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2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，歡迎大家分享。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1
自古以來(lái)，人們就對(duì)各種無(wú)法解釋的自然現(xiàn)象充滿了好奇。于是，充滿想象力的人類(lèi)創(chuàng)造了神話和傳說(shuō)。如今，科技的腳步逐漸踏開(kāi)了自然的大門(mén)，取代了虛幻的神話，但扔有一部分生動(dòng)曲折的淋漓情節(jié)定格在人們的腦海中�！段饔斡洝罚@本純種古代小說(shuō)，就是一部經(jīng)典之作。
《西游記》這本書(shū)向我們展示了一個(gè)風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的神奇時(shí)空和一個(gè)傳統(tǒng)活躍的社會(huì)。一個(gè)僧人唐三藏，為了能到西天取得真經(jīng)，先后在各種傳說(shuō)中的地方救下了三個(gè)擁有神力的人物---孫悟空、豬八戒、沙僧，他們成為了唐僧的徒弟。師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
這本書(shū)以積極浪漫的藝術(shù)手法及優(yōu)美的.幻想形式烘托出一種豐富的現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造許多具有傳奇色彩的形象。在書(shū)內(nèi)，作者大量運(yùn)用了夸張的手法，夸張之余又不脫離現(xiàn)實(shí)，給人一種超越時(shí)空，擺脫束縛的感受。同樣，這本書(shū)所反映的主題與思想也是十分深刻與進(jìn)步的。作者通過(guò)對(duì)故事的點(diǎn)染，對(duì)人物形象的刻畫(huà)，反映了當(dāng)代社會(huì)的封建各傳統(tǒng)及各種不公平法則，表達(dá)了作者平等、自由的新生活。
同樣，這本書(shū)為我們講述的道理也是發(fā)人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風(fēng)雨無(wú)阻的取經(jīng)歷程中，我明白了只有堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈地為夢(mèng)想而努力奮斗，才能有希望獲得成功。雖然這只是個(gè)神話，但我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也需要擁有故事中人物堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，把鍥而不舍的精神體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的生活中，為目標(biāo)而奮斗，就會(huì)有很大的收獲。
一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的靈魂。《西游記》這本書(shū)不僅讓我感受到神話的魅力，體會(huì)到作者浪漫的思想和細(xì)膩的文筆，也讓我明白了要擁有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書(shū)可謂是一本暢泔淋漓的經(jīng)典。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安�、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的'一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們?cè)谏嚼飳ふ抑�，看哪一棵是站桿（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2：難忘的童年
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3
今天，我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》，它是由明朝的，施耐庵寫(xiě)的`。 在這本書(shū)中，我印象最深的人物應(yīng)該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強(qiáng)、忠厚老實(shí)、有勇有謀，宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、愛(ài)結(jié)交各路好漢(也就是愛(ài)交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。
前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽(yáng)岡”，我覺(jué)得武松打虎景陽(yáng)岡讓我對(duì)武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎，到了陽(yáng)谷縣地界，武松饑渴交加，看見(jiàn)前面有一家酒店，挑著一面招旗上面寫(xiě)著：“三碗不過(guò)崗。”武松喝了三碗，還想喝，卻不見(jiàn)店家來(lái)倒酒，與店家說(shuō)了說(shuō)又喝了十幾碗，前前后后一共喝了十五碗，就提了哨棒便走。店主人說(shuō)：“前面景陽(yáng)岡來(lái)了只吊睛白額老虎，常常晚上出來(lái)傷人，已經(jīng)害死了三二十條大漢�！蔽渌刹恍诺曛魅苏f(shuō)的話執(zhí)意要現(xiàn)在上山，武松走了好長(zhǎng)一段路，見(jiàn)到一座廟，廟門(mén)上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面，店主人是好心勸武松不要上山，可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費(fèi)。導(dǎo)致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事，別人好心提醒我們，我們應(yīng)該心存感謝才對(duì)。
閑話多說(shuō)了，怎么樣，同學(xué)們，你們想看其它故事嗎?如果想看就快來(lái)看《水滸傳》吧!
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的'庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的.魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤印Ｋf(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
看完《三國(guó)演義》，也不妨學(xué)古人嘆息幾聲。想知道我的讀書(shū)感想嗎?那就聽(tīng)我仔仔細(xì)細(xì)的給你講講吧!
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5
讀了《水滸傳》這本名著之后，我非常喜歡武松這個(gè)人。下面我就講講武松打虎這件事吧!
