想象的作文5篇(合集)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　小兔裝修了一套房子，它很興奮，心想：“我賺點(diǎn)零花錢(qián)吧！”于是它寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著：出租新房子。然后把它貼在了門(mén)上。

　　第二天，小熊貓看到門(mén)上的紙條，便按了按門(mén)鈴，很有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎？”“來(lái)啦，來(lái)啦！”小兔連忙跑出門(mén)來(lái)，小熊貓拿著紙條對(duì)小兔說(shuō)：“不這里是不是要出租房子�。俊毙⊥没卮鹫f(shuō)：“是�。∈前。】爝M(jìn)來(lái)坐吧！”小熊貓走到里面，心想：“哇！這里可真干凈、漂亮呀！”淡黃色的壁紙，發(fā)亮的地磚，還有水晶吊燈呢！”租金談好后，小兔問(wèn)小熊：“你要租多長(zhǎng)時(shí)間？”小熊猶豫了一下，說(shuō)：“兩個(gè)月吧！”小兔興奮地說(shuō)：“真的嗎？成交�！毙⌒茇埦蜌g天喜地地回家拿行李。

　　第三天早晨，小兔剛起床，就聞到了一股怪味，它順著這股怪味，走下去，原來(lái)，味道竟然是從小熊貓那傳來(lái)的，它背對(duì)著小兔，嘴里好像在吃著什么東西，原來(lái)，是小熊貓?jiān)诔灾褡�，小兔�?wèn)：“你怎么才吃竹子呀？”小熊貓回答：“你不知道嗎？我們熊貓?zhí)焐�就是吃竹子的`呀？”小兔又說(shuō)：“可是你吃竹子時(shí)有一股怪味道，要么你就不吃竹子，要么我就不把房子租給你！”小熊貓氣憤地說(shuō)：“你這只不講信用的兔子，明明說(shuō)好是兩個(gè)月時(shí)間的！”說(shuō)完小熊貓氣嘟嘟地走了。

　　過(guò)了幾天小豬也住進(jìn)了這間房子，可是小兔又嫌它的呼嚕聲太大了。

　　接著小猴也住進(jìn)去了，小兔心想：“太好了，小猴不會(huì)打呼嚕，也不吃竹子，可是，小猴因?yàn)樘�好�?dòng)了，把小兔最心愛(ài)的花瓶打破了，小猴見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊向小兔道歉，小兔破口大罵：“你怎么這么笨�。』ㄆ慷紩�(huì)打破，真笨，我不給你租房子了！”

　　小猴很沮喪，它走在路上，聽(tīng)見(jiàn)小熊貓對(duì)小豬說(shuō)：“我們熊貓?zhí)焐�就吃竹子，可是小兔卻說(shuō)有怪味！”小豬不解地說(shuō)：“難道呼嚕聲大也有錯(cuò)嗎？小猴也說(shuō)：”我把小兔的花瓶打破了，但我說(shuō)了對(duì)不起，它就罵我笨，還把我趕出來(lái)�！�

　　小兔聽(tīng)到了它們的對(duì)話，很慚愧，便對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們都來(lái)我家住吧！”

想象的作文 篇2

　　“呼——”一架飛機(jī)從小木偶的頭頂飛過(guò)，他興奮地尖叫道：“哇，飛機(jī)耶！太棒了，我也要飛！”他想：“要是我也能飛，那該有多好��！”于是，他暗暗下定決心：我一定要做一架滑翔機(jī)，飛向藍(lán)藍(lán)的天空！

　　小木偶像一陣風(fēng)似的立刻跑回了家，在家里左翻翻，右翻翻，找到了幾根木頭和一大張紙，又從柜子里面拿出了小鐵錘，幾個(gè)釘子和兩根繩子。就在這時(shí)，老木匠回來(lái)了，看見(jiàn)地上有一大堆東西，便親切地問(wèn)小木偶：“小木偶，你這是要干什么呀？”

　　“我要做一架滑翔機(jī)！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)。

　　“那你會(huì)做嗎？”

　　“我會(huì)做�！�

　　老木匠笑了笑，就走開(kāi)了。小木偶就開(kāi)始第一次制作了。首先，他用三根木頭做了一個(gè)三角形的架子，再用三根長(zhǎng)一點(diǎn)的木頭做了一像魚(yú)尾巴的大三角形的架子；然后再把紙貼在大三角形架子上，這樣滑翔機(jī)的翅膀就做好了。最后，小木偶用釘子和繩子把第一個(gè)做好的三角形架固定在翅膀下面。眼看滑翔機(jī)就要做好了，小木偶滿(mǎn)臉笑容隨著敲打釘子的“叮咚叮咚”聲，他高興地哼起了歌！

