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漂流瓶想象作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的漂流瓶想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
漂流瓶想象作文1
嗚——嗚——嗚,“啊——哎喲——好痛!”一陣風把膽小的疤頭湯尼,吹到了一個荒島上。他摸了摸頭,喃喃的說道:“這是哪里呀?我怎么會被帶到這,好痛?”
疤頭湯尼目瞪口呆地環(huán)顧四周,心里忐忑不安,此時的表情像極了丈二和尚,摸不著頭腦。這時他發(fā)現(xiàn)不遠處有棵椰子樹,他忍著疼痛爬了過去。踉踉蹌蹌地靠在了樹旁。望著四周茫茫的大海,他非常傷心,他想回家。于是他對著大海高聲地喊道:“有人嗎?誰能來救救我?”喊了半天也沒人回應,他失望極了,開始嚎啕大哭。
他的哭聲回蕩在整個海上,正在這時,海上也回蕩起一個聲音“孩子,別急,我可以幫助你”。疤頭湯尼頓時停止了哭泣,只見不遠處漂來一個紫色的瓶子!捌髌,漂流瓶,我在這里,我在這里!卑填^湯尼強忍著疼痛使勁地揮著手臂,臉上頓時云開霧散了。
疤頭湯尼想讓漂流瓶把自己的想法帶給家人,讓家人來解救他?墒瞧髌空f:“我只有在海里才能發(fā)出聲音,離開大海我就不能傳遞信息了,要不你把心愿寫下來吧?”“可是我現(xiàn)在沒有筆,也沒有紙,怎么寫呢?”疤頭湯尼有些犯難了,不停的撓著頭。漂流瓶看著他為難的樣子說道:“我可以帶你漂洋過!。膽小的疤頭湯尼說:“我害怕,我害怕一不小心看到海里……我怕……”漂流瓶自信滿滿的`說道:相信我,來——坐上來吧,只有我能帶你過海!”就這樣,疤頭湯尼怯怯地坐到漂流瓶的背上,緊閉雙眼,手死死的抓住漂流瓶的脖子。開始了海上艱難的旅行。
在漂流瓶的幫助下,疤頭湯尼終于走出了浩瀚無垠的大海,可就在他轉(zhuǎn)身準備道謝時,漂流瓶卻漸漸沉于大!
漂流瓶想象作文2
在陽光明媚的一天,小明他們?nèi)胰ズ_呌瓮。來到海邊,小明聽說把愿望寫在漂流瓶中,就會實現(xiàn)。小明拿起粗大的筆,輕輕地拿出綠色的紙張,害怕會把紙撕破。上面寫著:現(xiàn)在地球慢慢被沙漠吞噬,我希望人們節(jié)約資源,讓地球碧水藍天。我希望人們珍愛生靈,讓大地生機勃勃。我希望人們保護生態(tài),讓世界鮮艷多彩。之后小明他把紙塞進我的肚子里,用蓋子子堵住的我的嘴巴。
我就是那只小小的漂流瓶。小明把我扔向大海,對我說道:“漂流瓶,請你幫我看一看一千年后的未來是不是和我的愿望一樣!甭牭竭@話,我就下定決心了,我一定要去未來的河流看看一千年后的未來。
我漂哇漂,突然一只鯊魚跳出了海面,張開嘴巴想吃了我。我連忙對鯊魚說:“你聽我說,如果我說完了,你還想吃我,那就吃了我吧!滨忯~看了我一眼:“那好吧,看看你耍什么花招!蔽野研∶鞯脑竿f出來了。威風凜凜的鯊魚竟然哭了,我問鯊魚:“你還想吃了我嗎?。”鯊魚回答我說:“太感魚了,你走吧,我不吃你了!
于是,我繼續(xù)在海上漂著,這時一只海怪出現(xiàn)在我的面前,嚇得我直冒汵汗。海怪伸出觸手抓住我,我立馬反應過來。又把小明的'愿望說出來。海怪也哭了,它說帶我去未來的河流。
到了末來的河,我對海怪告別了。我去了一千年后的未來。看見果然和小明的愿望一模一樣,果然,碧水藍天,生機勃勃,鮮艷多彩。我這才心落意足的離開了。
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