(合集)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
那天,語文老師走上講臺,問了一個問題:“同學(xué)們理過發(fā)嗎?”我們大聲說:“理過!庇谑抢蠋熅驼垉蓚同學(xué)到講臺上表演理發(fā)。
張冠欽和李子杰,他們兩個是同位哦!張冠欽坐在椅子上,我想他就是來理發(fā)的吧!那李子杰就是理發(fā)師了,太好了,有好戲看了。果然是那樣,開始了,全班的同學(xué)都睜大眼睛仔細(xì)的看著,連最喜歡做小動作的張歡都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。
張冠欽端端正正的坐在椅子上,李子杰開始給他洗頭發(fā),只見他一會兒倒洗發(fā)水,一會兒搓揉頭發(fā),動作很夸張,臺下的同學(xué)們開始騷動起來了,有的同學(xué)極力的忍住笑聲,以免打擾他們的表演。
李子杰的手里沒有工具,怎么理呢?突然他竟然拿起老師的黑板擦當(dāng)工具,在張冠欽的頭上理了起來。左一下,右一下。沒想到張冠欽居然害羞了,他可是我們班從來不害羞的人喲!李子杰夸張的動作和張冠欽害羞的神情終于使全班同學(xué)都哈哈大笑,笑的我肚子都疼了,嘴巴也合不上,就連老師都笑了,沒想到李子杰同學(xué)和張冠欽同學(xué),還挺厲害的.啊!
“這節(jié)課真是太精彩了,”我笑著說:“可惜結(jié)束了!
“我還沒有看夠呢!”我的同桌李曼曼說。
教師評語:
作者能夠把握表演的過程進(jìn)行整體描述,同時抓住了表演的特點進(jìn)行了具體描述,做到了語言生動準(zhǔn)確,有自己的獨特感受。
五年級作文 篇2
除夕夜,吃過年夜飯,我和哥哥去放煙花。
那么多煙花中,我和哥哥還是喜歡一種小鞭炮。我拿了一根用打火機(jī)點燃,然后在3-6秒中快速扔掉,馬上發(fā)出了“啪”的一聲,炮就爆了。我越玩越開心,有的炮速度太慢,我以為沒點著,所以就拿在手里沒扔,可眼睛一眨,炮就冒出了濃濃的煙,熏得我睜不開眼睛,只聽哥哥大聲一叫:“快扔,要爆了!”我連忙扔掉,可太遲了,炮在空中就爆了,嚇得我們一大跳。有的一不小心扔到水里,被水熄來了。還有的我力用得太大了,扔得太遠(yuǎn),變成了一個“啞彈。”
一盒鞭炮很快就放完了。爸爸又點燃了一個大炮,共有49門炮組成,只聽“嗖”的一聲,五彩繽紛的煙花飛上天,有的像一朵巨大的`花朵;有的像晶瑩剔透的星星;還有的像一個巨大的蘑菇云向上升騰。。。。。。夜空中頓時變得絢麗多姿。
媽媽又點燃了兩根手旋煙花棒,我揮舞著煙花棒,劃出了一道美麗的弧線,如同一條披著金光的“煙龍”在半空中騰云駕霧。我們一邊嬉戲,一邊玩耍,多么快樂,多么愜意!
“爆竹聲中辭舊歲,”新的一年里,我希望我們的生活像綻開的煙花一樣多姿多彩,更希望我們的祖國就像一條世龍騰飛在世界的東方。
五年級作文 篇3
有人喜歡春天,有人喜歡夏天,有人還喜歡秋天,我喜歡秋天那是因為可以豐收可以讓我們吃到新鮮的菜,好吃昀水果。你們大家喜歡什么季節(jié)?
