五年級(jí)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
媽媽愛(ài)喝茶。
她喜歡用玻璃杯泡茶。細(xì)長(zhǎng)的茶葉放在透明的杯子里，靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進(jìn)杯子，茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉(zhuǎn)，像舞蹈的小精靈，爭(zhēng)先恐后的`浮出水面。
茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞，扭動(dòng)著身軀往下游，像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面，張望外面的風(fēng)景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚，四處游蕩。
后來(lái)茶葉可能玩累了，紛紛躺在杯底，睡覺(jué)了。媽媽端起杯子，輕輕吹去杯口的熱氣，喝了一口：“好香啊!你也來(lái)一口�！�
媽媽把杯子遞給我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞見(jiàn)了茶葉的清香。我試著喝了一口，抿嘴細(xì)細(xì)品嘗。真有股特別的香味!
現(xiàn)在我也愛(ài)喝茶了。
五年級(jí)作文2
6月6日
星期一
很好
漫步發(fā)現(xiàn)“新世界”
晚上，我吃飽了，帶著媽媽在新橋街散步。街上，燈光閃爍，走在路上，可以清晰地聽到工地傳來(lái)機(jī)器的隆隆聲，也可以看到工人們忙碌的身影。
來(lái)到街上，看到幾個(gè)人在原本擁擠的街道上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.走著！怎么變得這么冷清？我繼續(xù)這個(gè)問(wèn)題，為什么！他們?cè)谀抢镒鍪裁�？向前看哦！原�?lái)他們?cè)谝黄鹛瑁?/p>
我看到他們整齊地排成一行，隨著音樂(lè)的節(jié)奏整齊地移動(dòng)
，非常一致！站在每一排的后面，好像只有一個(gè)人在跳舞！
快看！那個(gè)老太婆，身材矮小，頭上戴著一頂繡花帽子，上面繡著一朵小蓮花，非常漂亮！穿著一件紅色的外套，穿著一雙白色的休閑鞋，一件時(shí)髦的連衣裙！別小看奶奶，她舞跳得真好！不管踢，扭，還是轉(zhuǎn).她很標(biāo)準(zhǔn)，很到位！
看著那些老人幸福地享受著晚年，我想：現(xiàn)在城鄉(xiāng)差不多了！農(nóng)民生活水平提高了！文化生活豐富！人們逐漸走上了小康之路！
五年級(jí)作文3
森林是大自然給予我們的有限資源，它是小動(dòng)物們的天堂，更是凈化空氣的衛(wèi)士，如果人類失去森林，我們生活的環(huán)境就會(huì)發(fā)生巨大的變化，小鳥就會(huì)沒(méi)有了家，土地也會(huì)變化成沙漠，再也無(wú)法種糧食，還有很多的`動(dòng)植物也會(huì)滅絕，空氣也越來(lái)越差，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存在這惡劣的環(huán)境里。森林實(shí)在太重要了！
在生活中，有很多人沒(méi)有意識(shí)到森林的重要性，他們?cè)谏掷飦y砍濫伐，隨意破壞森林，更嚴(yán)重的是，他們還在森林里隨便用火，引起森林大火，把大片森林燒毀，還有的小孩玩火，燃放鞭炮，引起森林火災(zāi)，我們的森林正遭受著大火帶來(lái)的滅頂之災(zāi)。所以，保護(hù)森林，防止火災(zāi)，是多么重要��！
作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，不在森林里玩火，燃放煙花，從自己做起，從小事做起。
五年級(jí)作文4
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給您捶捶背吧�！眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是看了看我，笑了笑。
