實用的五年級優(yōu)秀作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一個偏僻的小村莊，有一位孤獨的老奶奶，老奶奶無兒無在女，老伴前不久又去世了。她只能靠撿垃圾來維持生活。她家隔壁有個小姑娘叫小英，小英見老奶奶沒有依靠，生活又不能自理，于是就每天趁老奶奶出去撿垃圾的時候幫她洗衣飯，每當老奶奶拖著疲憊的身軀回到家時，桌上早以都是熱騰騰的飯菜。接下來每天都是這樣，老奶奶便又些好奇，于是一天她便象往常一樣出去撿垃圾，實際上卻是偷偷躲在門前的一個角落里，看看是誰幫她燒的飯。然后，小英見老奶奶家里沒人，于是又開始工作起來。她拿起老奶奶換下的衣服吃力的搓起來，奶奶看見小英從額頭上滾下的'汗珠忍不住沖進去把小英抱在懷里，哭著說:"孩子，謝謝你!可小英卻微笑著說:"奶奶，這是我應該做的!從此，小英便每天都來照顧老奶奶春夏秋冬都是如此。她卻毫無怨言；老奶奶也是把小英當做親閨女 。
一個冬天，天氣十分寒冷，老奶奶生病了，小英卻身無分文。這時外面正下著鵝毛大雪呢�？尚∮s安頓好老奶奶，上山采藥，為奶奶治病。她一次一次在風雪中跌倒，一次一次在風雪中爬起。小英采完藥回到家，煮好藥喂老奶奶喝了下去，自己卻累的倒在了地上。老奶奶趕忙呼叫周圍的人們。當小英醒來的時候，老奶奶正滿眼飽含著淚花望著她，小英說:"奶奶我這不是沒事了嗎。奶奶卻說:"孩子，你這樣毫無怨言的照顧我，難道你就不后悔嗎?小英堅定的回答:我不后悔因為我知道人活著不能只顧自己!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天早晨，媽媽買回了一袋生菜，準備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準備打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽到這個好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來這么小的蝸牛是什么樣子的嗎?它烏黑烏黑的身子，一點也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細地觀察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話，那就先聽我講講它的`故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的腦袋瓜給探了出來，想見識見識這美麗的世界!它見外面沒有什么情況，竟然開始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共轉了6圈，才停了下來，接著慢慢地往前面爬了起來……
“好可愛啊!”我不禁感嘆道!“它竟然是活的，太不可思議了……”&*%￥@!&**○●蝸�？次覀冞@么贊揚它，它也感到十分自豪呢……
怎么樣，聽了我的介紹，是不是對動物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話，就來和大家一起談談動物王國的趣事吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
600字習作 記得那是星期五下午體育課上我干的“好”事。每當我想到那件事，都佩服我的勇氣。
那天天氣晴朗，萬里無云，我們排著整齊的隊伍來到了操場。老師讓我們先跑了兩圈，就要我們自由活動。玩了一會兒，我跟一個同學一起去上廁所。我先尿完了，看見那位同學還在尿。我眼珠子一轉，想到了一個“好”點子，我故意往前跟他學說話，抓住他不注意的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢，把他的.褲子往下一拽，只聽“咔嚓”一聲，他的褲子掉了下來，我看見他那紅色褲頭也露出來了。他害羞得一下子又把褲子提上了。
我見大事不妙急忙快閃，那人緊追我不放，只見他馬上要追上我了，掄起包子大小的拳頭就向我打來。我像猴子一樣一閃就閃了過去，我頓時捏了一把冷汗。只聽“鈴鈴”原來下課了。我向班級飛奔，而去那位同學也不再追我了。
唉！我深有感悟，只要不扒褲子也不會發(fā)生這件事，不過，我還挺佩服我的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的妹妹叫陳佳茹，這個名字可是我為她取的呢！
怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。那時妹妹只出生40天左右，還佷小呢！非�？蓯�，這時應該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的'人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的時候）。妹妹有時還嘴里不停地說著：“哦”“喔”“嗯“”唔“呼”等字眼兒。
