【精選】優(yōu)秀想象作文合集23篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文 1
我發(fā)明了一個聰明美麗的機器人，還給她取了一個名字叫“小雪”。她不但和人類長得一模一樣，而且比人類更聰明、能干呢！
她可以幫忙打掃家務，可以幫忙做飯，可以陪我玩耍，還可以變成各種奇特的交通工具……
這天，我過生日，邀請同學們來我家一起慶祝。可是，我沒時間布置客廳，正急得團團轉(zhuǎn)時，突然，我想起了小雪，那個聰明能干的機器人。于是，趕緊打開它的電源對它說：“小雪小雪，請幫我布 置一下生日party，并且做個大蛋糕吧！做蛋糕時多放點奶油哦！”小雪會心的點點頭，我放心地離開了。沒過多久，我寫完作業(yè)，想幫小雪布置客廳。誰知，剛一出門，便看見一個50寸的'大蛋糕擺在客 廳的中央，客廳布置的富麗堂皇，像皇宮一樣，真不敢想象小雪只用了這么短的時間就使客廳發(fā)生了那么大的變化，而且還為我做了生日蛋糕。過了不久，同學們來了，他們驚呆了，還以為走錯了地方 ！
我們吃飽喝足了，想去游樂場玩，可是，路程太遠，走去要好幾個小時，怎么辦？小雪似乎看出了我們的心思，立馬變成能爬樓梯的汽車，帶我們下了樓。下樓后，又變成飛機把我們帶到了游樂場， 陪我們盡情地玩耍。我們玩夠了，小雪又逐個把我們送回家，今天真是太爽了。不妙的是，爺爺奶奶去吃飯還沒有回來，我只好自己洗澡。由于一個人在家，前幾天又看了恐怖片，我仿佛一只將要被貓 抓的小老鼠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，有一點風吹草動都害怕的要死。這時，小雪走過來，溫柔地給我講故事，陪我睡覺，我一點都不害怕了。
我相信，在不久的將來，我發(fā)明的機器人就會被大家搶購的。
優(yōu)秀想象作文 2
同學們，你們想知道未來的房子是什么樣的嗎？它可是功能奇特哦，請往下看吧。
我未來的房子屋頂是透明的玻璃，這樣我們住在屋內(nèi)就可以看見湛藍湛藍的天空，晚上還可以和月亮捉迷藏、和星星做游戲了，而且這種玻璃特別經(jīng)久耐用。
未來房子的墻壁可以隨季節(jié)自動變換圖案：春天，墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹，舒展著嫩綠的枝條。百花爭奇斗艷，小草破土而出，暖暖的陽光普照大地，小燕子美麗的'身影在空中掠過，到處一派萬紫千紅的景象。令人驚奇的是，只要一到冬天，你就會看見大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。
未來的房子有恒溫系統(tǒng)，它能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。冬天，它能釋放暖氣，使室內(nèi)溫暖；夏天，它能驅(qū)走炎熱，保持涼爽。
更神奇的是，未來的房子像是一位貼心的大姐姐，當我心情煩悶時，它就會自動播放舒緩、動聽的音樂，我的心情也隨之變好了。
大家覺得未來的房子是不是非常神奇呀。我想，隨著科學技術的發(fā)展，將來一定會有這樣功能奇特的房子。
優(yōu)秀想象作文 3
未來的教室是什么樣子呢？我就告訴你，我心中未來的教室是什么樣子吧！
未來的教室呢！有許多的功能，比如：有讓同學們不說廢話的椅子；有同學做小動作，能發(fā)出小小聲音讓那個同學不做小動作的黑板；有下課防止同學打架的墻壁……
如果有同學在做小動作，黑板就會發(fā)出能讓老師聽見的聲音，報出那個同學的名字，老師聽見了，就會瞪他一眼，如果他還沒停止小動作，那么下課的時候，老師就會叫他去辦公室，批評他。
要是有同學說話，椅子就會搖動一下，讓說話的'同學不說話。如果還說話的話，椅子就會溫度升高，同學越是說話，椅子溫度越高。反之，如果同學不說話，椅子的溫度就降低。