說(shuō)干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來(lái)。我一邊捶一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您感覺(jué)輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說(shuō)：“真是太舒服了，如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了�！甭犃藡寢尩�'話，我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說(shuō)：“你可真是媽媽貼心的捶背器�！�
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來(lái)越開心，越來(lái)越年輕。
五年級(jí)作文5
說(shuō)起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的'地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。��！原先就然而秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)作文6
我的媽媽今年30歲了，身高167公分，她喜歡唱歌，更喜歡美食，哪里有好吃的，都會(huì)開車帶我去吃。
媽媽在家里一直帶我到7歲才開始正式上班的，上幼兒園天天送我上學(xué)，接我放學(xué)，參加幼兒園所有的家長(zhǎng)活動(dòng)，平時(shí)經(jīng)常帶我出去玩，媽媽一直陪我成長(zhǎng)著，讓我覺(jué)得即開心又幸福。
到我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽雖然開始上班，但每次回來(lái)都會(huì)給我買喜歡的玩具，放學(xué)時(shí)會(huì)在學(xué)校門口等我，給我買愛(ài)吃的點(diǎn)心。晚上睡覺(jué)之前會(huì)陪我躺在床上，一人念著腦筋急轉(zhuǎn)彎，一人猜，直到我睡著，媽媽才會(huì)回房間睡覺(jué)。老媽還喜歡給我拍照片，幫我記錄生活的點(diǎn)滴，還給我建QQ，幫我傳照片，等我長(zhǎng)大點(diǎn)就可以使用自己的QQ了。我會(huì)和她說(shuō)每天發(fā)生的事情，我們就像好朋友一樣無(wú)話不談。
這就是我的'媽媽，她不僅是我老媽，也是我最知心的朋友。我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我！希望老媽天天開心，因?yàn)槲矣X(jué)得老媽笑的時(shí)候最美麗。
五年級(jí)作文7
大家都知道有“機(jī)器人”在天上飛，在地上跑。然而，這些機(jī)器人來(lái)之不易。經(jīng)過(guò)幾千年的實(shí)驗(yàn)，今天熙熙攘攘的城市交通和現(xiàn)代這座美麗的城市應(yīng)運(yùn)而生。這些機(jī)器人的生產(chǎn)讓我們的生活方便了很多，但是你可以知道這些沉默而努力的科學(xué)家是誰(shuí)。那就請(qǐng)大家一起聽我說(shuō)。
萊特兄弟是一個(gè)眾所周知的“名詞”。他們是飛機(jī)的創(chuàng)始人。在過(guò)去，飛機(jī)只是一個(gè)無(wú)所畏懼的幻想，但萊特兄弟并沒(méi)有因?yàn)檫@是一個(gè)幻想而放棄。他們?yōu)檫@個(gè)美好的理想付出了所有的代價(jià)。經(jīng)過(guò)數(shù)千次試飛和調(diào)整，他們終于成功了。這是一個(gè)奇跡。他們兩個(gè)實(shí)現(xiàn)了世界的夢(mèng)想。不再是幻覺(jué)，不再是天空中的'幻想。以前到達(dá)海外只是一種想象，現(xiàn)在飛機(jī)讓我們可以自己體驗(yàn)“海外風(fēng)情”。
相信在不久的將來(lái)會(huì)有更方便的，新獲得的交通工具，但還是要感謝這些為人民付出的科學(xué)家們！
五年級(jí)作文8
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍(lán)的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的`懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛(ài)。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠!
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆!
