅十分痛苦,竟然大聲連著喊了幾次“葵花!”這痛苦竟讓青銅能夠說話了!看完這本書,我知道了這世上還有這么真摯的感情,雖然不是親兄妹但還是那么互幫互助,這才是真誠(chéng)的.愛。
我喜歡《青銅葵花》,因?yàn)闀械拿鑼憳O具畫面感,比如蝗災(zāi)時(shí)的畫面,快成熟的莊稼被蝗蟲咬得像光頭一樣,人們扼腕嘆息,讀來讓人心痛,我就像真的在現(xiàn)場(chǎng)一樣看到了那幅畫面,和他們一起痛心。
我也喜歡書中個(gè)性鮮明的人物。青堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的青銅,聰明、智慧的葵花。青銅的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)體現(xiàn)在那天,青銅抓了一只野鴨,別人卻說是他偷的家鴨,青銅比劃別人不信,他后來硬是找到了別人家的那只家鴨,證明了自己的清白。我的心也隨著這情節(jié)上下起伏,深深地被他們的品質(zhì)打動(dòng)。這也是那么多人被這本書感動(dòng)的原因。
這本書的感情真摯,有真實(shí)的感人畫面,有鮮活的人物,所以我向大家推薦這本書。
好書作文500字 篇3
星期六下午,水老師帶領(lǐng)我們到恒大御景灣參加市讀書節(jié)活動(dòng)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng),只見舞臺(tái)前面是一面巨大的幕布,上面書寫著幾行大字,如“好書好文品鑒會(huì)”“水老師讀書課”等。我們就在幕布前表演節(jié)目,水老師宣布了表演順序,最后一個(gè)才是我表演的節(jié)目——《將進(jìn)酒》。
上周六,水老師叫我們每個(gè)人都朗誦一遍《將進(jìn)酒》, 百里挑一般選中我和王廣廈領(lǐng)誦,我倆興奮不已,別提多高興了。我在家里反復(fù)練習(xí),就為了今天的表演啦!
演出開始,同學(xué)們陸續(xù)登場(chǎng),引來了觀眾們一陣又一陣的掌聲。其中,我最感興趣的是劉銘楷的雙截棍,只見他斜戴鴨舌帽,身穿牛仔背心,手持雙節(jié)棍,雄糾糾氣昂昂地走上臺(tái)。他表演時(shí)把雙節(jié)棍舞得天花亂墜,似乎就像武林高手在與人比武似的',那激烈的音樂,更是襯托得小劉同學(xué)又酷又帥,我們大家都陶醉在他那精彩的表演中。突然,音樂停止,他擺了個(gè)POSE,無疑他的節(jié)目獲得了大家熱烈的歡呼聲。
時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼就到我表演了。我緊張地走上了臺(tái),看看臺(tái)下的觀眾,他們也正用期待的眼神看著我們。我和王廣廈配合默契,一句接著一句,水老師教我們的動(dòng)作也表演得很到位。同學(xué)們齊讀完“烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯”一句時(shí),我重復(fù)讀了一遍“三百杯”,并模擬喝酒的動(dòng)作,醉意蒙朧、搖頭晃腦地誦道:“岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽。”為了配合詩意,我還做了招手和側(cè)耳傾聽等動(dòng)作。我們十分流暢地表演完詩朗誦,聽著臺(tái)下的掌聲,我心里有一種說不出的喜悅。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了,雖然沒有抽中我,但我并不在意,因?yàn)槲医裉焓斋@了很多樂趣!
好書作文500字 篇4
盼著,盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書好文品鑒會(huì)——水老師作文課”。
生命不息 ,學(xué)習(xí)不止。
我又興奮又緊張,因?yàn)槲乙獮槎昙?jí)集體朗誦《長(zhǎng)歌行》節(jié)目伴奏。在家里,我們付出了很多心血,媽媽負(fù)責(zé)聽譜和幫我認(rèn)譜,我負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)譜子并彈出來。我們只能用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地彈會(huì)······到了星期三,我還沒彈熟,我簡(jiǎn)直就要放棄了,媽媽鼓勵(lì)我:“沒事,還有三天呢!”于是我又打起精神繼續(xù)練習(xí)。此刻,表演即將開始了,我的心不禁“砰砰”地跳了起來。
“第三個(gè)節(jié)目,二三年級(jí)集體朗誦。伴奏:潘越!卑,終于輪到我上場(chǎng)了!原來可以抑制住的緊張情緒,現(xiàn)在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸,不行;默念“我不緊張”,也不行,天哪,誰來幫幫我?頓時(shí),我感覺我的'心似乎不屬于我,好像已經(jīng)逃離了我的身體,掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬馬奔騰,我會(huì)不會(huì)忘記譜子?我會(huì)不會(huì)在同學(xué)和家長(zhǎng)面前丟臉?我會(huì)不會(huì)······正當(dāng)我胡思亂想之際,演出開始了,我撥動(dòng)吉它弦,大家都跟著我的音樂唱起來:“青青園中葵,朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想,可千萬不能彈錯(cuò)音,不能彈錯(cuò)音!然后,我就彈錯(cuò)了一個(gè)音,大合唱的節(jié)奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕,趕緊調(diào)整,還好后來又合上了。節(jié)目終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。
演出結(jié)束后,水老師又講解了寫活動(dòng)類作文的方法。啊,真有趣!我從來沒這樣上過作文課,她讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)寫作文的方法,為我們提供了豐富的作文材料,下次我還要參加這樣有趣的活動(dòng)!不過我不能再緊張了。
好書作文500字 篇5
暑假里老師讓我讀了《吹號(hào)手的諾言》一書,這是一本很精彩的冒險(xiǎn)故事。
書中作者是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家埃里克·凱利。這一本書還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)又稱紐伯瑞獎(jiǎng),紐伯瑞是兒童文學(xué)作家,他還出版了世界上第一本兒童書《美麗的小書》,開辦了世界上第一家專門兒童圖書印刷廠,被人們稱為兒童文學(xué)之父。人們?yōu)榱思o(jì)念紐伯瑞,1922年開始創(chuàng)辦,每一年評(píng)選一次這個(gè)獎(jiǎng)。
這本書里主要講了約瑟夫一家,他的父親安德魯和母親,還有修土楊。甘地,煉金師尼古拉斯科魯茲,魔法師約翰。特靈,小女孩愛爾茲彼嘉還有壞人紐扣臉彼得。
故事的起因,韃靼人入侵烏克蘭,安德魯祖父受托保管塔爾奴夫水晶球,有一次不小心,被家中的韃靼仆人發(fā)現(xiàn)了秘密,出賣了消息,安德魯一家無力保管,為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城堡克茲米爾里。安德魯在修士的幫助下,找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。為了保護(hù)家人和城堡的`安全,決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過種種困難,水晶球被安全地送到國(guó)王手里。最后,煉金師科魯茲為了兩個(gè)國(guó)家不發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),把這個(gè)帶來災(zāi)難的水晶球扔進(jìn)了維斯圖拉河底。
約瑟夫回到了烏克蘭,繼承了父業(yè),和兒時(shí)玩伴愛爾茲彼嘉結(jié)婚,過上了幸福的生活。
書中的小主人公約瑟夫是一個(gè)又勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的人,我一定要向他學(xué)習(xí),不管以后碰到任何困難,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)勇敢的孩子。
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