下課了，有同學在打架，對面的墻壁就出伸出一只機械手臂，把同學分開，如果還在打，墻壁就會向老師發(fā)起信號，老師收到了信號，就會趕過來，阻止他們。
這就是我心中的未來教室，不錯吧！
優(yōu)秀想象作文 4
假如我是老師，我會帶學生們走進知識的天地，讓我指導他們，讓他們知道更多的知識，我不會在課堂浪費每一分鐘，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。講課不是在臺上，而是在臺下。學生的時 間是寶貴的，不能隨便浪費。
假如我是老師，我提前會準備好上課用的道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學生在思考課文中的'作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫這篇文章。然后，讓學生在腦子里繼 續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味學生最欣賞的一些片段，并問問學生為什么喜歡它們。我還會再帶學生讀其他部分，并從中找到學生自己忽略的地方……
假如我是老師，我要讓學生多思考多動腦想出自己的答案，再找出問題，而我專門答疑解惑。
假如我是老師，我還會讓學生先把課內(nèi)知識學習扎實，然后，再讓他們了解課外豐富的知識，這樣子，我的學生又多了一些知識。
假如我是老師，我看到我的學生臉上的笑，看到他們能安心學習，看他們掌握了那么多的知識，還看見他們能快樂健康地學習，那么……我將感到很大的收獲和滿足。
假如我是老師，我的教學思想是：教與學相結合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學生自己笑話吸收。只有把教和學結合在一起，學生的成績才能大幅度提高。
但愿我能成為一名老師。
優(yōu)秀想象作文 5
在我的心中老師是最偉大、最無私，最和藹的。所以我的愿望就是當一名老師。手拿粉筆在黑板上寫字，面對同學向他們講課。
假如我是老師，我會給學生一些自己的空間，讓他們自己學習，自己審題，自己掌握答題的技巧。不過，如果有的.同學又不懂的地方，我很樂意幫他們幫他們解答，為他們講解。
假如我是老師，我會讓同學把班里的衛(wèi)生搞的非常好。舉行幾次“勞動”比賽。每天，我早早來到教室，看誰一來就打掃衛(wèi)生，我就給他發(fā)一枚“儲蓄幣”。到了期末，誰的“講衛(wèi)生儲蓄幣”多，就給 誰發(fā)獎狀。我想，這樣一來，我們班一定能得衛(wèi)生先進集體。
假如我是老師，我每天會少布置作業(yè)，保證同學們有一個小時的閱讀時間，我要教給他們讀書方法，邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞句。經(jīng)常在班里開“故事會”“演講會”。
假如我是老師，我會經(jīng)常和同學們交流，了解他們的心理。以便以后更好的教學，假如我是老師，我不會批評任何一位同學，如果他們實在太調(diào)皮，我會以談心的方式和他們交流……總之，假如我是老 師，我會把我們班帶成全校最好的班。
如果我這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會干好本職工作，讓一棵棵挺拔的小樹苗茁壯成長！
優(yōu)秀想象作文 6
我們已經(jīng)進入期末復習階段，老師每天都給我們布置許多的作業(yè)，我們不得不寫晚上9點鐘，有的同學甚至寫到11點。
假如我是老師，我肯定不會布置這么多的作業(yè)，我會站在同學們的立場上去想，有人可能要問了：要是成績下降了怎么辦？我覺得數(shù)學重要的是懂，而不是在那里死做題目，做多了可能反而會把人的思 維搞亂，同樣類型的題也不用反復做，掌握解題方法就行！
假如我是老師，我一定在課堂上讓學生們認真聽講，遇到不聽的學生，我不會對他進懲罰，而是和他談心，找出不聽的'原因。