春天最適合播種的季節(jié),農(nóng)民會種很多地麥子,我們?nèi)藗兙蜁烂罪埓禾炀G樹成蔭,鳥語花香,百花齊放,超低都會變成綠油油的,好像大自然給我們大家邊。出來的'地毯嗎,綠色對我們的眼睛很好。
夏天晚上很美麗的喲,無數(shù)只螢火蟲在天空閃著燈光。有時他們還變成幾只小星星,閃岡
發(fā)亮,真讓人迷惑不已。
秋天可以讓家人團(tuán)聚在一起,晚上天上的星星閃閃發(fā)亮,暈,有時變成一匹馬,有時變成一只兔子,還有時會變成小鳥,好像慢慢的張開就要準(zhǔn)備飛翔。
冬天雪花一片接著一片雪花又是看著一朵,接著又看見第二篇了,第三片,真是讓人應(yīng)接不暇,地上和層子上都是雪白的,哪個角落傷都有一片或者兩片雪花。
這就是四季之美的景色真是漂亮啊。
五年級作文 篇4
5月12日,一場特大地震奪走了四川及周邊數(shù)萬鮮活的生命。地陷山崩,江河失措,神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園,卻永遠(yuǎn)震不垮華夏兒女的心!全國人民萬眾一心,眾志成城,打響了一場抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭,譜寫了一曲曲感人的贊歌……
北川縣陳家壩鎮(zhèn)一個小山坡里,店鋪的一面墻壁整個垮下來,壓住了一對母女。當(dāng)她們的遺體終于被拖出來時,眼前的景象讓救援人員驚呆了:一位不到四十歲的婦女,懷中緊抱著一個六七歲的小女孩,由于抱得太緊,救援人員無論如何也不能將她們分開,只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的希望已落空,但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的'。
5月13日23時,中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學(xué)坍塌的廢墟中救出了四個學(xué)生。在地震發(fā)生的一瞬間,譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上,身下死死護(hù)住四個學(xué)生。四個學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她不幸已經(jīng)離開了人間。透過廢墟的間隙,救援人員看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手支撐著身體。根據(jù)經(jīng)驗,救援人員認(rèn)為她這么做一定有所意圖。果然,救援隊長從她身下發(fā)現(xiàn)了一個包裹在小被子里的三四個月的嬰兒,嬰兒毫發(fā)未損。
小被子里還有一部手機(jī),屏幕上是一封未發(fā)出的短信,短信是這樣寫的:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!……
這么多的媽媽、老師,用血肉之軀,為她們的孩子、學(xué)生,架起了一座座堅不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡,將永遠(yuǎn)在中國的土地上流傳。催人淚下的故事,動人心肺的話語,感天動地,大愛無聲啊,怎不叫華夏兒女淚流滿面,世界人民為之感動。。。
五年級作文 篇5
這次秋游,我們到靈山大佛去游玩。我們都很興奮,坐上校車,一路歡聲笑語,來到了靈山景區(qū)。
進(jìn)入景區(qū),首先看到一堵巨大的照壁,上面雕刻了許多佛教故事中的神佛鬼怪,他們神態(tài)各異、各有特點。繞過照壁,后面是一條刻著一朵朵蓮花浮雕的大道,我們一路嘻嘻哈哈地踩著“蓮花”,走到了“九龍灌浴”廣場。只見廣場正中有一座含苞待放的巨大蓮花銅雕,巨大的蓮花由四個威武的大力士托起,底部襯托著白色的圓形大理石水池,九條銅龍環(huán)繞著巨大的水池,它們頭向上仰著,正對著蓮花!氨硌蓍_始了!”有人大聲說道。果然,隨著《佛之誕》的音樂莊嚴(yán)響起,六片蓮花瓣緩緩綻開,露出了一尊全身鎏金的金身太子佛像。只見太子佛像一手指天,一手指地,表示“天上地下,唯吾獨尊!本艞l銅龍瞬間噴出巨大的水柱,為太子佛像沐浴。頃刻間,廣場中間噴泉齊射,廣場四方鐘鼓齊鳴,規(guī)模宏大,令人震撼。蓮花座托著太子佛像順時針緩緩地轉(zhuǎn)了一圈,意思是“花開見佛,佛光普照!弊詈,蓮花瓣慢慢合攏,音樂聲停了,表演結(jié)束了。周圍的八組鳳凰口中流出了凈水,供游人飲用。聽人說,這可不是一般的凈水,叫“八功德水”,是佛教中的圣水。于是我走上前接了一些,美美地喝了起來。
此時老師宣布各小組分散活動。我集合了本組六個人,向大佛走去。佛手廣場是到大佛前的必經(jīng)之路。我們走到佛手廣場的.巨大佛掌前,只見它高約十二米,寬約6米,是大佛右手的等比例復(fù)制品。我們沿著佛掌摸了一圈,心想:一個佛手就那么高,那大佛該有多大啊!
終于,我們走到了大佛前的臺階下。面對218級臺階,我想,爬上去一定會累趴下的。果然,爬完臺階,我們已經(jīng)上氣不接下氣了。我們坐電梯來到五樓,走到露臺上。眺望遼闊的太湖和無錫的遠(yuǎn)景,我不禁感嘆:好美呀!轉(zhuǎn)過身來,我抱了抱佛腳。心想:摸摸佛手有福氣,抱抱佛腳保平安。哈哈,我今年一定會有好運(yùn)的!