　　不一會(huì)兒，滑翔機(jī)就做好了。小木偶拿著滑翔機(jī)，飛快地跑到老木匠面前，得意洋洋地說(shuō)：“老木匠，你看，這是我做的滑翔機(jī)，我現(xiàn)在要去飛啦！”話音剛落，小木偶便沖出了家門(mén)。老木匠還是笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，小木偶一個(gè)人垂頭喪氣地回來(lái)了。老木匠看了，便親切地問(wèn)道：“小木偶你怎么了？”

　　“我走到半路的時(shí)候，風(fēng)就把紙吹破了，三角架也散了。”小木偶失望地回答道。

　　老木匠溫和地說(shuō)：“小木偶啊，木頭要選結(jié)實(shí)的木頭，釘子要釘牢，繩子要綁緊，不能用紙，要用帆布。”老木匠的話剛說(shuō)完，小木偶就興沖沖地來(lái)到木坊，挑選了幾根又粗又重的木頭，再到布店買(mǎi)了一卷漂亮的帆布。小木偶又迫不及待地開(kāi)始了第二次制作。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，滑翔終于做好了，他快樂(lè)地尖叫道：“老木匠，快過(guò)來(lái)看哪，我做的滑翔機(jī)！”老木匠走了過(guò)來(lái)，還是笑了笑，就走開(kāi)了。老木匠走后，小木偶左抬抬，右抬抬，滑翔機(jī)還是紋絲不動(dòng)的在那里。這次又失敗了，可是這次小木偶沒(méi)有氣餒。他想：“這是怎么回事呀？”于是他去問(wèn)老木匠，說(shuō)：“老木匠，為什么這次又失敗了呢？”

　　“因?yàn)槟氵x的`木頭太重了，要選既輕便又結(jié)實(shí)的木頭�！崩夏窘澈吞@可親地回答道。小木偶聽(tīng)完，又去木坊選了幾根又輕便又結(jié)實(shí)的木頭，并開(kāi)始了第三次制作。這一次他很快就做好了，滿(mǎn)臉笑容，心想：“這一次應(yīng)該可以了吧！”這時(shí)，老木匠走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看，又笑了笑，說(shuō)：“這次做得很好，真棒！這次你肯定能飛向天空�！毙∧九济雷套痰卣f(shuō)：“謝謝你，老木匠�！闭f(shuō)完，他欣喜若狂地拿著滑翔機(jī)，跑到山頂上。

　　他抓緊三角架最下面的那根木頭，努力向前奔跑，然后雙腳凌空飛上了天空�！耙�，我終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空了！”他歡天喜地叫起來(lái)。

想象的作文 篇3

　　一千八百多年過(guò)去了，孫悟空當(dāng)上了爸爸——有了個(gè)孩子孫小圣，孫小圣學(xué)藝。孫悟空本是天宮上最調(diào)皮的選手，可孫小圣更調(diào)皮：一會(huì)兒偷吃太上老君的仙丹，一會(huì)兒拉豬八戒叔叔的鼻子，害的他跑來(lái)跑去，把太上老君的火爐弄翻了，氣得太上老君稟告了玉帝，讓孫小圣看蟠桃園。進(jìn)了蟠桃園，孫小圣便大吃了一翻，土地爺看見(jiàn)了就稟告了玉帝，讓玉帝把孫小圣貶下凡間，玉帝答應(yīng)了，告訴孫小圣說(shuō)：“你在人間學(xué)一年的藝，好不好？”孫小圣高興地說(shuō)：“好��！”

　　孫小圣高高興興地來(lái)到人間，想起在天宮的悶勁，看到 人間的'快樂(lè)，高興極了。到了人間，孫小圣怕把別人嚇?biāo)溃�就變成人樣�？匆?jiàn)這一幢幢高樓大廈，就問(wèn)了問(wèn)，才知道這是21世紀(jì)了。他在街上游了游，看見(jiàn)了很多著作，心想，這人間的人真聰明��！他便下了決心，要學(xué)美術(shù)。