假如我是老師，我一定會想盡辦法讓學生喜歡這門課。
平時，我們的老師總喜歡占用體育課，固然是為了提高我們的學習成績，但我們處在長身體的時候，多上體育課對我們的健康起到很大作用的，再說體育課也是我們的最愛呀！
假如我是老師，我絕對不會占用體育課，讓同學們在忙碌地學習了一天后，活動活動，放松放松，做些有意義的活動，如乒乓球接力賽，雙人夾籃球……
假如我是老師，我會每周評選星級同學，挖掘每個人身上的閃光點，及時鼓勵，讓同學們學會積累，每天都要有進步！
優(yōu)秀想象作文 7
由于環(huán)境的污染，中秋月夜的月亮顯得越來越不夠明亮，我就想到古代去觀月。
我潛心研究，發(fā)明了一個時光機，它通身發(fā)亮，不燒油、不燃煤，是利用臺風、閃電、陽光等自然能量，可謂節(jié)能環(huán)保。它還有一排按鈕，每個按鈕都具有不同的功能，能去古代、去未來，還能去太空中任一個星球。我走了進去，按了啟動按鈕。哎呀，我按錯了電鈕，本想去古代的，變成去太空了的旅程。屏幕上顯示了能去的各個地方——火星、木星、水星、月亮……我想，既然想看月亮，現(xiàn)在就選擇去月球吧，“嗚……”時光機在時空中開始穿行，速度很快，讓人失重的感覺越來越明顯，不久我就落在了月球上。月球上一群怪模怪樣的人正拿著胡蘿卜和大木盾做體操之類的運動。那些人的`五官跟地球人都一樣，四肢也與人一樣，不過頭上長著一個角。
我上去與他們交談，才知道他們是月球人，他們正在準備為保護嫦娥而戰(zhàn)斗。他們的敵人是太陽神，他要帶走美麗善良的嫦娥。根據(jù)他們的描述，太陽神靠發(fā)石機攻下了好幾座城池了。他們正準備向地球人求助。當我告訴他們我就是地球人時，月球人急忙請我回去多帶些武器來。我問他們太陽神失敗后會怎么樣？他們得意地說：“太陽將暗淡無光，無力與我們抗衡了！”我聽罷大發(fā)雷庭：“你們讓我們地球人不活啦！沒有太陽，我們就不能生存下去了，我去找太陽神講和！”我到了太陽神總部，進去費了一大堆口水，才把他們說服。我正準備回到月球向月球人報喜，“隆、隆”地震了，我睜眼一看，是媽媽在搖我呢！
我真想再玩一圈，我還沒有與月亮人告別呢！
優(yōu)秀想象作文 8
“旅游”是大多數(shù)人的首選，而一位好的導游，可以讓行程更添樂趣，不但可把行程帶的生動活潑，更會對旅客們介紹景點的特色和故事，使大家在玩樂當中，得到不同的知識，這也是大家喜愛旅游的原因，如果我是位導游，我會做好下列的事項，讓大家喜愛我所準備的行程。
我會先把最基本，且最重要的──景點資料了解的滾瓜爛熟，就像是說故事般的敘述出來，才能吸引旅客的聆聽，若是講解不清楚，就是不夠?qū)I(yè)的導游了，光是這樣還不夠，路途中遇見特別的動、植物，更要讓大家了解，還要把旅客的心迅速帶進這個環(huán)境中，介紹時不訪穿插一些笑話，或是當?shù)赜行┖眯Φ墓适�，大家哈哈笑之后，一定會對這個景點印象深刻，才不會有走馬看花，毫無印象的情形，我覺得這是很重要的。
當然我必須每天掛著笑臉，別人看到我才會感覺親切，我也會不時對不同年齡層的旅客，做些不同的互動，讓大家更相信我的`專業(yè)，愿意跟隨我的腳步，去了解這個陌生去有趣的行程。
或許大家會覺得導游的工作就是“玩”，其實要帶一群游客隨時都有突發(fā)狀況發(fā)生，必須隨機應變，而且旺季時，常常帶完一團又接下一團，連家都無法回，所以辛苦的一面，一般人無法體會，所以下次結束旅程的時候，記得好好的對導游說：“謝謝你，辛苦了。
優(yōu)秀想象作文 9
哆啦a夢是我最喜歡的卡通，每當我遇到困難時，總是期待有哆啦a夢可以像幫大雄一樣，適時的伸出援手幫助我渡過難關。竹蜻蜓、任意門、時光機、縮小燈、放大燈……百寶袋里每一樣道具都有神奇的力量，可以克服萬難、可以幫助弱小。
