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【精選】五年級(jí)童話作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)童話作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文 篇1
童話,這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)是那么的順耳,我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的,但我知道童話中的人都是無(wú)憂無(wú)慮的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的,也許這正是它吸引人的`地方。
童話,將其分隔,便可以理解為:童年的語(yǔ)言,這才是最天真無(wú)邪的語(yǔ)言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊,它離我越來(lái)越遠(yuǎn),可我卻還能清楚地感覺(jué)到它的氣息,就在我的身旁,但它對(duì)于我又是那么的遙遠(yuǎn),他走了,大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的生命中了,它離開(kāi)了,永不回頭。
在人的生命里,真的只有一個(gè)童年嗎?如果轉(zhuǎn)換一下,童話中的我,我的童話,不又是童年嗎?
其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話,我們的童話,童話中的童年,童年中的童話,和我們天天零距離,只是人們的思想,人們的觀念……童年一去不復(fù)返,我在天下,童話在天上。
童話,離開(kāi)了,只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。
童年中的童話,童話里的童年。童年,那是童話的開(kāi)端,童話,那是心的升華,然而,童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié),因?yàn)樗齺?lái)自我的心。
五年級(jí)童話作文 篇2
有一個(gè)國(guó)家里有一位公主,公主善良、勇敢、聰明、樂(lè)于助人,還很漂亮。有一天,一個(gè)可惡的'巫師看見(jiàn)了,就喜歡上了那位公主,巫師就問(wèn)公主喜不喜歡他?公主說(shuō):“我不喜歡壞人!焙髞(lái),巫師生氣了,就把美麗的公主變成了天鵝。公主有很多朋友,其中四個(gè)朋友來(lái)救公主了。她們四個(gè)人齊心協(xié)力,終于破解了魔法,把公主救了。公主就夸她們很勇敢,就叫她們“四小天鵝”。四個(gè)人得到了公主的表?yè)P(yáng)很開(kāi)心。
五年級(jí)童話作文 篇3
小豬的媽媽給小豬買(mǎi)了一個(gè)漂亮的足球,小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠(yuǎn)的草坪上踢球。草坪上綠草如茵,幾棵大樹(shù)枝繁葉茂。一天,小豬去找好朋友們踢球,可是好朋友們都沒(méi)時(shí)間跟它踢球。小豬只好一個(gè)人踢球了,。小豬一會(huì)兒把球踢到東邊,一會(huì)兒把球踢到西邊,玩得可起勁了。小豬又來(lái)了個(gè)高空球,一不小心把球踢到樹(shù)杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹(shù)使勁地?fù)u,想把球搖下來(lái),大樹(shù)的腰桿快搖彎了,可是大樹(shù)上的.球一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。小豬又拿來(lái)許多石頭,想用石頭把球砸下來(lái),可是足球一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時(shí),小象走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn):“小豬你為什么這么煩惱呢?”“ 剛才我一不小心把球踢到樹(shù)杈上面去了!毙∝i回答說(shuō)。
小象說(shuō):“沒(méi)什么了不起,看我的。”說(shuō)著,小象用它粗壯有力長(zhǎng)鼻子毫不費(fèi)勁地把球轉(zhuǎn)了下來(lái)。小豬很感激,高興地對(duì)大象說(shuō):“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非?鞓(lè)。
五年級(jí)童話作文 篇4
一個(gè)可憐的.小女孩名叫小微,她主要靠賣(mài)火柴生活。有一年的冬天,廣場(chǎng)上特別冷,沒(méi)有人敢出去。小微只能點(diǎn)火柴來(lái)取暖?墒牵灰粫(huì)火柴燒盡了。幸好被七個(gè)小矮人帶回了木屋。從此小女孩就被這七個(gè)小矮人收養(yǎng)了,過(guò)上了快樂(lè)、富足的生活。
五年級(jí)童話作文 篇5
從前,有一座森林,森林里住著很多動(dòng)物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個(gè)個(gè)都有本領(lǐng),只有奇奇一個(gè)人還沒(méi)有本領(lǐng)。奇奇看見(jiàn)別人都有本領(lǐng),也想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢?我們來(lái)看看吧。
奇奇看見(jiàn)小兔子苛苛在學(xué)寫(xiě)作文,也想學(xué)寫(xiě)作文。奇奇說(shuō)做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫(xiě)作文。可是,兩三天后,奇奇不耐煩了。奇奇心想:寫(xiě)作文太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
奇奇看見(jiàn)小黑熊庫(kù)庫(kù)在吹竹笛子,就想學(xué)吹笛子。奇奇說(shuō)做就做。奇奇說(shuō):“庫(kù)庫(kù),我們一起吹笛子吧!”“好啊!”庫(kù)庫(kù)和奇奇馬上開(kāi)始吹笛子。可是兩三天后,它不干了,心想:吹笛子太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
十年后,小兔子苛苛成為了文學(xué)家,小黑熊庫(kù)庫(kù)成為了音樂(lè)家。而奇奇還是奇奇,一無(wú)所成。
故事告訴我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)童話作文 篇6
從前有一只小花貓,它每天好吃懶做,什么事也不會(huì)。小雞們跟著媽媽捉蟲(chóng),小鴨們跟著鴨媽媽學(xué)習(xí)游泳,小麻雀跟著媽媽學(xué)習(xí)飛翔,小花貓卻每天都趴在地上曬太陽(yáng)。
一天,貓媽媽對(duì)小花貓說(shuō):“孩子,你要像小雞、小鴨,還有小麻雀它們學(xué)習(xí),每天都要學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了才會(huì)成為一只多才多藝的小花貓!笨尚』ㄘ垍s得意地說(shuō):“我才不學(xué)呢!長(zhǎng)大了以后會(huì)有主人養(yǎng)活我的!
漸漸地,小花貓長(zhǎng)大了。有一位農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)里有許多可惡的老鼠,總是偷吃糧食。一天,農(nóng)場(chǎng)主把小花貓領(lǐng)走了,他希望小花貓能夠幫助他除掉這些可恨的老鼠。誰(shuí)知,小花貓每天除了睡覺(jué),就是曬太陽(yáng)。老鼠們得意洋洋地對(duì)小花貓說(shuō):“哈哈,懶惰的花貓,我們才不怕,過(guò)不了幾天,這里就成為我們的.天地了!”農(nóng)場(chǎng)里的老鼠越來(lái)越多了,老鼠們更加放肆了。農(nóng)場(chǎng)主來(lái)到農(nóng)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)居然一直老鼠也沒(méi)少,一氣之下把小花貓趕出了農(nóng)場(chǎng)。小花貓心里難受極了,心想:我要勤學(xué)苦練,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從此以后,小花貓聞雞起舞,練習(xí)跑、跳、撲、爬等各種本領(lǐng)。不久以后,小花貓練了一身好本領(lǐng),又回到了農(nóng)場(chǎng),把老鼠吃了個(gè)精光。大家都非常喜愛(ài)小花貓,農(nóng)場(chǎng)又恢復(fù)了往日的安寧。知錯(cuò)就改的小花貓,又重新回到了溫暖的大家庭。
俗話說(shuō)得好,“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)各種本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。
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