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（優(yōu)秀）想象的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的想象的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
在很久很久以前，有條叫做“若水”的龍，她是東海的龍公主。
一日，龍王大怒，要淹了舟山島，說(shuō)是舟山的漁民殺他水族千萬(wàn)，要用舟山人民的血來(lái)祭奠亡去的水族！這時(shí)，若水游了過(guò)來(lái)，阻攔著說(shuō)：“父王！不能淹��！”龍王問(wèn)：“為何？我東海水族亡靈整日飄渺仙虛，不得釋解，人類的罪孽如此深重，怎能放過(guò)。你平時(shí)不是最愛(ài)和小黃魚玩了嗎？現(xiàn)在呢？哪里還有笑語(yǔ)歡聲？到處死寂沉沉……”若水聽(tīng)了，想了想，含著淚對(duì)龍王說(shuō)：“對(duì)于小黃魚的死，我也很傷心啊，它們是我們東海的開(kāi)心果，沒(méi)了它們，大海的確沒(méi)有了生機(jī)。人類是有過(guò)錯(cuò)，可是，他們也在極力彌補(bǔ)��！你看人家小黃魚人工養(yǎng)殖基地里有成千上萬(wàn)的小黃魚，人家說(shuō)了，待到明年春天，當(dāng)小黃魚們都長(zhǎng)得差不多了，就給咱送回來(lái)！”“這……”龍王被說(shuō)得啞口無(wú)言，可又反駁道：“放了他們可以再抓呀！人類往往是貪得無(wú)厭的！”若水立即說(shuō)“父王且聽(tīng)兒臣說(shuō)�，F(xiàn)在海洋生物保護(hù)協(xié)會(huì)已下了指令，再也不許濫捕濫殺海洋生物，否則將給予最嚴(yán)厲的懲罰！”“你……”龍王緊緊皺眉，突然，他又說(shuō)：“我東海向來(lái)是個(gè)‘神仙居’、‘仙人海’，每年蟠桃大會(huì)之前，王母就會(huì)帶領(lǐng)眾仙來(lái)王母這里游覽一番，可是女兒你看！近來(lái)，誰(shuí)還肯來(lái)我們這個(gè)海水混濁、悄無(wú)生機(jī)的鬼地方！以后我們東海辦事還怎么辦啊！處處碰釘子！”若水想了想，對(duì)龍王說(shuō)：“是，這幾年我們東海的確是越來(lái)越衰敗，可是父王，過(guò)去的`事就讓它過(guò)去吧，眾仙的‘旅游項(xiàng)目’沒(méi)了就沒(méi)了，可是父王你看�！比羲┝朔ǎ兂隽艘幻骁R子，鏡中浮現(xiàn)出了舟山人民現(xiàn)在的樣子。“父王，”若水接著說(shuō)“你看！現(xiàn)在的舟山人民正努力改變好我們的海水環(huán)境，連政府領(lǐng)導(dǎo)都親自‘上陣’了！”“反正就手消不了我的氣，還不了水族的血債！”龍王依然一意孤行，說(shuō)著，便施法將潮水迅速上漲，若水見(jiàn)這情形，立刻變作一條龍，向天空躍去，用自己的身體擋住了潮水，最終還是倒下了，在她閉上眼的最后一刻，頓時(shí)金光四射，若水不見(jiàn)了，但是，在她倒下的地方，出現(xiàn)了一株光彩奪目、鮮艷靚麗的迎春花！人們頓時(shí)明白，是若水用自己生命換取了成千上萬(wàn)舟山人民的生命！而龍王也為了自己的過(guò)錯(cuò)內(nèi)疚……
春天來(lái)了，迎春花開(kāi)滿了整個(gè)舟山！我們永遠(yuǎn)記得那條善良的龍——若水！
想象的作文 篇2