前些年的日本大地震，我想，如果我有哆啦a夢，我要利用百寶袋里的超級無敵潛地鼠，潛入地底下拉住太平洋板塊和菲律賓板塊，不讓它們碰在一起而引起地震和超級海嘯；如果我有哆啦A夢，我要哆啦a夢拿出放大燈，用它一照，把墻壁放大來擋住排山倒海的大海嘯；如果我有哆啦a夢，我要讓房子遇到海嘯時就變成一艘大船，可以隨波逐流，不會被沖毀；如果我有哆啦a夢，我會送大家竹蜻蜓，可以飛起來躲避災害，等災害過后再回來；如果我有哆啦a夢，我要拿出任意門，邀請所有受災的人們，到一個安全的堡壘中，不要受到地震和海嘯的傷害；如果我有哆啦a夢，我想利用時光機，一起回到海嘯前，用我所有的神奇道具阻止這場大地震。
如果我有哆啦a夢，我希望世界上每一個人都可以快樂的.生活，不要有悲傷的事情發(fā)生。如果我有哆啦a夢，當不幸的事情發(fā)生時，我希望哆啦a夢可以幫大家一起渡過難關。
優(yōu)秀想象作文 10
現(xiàn)在的房屋是用磚頭砌的，可未來的房子就大不相同了，未來的房子什么樣子呢？你是不是已經(jīng)開始好奇了呢？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢次磥淼姆孔影伞?/p>
未來的房屋采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵石棉”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點研制成的.，輕巧、堅硬、防水、耐高溫。屋子的全身呈圓形，可以自動變大變小，里面有防盜裝置，進門時只有報出密碼，門才會自動打開，打開后只有真正的主人和客人才能進去，圖謀不軌的人一跨進，便會被強大的電磁波擊昏。
未來的房屋里面的一切都是自動的，更讓孩子們拍手叫好的是，他們完全可以上“家庭學�！绷�，星期一到星期五，每天早晨六點半就會從書房里走出一個機器人老師，他來到孩子的房間，準時把孩子們叫起來上課。雙休日，機器人老師八點把孩子們喊出去游玩……
還有很多功能，現(xiàn)在我要刻苦學習，鉆研科學，爭取早日把它建造出來。
優(yōu)秀想象作文 11
在我的腦海里，“想象”便成了重要的一個題目上。想象樂園里有各種各樣的想象，就像公園里的各式各樣的玩意兒。
在一片熱鬧的大草原上，生長著各種各樣的莊稼和動物，那里有一條清澈見底的小溪。小溪里，五顏六色的小魚、小蝦，在那里嘻戲、打鬧、游玩著。遠處，還有一座房子——這就是我的'彩虹房子！遠遠望去，就像電影里的積木房子。房子里住著我、爸爸、媽媽和我的寵物——淘氣的小老鼠。
小老鼠平時看起來穩(wěn)重好靜，直直站在床前我給它做的木箱小床上，一動不動，好似生病了，但它趁我們出門去的時候，離開木箱，闖進廚房偷吃食物，把房間里搞得一團糟。聽見我們的腳步聲，趕緊坐在木箱里木呆呆地看著我們，你不知道它那時的樣子好搞笑好搞笑。
小老鼠還能看門。它白天吃吃睡睡，晚上則眼睛睜得大大的坐在門前，如果發(fā)現(xiàn)在動靜，便尖聲叫起來。如果白天有動靜，它就趴在門上看來看去，門開了，它撲上去用尖尖的牙齒把壞人咬得鼻清臉腫，壞人只好狼狽地走了。
告訴你們小老鼠的特點，它還能聽懂人話呢，當然，我們也能聽懂小老鼠的話，那我們不就能和那些動物對話嗎？俗話說：動物的語言是相通的。
在我的兒童臥室里，放著搖籃、秋千、木馬、蹺蹺板、芭芘娃娃，滑滑梯等玩具。
那些動物和我們是朋友，有時牛背著我們?nèi)ジ铮获R背著我們?nèi)タ刺镆�；小狗小貓和我在做游戲；我們還看母雞下蛋；公雞也早早叫我們起；特別是有時候大家在一起開蠟燭宴會，那場面特別熱鬧。
我的彩虹房子旁有一棵愿望樹，每當某一個人和動物過生日，都要親自到那里許一次愿。另外，樹上還住著一個小精靈，給我們增加了許多快樂和喜悅，自信也是重要的一項呀！
我已經(jīng)八歲了，過八歲生日的時候，小精靈給我了滿頭密密麻麻的彩虹發(fā)！
你說，這樣的生活能不讓人羨慕嗎？
優(yōu)秀想象作文 12
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了，科學還在進一步的發(fā)展。我想未來一定有許多高科技的產(chǎn)品，所以我聯(lián)想到了鞋子，未來的鞋子雖然外表看起來也很普通，但是它的作用卻很大。