武松和宋江分別以后，他便踏上了回家的行程。在路上行了幾日，肚中饑渴�？措x家還遠(yuǎn)，又看前面有一家酒店，挑著一面旗，上面寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”。于是便進(jìn)去，叫道：“主人家，快拿酒來(lái)吃”!只見(jiàn)主人拿了三只碗，一雙筷子，一碟熱菜。武松喝了三碗酒后，又想再喝幾碗。但是店家卻說(shuō)：“我們是三碗不過(guò)崗，就是你喝了三碗之后，就過(guò)不了前面的那個(gè)山崗了�！蔽渌烧f(shuō)：“少?gòu)U話，又不是不給你錢(qián)，再給我打幾碗�！钡昙覠o(wú)奈，前后武松共吃了十五碗。吃完后，武松問(wèn)：“干什么，又不少你酒錢(qián)!”店家道：“如今景陽(yáng)岡前面有一條大老虎，它已經(jīng)傷了二三十條大漢的'性命，你不如今晚在我店里歇了，明天等人多的時(shí)候一起過(guò)崗子�！蔽渌陕�(tīng)了，說(shuō)：“你如果半夜圖我的錢(qián)財(cái)，害我性命。就是有老虎，我也不怕!”于是便上了路。
天色晚了，武松走著走著酒力發(fā)作了，便在路邊休息。突然，從大青石后面撲上來(lái)一只大老虎。武松心道：啊呀!真的有老虎。武松使出全身的精神和力氣和老虎打在一起，終于把老虎按在了地下，使出吃奶的力氣使勁打，打了五六十下，老虎終于一動(dòng)不動(dòng)了，死了。這時(shí)打虎的獵戶(hù)發(fā)現(xiàn)武松和死老虎。大家都為武松的英勇感到佩服和欽佩。
通過(guò)武松打虎這個(gè)故事，武松的勇敢被天下人所知。我也非常喜歡他。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文6
每個(gè)人都有自己的童年，而在童年中，都有自己的趣事，我也一樣，有著自己的趣事。
一年夏天，在田中有一家人種著西瓜。我和弟弟天天在那兒玩，可是那兒的西瓜太誘人了，又肥又大的，誰(shuí)看上去不想吃？于是，我們精心計(jì)劃著。
時(shí)機(jī)終于成熟了。我們小心翼翼的進(jìn)入了西瓜田，東張西望，看看有沒(méi)有人，沒(méi)人，走。我們鉆進(jìn)一個(gè)西瓜棚，我弟弟躲在門(mén)口放哨，我在里面東挑西撿，終于，盯上一個(gè)巨大的西瓜，我走上去，用手輕輕地敲了敲它，“不錯(cuò)，帶走，快！”我輕聲說(shuō)。我用手一抱，用力一起，叫弟弟來(lái)幫我，他用右手一托，左手拿著木枝�？斓匠隹跁r(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人的說(shuō)話聲，而且離我們?cè)絹?lái)越近。馬上要到出口了，又來(lái)了一個(gè)人，我們加快速度跑出去，剛剛要出去，一只狗在出口邊上，我們又往回退，我見(jiàn)有一個(gè)草堆，我們連頭帶腳全鉆了進(jìn)去。那個(gè)人從一個(gè)小路走了，可是大狗還在那，怎么才可以引開(kāi)它呢。我東看看，西找找，看見(jiàn)三輪車(chē)上有一臺(tái)錄音機(jī)，叫弟弟看好瓜，我自告奮勇，去打開(kāi)錄音機(jī)，我小心地爬上草堆，又跳下草堆，可剛下草堆，就被地上的`土滑了一下，在地上，狗一回頭，看見(jiàn)我了，向我走來(lái)，我十分害怕，向后退了幾步，心想，這回我完了，這么一只大狗我怎么可能跑的掉，怎么辦，我腦海里不停地冒出出這三個(gè)字，手也在快速地抖動(dòng)著，嚇地我都一身麻木了，我不知怎么辦，那大狗，口中帶口水，用兇惡的眼神盯著我……“買(mǎi)西瓜了，買(mǎi)西瓜了�。�！”我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫買(mǎi)西瓜，我翻過(guò)身一看，是錄音機(jī)發(fā)出的，原來(lái)是弟弟在千鈞一發(fā)之際打開(kāi)了錄音機(jī)，狗被引了過(guò)去，我從地上爬了起來(lái)，熱淚盈眶，十分感謝我弟，我們一起抱著西瓜，開(kāi)開(kāi)心心地跑回家了。
我們回到家，開(kāi)開(kāi)心心的吃著西瓜。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文7
每個(gè)人的童年都有獨(dú)特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨(dú)特的`小學(xué)——巴學(xué)園度過(guò)的。在這個(gè)學(xué)校中，有不知多少有趣的活動(dòng)：野炊、露營(yíng)、試膽量······還有我認(rèn)為最有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就很獨(dú)特，比如這個(gè)“鉆鯉魚(yú)”，要鉆出黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的“鯉魚(yú)肚子”；還有“找媽媽”，要?jiǎng)幼黛`敏，有勇氣才行，觀眾也要十分配合。更獨(dú)特的還有呢，那就是獎(jiǎng)品。瞧來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品了，一等獎(jiǎng)，一根“胡蘿卜”，二等獎(jiǎng)兩根“牛蒡”，三等獎(jiǎng)一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！
我細(xì)細(xì)地想著書(shū)中的情節(jié)：散步、看電車(chē)、爬樹(shù)······總是在玩耍中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，多么快樂(lè)！我又想到了我們自己，總是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，看電視，看書(shū)，傷害了眼睛，一雙雙本來(lái)明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡�？赡苁侵�?chē)耐姘椴欢�，我們現(xiàn)在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不愿走出家門(mén)。
