五年級(jí)的作文3篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我從小就喜歡彈鋼琴。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能上臺(tái)演出，并創(chuàng)作一首屬于自己的樂曲。
記得還在3歲時(shí)，媽媽拿著一張宣傳單，對(duì)我說：“小區(qū)里新開了一個(gè)鋼琴班，你學(xué)不學(xué)？”我說：“學(xué)！我可喜歡音樂了！”于是媽媽給我報(bào)上了名，我可高興了！
剛開始，老師就讓我彈一首小型練習(xí)曲，我彈得可好了，每個(gè)音符彈得都很連貫。
有一次回到家，我用自己的電子琴演奏了一首《瑪麗有只小羊羔》。爺爺聽著聽著入了迷，居然用手給我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。
上了小學(xué)之后，我彈的曲子開始有難度了。我腦子里飛過了兩個(gè)念頭，是繼續(xù)彈下去還是放棄？唉，我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，現(xiàn)在放棄了多可惜呀！以前的`工夫豈不是白費(fèi)了？最終，我選擇了繼續(xù)。可曲譜的頁(yè)數(shù)竟然達(dá)到了四五頁(yè)，這使我大為震驚，于是，開啟了我最艱難的鋼琴歲月。
老師規(guī)定每天彈至少五遍還要背譜，在爸爸、媽媽的催促下，我竟然彈得不如原來(lái)流暢，興趣也逐漸降低了，于是，我又想到了放棄。
一天，爸爸對(duì)我說：“我們?nèi)ヂ犚粓?chǎng)音樂會(huì)吧！”到了那兒，音樂會(huì)不一會(huì)兒就開始了。只見一位女鋼琴家優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，在鋼琴前坐下，開始了她的演奏。她彈得多好��！感情多深吶！爸爸對(duì)我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽衣犃税职值脑�，明白了誰(shuí)也不是隨隨便便就成功的，都要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練。從那以后，我每天寫完作業(yè)后就認(rèn)真地練習(xí)彈琴。后來(lái)，我取得了鋼琴六級(jí)，聽力一級(jí)的證書。現(xiàn)在我馬上就要考鋼琴八級(jí)了。
今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，創(chuàng)作一首我自己的樂曲彈給大家聽。
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)主持人是我夢(mèng)寐以求的愿望，它在我心里占了很大一部分面積。要是能夠當(dāng)上主持人，我自然是心花怒放啦！今天，老師叫我和小蕓去當(dāng)一下“愛國(guó)詩(shī)文朗誦”的主持人。要知道，我只在班級(jí)里當(dāng)過主持人，還從來(lái)沒當(dāng)過這等“大官”呢！我真不知如何是好。
時(shí)間還未到，我倆早已準(zhǔn)備好了。頭一次當(dāng)主持人，我還真有些不自在。而老師只說，報(bào)一下節(jié)目就行了，不用太復(fù)雜�？墒�，“開頭炮”總得來(lái)一個(gè)吧！比如問好什么的。也不知怎么的，蠻簡(jiǎn)單的幾句話到了我嘴上卻變得那么拗口，學(xué)了老半天才學(xué)會(huì)。
比賽總算開始了。我拖著兩條沉重的腿，拿著沉甸甸的話筒，懷著忐忑不安的心情和小蕓走上了臺(tái)�！案魑焕蠋�、同學(xué)們，大家下午好！‘愛國(guó)詩(shī)文朗誦’現(xiàn)在開始……”說完一大段話，我們終于可以回避這一張張陌生而又熟悉的臉了。我們說好了，每個(gè)節(jié)目輪一次。起先很順利，可是后來(lái)卻讓我大失信心——居然出了洋相。
我們正在美美地欣賞著，忽然間，他們朗誦完了。這可咋辦，我可還沒準(zhǔn)備好呢！而且前個(gè)節(jié)目小蕓先報(bào)了一個(gè)，下面的'節(jié)目也就都打亂了。到了臺(tái)上，我不知該報(bào)801還是802，于是，我小聲問小蕓該報(bào)哪個(gè)，可她沒說。我在眾目睽睽之下也不敢多問，只能硬著頭皮碰運(yùn)氣。“接下來(lái)請(qǐng)欣賞80……80……”“1……1”小蕓提醒道�！�801班的《歷史永生》�！钡纫徽f完，我轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)榇藭r(shí)不宜久留。我臉上火辣辣的，又聽到議論紛紛，真是……
過了一會(huì)兒，比賽終于結(jié)束了。
剛才還盼望比賽開始的我，現(xiàn)在已巴不得馬上結(jié)束。我總算是嘗到了當(dāng)主持人的滋味，甜中有酸哪！要當(dāng)主持人，并非簡(jiǎn)單之事！
五年級(jí)的作文 篇3
一年四季都有著不同之處。春天，百花齊放；夏天，綠樹成陰；冬天，大雪紛飛。而秋天，卻給我一種無(wú)法形容的美！
風(fēng)輕輕地吹，吹黃了葉子；吹熟了果實(shí)；吹走了大雁；吹美了校園！當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步子走去進(jìn)校園時(shí)，校園的一切都變了！
柿子樹結(jié)出的果實(shí)，一個(gè)個(gè)從樹葉底下探出頭來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，背對(duì)著背，臉對(duì)著臉，你擁我擠，互不相讓。石榴樹就不一樣了，它結(jié)出的石榴，又大又紅，打得像個(gè)蘋果，紅得像團(tuán)焰火。它們?cè)陲L(fēng)中搖來(lái)晃去，看上去仿佛掛了一樹的鈴鐺。銀杏樹更是美麗！雖然沒有了柔嫩的'綠色，但它的金色去更加耀眼。
那一片片扇子似的銀杏葉，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，給校園增添了無(wú)限生機(jī)！大楊樹也變了，它換上了黃綠相間的禮服，好像要去參加什么舞會(huì)一樣。最最害羞的要數(shù)木瓜了，其它的果樹都結(jié)出了果實(shí)，唯獨(dú)它沒有什么變化……校園里還有許多不開花、不結(jié)果也不知名的樹。大家在一起奏起了歡快的交響曲“嘩嘩嘩”“沙沙沙”……
這些都要我們用耳朵去傾聽，用眼睛去觀賞，用鼻子去細(xì)聞，用心靈去感受。只有這樣才能感覺到（觸摸到）秋天的魅力。秋天，走進(jìn)了田野里，走進(jìn)了果園里，走進(jìn)了校園里，也走進(jìn)了我的心里！
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