鞋子的底部沒有鞋跟，而是有四個超高速旋轉(zhuǎn)輪，一小時可以行走60千米。它的尾部裝有一個高速火箭頭，只要一按它旁邊的紅色按紐，就可以高速行駛，最高時速達到120千米。如果前面有轉(zhuǎn)彎的地方，它便使用旋轉(zhuǎn)來輕而易舉的通過轉(zhuǎn)彎。如果看見前面駛來一輛汽車，它就會使用多功能電子儀，變出一雙翅膀，飛上天空，那樣汽車就撞不到了。說到多功能電子儀，它可是24世紀的`偉大發(fā)明。它只要裝在鞋子上，就可以為鞋子起很多的作用。比如，你要是想在水面上行走，就可以啟動它，為你變一個腳地船。再比如，你要和別人賽跑，也可以啟動它。還有它也能達到彈跳功能，一步就可以蹦越100米。
有了這雙鞋子，我想未來的社會一定是沒有污染的社會！
優(yōu)秀想象作文 13
時光推著鞋潮向前走�！耙淮滦瑒倥f鞋”，慢慢，我發(fā)明的鞋風靡廈門了。這種鞋的表面呈彩虹色，旁邊飾著五顆剔透的晶石。鞋子內(nèi)柔軟輕盈，非常舒適。它融入微電子、信息、生物等新材料、新能源等高技術，真可謂實用又美觀�。∵@種鞋還有奇特的功能呢，你們想知道嗎？在未來的某一天，我與爸爸媽媽到漳州火山公園度假。站在沙灘上，望著一無周際的藍天碧海，爸爸犯起愁來：“哎呀，我們要怎么過去呢？”“我也不知道呀？！”媽媽一臉愁云。這可是我推銷的大好機會啦。我拿出兩雙指甲大的小鞋，對滿面愁云的爸爸媽媽說：“穿上這鞋，你們就能到達目的地了�！卑职诸┝艘谎坌�，說：“那么小的鞋子連嬰兒都不能穿，我們還怎么過海呀？”我神秘地笑了笑：“爸爸媽媽，你們別急，看好了！”我摁下“變大”機關，鞋子變成42和39號�！巴�！”爸爸媽媽幾乎大聲叫了出來。我得意洋洋地讓他們套上鞋子，按下“環(huán)球地球機關”，對三只鞋子說：“到漳州火山公園�！编У囊宦�，鞋帶著我們飛向漳州。爸爸媽媽感嘆道：“真神奇呀！飛在空中如騰云駕霧般的龍一樣快。一眨眼，就落在火山公園里。神速�。≡谖磥淼囊粋�夏天，我和媽媽去登山。過了半個小時，我們的興致全沒了。那時正值酷暑，太陽毒辣辣地曬著地面。“熱死了，怎么辦呀?”媽媽不停地擦著汗�！澳愕男幽�？”我反問。“鞋子在呀，這鞋還有能耐再幫一次忙嗎？”媽媽不解地問。我自信地說：“當然行啦，你就等著涼快吧�！蔽铱焖侔聪隆岸臎觥钡拈_關。頓時一股涼絲絲的'氣體流入我的心田，媽媽臉上綻開了笑容，不停地說：“真是涼快呀！神鞋呀！這種鞋的夢想是我的動力。我一定要好好讀書，長大讓我的夢想成真。
優(yōu)秀想象作文 14
HELLO，大家好。我叫偽虎鯨，偽是偽照的偽，虎是老虎的虎，鯨是鯨魚的鯨，我的兄弟是虎鯨，可我不是虎鯨，又似虎鯨，所以大家叫我偽虎鯨。
我又叫擬虎鯨和虎頭鯨是鯨的一種，大家管我們鯨類叫鯨魚，可人類就錯了，鯨是哺乳動物，而且還是用肺呼吸的，這兩項都是哺乳動物的特征�，F(xiàn)在，大家應該不會叫我是魚了吧。我們的祖先生活在陸地上，可環(huán)境發(fā)生了很大的變化，我們才會搬到海中住的。我們是哺乳動物，但不能離開水，因為我們天長日久地養(yǎng)成了在海里生活的習慣，所以我們雖然是哺乳動物，但也是不能離開水的。我的二名法叫Pseudotca ctass-idens分布于除北冰洋外的'世界各大海洋，大家可千萬不要捕捉我們，因為我們是國家二級保護動物，如果你捕捉了可是要罰錢的。嘿嘿，誰叫你們過度捕捉，傷害我的兄弟姐妹呢，現(xiàn)在還污染環(huán)境。想捕捉我們兩個字：沒門。我們體長5米左右，體重在665千克左右，我們?nèi)眢w色大概為黑色，頭很圓，嘴很大，上頜比下頜微前突。上頜的牙齒一般略少，牙齒大而尖，長度是8厘米，直徑大約是1.5-2厘米。成年雄性可達6厘米，雌性達5厘米，雄的體重可達2200公斤.。
我們下次在說吧，大海嘯來了，我要跑了，再見…….
