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五年級的作文

時間:2023-09-07 17:49:50 五年級作文 我要投稿

實用的五年級的作文[實用6篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級的作文[實用6篇]

五年級的作文 篇1

  4月是一個充滿書香的日子,世界讀書日就要到了,我們班搞了一個“我讀書,我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去,讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱,里面有著豐富的學(xué)識,有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

  活動開始了,大家紛紛高興地坐到座位上,等著老師來。老師來了,活動開始!老師先請一些同學(xué)出來,這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來讀,讀完后就講一講其中的樂趣。同學(xué)們都讀完了一課書,把體會講了出來,有的說:“這一課讓我感動。”有的說:“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說:“這一課作者用了許多的修辭手法,讓語句很生動!崩蠋煻急頁P了他們,下面的活動,是請幾位同學(xué)出來講臺講講讀書時的心情和樂趣,收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩,有的說:“讀書是一種快樂,讀了書就有知識,我收獲了許多生字、詞、句!庇械'說:“讀書就像是生活在知識的世界里,讓我收獲了知識!边有的說:“讀書可以長進(jìn)知識,長大了就有許多知識了,我收獲的也是知識!”這幾位同學(xué)講得真好,猶如八仙過!黠@神通。

  沒錯,俗話說得好:書中自有黃金屋!拔抑雷x書是很寶貴的,幼不學(xué),老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間,讀書、學(xué)習(xí)吧!

  永遠(yuǎn)記住:我讀書,我快樂!

五年級的作文 篇2

  有人喜歡花繁葉茂的花園,有人喜歡幽靜樸實的鄉(xiāng)村,還有人喜歡熱鬧繁華的街道……而我喜歡學(xué)校那美麗的綠茵場———操場。

  柔軟的草皮,細(xì)小的石子,紅色的跑道,這一切在別人的面前是再簡單不過了,可我對它情有獨鐘。因為草皮上有我踩過的腳印,球門上有我爬過的痕跡……一切的一切,我感到是那樣熟悉而親切。

  下課了,我和同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥,飛出教室,沖向操場。在這盡情享受綠茵場帶給我們的快樂:跑步、做游戲、踢足球……

  其中,足球是我的最愛,它給我?guī)砹藷o限的樂趣。記得那個炎熱的夏天,太陽似一個大火球炙烤著大地,而我踩著炎熱的夏風(fēng),頂著火辣辣的太陽,參加了一場足球比賽,對手是映湖小學(xué)的足球小將們。

  此刻的綠茵場顯得更有生機和活力。簡單的熱身活動后,比賽開始了。我站在前鋒的`位置,緊張地看著對手靈巧地繞過我們的一名名防守隊員。作為前鋒,我知道自己的職責(zé)是什么。我一邊想一邊朝傳球的對手沖去,腳底生風(fēng)似的來到了他的身邊。不過他好像早就看到了我,猛地一個急停,我還沒來得及剎車,他就已經(jīng)從我的旁邊靈巧地拐過去了?蓯旱募一,我心里想著,并努力向他奔去。我從他的側(cè)邊進(jìn)行了攻擊,把腳一伸,不好,竟然踢了個空。我迅速地?fù)踉诹怂那胺,像一只老虎似的,用兇狠的眼神盯著他。這時,我的兩名隊友,火速趕來圍攻,因為三個人的連續(xù)阻擋和攻擊,很快他就丟了球。我的隊友飛快地?fù)尩搅饲,他彎著腰,?cè)著身,眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),猛地向我發(fā)出一個漂亮的傳球。我小心翼翼地停住了球,生怕誰來個突襲。我拼命帶著球奔跑,真的恨不得自己長了飛毛腿,一切都進(jìn)行得非常順利?墒钦(dāng)我到達(dá)敵方禁區(qū)的時候,一個小胖子,忽然靈巧地把我的球奪了過去。他一個懸空高球,直接將球打到了我方的半場。事情來了一個大翻轉(zhuǎn),這可太突然了!真像“乾坤大挪移”。這時我跑回去也來不及了,對手打了一個精準(zhǔn)的射門,得了一分。唉!

  第二輪開始了,發(fā)球人把球傳給我,我像一只獵豹似的,不顧一切地向前飛奔。不知不覺我又來到了對方禁區(qū),那個小胖子上次占了我的便宜,正洋洋得意呢,見我又來了,很是開心。他慢慢地小跑過來。我身上的每一根弦似乎都繃緊了,我眼睛環(huán)視四周,來了一個漂亮的傳球,傳給了我們的中峰。他準(zhǔn)確地接住球,“砰”地一聲,給我們進(jìn)了完美的一球。

  時間一點點流逝,勇敢的足球小將們,還在這片綠茵場上頑強地奔跑著,努力地尋找著他們的夢……

五年級的作文 篇3

  星期天,小明拿著爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥,又可愛又漂亮,他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上,失去了自由。

  他一邊走一邊跟小鳥說話,小鳥卻低著頭不理他,這是怎么回事呀?小明皺著眉頭,想了又想。這時,他的好朋友小紅走過來,看見了小明手里的小鳥,問:“這只小鳥哪來的?”小明說:“是爸爸給我買的,可是它好像不開心。”小紅說:“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了,快放了它吧!薄班,可是……”小明心里真有點兒舍不得。

  “小明,鳥是人類的'朋友,我們不應(yīng)該傷害它們!”小明聽了小紅的話,覺得有道理,他終于下了決心,說:“你說的對,我這就把它放了。”說著,小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子,把小鳥捧在手上,往天空一送,小鳥一下子就飛了起來,它向著藍(lán)天展翅飛翔!小明看著小鳥的快活的身影,眼睛里流露出一絲依依不舍的神情,小紅說:“別難過,小鳥還會再來看你的。”

  “真的嗎?”“你看,小鳥真的來看你了!毙▲B飛回來在小明的頭上盤旋著,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,你是我永遠(yuǎn)的朋友!”

