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五年級(jí)作文300字精華（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
這一天，天氣晴朗，太陽高照。海邊的森林里熱鬧非凡，動(dòng)物們四處奔走相告，興奮不已。原來，大小動(dòng)物們期待已久的聯(lián)歡會(huì)今天下午就要開始了。
轉(zhuǎn)眼就到了下午，許許多多的動(dòng)物們紛紛來到了海邊看聯(lián)歡會(huì)。遠(yuǎn)處，一只孔雀展開了美麗的羽毛，那羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有漂亮的花紋，就像裝飾好的大扇子。樹上，一只小狗正在走鋼絲。瞧他那熟練的樣子，引來了動(dòng)物們的一片夸獎(jiǎng)聲。一只小羊說：“媽媽，小狗好厲害呀！”一只小兔子說：“爸爸，你看！小狗在鋼絲上面走得好穩(wěn)��！”忽然，海獅從水面探出頭來，把皮球頂在了鼻子上，還不停地拋來拋去，而且每次都把球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。動(dòng)物們都看得呆住了，異口同聲地說：“真厲害！”接著，旁邊的大象表演了用長(zhǎng)鼻子舉木頭；小熊則站在了一塊放在球上的木板上，搖來搖去的，就是不會(huì)摔下來。站在最前面的小猴子在表演拋球。只見他同時(shí)拿著三個(gè)球，在兩只手之間拋來拋去，球卻一直不會(huì)掉到地上。看著小猴子可愛的`樣子，大家都笑了。
其中，我最喜歡的是大象。在生活中，它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子甚至能卷起一頭河馬。別看他看起來那么笨重的樣子，他奔跑起來的時(shí)速可是能達(dá)到40千米，比人還快呢。
這場(chǎng)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)真精彩！
五年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)人，可以沒有財(cái)富和地位，但不能對(duì)人不真誠(chéng)；一個(gè)人，你可以不擁有美麗的容貌，但你不能不善良；一個(gè)人，你可以不擁有一切，但絕不能沒有一顆美麗的心靈。
對(duì)人真誠(chéng)是對(duì)人最起碼的尊重；對(duì)人真誠(chéng)說白了就是信任對(duì)方，不欺騙對(duì)方；對(duì)人真誠(chéng)也是一種美德，這種美德可以讓你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以讓你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是說人的心地善良。其實(shí)善很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)伸手拉起一個(gè)摔倒的人，就是拿出自己口袋里的一元錢，就只是在公交車上讓一個(gè)座位，就只是撿到東西物歸原主，就只是幫助他人渡過困難，這些都是善，是普遍的行善。
美的心靈指的是純潔的，善良的，樂觀的`，充滿希望的，有責(zé)任心的，勇敢的一顆美麗的心靈。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是如果，你遇到困難勇于面對(duì)，見到有人摔倒去扶一把，做錯(cuò)了事勇于認(rèn)錯(cuò)，事情做失敗了不灰心，見到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你擁有了一顆美麗的心靈，不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛。
真善美，離我們不遠(yuǎn)。它就在我們的身邊，等著我們拉著它們一起，走到天涯海角，走到世界的盡頭，讓世界充滿真善美！
五年級(jí)作文300字 篇3
世界上有很多了不起的人物，比如現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)員劉翔、達(dá)人賽冠軍劉偉……但我最佩服的就是那寫了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》的作者羅貫中。
羅貫中，你真厲害，竟然能寫出這么舉世聞名、流芳百世的杰作。它不僅僅是較早的.一部歷史小說，而且代表著古代歷史小說的最高成就。它以簡(jiǎn)介凝練；生動(dòng)形象的語言，再現(xiàn)了歷史中一段段精彩篇章。是你在書中寫出了許多在古代和現(xiàn)在都很有意義的計(jì)謀：比如空城計(jì)，諸葛亮不用一兵一卒嚇退了司馬懿的大軍，等來了援兵。再例如草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲、劉關(guān)張戰(zhàn)呂布……在你的筆下誕生了一個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明的人物：比如聰明的諸葛亮、英勇的趙云、堅(jiān)持不懈的劉備……更令人稱奇的是直到現(xiàn)在《三國(guó)演義》的計(jì)謀還在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理等等領(lǐng)域都可以使用。