看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個(gè)世界里了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書(shū)吧，放下鼠標(biāo)，把眼睛從電視上移開(kāi)。沖出家門(mén)，到草地上去奔跑和大自然有個(gè)親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會(huì)感受到。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文8
童年，那是一段多么美妙的金色時(shí)光；童年，那是一曲多么歡快的樂(lè)章；童年，那是一個(gè)多么斑斕的夢(mèng)境……
童年，那是青石板上的陣陣歡笑。
放學(xué)后，青石板上便聚集了四五個(gè)孩子，我也在其中�；叵肫饋�(lái)，當(dāng)時(shí)那些玩不膩的游戲，現(xiàn)在看來(lái)竟是那么的幼稚。經(jīng)過(guò)小小的商議，我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護(hù)士”，另外幾個(gè)伙伴也當(dāng)上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時(shí)，我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花，做成“中草藥”，我把沙土包在樹(shù)葉里，就是“感冒清熱顆�！�；我把細(xì)樹(shù)枝截成小塊，樹(shù)枝就變成了“止痛片”。這時(shí)，“病人”來(lái)了。“我要拿幾片止痛片。”“病人”說(shuō)�！昂�，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的時(shí)候可以吃?xún)善��！蔽乙贿呉槐菊?jīng)地囑咐著，一邊把藥遞給她……就這樣，我們?cè)谇嗍迳蠚g笑著，扮演著人生中不同的.角色。也許，現(xiàn)在那青石板上，還回蕩著我那句叮囑呢！
童年，那是串串沙灘上的腳印。
“這應(yīng)該是塊玉吧？”我赤著腳，站在沙灘上，拿著一塊潔白如玉的石子問(wèn)爸爸�！安皇�，這是小石頭�！蔽疫�不死心，彎著腰，手撐著膝蓋，一邊四下張望，一邊時(shí)不時(shí)地向前走幾步。突然，我像撿著了珍寶一樣，俯身?yè)炱鹆艘粔K紅色的石子，把它舉到了爸爸的眼前。“這總是塊紅寶石了吧！”爸爸看著我，笑了笑：“自己猜�！蔽倚南�，這肯定是塊紅寶石，爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印，也留下了我的天真爛漫。
而今，那些被我當(dāng)作草藥的野花，看成寶玉的石子，都隨著時(shí)間地流逝而消逝了，可童年的快樂(lè)不會(huì)被我遺忘，它將永存于我的心間。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文9
讀了《西游記》這本書(shū)讓我感受到了：
一.做事都要處處留心，小心謹(jǐn)慎，不能粗心大意。比如第三十三章。唐僧聽(tīng)到了“救命”便上前查看，見(jiàn)一個(gè)女了被綁在樹(shù)上，剛想救她，卻被悟空攔住了，悟空告訴唐僧那是妖精，可唐僧不信，便把女子救了下來(lái)�？墒�，帶了女子走一段路，女子便露出了真相，變成了一個(gè)妖精，乘悟空不注意的時(shí)候，把唐僧卷進(jìn)了無(wú)底洞，要唐僧和她成親。
二.做人不能驕傲，要謙虛。比如在第十八章中，金角大王想吃唐僧肉，便叫銀角大王去捉唐僧他們。銀角看見(jiàn)了唐僧他們，就變成了跌傷的道士，大聲呼喊救命，把唐僧師徒四人引誘了過(guò)來(lái)。銀角說(shuō)他不能走路了，讓悟空背著他走，悟空認(rèn)出他是妖怪，背著他就在唐僧后面慢吞吞地走，想找機(jī)會(huì)把他摔死，孫悟空以為這是妙計(jì)肯定行，便自以為是，在心里暗暗自笑，可銀角猜出了他的'心思，便使出移山倒海的法術(shù)，調(diào)來(lái)了須彌山，娥眉山，泰山壓住悟空。見(jiàn)悟空不移步，銀角這是才露出本相，掀起狂風(fēng)，把唐僧，豬八戒和沙和尚卷進(jìn)洞里。
三.做人不能貪心，貪心對(duì)身心不好。八戒看見(jiàn)了兩個(gè)童子在吃人參果，饞提口水直流，嚷著讓悟空去摘。悟空來(lái)到隔壁，偷走摘果用的金擊子，跑到了后院，很快用金擊子敲下一個(gè)果子。不料，果子掉在地上，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。悟空生氣地叫出土地神詢(xún)問(wèn)，這才得知：原來(lái)，人參果一遇到土就會(huì)鉆進(jìn)去。再打人參果時(shí)，悟空就用衣襟兜著，一連打下三個(gè)果子�；胤亢�，悟空叫來(lái)八戒和沙和尚，一人吃了一個(gè)。八戒沒(méi)吃夠，又嚷著讓悟空再去摘。這說(shuō)明八戒是個(gè)貪心的人，我們不可以向他學(xué)習(xí)。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文10