我是一本書，我有一肚子學(xué)問(wèn)，而且穿著美麗的外衣。我還有很多伙伴呢！開(kāi)學(xué)了，我和我的伙伴被發(fā)放到不同小朋友的手里。有的伙伴遇到了好學(xué)的主人，天天被主人捧在手上 ；有的伙伴遇到了有愛(ài)心的主人，外衣外面又被穿上了一件外套……我好羨慕他們呦！哎，我的`命為什么這么不好，偏偏遇上一個(gè)既不好學(xué)又不知愛(ài)護(hù)我的主人。
就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧！那天放學(xué)后，忽然下起了雨，主人沒(méi)帶雨具，于是就從書包里抻出我擋在頭上。他頭上一點(diǎn)沒(méi)濕，可我身上濕乎乎水淋淋，凍得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。后來(lái)他把我扔在窗臺(tái)上讓風(fēng)吹我，太陽(yáng)曬我，倒是不濕了，可我皺巴巴的，這兒凹那兒凸，好難受呀。
我的主人也愛(ài)畫畫，可他沒(méi)紙，就拿筆在我頭上、腳上、左右胳膊上畫，不是畫機(jī)器人就是畫各種武器，更可氣的是他還總在上課時(shí)畫，從不好好聽(tīng)講。有好幾次， 被老師叫起來(lái)，而我呢！則被重重地摔在講臺(tái)上，疼死我了。還更不能讓我容忍的是他竟然動(dòng)手撕我。昨天就從我身上撕下一個(gè)角，我好疼，可主人呢，根本不管， 居然在這個(gè)角上記同學(xué)的電話號(hào)碼……
我的主人家養(yǎng)狗，家里沒(méi)有逗狗玩的東西，總掏出我，扔出去，讓狗追。第一次狗沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我掉在地上，摔得好疼，主人不管，繼續(xù)扔我。第二次，狗反應(yīng)過(guò)來(lái)，咬住我，我更疼了，不僅疼，而且滿身口水，好惡心！哎……
小朋友啊，你們能不能愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)對(duì)你們學(xué)習(xí)有幫助的書��！
想象的作文 篇3
那是一個(gè)月圓之夜，那個(gè)孩子一睜眼，便看到了那輪明晃晃的月亮。
他眨了眨眼，又揉了揉，“騰”地坐了起來(lái)。像是對(duì)誰(shuí)傾訴著什么，又像是在自言自語(yǔ)似的，對(duì)著月亮，嘀嘀咕咕呢喃著什么。
忽然，他又像是從夢(mèng)中猛然醒來(lái)，起身站了起來(lái)，眼前是一片生機(jī)勃勃的綠色。
他又蹲下來(lái)，向著一顆小草，自言自語(yǔ)道：“那么大的一片草原，望也望不到邊，我，我該去哪兒呢？”他頓了頓，又說(shuō)：“我又是從哪兒來(lái)的呢？”
小草晃了晃，像是同他一起思考，一會(huì)兒，它決定了，草尖指向東方，泛出橙光光芒的東方。
“那，我就去咯�！彼�是有點(diǎn)詫異地看著小草，但隨后就邁起了大步，像是朝著希望奔去。
太陽(yáng)升起了，單一的綠色里，出現(xiàn)了一點(diǎn)淡淡的棕色。像是得到了認(rèn)同，他的速度越來(lái)越快了。
一棟木屋。他想著，走上臺(tái)階，有些怯怯地敲開(kāi)了門。
開(kāi)門的是一只熊，它好像一點(diǎn)也不意外會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩，“進(jìn)來(lái)坐吧�！蹦侵恍芪⑿χ蛑男∧泻]了揮手。
男孩大口大口地喝著茶，也顧不上打量這間屋子，只覺(jué)得一切都是那么的熟悉，又那么的溫暖。
忽然，那只熊厚實(shí)的熊掌搭上了他的肩膀：“該醒來(lái)啦�！�
眼前只有一片模糊的'棕色。
