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（集合）想象的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
我的書架上的書真多��！琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)�？墒菚嗔�，難免少不了爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗。
有一天，這間小屋子非常安靜，原來(lái)是小主人出去玩了。這時(shí)，書架上的書得知小主人不在家，便發(fā)出了“嘰嘰嘰——”的聲音，聲音越來(lái)越大。原來(lái)是我書柜上的'那些書在發(fā)生爭(zhēng)斗和爭(zhēng)吵呢。
有幾本參考書異口同聲的吵道：“破字典，快從暑假上下去！”其中一個(gè)語(yǔ)文參考書說(shuō)：“你有什么資格站在書架上�！薄熬褪牵瑹┧懒�！”另一位數(shù)學(xué)參考書說(shuō)。“主人都不用你，你還在書架上�！庇忠晃挥⒄Z(yǔ)參考書說(shuō)。字典大聲叫道：“你是誰(shuí)，憑什么說(shuō)我從書架上下去�！眳⒖紩┝俗值湟谎�，變頭頭是道的說(shuō)了起來(lái)：“我是大名鼎鼎的參考書�。⌒≈魅松衷~語(yǔ)，解釋……我的肚子里應(yīng)有盡有，而你脆碎在浪費(fèi)小主人的時(shí)間�？茨闫破茽�爛的，所以你下去吧……”還沒(méi)等話說(shuō)完就有一本參考書把它踢了下來(lái)。字典一肚子的火，無(wú)地可出。
字典走啊走，終于遇到了“書籍強(qiáng)者”——成語(yǔ)字典，字典便請(qǐng)求成語(yǔ)字典幫忙。成語(yǔ)字典走到參考書面前，參考書都圍著他轉(zhuǎn)，看到字典便說(shuō)：“那本書浪小主人的時(shí)間，請(qǐng)你把它驅(qū)逐�！背烧Z(yǔ)字典裝作一副“老大哥”的樣子說(shuō)：“你那都是無(wú)稽之談，看參考書只是懶惰，的行為應(yīng)該勤查字典，不應(yīng)該說(shuō)他，快向字典道歉�！眳⒖紩f(shuō)：“不，你們都是一伙的。”
于是，爭(zhēng)吵無(wú)休無(wú)止。
小主人應(yīng)該回來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)早就回來(lái)了。這一番話給了他不少啟發(fā)。終于，小主人大叫不要吵了。小主人走到書架旁說(shuō)：“參考書我用只是為了方便，把答案抄到作業(yè)本上，字典對(duì)我這樣的人，是很有幫助的，讓我不再懶惰，我不會(huì)一直抄參考書了！”
整個(gè)屋子又恢復(fù)了寧?kù)o，只有小主人寫作業(yè)和翻字典的聲音。
想象的作文 篇2
我小心翼翼的踱步走過(guò)爸媽那屋，生怕驚動(dòng)他們，來(lái)到儲(chǔ)藏室里，環(huán)視四周，瀏覽好大一會(huì)，才看到爸爸那輛破舊不堪的自行車，它在一個(gè)陰暗的角落里，凝視著它，我不知道爸爸至今還珍藏者它？ 爸爸是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天都有人來(lái)求醫(yī)，爸爸總會(huì)忙的廢寢忘食，他總說(shuō)，人生在勤，不索何獲。 小時(shí)候爸爸很疼我，放學(xué)每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，卻從未遲到過(guò)一秒鐘！那時(shí)，家里學(xué)校很遠(yuǎn)，往往到來(lái)到家要2個(gè)小時(shí)，到晚上路上陰森可怕，爸爸怕我路上出危險(xiǎn)，就騎著他那輛破自行車來(lái)接我，一路上寒風(fēng)刺骨，鼻涕都能甩凍成冰柱，爸爸便把他的棉手套給我，我看著爸爸那凍的通紅通紅的臉，使勁地說(shuō)不要，爸爸硬是帶給了我，我看著爸爸那凍得發(fā)紫的雙手，不由得泛起一陣心酸。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)入了一所教學(xué)質(zhì)量比較好的小學(xué)，但是離家更遠(yuǎn)了，只能一個(gè)星期才能回一次家，才能看到爸爸媽媽那親切的臉龐，那天，爸爸騎著那輛破舊的自行車來(lái)看我，一陣噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候過(guò)去，便匆匆走了，那輛破自行車叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，那時(shí)，我覺(jué)得是最美妙的.聲音。 我終于明白爸爸為什么要珍藏他了，因?yàn)�，那是一段美好的時(shí)光，是一段充滿濃濃愛(ài)意的時(shí)光，爸爸希望它永遠(yuǎn)都不要走，他希望當(dāng)他看到那輛自行車的時(shí)候，就會(huì)想到，嘿。我有個(gè)很棒的孩子，也許這時(shí)，他的嘴角就會(huì)蕩漾起春水般的微笑。
想象的作文 篇3
暑假期間，我每天的生活都是差不多的，除了看書、做作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)和上興趣班，就基本上沒(méi)什么活動(dòng)了。但是，云朵的一天可真是多變，不信你看！
早晨，天剛蒙蒙亮，小云朵準(zhǔn)備去跑步。這時(shí)，一只頭頂紅冠的大公雞跑過(guò)來(lái)對(duì)小云朵說(shuō)：“云朵妹妹，你的.運(yùn)動(dòng)服可真漂亮！”小云朵開心得臉紅了。所以，早晨的云朵是一個(gè)愛(ài)臉紅的寶寶。
