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風(fēng)箏作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文500字 篇1
從小我就從未放過(guò)風(fēng)箏，因?yàn)槲覍?duì)風(fēng)箏缺失的狂熱。
可在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，不免望見(jiàn)風(fēng)箏，那是翱翔的姿態(tài)。我懶散的漫步在外灘，那尚未明媚的春風(fēng)中，仍舊夾著幼稚的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)吹酒醒，讓我不禁哆嗦了一下，正想埋怨天寒地凍，一只藍(lán)色鳥(niǎo)形風(fēng)箏闖入眼簾，在浩大天地間，唯有它在空中以孤傲的姿態(tài)飛翔著。寒風(fēng)襲她不動(dòng)，只是微微顫抖，接著愈飛愈高，我頓時(shí)愣住了，被這個(gè)宏偉的景象驚住了。可是猛然回神后，蜷縮著身體，在心中嘲諷放風(fēng)箏的人和那一枝獨(dú)秀的風(fēng)箏，大冬天的，睡覺(jué)不睡，反倒還放起風(fēng)箏了。我不屑的看向前方，順著風(fēng)箏線(xiàn)找到了那個(gè)主人，那是一個(gè)年紀(jì)尚小的孩子，身后背著一個(gè)沉重的書(shū)包，卻仰頭望著天，興致勃勃的放著風(fēng)箏，我頓時(shí)想到這個(gè)孩子不愛(ài)讀書(shū)，太會(huì)玩了，長(zhǎng)大之后會(huì)沒(méi)出息，果然不出我所料。一個(gè)大姐姐啪的一聲打掉了他的'風(fēng)箏，并憤怒的遞給她一本作業(yè)，就扯著她往回走，小男孩雖沒(méi)反抗，但眼神依然盯著風(fēng)箏，不受控制的下墜，就像一個(gè)天使墜落，帶著光彩沒(méi)入江中，不再出現(xiàn)。那滾滾濁黃色的江水一股兒，就淹沒(méi)了風(fēng)箏，那只藍(lán)色的風(fēng)箏，那只放蕩不羈的風(fēng)箏，不再回來(lái)。
我變得沮喪，變得不解，同情，悲傷，憤慨，那只無(wú)情的大手在拍落風(fēng)箏時(shí)，仿佛也把我的靈魂自由給拍散，散得無(wú)影蹤無(wú)處尋，我癡癡的望著久違的天空，我多久沒(méi)去拿了作業(yè)，練習(xí)題像那滔滔江水永流不止的來(lái)，還順帶著將我的風(fēng)箏，我的自由，我的塵埃都帶走了，不留痕跡，我重振了精神，背起了那只藍(lán)色風(fēng)箏，帶著對(duì)自由的向往踏入作文課堂，讓他重鑄我的靈魂。
我多么想成為一顆飄落的塵�；蛘咭恢粩嗔司�(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地飄落在人間。那時(shí)風(fēng)箏就是我的靈魂，斷了線(xiàn)的靈魂。
風(fēng)箏作文500字 篇2
我們生活中會(huì)遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長(zhǎng)或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會(huì)讓你在逆境中加快成長(zhǎng)的腳步。下面我來(lái)講一講我自己生活中的啟示吧。
寒假期間1月5日，我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個(gè)深刻的道理。那天買(mǎi)完風(fēng)箏已經(jīng)三點(diǎn)多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。
可是這小麻煩還不簡(jiǎn)單吶。剛開(kāi)始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團(tuán)。媽媽在旁邊說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！边^(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小問(wèn)題，終于解決了，我終于把繩子解開(kāi)了，我又開(kāi)始了，我放風(fēng)箏的旅程。現(xiàn)在風(fēng)很大，我覺(jué)得這是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹(shù)木許多，但是都很低，我相信我放的`高，我不可能掛到你樹(shù)上面。我開(kāi)始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來(lái)，我也不跑了，因?yàn)榕芫褪窃谑绽K子的線(xiàn)�，F(xiàn)在我收放自如不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺(jué)很累，坐在板凳上面歇一會(huì)兒。又開(kāi)始玩兒了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達(dá)到一定的高度的時(shí)候，成績(jī)下來(lái)就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時(shí)，想把他收下來(lái)就很難�！�
這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個(gè)很大的收獲。下次玩什么的時(shí)候也要得到一些收獲才可以。俗話(huà)說(shuō)的好處處留心皆學(xué)問(wèn)。
風(fēng)箏作文500字 篇3
清晨，我一個(gè)人在公園漫步。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)扎著小辮的小女孩蹲在地上，她用小手托著下巴，出神的望著天空。一個(gè)叔叔正在放風(fēng)箏。我不禁也抬頭望去，只見(jiàn)半空中有一個(gè)小小的風(fēng)箏。