床頭柜前的棕熊鬧鐘響著，他的臉上掛著微笑。
想象的作文 篇4
大家好，我的名字叫磚頭我有一身漂亮的土紅色的衣服，而且我的作用可多了，可以用來(lái)蓋房子；可以用來(lái)殺人；還可以用來(lái)砸核桃……但我的誕生可不容易了，讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
我的誕生呀，要先經(jīng)過(guò)工作人員叔叔去山上取土，然后再經(jīng)過(guò)專業(yè)的和泥，還要拿一個(gè)形狀漂亮的模型把我裝進(jìn)去，還要在高溫中燒制，定型，最后再把我放在溫暖而又舒服的`陽(yáng)光下好好的睡上一覺(jué)，消消熱，降降溫，一個(gè)神奇而又帥氣的我就誕生了，看我多有面子啊那么多人來(lái)為我服務(wù)，哈哈！
我有多么大的作用啊，可偏偏有些人類不尊重我，來(lái)了一個(gè)叫張可可的人類，無(wú)緣無(wú)顧的把握的兄弟姐妹踢進(jìn)臭水溝里，要不是我們大家手拉手，緊緊相連在一起，你們?nèi)祟惸苡心敲磮?jiān)固的房子嗎？我們磚頭也有磚頭身自由權(quán)的，為什么要任你們擺布，而且還把我們踢進(jìn)臭水溝里，把磚頭硬漢我弄的臟兮兮的。
我們磚頭多有用啊，可以用來(lái)建造各種各樣的建筑物，可以用來(lái)砸任何堅(jiān)果類……我們磚頭和厲害吧，嘿嘿！
想象的作文 篇5
公元20xx年的一個(gè)夜晚，人們正沉醉于愜意的酣睡中，一場(chǎng)意外的災(zāi)難，如公元20xx年的那場(chǎng)無(wú)硝煙的“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)一樣突如其來(lái)——世界上所有的書籍和資料都在一夜之間不翼而飛了。
第二天一早，當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)，世界亂成了一鍋粥。人們急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)不知如何是好。學(xué)生沒(méi)有了課本，無(wú)法正常上課；工程師沒(méi)有了設(shè)計(jì)圖，無(wú)法進(jìn)行科學(xué)繪圖；工人們沒(méi)有了圖紙，工廠被迫停工……學(xué)校、研究所、書店等眾多企業(yè)單位都處于停滯狀態(tài)。
糊涂博士一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的“CQHT—糊涂外星溝通儀”的設(shè)計(jì)方案和圖紙也都不翼而飛了。他把實(shí)驗(yàn)室翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。
突然，電腦屏目閃動(dòng)了一下，出現(xiàn)了一系列信息將他帶入了書本王國(guó)。博士丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)，書國(guó)國(guó)王出現(xiàn)了，博士問(wèn)道：“尊敬的'國(guó)王陛下，您和您的臣民都到哪兒去了？全世界都需要你們��！”“虧你們還記得我們，有我們時(shí)不懂得珍惜，失去了才后悔莫及！有些資料，你自己去看看吧！哼！”國(guó)王將開(kāi)關(guān)一按，屏目上了現(xiàn)了一幅幅慘不忍睹的景象：大量書本放在書架上被當(dāng)作擺設(shè)，被厚厚的灰塵壓得奄奄一息；有的書被拋棄在角落，而有的書更慘，被弄得四分五裂，肢離破碎面目全非……就連書國(guó)的大臣相《百科全書》也難逃此劫，整整一個(gè)書國(guó)竟成為了一個(gè)被人遺忘的國(guó)度。
