弟弟的作文500字【精華】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的弟弟的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弟弟的作文500字 篇1

　　我有一個弟弟，他既聰明又調皮，但也不乏可愛。

　　弟弟已經10個月大了，雖然只有10個月，但他很聰明。一天，外公抱著弟弟在床上玩，我也來湊熱鬧。后來看見床頭柜上放著的撲克牌，我便拿來對外公說：“外公，要不我和弟弟來玩抽牌比大小�！�

　　外公點頭答應了。外公舉著牌我抽了一張，一看，是9，我心想，哈哈！這下肯定能贏，他一個小屁孩兒能抽多大，想著便滿臉得意洋洋。誰知，弟弟一抓竟然抓個11出來，我驚呆了，嘴張的都快掉到腳上了，在回頭一看弟弟，他正得意洋洋地看著我呢！

　　相信每一個孩子在還是嬰兒的時候，都搗蛋或者調皮過，當然，弟弟也不例外。這天弟弟正在睡覺，突然“哇”的`大哭起來，之后媽媽便把他抱了起來走到樹下讓他撒尿，這是他每天睡醒必做的一件事，可奇怪的是他沒尿，媽媽雖然覺得奇怪，但還是把他抱回了屋。幾秒后，媽媽突然感覺褲子一陣涼意，一看，原來是弟弟尿到了她的身上，而弟弟還一臉呆呆地看著我，把媽媽弄的哭笑不得。

　　弟弟特別可愛。一天，外婆拿著手機在看朋友圈，看到了一首歌，便打開聽，當時正在玩耍的弟弟也聽到了，扶著沙發(fā)扭了起來，我們看到弟弟的模樣都快笑瘋了，而弟弟卻越扭越高興。

　　這就是我聰明，調皮又不失可愛的弟弟，你喜歡他嗎？

弟弟的作文500字 篇2

　　我有一個弟弟，他叫洲洲，今年兩歲了，是一個活潑可愛的小男孩。

　　他有水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、短短的頭發(fā)、大大的耳朵、小小的鼻子、紅紅的嘴巴、粉紅的臉蛋，個子比較小，卻很機靈。

　　他非�？蓯�。我叫他笑他就笑，他笑起來時有兩個酒窩，還只露出四顆大門牙，非常可愛、迷人。我叫他耶一個’，他就豎起一根手指，有時還兩只手各豎一只手指拼起來，非常搞笑。我叫他飛吻，他就一只手捂著嘴巴然后扔出去，口中還帶著一聲么。我叫他敬禮，他就豎起右手，五指并攏，指尖放在太陽穴上。我叫他立正，他就雙腳并攏，兩只手十指并攏放在大腿兩側。我叫他稍息，他就把左腳伸出來。你說我弟弟可不可愛？

　　我弟弟不僅可愛，還很頑皮、霸道。有時我和媽媽帶弟弟下樓玩，要回來的時候，弟弟就像一條泥鰍一樣在地上打滾、耍賴，不肯回家。如果弟弟剛好是騎著扭扭車下樓的，準備要回家時，我和媽媽去追他，叫他回家，他就騎得飛快，不肯回家。這讓我和媽媽都很頭疼。

　　弟弟在家里還經常和我搶玩具。搶不過的話，就打我，用一些我聽不懂的.語言來罵我，還用玩具槍來指著）我、對我開槍。有時媽媽忙著做飯，聽到爭吵聲從廚房出來，弟弟就裝著哭，說我打他。其實我根本沒打他，他就想扮可憐，讓媽媽來打我。你說我弟弟是不是有點霸道？

　　這就是我的弟弟一一洲洲。我希望我的弟弟快點長大，保持這般可愛機靈，改去頑皮、霸道。

弟弟的作文500字 篇3

　　我的弟弟叫彬彬，有一雙明亮的大眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，可愛極了！弟弟在家里還有一個外號叫“口水哥”呢！