優(yōu)秀想象作文 15
月亮每天都會發(fā)生不同的變化，有的時候是球型的像一個足球，有的.時候是彎的像一條彎彎的小船，在天空的銀河里緩緩的飄著，這些月光讓人看得會有一種想象，我曾經(jīng)看著月亮有一種想象。
天上的月亮大大的，周圍星光點點而就在這是從天空中飛來一只狗，跑到了月亮上，它張開嘴，一下咬了下去月亮缺了一塊。
然而每天晚上月亮都會發(fā)生變化一會從盤自編成了一個半月，有從這個變成了月牙，過了一會什么都沒了，以前的星星也沒了，所以天空也變黑暗了，天空失去了生機。
天上的人知道了，就把天狗找了回來，又讓人去修月亮月亮過了一會又變成了一半，過了一會恢復了與以前一樣的形狀，星星也前來祝賀，又會付了以前的生機。
優(yōu)秀想象作文 16
Hello!大家好我叫長須鯨，我有一個好朋友叫藍鯨。
大家都說藍鯨是海中的巨無霸，其實我才是海中的巨無霸。我剛生下就有十米長，七千公斤重。一天就能長三十到五十公斤重，我是須鯨沒有牙齒，主要吃小魚和小蝦，我們在海里游時，張大嘴，把許多小魚和蝦連海水一起吸進嘴里，然后把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。我們跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明了我們不屬于魚類，我們的'鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮出海面，噴出來的氣形成了一股水柱，須鯨一類噴出的水柱又高又直，垂直的。我每天都要睡覺，通常睡覺時總是會幾頭聚在一起找個安全的地方，頭朝里尾向外，圍成一圈，靜靜的浮在海面上，如果聽到什么聲響，我們就會立即四散游開。
嘿！看我多奇怪，如果喜歡我的話就與我交朋友吧！
優(yōu)秀想象作文 17
�。玻澳旰笪矣校硞�愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學校，因為那里太貧困了，也缺少文化。二是我要建立一所學校。三是那所學校要免費，讓貧困的孩子免費受到教育。
今天是２０２9年九月十日，是我當上老師的第一天我開著奔馳來到我的家鄉(xiāng)�？粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子，我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學校。第一個難題是：我在哪兒建筑一所學校呢？在城市里？那兒里離鄉(xiāng)村太遠了，那兒的家長怎么放心讓孩子到這么遠的地方來接受教育呢？我仔細想了想，最后我決定把學校建在自村里，這樣家長就可以讓孩子們來讀書了。
一年后，新的學校建成了，早上我高高興興的開著車來到了學校，我一進門卻意外的.發(fā)現(xiàn)一個孩子都沒有，經(jīng)過我的詳細詢問才知道鄉(xiāng)親們家里太窮，家長沒有錢供孩子們念書，于是我決定將學校改成免費學校，并以“坦沙村希望小學”命名。家長們得知后都紛紛把孩子們送到學校念書了。
另外一個難題是老師太少了，于是我做出高薪聘請老師的決定，并且還要給新來的老師們講解如何教育學生，讓所有的老師成為優(yōu)秀教師，使每個孩子都能成為一代新人。
我們是祖國的花朵，有辛勤的園丁培育著，以后的路還長，如果現(xiàn)在我們不認真讀書，怎么對得起老師的教育之恩呢？
優(yōu)秀想象作文 18
時光飛逝，現(xiàn)在正是二零零九年了，想想我離開故鄉(xiāng)有整整二十幾年了，心里那是想故鄉(xiāng)想的受不了了呀！
今天一天我都是坐飛機回到了思戀已久的故鄉(xiāng)。啊我又聞到了故鄉(xiāng)的味道了，這使我覺得故鄉(xiāng)是多可愛呀。
我回家后第一件事就是回到我親愛的母�！恫尚W。一回到母校我便大吃一驚，學校里什么都變了，唯一沒變的那顆挺拔的大雪松依然矗立在哪里，它比以前顯得更加高大，更有精神了。沒想到現(xiàn)在的學校用的都是太陽能的，當我參觀母校，忽然看見了一個熟悉的身影我連忙走過去："代老師”我驚喜的喊。老師轉(zhuǎn)過頭：“朱文娟”她驚訝地喊著我的名字。
我看著代老師，可敬的代老師比以前衰老了許多，頭發(fā)上也冒出了許多銀發(fā)，做學生的我看了心真痛。
代老師不停地問我：“這些年過的怎么樣，父母親身體好嗎？”我并不覺得這是一種多余的嘮叨，而是一位老師對一位學生的關愛。
在不知不覺中，我和老師已經(jīng)談得很容恰了。代老師笑著對我說：“你的`變化真是讓我大吃一驚呀！”我不好意思地說：“是您的教導有方�！�
代老師害羞地笑了。我覺得在代老師的身體里依然有顆童心。
回到家，看著我天真可愛的小女兒，再想起代老師那溫馨的笑容，不禁想起了我金色的童年時代……
優(yōu)秀想象作文 19
Hallo，大家好！我是白鯨，是鯨魚國的語言大師。你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我呦！
我嘛，是屬于白鯨體的白鯨，頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，被稱為“充滿暖油脂的氣球”。嘴巴短又寬，不具背脊，上、下顎各有八至九似狀的'牙齒，身體顏色淡，成年以后，我的尾鰭將變得更加華美。
我呢，跟其他種類一樣。聽爺爺說，我們是超強進化過的。從前生在陸地，后來經(jīng)過環(huán)境的適應，又落個大深海，變成了這個模樣。
告訴你呀，我有一本“私人資料卡”，讀給你們長長見識！個性簽名：白鯨，個性化，中文俗名：貝魯卡鯨、海金絲雀。個性化英文俗名：Beluga Whale，門：脊索動物，綱：哺乳綱（你別不信，我就是哺乳綱），目:鯨目，屬：白鯨大師……Ok，說完了，不錯吧。還有呢，嬰兒時期，我好像是……好像是……噢，差不多是身長1.5—1.6米吧，重80—100公斤.