糊涂博士漸漸露出了慚愧的表情，眼角也滑落出了同情的淚水，他顫抖地說(shuō)：“是……是我們……我們不對(duì)，可……可我們真……真地需要你……你們，您看現(xiàn)在的地球死氣沉沉，工廠不能生產(chǎn)，學(xué)生無(wú)法上課，科研無(wú)法進(jìn)行……大地一片凄涼，您難道就忍心看著地球這樣墮落下去嗎？”
國(guó)王終于被打動(dòng)了，于是雙方立下契約，規(guī)定人類不得損壞書籍，不得將書籍當(dāng)作擺設(shè)……所有的人都得在這份契約中簽上自己的名字。
夜晚，清風(fēng)徐徐，天邊一道白色亮光剎那間墜落在地上，所有的書都回來(lái)了。人們撫摸著一本本失而復(fù)得的書，流下了懺悔的淚水。
發(fā)生在公元20xx年的書國(guó)大罷工時(shí)刻提醒著人們：書是人類最密的朋友，請(qǐng)珍惜書本。
想象的作文 篇6
“呼呼……”秋姑娘來(lái)了，她把盛夏的炎熱吹走了，帶來(lái)了美麗而又涼爽的秋天！
“呼呼……”一陣陣秋風(fēng)向大地吹來(lái)，樹(shù)伯伯搖動(dòng)著身子，幾片深紅色的枯葉悄悄地落下了來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的.聲音。一片兩片，兩片三片，三片四片……火紅般的樹(shù)葉紛紛飛了下來(lái)，很快下起了楓葉雨，在大地媽媽的身上，鋪成了一層軟軟的自然地毯。
“呼呼……”秋姑娘加快了腳步，趕到了森林，“小熊小熊，你該睡覺(jué)啦！”她給坐在樹(shù)上的小熊傳達(dá)信息。
小熊一搖一擺地回了洞，手上抱著鮮花蜂蜜。熊媽媽坐在床上，正在跟熊寶寶講故事呢！松鼠也撿起松果，歡快地跑回家。瞧，他的洞里有著一堆又一堆松果，和幾片紅色的落葉。松鼠擦了擦汗，笑嘻嘻地躺在松果堆里，不一會(huì)兒，它就睡著了，
“呼呼……”秋風(fēng)繼續(xù)吹著，她穿過(guò)了田野、山村、小溪、森林，終于來(lái)到了大城市。已經(jīng)是深夜了，秋姑娘把炎熱吹跑后，悄悄地爬到一家窗前，只見(jiàn)一個(gè)熟睡的小男孩，手上抱著一封信，上面寫著：秋天來(lái)了！
“呼呼……”秋姑娘帶著大禮包，悄悄地，悄悄地。
想象的作文 篇7
睡夢(mèng)中，小豬嘟嘟聽(tīng)到外面的樹(shù)葉上滴答作響，就沒(méi)了一點(diǎn)睡意。它搖晃著媽媽說(shuō)：“媽媽，你快聽(tīng)，外面下起雨來(lái)了�！必i媽媽哼哼了兩聲，又睡了過(guò)去�！皨寢�，你先別睡，你說(shuō)，下這么大雨，小狗歡歡的房子會(huì)不會(huì)漏雨呀？”
豬媽媽不耐煩地說(shuō)：“嘟嘟，歡歡家的事不關(guān)我們的事。就算他家鬧得天翻地覆也別管了，趕緊睡吧！”說(shuō)完，豬媽媽伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，翻身睡了過(guò)去。
小豬嘟嘟怎么睡不香，還夢(mèng)見(jiàn)小狗歡歡正坐在樹(shù)下嗚嗚地哭泣。他一下子就驚醒了。
他躡手躡腳地走出房間，拿起兩把傘，像箭一樣沖到了小狗歡歡家。他的耳膜里，不時(shí)地傳來(lái)傷心的抽泣聲，小狗歡歡家一片狼藉，歡歡坐在昏暗的角落里哭泣著。
嘟嘟趕緊安慰他，并把雨傘給他，邀請(qǐng)他去自己家住一個(gè)晚上。
歡歡趕忙推辭：“不了，不了，我去不合適，給你們添麻煩，阿姨會(huì)不開(kāi)心的�！�
