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想象的作文精品（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
說(shuō)到20xx年啊，感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，又感覺(jué)好臨近，到那個(gè)時(shí)候啊，我竟然都四十多歲了呀,都老了呢。
自從21世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)也越來(lái)越重視對(duì)地球環(huán)境的各種保護(hù)，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，直到20xx年的到來(lái)，地球的面貌也已經(jīng)煥然一新了呢，怎么?你們想知道那時(shí)候地球的樣子嗎?快隨著我的腳步一起慢慢游覽一番吧! 我們乘坐著太陽(yáng)能動(dòng)力飛船，它沒(méi)有船頂，頭頂便是一片天空，能探出頭看見(jiàn)地面上的景物。飛船穿過(guò)黃土高原，它們?nèi)缃褚沧兞肆硪粋�(gè)模樣，經(jīng)過(guò)之前建設(shè)者們的辛勤努力，用汗水建造出這些壯麗的景色，南方的長(zhǎng)江、雅魯藏布江源源不斷的江水、跨國(guó)千山萬(wàn)水，流淌在黃土高原的每一寸、每一個(gè)角落。當(dāng)?shù)厝藗�，用這些寶貴的水資源，在廣闊的黃土地上，種花草種樹(shù)木，山嶺綠樹(shù)成蔭，田野麥浪翻滾，再也找不到過(guò)去黃土高原的影子了。
我們下了飛船，走進(jìn)高大的廣場(chǎng)，身邊有許許多多的高科技在運(yùn)作，商店里買(mǎi)的也有高科技產(chǎn)品，旁邊都會(huì)走過(guò)一位位體型龐大的機(jī)器人在工作著，就像人類(lèi)一般，你向它問(wèn)問(wèn)題，它也會(huì)具體的把答案解說(shuō)給你，即使機(jī)器人與人類(lèi)產(chǎn)生矛盾誤解，機(jī)器人也會(huì)很有耐心地跟你講道理或解釋。機(jī)器人比人類(lèi)有力多了，力氣大得很呢，工作效率也比人類(lèi)高�？赡茉谶@個(gè)時(shí)代，連工都打不到，那已經(jīng)是機(jī)器人在創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)。所以，我們還是要好好讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)，以后才會(huì)有更大的成就與收獲，那你就能想要什么就可以有。 還有家居生活，當(dāng)我們?cè)诩視r(shí)，我們也能感受到身邊少不了高科技物品，客廳、臥室、廚房、廁所、書(shū)房、沐浴室、用餐區(qū)里的'任何工具物體全都是自動(dòng)、聲控、感應(yīng)等科技化，方便極了!
現(xiàn)在的努力，換來(lái)的就是未來(lái)的幸福。認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，以后還有更加美麗的地方吸引著大家，等有機(jī)會(huì)，咱們?cè)偃ジh(yuǎn)的地方領(lǐng)略20xx年的地球美景吧!