可憐我一世英名，卻活不了多久，一般只有25年，長點兒是50年以上。威風不了多殺年，像我這樣這么有才華的貴族種類，最少也是幾百年吧！
我吃的午飯很多啊，魚類吃鱈魚什么等，頭足類吃魷魚、章魚什么等……至少吃深度達300公尺以上，是個“大胃王”呢！
�。� ��！ 啊！啊！幾頭兇猛的虎鯨正盯著我了，88！后會有期哦!
優(yōu)秀想象作文 20
劉老師是個教了三十多年的教師，不少同學的爸爸、媽媽都是他教過的學生呢！同學們都喜歡上他的語文課，他講得生動幽默，什么話一經(jīng)他的嘴，就變得那么生動、有趣，令人難忘。
一天班上有個叫林小海的調(diào)皮鬼沒成作業(yè)，這下，劉老師的'臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了——
“林小海，你怎么不按時完成作業(yè)呢？看來——”話沒說完，大家就嗡嗡地議論開了�！傲中『�，劉老師要罰你抄10遍了！”“林小海，又要倒霉了！劉老師饒不了你啦！”頓時教室里炸開了鍋。
林小海哭喪著臉，像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲，就敲了敲講臺：“鮮花開在校園里，小蜜蜂們怎么盡往教室里飛啊？”
我們都不吱聲。他又說：“航海，要翻船了，可不能大意��！”航海是林小海的小名。說著，把本子遞給了林小海，“別愁眉苦臉的，活像一個輪船失事的船長�！�
一陣歡笑，大家如釋重負，不再為小海同學發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？
“劉老師，您就是我們心目聽好老師。”
優(yōu)秀想象作文 21
這個周末準備回到我的故鄉(xiāng)，因為我是一名記者，常年在外面工作無法回家。二十年中我遍訪名山大川，去過很多地方�？萍及l(fā)展一年一年地進步了，可是家鄉(xiāng)卻不知變成了什么樣子。踏上了光速列車，我回到了家鄉(xiāng)，不過只住兩天。
這里發(fā)生了天翻地覆的變化。以前連一架秋千都沒有的小公園現(xiàn)在有了一個大型的高達兩百多米的噴泉！而且是在地下建的，那水足以覆蓋整個游樂園。人們有的在玩無敵元素戰(zhàn)車，就是模擬火、土、水、木的攻擊的戰(zhàn)車，不過會很安全的。有的在用噴泉里的水玩過潑水節(jié)，還有的人在玩無限轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、鬼屋歷險、手指捉蝴蝶、飛翔翅膀、引力試驗和摩擦力試驗等，真是讓我看得頭有些發(fā)暈，唉！二十年前還是一個很少有人游玩的小公園，在二十年后變成了一個超大型的地下游樂場！那勢頭絕對要勝于當年的香港迪斯尼樂園。那么我的家在哪呢？呀！家鄉(xiāng)的科技居然會比大都市還要發(fā)達，房屋、超市、學校等建筑都建在了云彩上，而且地面上有樹林，自家的小菜園等，真是太注重綠化了！地下則是游樂場之類的。我急忙從衣服里找到線筆和用枯樹葉造成的.本子快速地下寫了這些，這可是對我記者這份工作幫助太大了。
我坐上了聲控氣泡，這可以說是大慶的一大特色了，還有光速氣泡、音速氣泡、光彩氣泡、手控氣泡……，反正這里的私家交通工具都是氣泡。我喊了一聲“帶我回家！”馬上就到了一座大樓，真方便呀！哇！我呆呆地看著眼前的白色大樓，起碼有五百來層，而建筑材料是……云朵！我小心翼翼地進了一朵巨大的白云�！斑�？羽飛哥？是羽飛哥嗎？”我驚喜地大喊，羽飛哥認出了我，他親切地把我拉進了另外一朵白云。“你這十幾年去哪了？”“一出去就整二十年不歸家啊，你看咱們家都變成這樣了！”果然，一進屋真實太太太太太漂亮了，簡直無法用語言來形容了，一幅六D的大圖像被掛在了客廳墻壁上，當然是會動會聽會說的。一大箱觀賞用蝴蝶放在了窗臺。二十年前六十多平方米的小房子現(xiàn)在變成了六百多平方米！真大呀！更棒的是還有一個一百多平方米的游泳池呢！“爸爸和媽媽呢？”羽飛哥眼睛里的光一下子滅了，“他們?nèi)グ⑺寄醽啀u定居了，這里只剩下我和你姐姐了。”“哦”。