中午，在太陽(yáng)的照耀下，調(diào)皮的小鳥們和云朵兒玩撓癢癢，云朵開心得動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它一會(huì)兒變成可愛(ài)的小鳥，在天空中飛翔；一會(huì)兒變成可愛(ài)的小羊，在草地上悠閑地吃草；一會(huì)兒又變成一團(tuán)美味的棉花糖散發(fā)出誘人的香味，讓人看了都忍不住想撲上去。所以，中午的云朵是好動(dòng)的。
晚上，天黑了，云朵灰蒙蒙的，像是被墨水染過(guò)似的。這時(shí)，月亮姐姐出來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“云朵妹妹，你中午太調(diào)皮了，去罰站！”所以，晚上的云朵是安靜的。
云朵真是太神奇了，我想讓她帶我去看奧運(yùn)會(huì)！
想象的作文 篇4
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！ �
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的.帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的�！苯又覀儊�(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所��！
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開了母校來(lái)到公司開會(huì)。
想象的作文 篇5
一天手指的主人去了商店買戒指，主人買了一個(gè)很漂亮的戒指。
正準(zhǔn)備戴在中指上，小拇指就開始吵起來(lái)說(shuō)，你一定戴在我的身體上，戴在我的身體上才好看，中指便吵了起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的，主人都要帶在我身上了，干嗎還要說(shuō)話，找抽了是不是？大拇指就趁人之危的`說(shuō)，戴在我的身體上，權(quán)勢(shì)才更大。無(wú)名指便開始說(shuō)話啦，戴在我身體上，戴在我身體上，戴在我身體上他們就知道你結(jié)婚了。
主人開始發(fā)話了，看看人家食指，都不吵，你們?nèi)氯率裁�，就這樣，主人把戒指戴在了，食指上。
想象的作文 篇6
夜深人靜的晚上，三年級(jí)1班的教室里傳來(lái)了一陣哭聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是小勇的桌椅在哭泣。
桌子哥哥邊哭邊說(shuō)：“我的小主人真是不好！他在不會(huì)做題的時(shí)候便把我美麗的臉當(dāng)成草稿紙亂畫，心情不好的時(shí)候甚至?xí)眯〉对谖业哪樕峡獭熬馈钡膱D案！真是太氣人了！”椅子弟弟安慰哥哥說(shuō)：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個(gè)小主人整天坐在我的身上，還搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒就把我晃成瘸子了！最可氣的是，他淘氣的時(shí)候還把我的螺絲拆了，我都快要?dú)垙U了！”桌子哥哥接著說(shuō)：“那你用不用去醫(yī)院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說(shuō)：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛(ài)護(hù)桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無(wú)奈地說(shuō)：“真的好羨慕小雪的桌椅呀！唉！誰(shuí)讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好��！”椅子弟弟悄悄地對(duì)哥哥說(shuō)：“我有個(gè)辦法！要不咱倆明天好好懲罰一下這個(gè)調(diào)皮的小主人吧！”于是他們商量起來(lái)。
第二天上課的時(shí)候，正當(dāng)同學(xué)們都專心致志地聽老師講課，小勇的桌子和椅子開始不斷搖晃起來(lái)，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開始用勁，把小勇摔到了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，老師和同學(xué)都批評(píng)小勇平時(shí)對(duì)桌椅的.不好行為，小勇也意識(shí)到了自己不愛(ài)護(hù)公物的下場(chǎng)，慚愧地低下了頭。
從那以后，小勇變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好學(xué)生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)桌子哥哥與椅子弟弟童稚而率真的語(yǔ)言描寫，告訴了我們事情的起因，原來(lái)是小主人不愛(ài)惜桌椅啊，故事的結(jié)尾小勇知錯(cuò)能改，和桌椅交上了朋友，想象合理，故事情節(jié)發(fā)展符合實(shí)際，現(xiàn)實(shí)是想象的基礎(chǔ)，可以看出小作者肯定在生活中積累了此類素材，能夠認(rèn)真的觀察生活，所以才會(huì)有如此的想象。另外小作者在遣詞造句上也是下了一定功夫的，如“無(wú)奈”、“悄悄地”、“慚愧”、“專心致志”這些神態(tài)的描寫細(xì)微之極，真是一個(gè)用心的孩子。
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