她還經常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個“半死”。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛“死了”，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，“哇哇一一”地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們“又愛又恨”。這就是我的妹妹——陳佳茹。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
風箏在天上快樂地飛著，越飛越高，越飛越遠，在它的高飛路上卻少不了那根牽著它的線。
紅花還需綠葉扶風箏還需線牽引。有了線的控制，風箏才不會迷失方向，隨風飄揚，被風雨蹂躪后，摔下地來。我們也是一樣，如果沒有后面那一根線牽著，最終也會敗下陣來。
在家里，父母是牽著我的線。在他們的照顧和教導下讓我在長高長大的同時也學會了戰(zhàn)勝風雨。在一次次跌倒后，父母把我拉起來，讓我又能繼續(xù)在空中慢慢飄揚，緩緩飛入天際；當我一次又一次做錯事，父母都會幫我一次次糾正，他們教我如何做人，如何處事，讓我道路上走向正軌。
在學校，牽著我指導我的那根線便是老師，是他們教我知識，讓我以后能更好的適應社會的發(fā)展。不但如此他們還教我做人，幫我們排除糾紛、解決問題、改掉陋習，在我們的高飛路上打下了堅實基礎；在一次次與同學產生糾紛時，在一次次被人欺負時，在每一次生活問題中都是那根線出面解決的'；他們還教導我要好好學習以后才能在社會中立足，要好好做人才會有人和你做朋友......這無不體現(xiàn)著那根線對風箏的關愛，對風箏能夠飛得更高飛得更遠做了極大貢獻，這根線牽引著我們讓我們展翅高飛。
在現(xiàn)實生活中，社會便是牽著我的線。它的發(fā)展牽動著我，讓我跟著它的腳步走，在它手中我學會了很多，也懂得了很多，還磨練了很多；社會的發(fā)展豐富了我們的生活，使我們的生活更有趣更精彩，讓我們神情愉悅、精神抖擻；還有各種興趣愛好，對我們的生活、學校都有很大的幫助。
�。★L險與線，線牽引著風箏。是線讓我平安的長這么大；是線讓我的知識豐富，學會為人處事；是線讓我懂得了很多道理，明白了很多事情......
沒有了線的牽引風箏終會被風雨蹂躪后摔下地來，讓我們好好珍惜愛護那根陪伴著我們，教我們知識與做人的線吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“刷刷”下起了小雨，我打開窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼�？粗�，透過它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍的天空下沒有多余的云彩。燦爛的陽光直射在一個小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽到美妙的.歌聲從中幽幽飄來。
當天下午，不知從哪來了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見那瓦屋的一扇窗打了開來，一個小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時，一位婦女來到她身后，理著她的發(fā)鬢，道：“想什么呢？”“媽，你說雨是什么顏色的呀？”母親啞口無言，“媽，你說雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊。”“媽，我想我是雨，上帝沒有給我一雙明亮的眼睛，因為他想讓我用心靈去感受。”語落，母親早已淚流滿面。
一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見到了母親，問道：“媽，你說雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村，能聞到清新的空氣，聆聽到小鳥動聽的歌聲；走在小路上，邊看大樹小花，邊唱著歌，感覺是那么美好，那么親切。
春天，我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家，也常拿著鏟子挖坑，種上我的小樹，想象著它馬上就會長成參天大樹。
夏天，我和朋友們一起玩水槍，也把水裝到氣球里玩。有時，我會拿大網撈魚蝦，還會提個桶捉田螺。
秋天，我和奶奶早早起床，到田里干活。農民伯伯的辛苦勞作讓我知道糧食的.來之不易，這讓我想到一首詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我站在田埂上，感受迎面撲來的涼爽的風，也有了許多的遐想。
冬天，我和朋友一起打雪仗，堆雪人。我們還一起滑冰，在冰上玩耍。我們玩得很開心，完全感受不到冷。
我愛無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，它給我的生活添了許多樂趣，使我的童年更加美好。
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