但嘟嘟二話不說(shuō)，硬是把歡歡拉回了自己家。要知道，歡歡可是他難得的好朋友，沒(méi)有遇到歡歡之前，嘟嘟一直都過(guò)著寂寞的生活。
可是，還沒(méi)進(jìn)門，小豬媽媽就發(fā)飆了：“嘟嘟！你到哪里去了？”
小豬媽媽一直不喜歡歡歡，可能因?yàn)樗约撼錾淼难y(tǒng)比較高貴，豬中貴族，而歡歡只是一條土狗而已。
小狗歡歡的尾巴進(jìn)入了小豬媽媽的視野，她的怒氣一下子就沖上了天，沖過(guò)去一把把小狗揪了出來(lái)，惡狠狠地對(duì)小豬嘟嘟說(shuō)：“我果然沒(méi)猜錯(cuò)，你……你這個(gè)逆子！真的`把這條臟狗給帶回來(lái)了，今天，我非打死你不可！”
說(shuō)罷一個(gè)豬蹄踢了出去，歡歡沖出來(lái)?yè)踝×诵∝i嘟嘟，這一蹄，勢(shì)大力沉，虛弱的歡歡頓時(shí)被踢出了門外……
歡歡死了。
小豬媽媽被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，小豬家也被剝奪了貴族頭銜。嘟嘟只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，埋名隱居，但心里的痛只能讓他每天以淚洗面，痛苦的累積終于讓他一病不起，不幸身亡……
想象的作文 篇8
有一天中午，我在寢室看完一本書，就昏昏沉沉的睡了。我夢(mèng)見(jiàn)自己和書中的人物一樣，在一個(gè)路口聽(tīng)見(jiàn)了鈴鐺的聲音，就走過(guò)去一看是書中的那位白胡子老爺爺。他給了我一顆糖，告訴我：吃了這顆糖想到哪里就到哪里。我接過(guò)糖，吃掉了。
我想穿梭到我喜歡的游戲“生死狙擊”里去了。眼前一黑，突然一亮，呀——我真的穿梭過(guò)來(lái)了�？吹搅宋沂煜さ牡貓D，我看看我的下身，我是穿著睡衣來(lái)到游戲里的。我在這張叫“冰雪堡壘”的地圖里，我手拿著AK—47榮耀。我拿著槍沖的敵方的陣營(yíng)里，一掃射，死了一大堆的人。我高興了。
不知為什么我眼前又一黑，這次穿梭到了“死亡沙漠”的.地圖里。這次我的槍升級(jí)了。我的眼前出現(xiàn)了一塊屏幕，上面寫著：這是變異模式，只要死了，就結(jié)束了。然后一大堆的僵尸就蜂擁而來(lái)，我拿起手中的槍就打。差不多打了十多分鐘僵尸終于打完了。
然后又是眼前一黑，我又變了�，F(xiàn)在是挑戰(zhàn)模式，我害怕了，一大堆僵尸又來(lái)了。我打呀打，都是沒(méi)有用，我沒(méi)子彈了。我死了，都是我不知為什么有復(fù)活了，都是我沒(méi)準(zhǔn)備好有死了。這次，沒(méi)有復(fù)活，而是僵尸一口一口的把我吃掉。我的眼前突然一亮。
我醒了，不知為什么，我醒了。我看看周圍，同學(xué)們都還在睡覺(jué)，我明白原來(lái)一切都是夢(mèng)。
我又靜靜的躺在床上，又靜靜的睡了。
想象的作文 篇9
我相信世界上沒(méi)有人不喜歡糖，尤其是小朋友。我一直有個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后在世界各地開(kāi)工廠，辦公司，制造出各種各樣千奇百怪美麗又好吃的糖果，造福全人類。
在某個(gè)角落，有著一群沒(méi)有父母的孩子。假如我是糖果大王，我會(huì)把甜蜜的糖果和幸福的生活帶給他們。我會(huì)在那里辦一個(gè)工廠，做出許許多多的糖果。如：堅(jiān)果糖、七彩糖、夢(mèng)幻糖、苦瓜糖、蔬菜糖等等。只要吃了堅(jiān)果糖，就變得像曹沖一樣聰明。吃了七彩糖，就像雁群一樣有尊老愛(ài)幼的美德。吃了夢(mèng)幻糖，就會(huì)像我一樣有無(wú)窮的想象。吃了菠菜糖，就會(huì)像“大力水手”一樣力大無(wú)窮。吃了蔬菜糖，就會(huì)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)……