五年級(jí)作文9
媽媽從小把我?guī)Т�，我是感激不盡！媽媽孩兒讓你牽掛了媽媽！孩兒讓你受累了媽媽！是你擦干我第一滴眼淚媽媽！是你讓我學(xué)會(huì)飛翔媽媽！我的媽媽。
媽媽，只是一個(gè)心愿未了媽媽！我真的不想讓你失望媽媽！因?yàn)槲业?夢(mèng)想在遠(yuǎn)方啊！媽媽你永遠(yuǎn)慈祥美麗的媽媽！你是我心中永遠(yuǎn)不滅的火把，黑夜里我不會(huì)迷失方向。
那年還沒(méi)長(zhǎng)大，常常讓你牽掛是我不好你擔(dān)心了吧。我是很不聽話也曾頂嘴吵架，我的脾氣你沒(méi)辦法，你和爸爸沉默著撐著家。任歲月在你額頭刻劃，你說(shuō)愛(ài)是唯一的解答。那皺紋是代價(jià)，斑白的發(fā)是懲罰，媽媽爸爸幸苦為家，你別再讓你流下，我會(huì)照顧這個(gè)家親愛(ài)的爸爸媽媽。休息你辛苦了。沒(méi)想過(guò)天會(huì)塌，總要你等一下。有誰(shuí)多晚都等我回家，傷了你的氣話，無(wú)意說(shuō)的謊話，你都微笑說(shuō)算了吧。我知道你們累了，現(xiàn)在換我來(lái)背，我一定不讓你后悔。我讓未來(lái)很美，
親愛(ài)的媽媽。休息你辛苦了，你真是辛苦了。媽媽媽媽！不要再哭了！
我的媽媽！
五年級(jí)作文10
解落三秋葉，能開二月花——這就是風(fēng)，把葉子吹落的風(fēng)。
在大風(fēng)大雨過(guò)后，后園又發(fā)生了翻天覆地的變化。柿子樹、梨樹、桃樹等等，它們的葉子已經(jīng)飄落在地上，身上光禿禿的，真是一個(gè)個(gè)“光桿司令”。地上密密麻麻的落葉數(shù)也數(shù)不清，鋪在道路上，這兒是黃的，那兒是紅的，那邊還有幾片綠帶紅的……，織成一件大地的衣裳。這上面的`葉子有大的，有小的，整齊的鋪在這兒。舒服又寧?kù)o的睡著。踩上去軟綿綿的，發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲，真像一塊會(huì)唱歌的紅地毯。它唱出來(lái)的歌兒簡(jiǎn)單，清脆又好聽。這些落葉雖不是那么生機(jī)勃勃，但這樣子不也很美嗎？，此時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子又被吹起了在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛，緩慢落地后長(zhǎng)眠于此。
秋天的落葉的確有點(diǎn)兒悲傷，但它給了秋天一種美，一種秋天才擁有的獨(dú)特的美。
五年級(jí)作文11
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的.小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)。”
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)��！昂脹鏊�！”后�?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)作文12
面對(duì)著現(xiàn)在越來(lái)越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來(lái)的寒假補(bǔ)習(xí)，讓我感覺(jué)我就是一匹勞累的小馬，沒(méi)有自由，也沒(méi)有活動(dòng)的空間。我感覺(jué)我好累，可老師和家長(zhǎng)以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍?dòng)的包袱。
每每望著那堆積如山的'作業(yè)，望著那所為的學(xué)海無(wú)崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：“學(xué)海無(wú)崖，回頭是岸�！�
每當(dāng)我們埋首在“書山書�！敝g馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣?yán)私o拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書，因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂(lè)趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺(jué)，我不想做一匹沒(méi)有精神無(wú)精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無(wú)憂無(wú)慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
五年級(jí)作文13
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開它的血盆大口的.嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過(guò)去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說(shuō)：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過(guò)去，想抓住肥美的小雞，只見(jiàn)雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語(yǔ)聲中圓滿的結(jié)束。
五年級(jí)作文14
人們常說(shuō)：“六月的天就象小孩子的臉，說(shuō)變就變。”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，剛才還是個(gè)艷陽(yáng)天，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來(lái)。
隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來(lái)，不一會(huì)兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)像成千上萬(wàn)斷了線的珠子飄落下來(lái)，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。落在大地上，立刻變成了小水花，一朵一朵好看極了。大地像個(gè)貪婪的孩子，不停的.吮吸著雨水，象是渴急了一樣，不時(shí)的還打個(gè)飽嗝。大地上便會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)小氣泡。
房屋、大樹也在雨水的沖洗中變的精神抖擻了。不久烏云又慢慢散開，天也逐漸亮起來(lái)，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡下雨的時(shí)候。
五年級(jí)作文15
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開長(zhǎng)長(zhǎng)的'排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!
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