羅貫中，謝謝你給我們留下了這樣一本杰作。在第一次閱讀《三國(guó)演義》時(shí)對(duì)你的佩服之情油然升起。能寫出這樣杰作的人，真是太了不起了！我也相信如果那時(shí)就有諾貝爾獎(jiǎng)，你一定是當(dāng)仁不讓的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
五年級(jí)作文300字 篇4
在上第二節(jié)課的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，老師的手機(jī)突然響了。那動(dòng)聽的音樂環(huán)繞在我們班的每一個(gè)同學(xué)的耳邊，打破了我們安靜的課堂。
手機(jī)鈴聲一直響著，可是教書認(rèn)真的盧老師不但沒有接那個(gè)莫名其妙的電話，而是掛斷了，繼續(xù)上課。當(dāng)時(shí)我的腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大的問號(hào)，老師怎么不接電話呢？過了一會(huì)兒，又一個(gè)電話響起，我仔細(xì)傾聽，發(fā)現(xiàn)：這個(gè)電話的鈴聲和第一個(gè)鈴聲不一樣，這讓我聯(lián)想到老師的'手機(jī)時(shí)雙卡雙待的。鈴聲響后不倒10秒鐘，老師便接到了電話，"喂！你好"。當(dāng)時(shí)我就納悶了，為什么老師第一個(gè)電話不接呢？經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，知道答案后的我腦子里一片空別，無不佩服老師那認(rèn)真教書的精神。那就是：第一個(gè)電話是老師的朋友打來的，隨后老師回了一條短信，第二條是班上的同學(xué)的媽媽打來的，老師便接了電話。
我從老師的手機(jī)有兩個(gè)鈴聲看出來了：老師是辛勤的園丁，不顧一切教好我們，掛斷朋友的電話，為了不打擾我們上課。老師是蠟燭：燃燒自己照亮別人，朋友給她打電話，一定有事情，她不接繼續(xù)給我們上課。我們一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答我們的"園丁"--盧老師吧！
五年級(jí)作文300字 篇5
一大早，我跟爸爸驅(qū)車前往東錢湖的十里農(nóng)莊游玩。
我們沿著環(huán)湖人行道走，只見三五成群的天鵝正在湖里嬉戲。一只天鵝忽上忽下，一會(huì)兒飛上天空，驕傲地展示著自己，美麗的羽毛是多么耀眼；一會(huì)兒又飛入湖中，與同伴一起戲水，自豪地抖動(dòng)著細(xì)膩的羽毛。
太陽的光輝又增添了幾分，照耀著東錢湖。湖旁的綠葉，向著太陽的方向微微搖動(dòng)著，仿佛在向太陽道以感謝！湖中的'天鵝也一只只起飛，飛向遠(yuǎn)方，直至變成了小黑點(diǎn)。陽光、天鵝、人影、湖面……一切都是那么和諧，那么美好！
我看過象山柔和的海水，也見過芽莊充滿驚濤駭浪的海水，可是東錢湖的水才是真正的美。說它柔和吧，湖水卻猛烈地拍擊著石頭；說它猛烈吧，前面一段的水，始終是柔和的，遇到石頭就退回去�？傊瑬|錢湖的水是奇妙的，變化無窮的。
東錢湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；東錢湖的水真綠啊，綠得如同一塊翡翠，沒有任何瑕疵；東錢湖的水真奇啊，一會(huì)兒柔和，一會(huì)兒猛烈，真是讓人捉摸不透！
東錢湖的美，美在它變化無窮，美在它的意境，美在它的渾然天成！
五年級(jí)作文300字 篇6
30年后，我發(fā)明了一種萬能機(jī)器，這種機(jī)器是個(gè)小圓球，只有一平方厘米那么大，你別看這個(gè)機(jī)器小，作用可大了。
這種機(jī)器可以安裝在汽車的排氣管上。安裝了這種萬能機(jī)器，汽車就可再也不排放尾氣了。因?yàn)槿f能機(jī)器把汽車排出的尾氣過濾凈化了，把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成了氧氣，排了出來，不但沒有一點(diǎn)污染，還可以凈化空氣。
這種機(jī)器也可以安裝在汽車輪胎上。汽車不但可以在陸地上自由自在的跑；而且可以任意的'在水上游，也可以潛入水中，和魚兒嬉戲；汽車還可以在天空飛，和鳥兒一起玩耍、翱翔。
這種機(jī)器還可以安裝在森林是地下。這種機(jī)器安裝在森林的地下，可以使土地更加肥沃，可以使樹木長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯。
這種機(jī)器可以安裝在樹枝上。可以幫樹木多吸二氧化碳，多放氧氣。
這種機(jī)器還可以安裝在果樹上。這種機(jī)器如果安裝在果樹上，果樹可以結(jié)出不同的果子，果子不但長(zhǎng)得大，而且果子營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以做出不同的水果罐頭，好吃極了。
這種機(jī)器還可以安裝在花上。這種機(jī)器安裝在花上，可以使花更婀娜多姿，嬌艷迷人，花的芳香更加沁人心脾，把世界裝扮的更加美好。
這種機(jī)器還可以安裝在……
我希望有更多的人使用更多的使用萬能機(jī)器。
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