我和馬良過(guò)一天-想象作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我和馬良過(guò)一天-想象作文，歡迎大家分享。
清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)書(shū)房，我正手捧《神筆馬良》看得津津有味。忽然一位穿著土褐色長(zhǎng)衫，頭上扎著藍(lán)色方巾，身材極其消瘦的小孩從書(shū)中走出來(lái)……
他是……神筆馬良？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動(dòng)地問(wèn)：“你是馬良嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我就是馬良�！卑。牡拇_確是傳說(shuō)中的神筆馬良！興奮溢滿了我的心房。
“你的神筆你能借我一下嗎？”馬良綻開(kāi)了一個(gè)溫和的笑容，從布包里掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過(guò)，翻來(lái)覆去地看了一遍又一遍，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”
簡(jiǎn)直是太棒了！有了這支神筆，作業(yè)何愁之有？我不假思索地?fù)]動(dòng)手中的神筆。好神奇，語(yǔ)文小冊(cè)不不費(fèi)吹灰之力完成。接著，我連連揮動(dòng)神筆，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也相繼填滿了答案，我暗自竊喜，順便把美術(shù)作業(yè)也完成一下。瞬間，碧綠的草地上開(kāi)滿絢麗的小花，牛羊在綠地上歡快地跳舞，美麗的畫(huà)面栩栩如生，真是神來(lái)之筆呀！
正當(dāng)我喜不自禁時(shí)，馬良走過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)神筆，生氣地說(shuō)：“神筆是用來(lái)做有意義的事情，不是用來(lái)投機(jī)取巧的。”他的話宛如一聲驚雷，立即讓我清醒過(guò)來(lái)。是啊，我怎么能做這樣的事，這是對(duì)神筆的侮辱，我慚愧地低下了頭。
我想了想，然后拉起馬良的手，一路狂奔來(lái)到了山區(qū)。崎嶇不平的山路，低矮簡(jiǎn)陋的房子，穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過(guò)著錦衣玉食生活的我，只在電視上見(jiàn)過(guò)這樣的慘狀，不禁眼眶濕潤(rùn)了。馬良也一言不發(fā)地望著，然后意味深長(zhǎng)地看看我，遞過(guò)手中的筆。我鄭重地接過(guò)。片刻后，眼前的荒地出現(xiàn)了一所嶄新的學(xué)校，高樓大廈拔地而起；崎嶇不平的山路消失不見(jiàn)，取而代之的是寬闊的馬路，山區(qū)瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，一切靜謐美好！我和馬良相視而笑。
“傻丫頭，你笑什么哪？”這時(shí)候，媽媽把我給搖醒了。哦，原來(lái)我做了一個(gè)“白日夢(mèng)”啊。我再次望向書(shū)中那個(gè)熟悉的畫(huà)面，笑著說(shuō)：“謝謝你，馬良�！�
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