　　弟弟很可愛，但也很調皮。記得有一次，我和奶奶都早早起床了，弟弟還在床上“呼呼”睡大覺呢。奶奶對我小聲說：“你在家看好弟弟，我去買菜……”我說：“知道了，我會照顧好弟弟的`。”

　　不久，只見弟弟從房間慢悠悠地走出來了，揉揉大眼睛東張西望，像在找尋著什么，然后“嗚嗚”大哭起來，我想：“弟弟可能是知道奶奶去買菜沒有帶他去而哭的吧！”我知道弟弟平時喜歡喝奶，就連忙跑去學著奶奶一樣先放幾勺奶粉進奶瓶，然后加點溫水沖奶，他一見我拿著奶瓶，馬上就破涕為笑了，接過奶瓶一下子就喝光了整瓶奶。喝完奶，他的手指不停地指來指去，要這要那，指揮著我這跑跑，那跑跑，真是累死我了！我剛要坐下，弟弟就跑過來一下子抓住我的頭發(fā)使勁拉，拉了差不多一分鐘才放手，然后他又對著我的手指咬了下去，我趕忙推著他的臉說：“哎喲！你再調皮我以后就不疼你了！”他才松開那鋒利的牙齒，對著我笑了！

　　這時奶奶回來了，我馬上向她“告狀”，奶奶聽后說：“我會幫你教育教育他，但他現在還小，你比他大，不要和他計較那么多，大朋友要愛護小朋友，知道嗎？”我點了點頭，其實我心里也知道，弟弟只是想和我玩，不是故意“欺負”我的！

　　這就是我調皮又可愛的弟弟，你喜歡嗎？

弟弟的作文500字 篇4

　　我的弟弟有著一雙水汪汪的大眼睛，左眼上有一顆小豆，一張能說會道的小嘴，今年7歲，他個子不高卻是家里的搗蛋鬼，他愛踢足球，而且做什么事都不拖拉，很愛看書。

　　我的弟弟是家里有名的小搗蛋鬼。只見他一會兒來到客廳玩，一會兒搭積木，一會兒又打開電視看，一會兒又來到床上將剛鋪好的被子變成了“狗窩”，真是一會兒也閑不住。

　　有一次我正在疊多米諾骨牌，正當我放好最后一塊牌時，就發(fā)現前面的牌子怎么一發(fā)不可收拾地向我這邊倒來，所有牌一瞬間都倒了，我走到開始搭的那一頭發(fā)現原來是弟弟干的，弟弟趕緊說道：“哥這不是我干的，可能是風吹的'吧�！卑�，我真是拿他沒辦法。

　　我的弟弟會踢足球，我的弟弟和他的朋友來到學校踢足球比賽，一開始我的弟弟沒拿到球權，只見對手一會兒把球踢向右邊，一會兒又踢向左邊，讓人眼花繚亂，不過，弟弟也不示弱，抓住對方的破綻，向對手沖去，一個滑鏟，從對手腳下滑去，拿到球權，他站起身來，帶著球向對方球籃跑去，對手也不是吃素的，知道他要踢了，向上一個大跳，弟弟一個假動作向前踢去，可球居然一下子向左側飛去，球進了。上半場結束了，下半場一開局多次拿到了球權，毫無懸念的戰(zhàn)勝了對方。

　　我有一個調皮可愛的小弟弟。

弟弟的作文500字 篇5

　　早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。

　　弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目不轉睛的盯著黑板，一個大大的.鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時候調皮，有的時候認真，但他對一件事總會認真負責。

　　剛迎來暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟到小桔燈去學認字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對未來打的一個基礎，每個人的起點都是從識字開始的�！甭犃藡寢屵@一番話，弟弟才勉強答應了媽媽的要求，識字課每天都會上課，我想：弟弟應該不久就會放棄�？墒鞘聦嵈_并不是這樣的，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的知識，就像饑餓的人看見了面包一樣。

　　弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節(jié)課所講的內容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時總是會寫倒筆畫，也總是喜歡趴著寫，這就是弟弟的缺點。

　　這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風景。

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