記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中，我最喜歡的活動(dòng)就是—放風(fēng)箏。小伙伴們一起來(lái)到空地上，我手里放的是紅蜻蜓，你手里放的是綠青蛙，還有熱帶魚(yú)，小燕子，孫悟空……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞，在白云中穿梭，似乎想與鳥(niǎo)兒們一起在春天明媚的陽(yáng)光中快樂(lè)飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)候的我也想成為一只風(fēng)箏，可以乘著風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去。期待中稍覺(jué)遺憾的是，那根細(xì)細(xì)的線(xiàn)老在牽著它，絆著它，使它不能自由飛翔。
忽然，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，記憶的思緒一下子被刮跑了。只見(jiàn)那位叔叔用力的拉著風(fēng)箏線(xiàn)，女孩這時(shí)也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！線(xiàn)快要被刮斷了！”話(huà)音未落，只見(jiàn)風(fēng)箏掙脫了束縛，在空中飄搖起來(lái)。
不知為什么，我心中不禁有幾絲竊喜，目光緊緊盯著那斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏。
風(fēng)箏被吹著吹著，似乎失去了剛才那乘風(fēng)飛舞的瀟灑，開(kāi)始在空中打起轉(zhuǎn)來(lái)，忽兒左，忽兒右，最后一歪，向遠(yuǎn)處的草地墜了下去。
此時(shí)，我有些茫然。風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了線(xiàn)的束縛，怎么最后反而失去了方向的能力？也許，世界上的事就這么奇怪，如果你想要絕對(duì)的自由，到后來(lái)，可能連最起碼的自由都會(huì)失去。系在風(fēng)箏上的線(xiàn)不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向。
那只墜落的風(fēng)箏已經(jīng)被重新被系上了線(xiàn)，它又乘著風(fēng)，飛得很高很高，這時(shí)，小女孩站了起來(lái)，接過(guò)父親手中的線(xiàn)團(tuán)，穩(wěn)穩(wěn)地向遠(yuǎn)處跑去……
風(fēng)箏作文500字 篇4
周三下午，溫暖的春風(fēng)吹著我們，大家坐得端端正正的，時(shí)不時(shí)就瞄一下自己的風(fēng)箏。“排隊(duì)！”我們把風(fēng)箏拿好，再出去排隊(duì)，剛到廣場(chǎng)門(mén)口，我的風(fēng)箏就拼命往天上飛，好像一只沒(méi)長(zhǎng)齊了羽毛的小鳥(niǎo)要離開(kāi)“媽媽”的身子一樣。
到了廣場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏各種各樣，有“小魚(yú)”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風(fēng)箏是一個(gè)“卡通”人物“小英”，我自言自語(yǔ)道：“小英啊！小英你可要替我爭(zhēng)光�。 蔽依�(xiàn)圈一邊跑，可是風(fēng)箏就是不理我，只會(huì)在低空盤(pán)旋，一頭墜落在跑道上，我深感地說(shuō)：“小英�。⌒∮⒛悴皇菚�(huì)飛嘛？怎么今天失靈了呢？”
我抬起頭見(jiàn)一只“小魚(yú)”竟然在第一名的“寶座上”，我驚嘆道：“魚(yú)也飛上天了呢！”我又睜大眼睛一看，哇!小魚(yú)的盛裝真是耀眼，一條條五彩繽紛的`花紋，一個(gè)又大又圓的眼珠子“看著這美麗的天空”在太陽(yáng)公公的照射下，這只“小魚(yú)”更絢麗了。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏終于飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。突然我和一只金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起，好象在說(shuō)悄悄話(huà)哩！我的風(fēng)箏越心越高，我迷惑不解。��！原來(lái)小英再和“蝙蝠王”比賽呢！可惜“蝙蝠王”太鹵莽了，一頭栽在了樹(shù)枝上。我的風(fēng)箏更驕傲了，越來(lái)越高，終于超過(guò)了那條第一名的“小魚(yú)”。我的風(fēng)箏好像是玩皮的孩子，不愿意回家，但是，俞老師一聲領(lǐng)下，我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想：“風(fēng)箏一定把我的愿望傳給了我的星座，說(shuō)不定不久我的愿望真得會(huì)實(shí)現(xiàn)呢！”
風(fēng)箏作文500字 篇5
每到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，廣場(chǎng)就成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè)園，一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷。