想象的作文 篇2
如果上課是一首美妙的音樂(lè)，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來(lái)，我愛(ài)上課，因?yàn)樯险n讓老師、同學(xué)都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話，我要邀請(qǐng)海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請(qǐng)鯨魚(yú)教我噴水，哇！上課會(huì)是多么美好，我最想要邀請(qǐng)常�？吹降慕痿~(yú)教我游泳，這樣一來(lái)，我以后不就可以常常來(lái)看它了嗎？我也要邀請(qǐng)我最好的朋友小丑魚(yú)，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的時(shí)候，可以在山上戶外教學(xué)，我要叫猴子教我采香蕉，這樣?jì)寢尵筒挥媒涛遗罉?shù)了，不是嗎？我也要請(qǐng)大象教我怎么把身體練強(qiáng)壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請(qǐng)豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的空氣新鮮，這樣一來(lái)，我們上課不就更有精神，可以學(xué)得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點(diǎn)的話，我和同學(xué)的討論、相處的時(shí)間不是就可以多一點(diǎn)了嗎？這樣我可以知道對(duì)方更多的.優(yōu)點(diǎn)，并互相學(xué)習(xí)，不是很好嗎？而且還可以學(xué)到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤(pán)咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)記得上課的好滋味。
想象的作文 篇3
走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，向左拐第二間教室就是我們寬敞明亮的教室。
站在班門(mén)口，第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗戶。窗戶是給我們陽(yáng)光的“運(yùn)輸通道”。這樣，有了陽(yáng)光，我們?cè)诿髁恋慕淌依锟梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，墻上還有兩臺(tái)空調(diào)，好讓我們?cè)谘谉岬南奶觳皇芸崾畹挠绊憽?/p>
右面有一塊巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老師給我們傳播知識(shí)的良好陣地。黑板上方有一面五星紅旗。上課時(shí)，當(dāng)我們走神的時(shí)候，一看到它，就馬上想到“我們一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！”
左面的墻上，有一塊大大的板報(bào)。板報(bào)上有誦讀《弟子規(guī)》、同心迎奧運(yùn)、爭(zhēng)當(dāng)文明之星、百果園、星星榜幾個(gè)欄目。這些欄目有介紹同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》情況的`；有給我們講解奧運(yùn)知識(shí)的；有教我們爭(zhēng)做文明之星的；還有鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板報(bào)上面有一塊圓形鐘表，它時(shí)刻提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币湎r(shí)間！
在教室的房頂上，懸掛著十四盞日光燈，它在冬天或陰天時(shí)給我們提供光明。
教室中間則整整齊齊擺了四十六套桌椅。
教室的地面干干凈凈，一塵不染。
我愛(ài)我的教室，我的“家”！
想象的作文 篇4
“實(shí)時(shí)報(bào)時(shí)，凌晨2：00”一個(gè)清脆的機(jī)器人報(bào)時(shí)聲沖破一片寂靜。整個(gè)城市的沉浸在一片黑暗中，只有一間房間仍亮著燈，里面充滿著“沙沙”的寫(xiě)字聲。
這就是20年后的我，一位大名鼎鼎的作家，世界文作聯(lián)盟會(huì)的特級(jí)會(huì)員。那時(shí)候，世界上幾乎沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲宜霭娴臅?shū)成千上萬(wàn)、不計(jì)其數(shù)，而且每一本都暢銷(xiāo)世界呢！種類(lèi)也五花八門(mén)：童話、科幻、散文、小說(shuō)……
又是一個(gè)空氣清新的早晨。當(dāng)我吃完機(jī)器人為我準(zhǔn)備的美味可口早餐時(shí)，便興致勃勃地開(kāi)始了我一天的繁忙工作。我先從萬(wàn)能柜拿出昨天晚上還沒(méi)完成的稿紙，坐在按摩椅子上專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)。這是一篇童話長(zhǎng)篇故事，以日記的形式編寫(xiě)，背景是一個(gè)小學(xué)男孩到中學(xué)的經(jīng)歷，反映了現(xiàn)代兒童的美好心靈。正當(dāng)我寫(xiě)得入神時(shí)，電話響了“喂，這里是周作家的家�！迸�！原來(lái)是出版社打來(lái)的電話，說(shuō)小朋友們都等不及了，要馬上見(jiàn)到我這篇“杰作”。聽(tīng)到這里，我甜甜的笑了，原來(lái)小朋友們是那樣地期待我的作品啊！
我加快了速度，心里只想著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜乜磿?shū)的樣子。終于，我完成了簡(jiǎn)略的'起稿，最后就是整篇作品的“重點(diǎn)步驟”－－修改，好文章是改出來(lái)的嘛！我在電子詞語(yǔ)大典里查找了長(zhǎng)年累月積累的好詞佳句，用在適當(dāng)?shù)牡胤�。詞語(yǔ)、句子、手法……這時(shí)，我信心十足地想：快要大功告成了！我這篇“絕世佳作”快要誕生了！
三天后，書(shū)店的“新書(shū)推介”欄上出現(xiàn)了一本書(shū)－－《前衛(wèi)男孩》。
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