由于時間比較緊張,我們簡單地游覽了一下梵宮,然后準(zhǔn)時到景點門口集合上車。隨著車子慢慢駛離景區(qū),靈山大佛漸漸變遠(yuǎn)、變小……
五年級作文 篇6
在一個凄涼的秋天,蕭瑟的秋風(fēng)陣陣吹過,把大樹爺爺變成了“光頭”,把別人家養(yǎng)的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走,秋風(fēng)把他的'帽子給吹落了,張籍心中頓時思念起自己家鄉(xiāng)的父母來。心想:該給父母寫封信問候一下。于是,他買來信紙寫起來:
親愛的爹娘:
您們好!秋天來了,天氣變涼了,你們要保重身體!父親的老寒腿好點了嗎?母親的風(fēng)濕病沒有再犯吧?兩位老人的身體一直是兒子在異鄉(xiāng)最大的牽掛。家里的田少種點,牲畜少養(yǎng)點,夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎?順帶捎點銀票回去請人修補(bǔ)一下……
千言萬語難解思念之情。寫完信,張籍請來同鄉(xiāng)的友人,把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬,正準(zhǔn)備離去。張籍有立即攔住了友人說:“我再看看信吧,看看有沒有漏掉什么!贝蜷_信,張籍又仔細(xì)地看了一遍,又添了些內(nèi)容,這才把信又交給了友人。
秋風(fēng)中,張籍站在城門外,目送著友人的身影消失在天邊。
五年級作文 篇7
今天是中秋節(jié)。一想到那又圓又大的月亮和香甜的月餅。我和弟弟都不由自主的興奮起來。
媽媽宣布了,今天的計劃先去外婆家吃過午飯后去奶奶家,然后在奶奶家吃晚飯。晚飯過后就回家。這計劃里面,媽媽絕口不提什么吃月餅,看月亮的事,不過媽媽開車到菜市場,買了好大一盒月餅。我們都很高興,本來以為有月餅吃了。媽媽卻板著臉說:“這月餅是送給外婆的,你們兩個不許吃!”我們只好鉆回車子,跟著媽媽到了外婆家。外婆燒了一大桌子菜招待我們,把我們吃的肚皮都要撐破了。午飯過后,我們想和小伙伴們?nèi)ネ,可爸爸媽媽把我們趕上樓休息。午休過后,我們怏怏不樂地跟著爸媽來到了奶奶家。奶奶家同樣也燒了一大桌子菜,好吃的東西全部拿出來了。我們吃的飽飽的.,天也黑了,我們想出去看看月亮,雖然沒有月餅,但總比看不到月亮好吧!可媽媽卻硬是帶著我們上了車,一溜煙開著車,到回家的路上去了。
回到家里,我坐在書桌前,凝視著天上的那輪圓月。我覺得,月亮好像也在看著我。本來我們的這個假是為中秋節(jié)而放的,本來我們這一天是為中秋節(jié)而過的,今天學(xué)校放假,為的就是讓我們好好過中秋節(jié)呀!為什么為什么不能吃月餅?為什么不能好好看月亮!
五年級作文 篇8
在這個大千世界,有千千萬萬種與眾不同的花朵,每一種花都是獨一無二的都有自己存在的意義,你是否知道,有一種花叫感情。
最近這幾天并不是特別熱,自然在炎炎夏日我們都希望來一場大雨吧,沖去陣陣熱風(fēng),帶來酣暢的涼爽。前幾天下了一場大雨,就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那涼爽而干凈的氣息。
這天天氣大好,沒有一朵烏云,我和媽媽為了以防萬一還是帶了一把傘?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,一朵朵烏云悄然飄到了我和媽媽的頭上。不知不覺下起了大雨。
雨水打在路邊的花上,花兒卻依然屹立。我和媽媽一共只帶了一把小雨傘,雨傘太小只夠一個人撐的。媽媽把傘遞了我:你高,你舉得傘高點咱倆都淋不著!我聽了媽媽的話,把傘舉得高一點,可始終是我在舉傘,所以不免會下意識的往自己身上打傘,媽媽在傘外。
花兒被大雨打的`越來越弱,可是,草為她遮住了。走了半天我看看媽媽,媽媽看我在看她也朝我看看,然后在濕漉漉的頭發(fā)中擠出一個笑容。我趕緊把雨傘遞給媽媽,媽媽卻說:我都淋了,現(xiàn)在我打你不又淋了,這不白帶了傘!之后還是我撐著傘,不同的是把傘靠在了媽媽肩上。
雨停了,花兒的花瓣上,葉的葉面上都沾滿了露水。太陽出來了,花兒和葉一起受這太陽的滋養(yǎng)。我和媽媽到了家,兩個人都感冒了。爸爸回來說:大夏天怎么都感冒了?媽媽說:因為外面的花和草都濕了啊!對,因為,有一種花叫感情。
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