天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿，真是應(yīng)有盡有�？矗恰袄销棥憋w得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)�。 靶〗痿~(yú)”也不甘示弱，想蓋過(guò)“老鷹”，可是“老鷹”一點(diǎn)兒也不給“小金魚(yú)”機(jī)會(huì)，只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，“小金魚(yú)”的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把“老鷹”頂下來(lái)了，“小金魚(yú)”得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。隨著呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。
聽(tīng)，怎么有人在哭�。颗�，原來(lái)不遠(yuǎn)處，小女孩正因?yàn)槿秋L(fēng)箏飛不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的'耐心教導(dǎo)下，小女孩成功地讓風(fēng)箏飛上了天空，開(kāi)心得哈哈大笑了。
近處，粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只見(jiàn)穿著紫色衣服的小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩，手里拿著風(fēng)箏軸，拉著線(xiàn)，嘴里喊著：“一，二，三，跑！”瞧，在他們兩個(gè)人齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧！風(fēng)箏，你就像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
風(fēng)箏作文500字 篇6
窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，樓中零零稀稀的燈光忽閃忽爍。翻閱老相冊(cè),輕輕拂去薄薄的灰塵,一張白邊照片映入眼簾,那是一只精致的大雁風(fēng)箏。
這是我自己做的一只風(fēng)箏。
我用硬卡紙剪出了一個(gè)大雁的形狀，用顏料在上面涂上了豐富的顏色。用以前買(mǎi)的風(fēng)箏的支架,小心翼翼地安在了風(fēng)箏的上面，并把多余的部分裁掉，還找來(lái)一個(gè)廢棄的滾軸,把長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粗線(xiàn)捆在滾軸上，自以為大功告成,興高采烈地拿給媽媽瞧。媽媽苦笑著說(shuō)：“這個(gè)根本飛不起來(lái)�！蔽移恍�,硬是迫不急待地拿去放，可怎么也飛不起來(lái)。我急得滿(mǎn)頭大汗,心想:明明有風(fēng),可為什么會(huì)飛不起來(lái)呢?于是我就把風(fēng)箏粗暴地抓起來(lái)，手臂在空中掄一個(gè)圈，用盡全身力氣使勁往空中拋，風(fēng)箏哭著栽在地上，如只受傷的鳥(niǎo)雁。
天，淡藍(lán)的。白云如幾坨被扯散了的棉絮,悠然而慵懶地浮在天上。我回到家難過(guò)、沮喪,仔細(xì)思考：為什么風(fēng)箏飛不起來(lái)？原來(lái)是風(fēng)箏太重了，太硬了。我吸取教訓(xùn)再做了一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有出什么差錯(cuò)。
這次,我來(lái)到樓下，柔和的天空，映襯著淡雅的.云。輕輕將風(fēng)箏往上送,一拋,軟綿綿的線(xiàn)引著曲曲折折的風(fēng)箏。見(jiàn)有風(fēng)勢(shì),我便立即勻速放線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，彎曲的線(xiàn)漸漸變直，終于穩(wěn)穩(wěn)地掛在了天上。
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)得到一個(gè)黑點(diǎn)，若有若無(wú)。朦朧間，那黑點(diǎn)仿佛融入了幽藍(lán)的天空,浮在天邊。我的心情隨著風(fēng)箏越來(lái)越激動(dòng),越來(lái)越愉悅!
天與地之間,有一只大雁在飛，如同我的夢(mèng)一樣。
風(fēng)箏作文500字 篇7
我是一縷風(fēng)，吹開(kāi)了窗簾，吹散了落葉，吹起了風(fēng)箏。
有一次，操場(chǎng)上出現(xiàn)了很多手拿風(fēng)箏的孩子。他們握著一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，將手中的風(fēng)箏拋上天空。但風(fēng)箏都不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，飛不起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)。多次嘗試后，他們相互看著彼此說(shuō)：“算了吧，明天再來(lái)放吧。今天沒(méi)有風(fēng)�！闭f(shuō)罷，便一起往教室走。
我鼓足了氣，“呼”地一聲，他們手中的風(fēng)箏像一只鳥(niǎo)兒飛向了天空。“看，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他們興奮地用手指著風(fēng)箏，慢慢將放了出去。
線(xiàn)越放越長(zhǎng)，我吹得氣也越來(lái)越足。一不小心，風(fēng)箏吹跑了！我急忙順著風(fēng)箏跑上天空，低下頭看著操場(chǎng)。紅綠相間的跑道，幾個(gè)籃球架，幾群玩耍的孩子，編織成了一幅熱鬧的圖畫(huà)。
很可惜，風(fēng)箏飛走了，我并沒(méi)有抓住它。
我又飛進(jìn)了教學(xué)樓。走廊上，能看見(jiàn)有人坐在書(shū)困認(rèn)真地閱讀，也能看見(jiàn)，在樓梯上追逐打鬧的身影。
我飛過(guò)走廊，刮起了釘在墻上的畫(huà)。它們飄向了天花板，不一會(huì)兒，又落在了地板上。小朋友們見(jiàn)到了，撿起了，釘在外面的墻上。