  小明和小紅笑了,他們朝著小鳥用力地?fù)]手,大聲說:“再見,我的小鳥朋友!”

五年級的作文 篇4

  “陳晗瑀,今天你必須留下來!”這一句話就像寒冬里的冰雹一般,可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊伍,一邊耷拉著頭,一邊向教室走去……。

  這到底是怎么一回事呢?原來這數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題,我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學(xué),還沒有做完,于是我心想:“同學(xué)都沒有做完,我卻做完了,那我休息一會兒吧!”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的,我就拿起一個像甜甜圈一樣的橡皮,開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。

  這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了,之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺,使出了吃奶的力氣對著我的課桌猛的.一敲。這一下把我嚇得呆若木雞,不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對我生氣地說:“陳晗瑀!你這干什么呢?”還沒等我回過神來,數(shù)學(xué)老師又接著說:“你今天必須留下來!”頓時我的心就像被刀割了一樣,又像被鷹撕咬一般傷心,難過!心里想:“哎!我明明知道這件事是錯的,可我為什么還會做這件事呢?今天如果留下來,那今天的鋼琴課一定上不了了。”我靈機一動,突然想出一個可以躲避被懲罰的好辦法!“如果我偷偷溜走,說不定老師也不會留意,這樣我就可以上鋼琴課了!

  “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,我活蹦亂跳地背上書包,正想腳底抹油,溜之大吉?蓴(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來,大聲地說道:“陳晗瑀今天留下來!”“!”我慘叫一聲,頓時就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉!看來只有留下來了。我垂頭喪氣,無可奈何地走進(jìn)教室……

  我知道今天這件事情是錯的,可我還是去做了,我不該做這件事,我想了一個好主意,就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上,讓我時時刻刻都注意!

五年級的作文 篇5

  他坐在我的后面,是一個“無惡不作”的人。欠作業(yè)、打架、遲到他都有份。

  有一天,我在教室外和別班的人談天,忽然,聽到轟的一聲,我也沒在意,幾個同學(xué)急急忙忙地跑出來。我問怎么了,他們說:“某某某被他打了!”我跑進(jìn)去,只見他在那兒氣憤地盯著被打的人,被打的人眼睛下面被劃傷了,鏡片碎了。

  這種類似的事情不止發(fā)生過一次,誰叫他愛挑事呢?

  又有一天,他和一個人不知什么原因打起來了,而他們打架不用腳,用手去抓別人的臉,扯對方的頭發(fā),后來兩敗俱傷,臉上多了幾道“血的'印跡”。

  他做事一向懶惰,欠作業(yè)、遲到已習(xí)以為常。

  我還記得,有那么一次,他因為沒帶書,早上才來補作業(yè),可他又太晚起床,遲到了。他卻悠然自得地走進(jìn)教室,坐下,拿出那本書,寫作業(yè)。這一切,都被老師看在眼里,課后,他又去辦公室“坐客”了。

  我討厭他,因為他大蠻橫無禮,每一次換坐位時,總要把桌子往前踢幾腳,把后面的桌子推一推,直到位子夠大了,才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。

  他就是我的同桌。

五年級的作文 篇6

  人與人之間會產(chǎn)生友情,這是大家都清楚的,然而大家是否知道人與動物有時候也會產(chǎn)生相互依賴的情感,這樣的情感也類似友情,恰是友情,不妨稱之為“特殊的友情”吧。

  有這么一個地方,瀕臨東海,乃是一個以曙光知名的地方。有這么一個小村落里住著一個二十幾歲的青年人,他相貌平平、智商一般、經(jīng)濟收入也不多,就這么安然居住在那里。由于城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,不少當(dāng)?shù)啬贻p人都去了大城市工作就業(yè)結(jié)婚生子去了,于是當(dāng)?shù)乜梢韵嗷ネ鶃淼那嗄耆藬?shù)量減少了許多,乃至幾乎寥數(shù)。于是這個小青年平時就與家里附近的一些野貓相伴,也算是尋得了另外一個領(lǐng)域的友情。

  說起這些貓,其實還不止一只:

  先說一只毛色黑白相間的`貓吧,乃是這個青年人鄰居的家貓,可能是鄰居自家伙食供給得不行,這只家貓通常會在晚間21點-23點期間偷偷得蹲在青年人家門口。因為此時正是青年人每天晚上吃夜宵的時間,于是一些鴨肉、雞蛋、面條、蝦仁、肉塊就會從青年人口中取出一些扔給這只前來索食的貓。每當(dāng)看到青年人手中筷子所夾著的食物,這只貓總是激動不已,高興雀躍得“喵喵喵”。由于是家貓的關(guān)系,這只黑白貓不是很怕人,因此小青年偶爾得撫摸也是常有的。

  再來說說一只毛色橙白相間的貓,這可算是地地道道的野貓。說起來這只貓也算不幸,當(dāng)青年人第一次看到它的時候,它已經(jīng)沒了尾巴。估計是在野貓夜間打斗時候被咬斷了尾巴,由此可見這只野貓在附近的地位不高,常被其他野貓欺負(fù)。也正因為如此,這只野貓膽子很小。然而,小青年經(jīng)常三番五次給它喂食,逐漸讓這只野貓感受到了一絲溫暖。于是,每當(dāng)飯食時間,這只貓總喜歡爬在小青年家門口,等待喂食。時間就這么一天天過去了,這只貓估計是品嘗到了尋常人家大半年的豐富伙食品種。

  基本上目前小青年就跟這只貓有些往來吧,其他都是陌生的貓,沒什么交情,也談不上友情了。

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