【精選】五年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　“多動腦呀，多動手呀，多動多動手，高高興興做手撕畫，手呀手撕畫！”這首我自己改編的歌，可以表達我此時無比激動快樂的心情。

　　上課了，老師走上講臺，十分幽默的說：“今天，我們做手撕畫，老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒有反應(yīng)過來，思索了一會，才知道“稀飯”是“示范”�。±罾蠋煆淖赖紫隆白儭背鲆粡埫灼�，便用手撕了起來。有的同學(xué)迫不及待地在下面開始做起來，有的圍在老師的身邊，目不轉(zhuǎn)睛的`盯著老師的手在巧妙的“運動”，不一會兒，那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。

　　之后，老師“下令”讓我們自己動手做起來。這時教室里一片歡聲笑語。我正發(fā)愁畫什么，看見文具盒上的蘋果，想起蘋果好畫，好撕。但是，撕得時候，才感受到，外表雖然簡單，原來這么難撕�。∵@時，我抓緊時間做好自己的事。

　　此時，同桌先畫好小星星，但感覺好像星星的角，畫得地方不對勁，又畫了一張，可是，只有四個角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”，它太可愛了，也喜歡有個同學(xué)畫得毒蘑菇。

　　這節(jié)課，我很開心，更讓我明白：外表看似簡單的事，不一定好做，要多動腦，多動手，才能做好！

五年級作文 篇2

　　我在英語班里考試一直都是第一名，不過，我有一個競爭對手，經(jīng)常和我的考試分數(shù)就差兩三分，好幾次就追上我了，但是每次我還都是險中取勝。

　　這次又考試了，我想為我的對手喝彩，幫他加加油，讓他不要想到每次都是我第一而緊張。

　　當(dāng)我走到他面前時，我看見他正在緊張地復(fù)習(xí)，我對他說：“別緊張，好好復(fù)習(xí)，一定要超過我哦，但是，我不會讓步的`�！�

　　開始考試了，我認真地審題飛快地做題，不一會兒，就做完了，我抬起頭來，看到其他同學(xué)還在埋頭苦寫，我是第一個寫完的。我看了看他，他還在埋頭做題，我在心里默默地說：“你快點加油吧，不要讓我一直得第一名，爭取超過我不要讓我失望�！�

　　下課了，我們陸續(xù)交了卷子。課間，大家聚在一起討論卷子考得怎么樣和什么題寫錯了，我隱隱約約地聽到了我的對手說他一定能考好，我聽了之后，心里很高興，我相信他。

　　最后，他比我多一分，終于站在了“冠軍”臺上，我真為他高興。

五年級作文 篇3

　　以前，門前的小河十分干凈，創(chuàng)造祖國美好未來。

　　他很愛唱歌，丁冬丁冬……

　　還會散發(fā)出一股香味。

　　現(xiàn)在，小河污染了，

　　紙屑、果皮……統(tǒng)統(tǒng)都有，

　　小河生病了。

　　請醫(yī)生？它從不請醫(yī)生。怎么辦？就靠我們。

　　回想以前，那小河里的河水清澈見底，清得像一面可梳妝明鏡，清得可以看見到河底的沙、石、魚，清得讓人如同進入仙境，天格外的藍，映得河水也有些天藍，好象有兩個藍天。一些人經(jīng)常在小河里洗衣服、游泳、洗澡。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，那小河里的水還是那么清，那么藍……

　　現(xiàn)在，有許許多多的人為了致福，為了省那么一點兒力氣，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔向小河里。日復(fù)一日，小河里的水不再是清清的、天藍的，而是 濁的，烏黑的，發(fā)臭的.。邊岸上生起了小蟲子，不時飛來幾只蒼蠅。路過這條小河的人，都捂著鼻子，生怕會聞到哪點臭味會傳到自己的鼻子里�？伤麄円稽c兒也不知道，這都是他們的手段。