我又從教學(xué)樓的窗戶(hù)中飛向了寢室樓。幾個(gè)小朋友把衣服晾在外面。我一吹，衣服都外啦！他們又急忙跑去找。我為自己的惡作劇感到十分滿(mǎn)意，哈哈大笑。
我又飛到了食堂。這回什么東西我都吹不起來(lái)了。無(wú)意間，我瞄到廚師頭上的帽子，鼓起氣，“呼”地一聲吹過(guò)去。廚師的`帽子飛啦！睦著廚師一臉呆，之后又隨即大喊：我的帽子！
傍晚時(shí)分，我回到云層中俯看學(xué)校，一切都那么安神，那么美麗。幫助放風(fēng)箏的孩子吹起風(fēng)箏，搗蛋地吹走衣服并刮走了廚師頭上的帽子。就是這樣，我以自己的方式，走過(guò)了一個(gè)校園。
風(fēng)箏作文500字 篇8
陽(yáng)春三月，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和我的幾個(gè)好朋友約好一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛剛到廣場(chǎng)門(mén)口，就看到一只只風(fēng)箏隨風(fēng)搖擺。它們?cè)跉g快地同我們招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)呀！”你們瞧！天空被這些美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。這時(shí)，我們也按捺不住喜悅的'心情，飛奔到小賣(mài)部買(mǎi)了一只美麗的“孔雀”風(fēng)箏。我讓巧巧穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬弥L(fēng)箏，我說(shuō)：“一，二，三放�！鼻汕神R上松開(kāi)手，我迎著風(fēng)，慢慢地跑了起來(lái)。漸漸地風(fēng)箏一步步的走入天空的懷抱�！肮薄覀兊娘L(fēng)箏飛起來(lái)了耶！“太好了，太好了！”我和巧巧歡呼到。小劉和明明的風(fēng)箏也慢慢飛起來(lái)，我們兩隊(duì)開(kāi)始比賽。原先，小劉隊(duì)的“小狗”先領(lǐng)先了，我們也不甘示弱，風(fēng)箏越飛越高，最后，干脆變成小圓點(diǎn)。風(fēng)箏們自由自在地在天空中飛翔，我興致勃勃地看著我的風(fēng)箏搖搖領(lǐng)先，不由自主得手舞足蹈。小劉說(shuō)：“哼，我一定要比你們高�！痹�(huà)音剛落，小劉的風(fēng)箏不小心和明明的風(fēng)箏纏繞在一起，不一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)筋斗云，最后都雙雙落地。
時(shí)間過(guò)了一大半，天空中的風(fēng)箏還是依舊那么美麗。更多各式各樣的風(fēng)箏飛上天。我不禁贊嘆到：“好一個(gè)熱鬧的景象。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)的道路，就像放風(fēng)箏一樣，只有一直努力才能登上高峰。
風(fēng)箏作文500字 篇9
暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風(fēng)箏了。
今天，厚厚的烏云遮住了整個(gè)太陽(yáng)，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)難得的好天氣﹐咱們放風(fēng)箏去吧！”我聽(tīng)到后就開(kāi)心地笑了。
吃過(guò)早飯，我們拿起風(fēng)箏就匆匆地來(lái)到了離我們家不遠(yuǎn)的一條江邊。那里有專(zhuān)供人們放風(fēng)箏的地方。到了那里后，放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。
看上去大人們放風(fēng)箏，講究的是藝術(shù)和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線(xiàn)輪，一手拽著風(fēng)箏線(xiàn)，雙眼緊緊地盯著高高在上的風(fēng)箏。而孩子們個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳地拿著風(fēng)箏東奔西跑著。
開(kāi)始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的一些指點(diǎn)，風(fēng)箏真的`有點(diǎn)慢慢地飛起來(lái)了。
我高興地時(shí)而跑幾步，時(shí)而又停下來(lái)，一只手緊緊地拿著線(xiàn)輪，一只手拽著風(fēng)箏線(xiàn)，一緊一松地控制著風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏終于向著天空飛去。當(dāng)我正興奮地對(duì)著天空大喊“飛吧，快點(diǎn)飛起來(lái)吧”的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，線(xiàn)斷了！
這時(shí)，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏借著風(fēng)力快速地向著高空飛去，我急忙朝著風(fēng)箏飛去的方向追了過(guò)去……
我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來(lái)。我用一雙無(wú)奈的眼神久久地注視著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏。
天空上的風(fēng)箏，真的像一只自由的小鳥(niǎo)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
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