我的童年是在老家商州市渡過(guò)的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無(wú)限的歡樂(lè)，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽?zhuān)莾河形胰找範(fàn)繏斓哪棠�，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認(rèn)字，帶我出去玩，給我做我最?lèi)?ài)吃的東西，當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學(xué)�！苫ㄓ變簣@。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對(duì)每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心；從睡覺(jué)、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無(wú)微不至，不僅教給我知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，講禮貌，養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。
臨近學(xué)校就是美麗的蓮湖公園，進(jìn)入大門(mén)東邊是蓮花池，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，荷花盛開(kāi)湖面非常美麗；眺望池里有很多小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，如果此刻你撒些魚(yú)食說(shuō)不定還能看到鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇觀呢？
往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。首先映入眼簾的是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂(lè)場(chǎng)，有穿山車(chē)，有滑梯，有摩天輪，還有火車(chē)……節(jié)假日有很多小朋友就會(huì)來(lái)玩。
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)碧波蕩漾的.湖泊，那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場(chǎng)那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閑的體育場(chǎng)……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時(shí)坐車(chē)去鄉(xiāng)下玩，那里山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我喜歡讓我終生難忘的童年。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文11
最近我讀了《三國(guó)演義》，這本書(shū)主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下，許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死，最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下，創(chuàng)立了晉國(guó)。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛……，但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無(wú)比，身經(jīng)百戰(zhàn)的`大將軍，在孫權(quán)和曹操十萬(wàn)大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉阿斗，殺死了很多敵軍，逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒(méi)有和諸葛亮一起“六出祁山”，當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后，諸葛亮說(shuō)了一句話，“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為子龍的病逝讓蜀國(guó)沒(méi)有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。
諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他計(jì)謀多端，深謀遠(yuǎn)慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
最后，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我還知道一首詞，那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是否成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！�，這首詞是這本書(shū)的最好寫(xiě)照。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文12
書(shū)板《西游記》，里面有圖畫(huà)、文字，書(shū)中人物個(gè)個(gè)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，就像在我們身邊一樣。
孫悟空是一只從仙石中跳出來(lái)的石猴。他領(lǐng)著小猴子們進(jìn)水簾洞，又去東海學(xué)藝，學(xué)會(huì)七十二變，練就一身本領(lǐng)，因?yàn)榇篝[天宮，孫悟空被壓在五行山下。唐僧西天取經(jīng)把他救了出來(lái)，又收留豬八戒和沙僧，他們師徒四人在路上遇到了不少妖魔鬼怪，有的本領(lǐng)高強(qiáng)，有的詭計(jì)多端，他們都想吃唐僧肉來(lái)長(zhǎng)生不老。孫悟空和師弟們打敗了他們，歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)。
