【精選】想象的作文合集5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　今天，媽媽給我買了一雙新鞋。當我打開鞋柜門時，里邊擺滿了大大小小的各種鞋子，我發(fā)現已經沒有地方放新鞋了。我突發(fā)奇想，腦子里閃出了一個很棒的主意。這個主意就是我要發(fā)明一雙萬能的鞋子。你們知道我為什么要發(fā)明萬能鞋嗎？顧名思義，當然是一雙鞋就能夠實現好多功能，自然也就又方便又省地兒了。

　　讓我來給你們介紹一下我的神奇萬能鞋。說起萬能鞋的功能，那還真的很多呢！請聽我一個一個慢慢道來。

　　首先這種鞋子會變色，每天可以隨著自己的心情和衣著變化漂亮的顏色。在鞋子的側邊安裝了“神奇芯片”，上邊有一排小小的神奇按鈕。

　　下雨模式啟動，鞋子就會變成防水鞋，下雨天再也不用擔心我的小腳丫會濕。雪天模式，可以秒變雪地鞋，在風雪天里行走如風，不摔跟頭，而且鞋底就是一個小型動力儲存器，平時走路產生的動能被儲存轉化為熱能，無論有多么的冷，它都會讓鞋暖暖和和的。

　　最后是酷炫的“加速按鈕”，在我們趕時間的時候，還有遇到危險要逃命的時候，它可以大顯身手，使我們立刻擁有飛快的.速度，讓我們跑得像獵豹一樣快。

　　這就是我發(fā)明的神奇萬能鞋，它的功能很多吧！你們是不是也想要來一雙呢？真希望我發(fā)明的神奇萬能鞋能早點實現。

想象的作文 篇2

　　五年后春天的一天，我從夢中醒來，穿上衣服，打開家門，清新的空氣帶著大自然的芳香撲面而來。

　　草地里開滿了各色鮮艷的花，成片成片的樹像城墻，那是城市的保衛(wèi)軍，把沙塵暴擋在墻外。人們再也不怕沙塵的侵襲了。河水清澈見底，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。河里的小魚自由自在的游來游去，小鳥在天空自由的翱翔。我們以前沒見過的小魚多起來，沒見過的鳥還有其他動物也越來越多了，你知道為什么嗎？因為這兒環(huán)境好，它們都喜歡這兒，這兒更適宜它們生活。人和動物在地球這個大家庭里和平相處。

　　環(huán)境對人很重要，正因為人們意識到這一點，所以人們更愛環(huán)境了，并付諸在行動上，越來越多的人們都愛低碳生活了。馬路上的汽車越來越少了，都換成了自行車、電動車或乘坐公共汽車，排出的.廢氣少了，就減少了對大氣的污染，所以空氣也就變得清新了，馬路也不再堵了。食品也安全了，糧食、蔬菜都是無污染無農藥的，肉也是放心的，奶也是安全的。人們可以放心的購買各類食物了。

　　我愛未來的家園，我相信，在我們共同的努力下，夢想一定會成為現實！

想象的作文 篇3

　　我們住在文具盒里，是一個團結的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。

　　有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個可愛的'娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了�！�

　　第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來�？墒�，我們一會就發(fā)現小主人一點兒也不認真，寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒，作業(yè)做得很慢，成績也下滑了。

　　終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認真，成績也提高了，還當了班長呢。

想象的作文 篇4

　　未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你馬上就會知道了，讓我們拭目以待。

　　我乘坐時空飛船來到20xx年的太和四小門前，發(fā)現一切都變了，只見大門兩旁分別矗立著一位學識淵博的智慧老人，還在對著你笑，仿佛在說：“歡迎你遨游知識的海洋。”以前的看門老爺爺也不在了，替代他的是公正無私的“保衛(wèi)型機器人”�！氨Ｐl(wèi)型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”。無論是在白天還是在黑夜，任何一個人都休想逃過他無比銳利的眼睛，想要進入學校，必須通過“指紋驗證”的測試。由于我在四小學習過，所以機器人連聲喊道“貴客，貴客，快請進吧！”于是我便走入學校，一進去就驚呆了。只見矮矮的教學樓變成了一些鼓勵人們好好學習字樣的很多棟立體教學樓，有的懸在空中，有的聳立在地上，之間有很寬的距離，供小朋友們玩耍。一座座教學樓之間有很多通道，可以從這棟樓通向那棟樓，里面還有高智能電梯，想慢就慢想快就快，還可以在途中買吃的。通道還有個特點，就是到終點的時候有一個保護罩——以免撞到人，然后它會自動開門讓你出去。

　　由于教學樓很多，教室也多，每個班人很少，卻都是重點班。一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，在學習方面無所不能，無事不曉。

　　我突然感到非常驚奇，咦！這里怎么靜悄悄地？沒有了以往朗朗的讀書聲？我從窗戶往里一看，哇！同學們桌子上都擺著一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，里面出現了大草原的美麗景色，還時不時出現飛奔的駿馬 ，傳出草原上悠揚的歌聲。

　　在教室里，有許多你意想不到的.新產品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的，還不損傷眼睛；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點也不浪費水；教室里都不用粉筆了，全部使用“高智能轉換筆”了，這種筆可以轉換顏色，可以直接在屏幕上寫字，還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的，夏天可以調成藍色、綠色，看起來很涼爽，冬天可以調成粉色和黃色，看起來很溫暖，還可以根據同學們的心情和活動需要來調節(jié)背景。

　　學校還有一個地下展覽館，展示四小獲得的榮譽和獎品，激勵同學們好好學習，天天向上。

　　學校的操場有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，不會感到寒冷。操場上還有很多健身設備，比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙杠”……

　　未來的學校是令人向往的，但需要我們努力創(chuàng)造，才能將這一切變?yōu)楝F實。

想象的作文 篇5

　　我想設立愛鳥節(jié)，這樣大家就可以知道小鳥的好處，和幫助別人的快樂！這個節(jié)日設在每年的`2月1日。

　　我想設立這個節(jié)日的原因是：有一天，風和日麗的早晨，我在大樹下一邊乘涼，一邊看書。正當我準備回家時，看見一個小男孩拿著彈弓，射死了一只正在孵蛋的老媽媽。我跑過去告訴他說：“小鳥不能射，他也是有生命的！”那個小男孩根本就不理我，對我做了一個鬼臉，又跑去一棵大樹下射小鳥了。過了幾天，我拿了一個梯子，去看鳥蛋，可是，那個鳥蛋早已腐化了。我的心里很難過。

　　如果這個節(jié)日真的實現了，那人們就會打扮成小鳥，幫小鳥搭窩，還會把那些被關在籠子里的小鳥放出來，讓他們在藍天上自由自在的飛翔。這天，還會舉行搭鳥窩大賽，看誰搭的鳥窩既精美又實用，這樣的活動不僅有趣，還可以幫助到小鳥。比賽結束后，優(yōu)勝者竟然是一位老爺爺呢！

　　我希望大家過了愛鳥節(jié)之后，懂得鳥兒好處，不要去傷害它們了！

　　老師點評：你真是一個有愛心的小女孩，搭鳥窩的活動設置也很精彩！

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