　　他找了一個(gè)繪畫(huà)專(zhuān)家，教他學(xué)美術(shù)。因?yàn)樗�非常調(diào)皮，在學(xué)藝的地方蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒跑到這里一會(huì)兒跑到那里，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒趕麻雀，都把他轉(zhuǎn)暈了。師傅說(shuō)：“繪畫(huà)要專(zhuān)心，不能三心二意�！币婚_(kāi)始學(xué)畫(huà)圓，他老是畫(huà)不好，不是扁就是方，畫(huà)得可真逗人。他畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形還不錯(cuò)，就是線條不直。他漸漸地認(rèn)真了，在老師家里一遍又一遍地畫(huà)，直到畫(huà)好為止。

　　一年過(guò)去了，他已經(jīng)能畫(huà)一些國(guó)畫(huà)了。

　　孫小圣要回天宮了。剛到天宮，就在眾人面前畫(huà)了一幅畫(huà)，他畫(huà)得很認(rèn)真，畫(huà)完了。交給玉帝一看，玉帝說(shuō)：“孫小圣畫(huà)的真好，他是天宮最認(rèn)真的人！”孫小圣的高興地笑了。

想象的作文 篇4

　　20年后我又跨進(jìn)了我的母校。

　　跨進(jìn)校門(mén)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一間很狹小的房間。當(dāng)你進(jìn)小房間里一看：除了一扇嶄新的門(mén)，其他什么都沒(méi)有�？纱蜷_(kāi)門(mén)一看，你一定會(huì)大吃一驚：有綠陰陰的草坪，有又高又大的教學(xué)樓，有活波可愛(ài)的同學(xué)，還有又粗又高的白楊樹(shù) 。

　　如果你注意觀察地話，你一定會(huì)提出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？你不用當(dāng)心，校長(zhǎng)說(shuō)：“為了節(jié)省占地面積，學(xué)校把操場(chǎng)設(shè)在地下室了�！笨刹皇菃幔〉叵虏賵�(chǎng)的地全是電燈型花剛石，而且還會(huì)發(fā)光發(fā)亮呢！

　　一但你走進(jìn)教室，有一個(gè)大型顯示器會(huì)吸引你的目光。大型顯示器----“黑板”，老師把字打在大型顯示器上，一行行醒目的文字就會(huì)進(jìn)入同學(xué)們的`眼簾。因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，沒(méi)有電腦是不行的，所以，同學(xué)們都各自有一臺(tái)手機(jī)大的電腦。墻壁可以變化顏色，比如，下課時(shí)變成綠色，因?yàn)榫G色可以消除疲勞。上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色可以消除緊張氣氛。上下有“升降云”幫忙，你想去哪里它就把你送到哪里。在教室里的燈是自動(dòng)的，人一在就亮（除白天外），人走后就自動(dòng)關(guān)閉，不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)電源的問(wèn)題。這是在郊區(qū)。

　　我真想和他們一起學(xué)習(xí)，我相信校園會(huì)更加美麗，更加科學(xué)！

想象的作文 篇5

　　臉盆、牙杯、牙刷、毛巾、牙膏只要聚在一起就吵.一天早上,廁所有一種嘰嘰哇哇的吵鬧聲.吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤。

　　只聽(tīng)見(jiàn)臉盆說(shuō):“我的用處最大!你們可別小看我,主人打水.盛水時(shí),我就挺身而出,而你們呢?精神不好的時(shí)候,我還要裝水讓毛巾有水才能洗臉呢！”

　　毛巾說(shuō)：“什么，如果沒(méi)有我，主人的身子就會(huì)很臟哦！怎么會(huì)好呢？”

　　牙杯說(shuō)：“呸，呸，呸，如果主人沒(méi)有我，他的牙齒就會(huì)黃黃的，嘴巴臭臭的，那還能去見(jiàn)人嗎！”

　　牙刷說(shuō)：“你別忘了，還要有我才能讓主人的牙齒變白變香呢！”

　　牙膏最謙虛了，他說(shuō)：“大家的`用處都很大！等主人來(lái)了就可以證明了。”

　　大家齊聲說(shuō)：那你的用處呢？牙膏說(shuō)：“我的用處是......”沒(méi)等牙膏說(shuō)完，小明就來(lái)了。

　　小明問(wèn):“是你們?cè)诔硢?”

　　“是呀......”大家說(shuō)。

　　小明呵呵笑著說(shuō)：“要是我少了你們，我還有臉見(jiàn)人嗎？”

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