我待了兩天，便按時回家了，僅僅二十年沒回去就變化這么大，三十年后呢？我會在外地一直期待的。
優(yōu)秀想象作文 22
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業(yè)的驪歌即將唱響，依依惜別的時光總有幾分傷感。但是一想到離別意味著新的開始，我們將迎來多姿多彩的初中生活，心中有多了幾分期待……
任筆尖輕輕在紙上滑過，不知不覺中寫下了“我想象中的中學老師”這個題目。哦，我會遇見怎樣的老師呢？我遐想著。
我想象中的中學老師不一定要沉魚落雁、閉月羞花，抑或是英俊瀟灑、帥氣十足，我希望她或他的嘴角總是輕輕上揚，友善溫和的笑意總是蕩漾在臉上。下課時，她來到我們身邊，把我們當成朋友，聽我們唱流行歌曲，和我們一起談論偶像；上課了，她回到講臺上便又是一個盡心盡職的“傳道授業(yè)解惑者”，或者說更像是一個舵手，一盞明燈，領我們在知識里的海洋里盡情遨游，為我們照亮的前方的航線。
我想象中的中學老師不一定要學識淵博，學富五車，我希望她或他一定是懂我們，懂教育的，就像大衛(wèi)·歐文筆下的懷特森先生那樣，允許學生把新懷疑主義帶進他的課堂，允許學生用“凱蒂旺普斯”輕輕打斷他的講課。課堂上，我們可以無視他的“至高無上”，可以發(fā)現(xiàn)他的錯誤，并用科學有力的方法去質(zhì)疑，甚至可以站起來，正視老師的眼睛，說出懷疑的.理由，與“權威”辯論。即使最終結果還是我們錯了，他也不會惱怒地斥責我們，而是給予欣欣然的贊美。
我想象中的中學老師一定要是個民主樂觀的好老師。測試過后，他會把試卷頂端刺目的阿拉伯數(shù)字分數(shù)悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我們笑笑：“這樣，很多同學可以免去皮肉之災哦！記著，你們欠我的，下次還！”看到有考得不好，垂頭喪氣的孩子，他不會冷嘲熱諷“早知如此，何必當初”，而是親切地拍拍同學的肩：“沒關系，失敗是成功的媽媽啊，回家好好看看錯題，多鞏固一下哦！”
哎呀，說了這么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中學老師，一定要是個年輕的姐姐呦！”
優(yōu)秀想象作文 23
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。
雖然我沒有見過孫老師，但在我的心目中，孫老師一定是一位和藹可親，美麗大方的一位好老師。
本來，媽媽不準備讓我加入這個“學樂家庭”，但在孫老師幾次不厭其煩的勸告下，我才加入了這個多姿多彩的`學樂網(wǎng)世界。
加入了學樂網(wǎng)以后，孫老師一直關注著我，好像就在我身邊一樣。孫老師每個星期都準時給我打電話，聯(lián)系一直很親密。
在我的想像中，孫老師一定很漂亮。齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像掛在天邊的月牙，水靈靈的大眼睛像一顆黑溜溜的珍珠。孫老師可能還戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，笑的時候非常甜，一笑就露出了兩個酒窩，還有那潔白的牙齒。
總之千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
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