為了使他們的生活環(huán)境更加美好，我決定再給他們建造一座花園。翠綠的菠菜糖上開(kāi)滿了五彩繽紛的糖果。花園的中央，有用會(huì)唱歌的藍(lán)色巧克力鋪成的小路穿過(guò)草地，像一條藍(lán)色的緞帶隨風(fēng)跳躍。遠(yuǎn)處，一條“奇幻牛奶”小溪緩緩流淌。溪邊，有幾座大小不一，形狀奇特的亭子。里面放著千奇百怪的糖果玩具，真是個(gè)娛樂(lè)天地！花園的門旁，有各式各樣的.糖果做成的游樂(lè)器材。如：帶有天使翅膀的秋千，愛(ài)心形的翹翹板，可以彈跳的滑梯等等�？傊�，應(yīng)有盡有。一群活潑可愛(ài)的孩子正在玩耍。瞧，他們稚嫩的臉上露出了天真無(wú)邪的笑容。我也被感染得喜上眉梢。
朋友們，像我這樣既能做出花樣百變的糖果，又能幫助他人，給他們帶來(lái)幸福的人又有多少呢？讓我們手挽手，共同關(guān)注每個(gè)角落，希望他們像別的小朋友一樣，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
想象的作文 篇10
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。當(dāng)你問(wèn)同學(xué)們自己的理想是什么，他們會(huì)說(shuō)，考清華，北大，博士，研究生啊。如果你問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我要當(dāng)一名普通的老師�！�
你要問(wèn)我為什么，我會(huì)說(shuō)，為了國(guó)家出更多的人才，使國(guó)家興旺起來(lái)。
我沒(méi)有詩(shī)人夢(mèng)幻般的詩(shī)句；也沒(méi)有學(xué)者優(yōu)美的語(yǔ)句；更也沒(méi)有歌唱家美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我的理想是當(dāng)一名自然老師，和同學(xué)們一起享受大自然的風(fēng)光。把大自然的神奇告訴給孩子們，讓他們自己傾聽(tīng)大自然的歌聲。
我想把教師這一門課程熱情地藏在我的囊中，一直保持到未來(lái)，直到變成現(xiàn)實(shí)。一名老師可以受到孩子們的愛(ài)，當(dāng)你生病時(shí)，可以看見(jiàn)辦公桌上那一束束鮮花，一張張賀卡。我經(jīng)常想，象這樣一名教書的老師，日日夜夜為同學(xué)們操心，一定能嘗盡人世間的酸甜苦辣吧。
假如我是一名農(nóng)村教師，我將帶著孩子們?nèi)ヂ劼匊溍绲姆曳�，去嘗嘗花蜜的`香甜，去了解高山的雄壯，去探索小溪的奧秘......讓孩子們?nèi)ビ眯拿靼状笞匀�，我想那將是我一生最快�?lè)的事情。
媽媽常說(shuō)當(dāng)一名老師是很辛苦的，可我覺(jué)得老師是偉大的。對(duì)于媽媽的看法我總是反駁，每次都爭(zhēng)得面紅耳赤，我的理想是偉大的。
我的理想是一名老師，這個(gè)夢(mèng)想在我心中結(jié)下了一朵花。教師它無(wú)私的奉獻(xiàn)，培養(yǎng)更多艷麗的花，她們正在爭(zhēng)奇斗艷呢！
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