　　我想，此時的地球母親，一定在流著淚，他滿身都是遍體鱗傷，能不流淚嗎？

　　黃河長江一定也在哭泣，黃河和門前的小河一樣，能不哭泣嗎？大樹小苗也一定在痛哭，人們亂砍伐樹木，大樹小苗只剩下腳筋，能不痛哭嗎？小鳥一定也在傷心，樹木砍光了，小鳥無家可歸，能不心傷嗎？一切都在哭泣，一切都在傷心，是誰而造成？是我們可惡的人類！

　　人類，你們該醒了，你們都在破壞大自然，等于在破壞我們的美好生活。地球沒了，我們住哪兒？難道要上太空，住月球嗎？我想，那個地方一定不歡迎你們。地球母親是那樣的無私，將一切的一切都獻給我們，我們不論是使用，還要破壞，也太沒良心了吧。抱抱枕頭，反省反省！做一位優(yōu)秀的環(huán)保者，創(chuàng)造祖國美好未來，還大地一片藍天！

五年級作文 篇4

　　我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷里，四季中的每一處景觀、每一個細節(jié)都有它自己的獨特“味道”。

　　春天，校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫�？�！大樹、操場、籃球筐，構(gòu)成了背景；而在春風(fēng)的涼爽之中跳繩、長跑的同學(xué)們才是主題！一位同學(xué)飛速掠過主席臺，掠過籃球筐，是在跟風(fēng)比賽么？——定格！另一位同學(xué)隨著繩子上下跳落，還不時的變著花樣，是在跟蝴蝶比姿態(tài)么？——定……哇！經(jīng)典的`三步上籃啊！這，是在跟藍天炫球技嗎？——定格！

　　春天的校園，就好比同學(xué)們的游樂場。這畫，到底哪里是主人公呢？

　　秋天，校園就像一幅色彩繽紛的油畫。放眼望去，落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡直是“樹葉帝國”啊！咦？是誰在干擾葉子們的表演？哦，是同學(xué)們�。】�，一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地闖進畫卷里，興奮地拾起一片落葉，揉碎，跟另一位同學(xué)玩起“拔根兒”來。只見兩個同學(xué)手中的葉根兒糾纏著，兩人都卯足了勁、憋紅了臉，緊緊捏住自己的葉根兒，連身體都要失去平衡了……突然，“啪”！一位同學(xué)的葉根斷了，那位同學(xué)不但不計較，反而跟贏者一起談笑風(fēng)生，然后彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學(xué)悄悄拾起一片枯葉，“啪”地往其他同學(xué)身上一拍，那位“不幸”的同學(xué)立刻便成了“樹葉人”，不過，他不但不生氣，反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來！

　　秋天的校園，就好比是同學(xué)們的“戰(zhàn)場”。這畫，到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學(xué)們在“戰(zhàn)爭”中建立起來的深厚友誼呢？

五年級作文 篇5

　　我的媽媽中等個子，不胖也不瘦，圓圓的.臉蛋，又粗又黑的眉毛下長著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，挺像個知識分子。一笑起來右臉露出一個淺淺的酒窩。媽媽知識淵博，很喜歡研究電腦軟件。

　　媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體，即使她工作再忙，也會抽出時間來關(guān)心我、照顧我。前段時間，媽媽經(jīng)常開會開到很晚才回家，但不管有多晚，媽媽都會先檢查完我的作業(yè)，然后再睡覺。還記得一天晚上，爸爸出差，我突然發(fā)高燒，媽媽連夜抱著我趕往醫(yī)院治療。

　　媽媽生活簡樸，對我卻十分大方。她上、下班一般都不會坐汽車，除非時間很緊迫。另外，媽媽很少幫自己買新衣服，吃得也很隨便。但對我卻從不吝嗇：為讓我長得更高更壯，我一直在喝鮮牛奶；為讓我多才多藝，媽媽讓我學(xué)許多特長班。這可是要花不少錢的喲！

　　我深切地體會到母愛是最無私的！我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負媽媽對我的期望！

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