我來(lái)介紹一下人物。孫悟空，雖然有些霸道，還有些驕傲，但是他做事敢作敢當(dāng)，從不貪生怕死。沙僧，你別看他長(zhǎng)著一副兇樣，其實(shí)他心地善良。沙僧值得表?yè)P(yáng)的是，他能化解悟空、八戒和師徒之間的很多矛盾呢!唐僧，你看他長(zhǎng)得一表人才，心地善良，可是就是太笨了，人妖不分，常常念那緊箍咒令保護(hù)自己的大徒弟孫悟空滿地打滾折騰得死去來(lái)，還把他趕回了花果山，隨后自己也吃盡了苦頭。豬八戒這家伙長(zhǎng)著豬頭豬腦不說(shuō)，還好吃懶做，經(jīng)常向唐僧打?qū)O悟空的小報(bào)告，搬弄事非，降妖時(shí)還經(jīng)常被小妖怪們捉弄，真是讓人哭笑不得。
書(shū)中沙僧忠誠(chéng)老實(shí)，豬八戒好吃懶做，唐僧沒(méi)有主見(jiàn)，一路上全靠機(jī)智勇敢的.孫悟空。經(jīng)過(guò)九九八十一難，他們?nèi)〉昧顺晒�。在我以后的學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)他們這種不怕困難敢于斗爭(zhēng)的精神，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文13
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多快樂(lè)的、有趣的事。其中有一件事令我終生難忘。
在前年暑假的一天，我和爸爸、哥哥還有弟弟一起去登山。我們坐著爸爸的汽車(chē)開(kāi)始出發(fā)了。
過(guò)了二十分鐘，我們來(lái)到了山腳下，我看見(jiàn)那雄偉的山，便迫不及待的爬上去。于是，爸爸就說(shuō)：“我們這次就來(lái)登山比賽吧。誰(shuí)最先爬上去，就送他一份小禮物哦!“我們一聽(tīng)爸爸說(shuō)誰(shuí)先爬上去就有一份小禮物，我們高興的答應(yīng)了。
我們爬呀爬，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，沒(méi)有力氣再往上爬了。爸爸看見(jiàn)我這樣，就一直鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持才能獲取成功。”我一聽(tīng)爸爸這樣的鼓勵(lì)，我就繼續(xù)往上爬，我拿毛巾擦了擦汗，就決定要爬到頂端，又拼命地繼續(xù)往上爬。
過(guò)了十分鐘，我高興的對(duì)著他們大聲說(shuō)：“我贏了，我拿到第一了!”他們也對(duì)我微笑。弟弟沒(méi)有拿到第一名，但他不灰心，而是對(duì)我說(shuō)：“姐姐，下次我一定會(huì)贏你的!”
我們坐了下來(lái)欣賞那里的風(fēng)景。哇!風(fēng)景真美呀!有鮮艷的野花、茂盛的.樹(shù)木、寬闊的土地。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸的手里緊緊地拿著一包東西，我怎么看也不知道它是什么東西?我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你手里拿著的是什么東西啊?”爸爸未出聲，直接打開(kāi)手里的東西，我一看，“哇塞!我最喜歡的五彩糖!爸爸問(wèn)我：”喜歡嗎?“”當(dāng)然喜歡了!“我說(shuō)。爸爸就把那五彩糖給了我，這是我爬山第一名的小禮物。而后我們大家就聚在一起吃了點(diǎn)零食，高高興興地走著纜車(chē)下山回家了。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文14
每自己全部有一個(gè)童年，而童年趣事也便像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)全部數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天往測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。瞅著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑往問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸樯秳e的小伙伴全部長(zhǎng)高了，我咋變矮了？"媽媽忙放下身邊的'活，把我放在椅子上問(wèn)："為啥這么說(shuō)啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)："我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又瞅了瞅樹(shù)，沉默了兩分鐘后便莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得全部直不起腰來(lái)，眼淚全部出來(lái)，拍了拍傻呆呆瞅著她的我的頭說(shuō)："傻瓜，不是您矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高興奮興往找小雞玩耍，真不曉得自己又會(huì)對(duì)小雞干出啥傻事......
哈哈！有趣吧！我的童年便是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)往，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的歸憶。
2022五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來(lái)了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門(mén)員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛(ài)的`洋娃娃，挺直著腰板，滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
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