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未來的想象作文

時(shí)間:2024-05-05 07:46:27 想象作文 我要投稿

未來的想象作文經(jīng)典(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的未來的想象作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的想象作文經(jīng)典(4篇)

未來的想象作文 篇1

  現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦,大黑板?赡阌袥]有想過,吃飯時(shí)底年級還說方便,可高年級呢?去睡室睡覺時(shí)你想過被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來的教室這些都不成問題,還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。

  2297年的教室時(shí)怎樣操作的呢?,當(dāng)在上課有同學(xué)在開小差或想做一些與學(xué)習(xí)沒關(guān)的事和不小心走神了,桌子和椅子會發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神,開小差,想別的東西。接著你不聽的話,它們就會通告全班同學(xué)你在做什么,到了下課,自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣,徐了自已以后誰都拿不動,徐了經(jīng)過自己的批準(zhǔn),吃飯時(shí),老師一說下課,同學(xué)們的桌子就會變成了用手指點(diǎn)擊一下,就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式,這樣高年級的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑。到中午睡覺的'時(shí)候,大家的桌子就會有各式各樣的床,可以有自已滿意的床了,還可以選擇室內(nèi)溫度,是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度,就不會產(chǎn)生爭吵,上課的課前準(zhǔn)備你忘了做的話桌子就會提示你,放學(xué)清潔時(shí),這可是不能準(zhǔn)時(shí)讓老師下班的原因之一,可在未來卻是只要老師在講臺上用一種特殊的機(jī)器說垃圾清潔,垃圾一下子都沒了,全到了地下去加工,加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機(jī)器說批改什么作業(yè),所說的作業(yè)全改完了剛才說的只須一到教室按一個(gè)按鈕就行了。

  這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說呢?,因?yàn)楦淖鳂I(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!

未來的想象作文 篇2

  20xx年,我當(dāng)成了一名科學(xué)家,發(fā)明了無毒香煙、機(jī)器人和無煙汽車。。。。。。而發(fā)明特殊的手表,我還一直在研究。

  我想用獨(dú)一無二的黑卡做外殼,里面裝一張讓人著迷的芯片,我反復(fù)的實(shí)驗(yàn)著,終于有一天我完成了實(shí)驗(yàn)!拔页晒α恕!蔽遗d奮的叫喊著。他的外觀很漂亮,很酷的神秘黑,加上兩顆白色的亮鉆點(diǎn)綴,讓人看了就愛不釋手。最主要的是他特有的功能?梢灾甘谷俗鍪虑椋桶次艺f的去做,直到做完為止,程序才會自動解除。還有就是能召喚各種需要的東西,只要我一說,屏幕上就會馬上出現(xiàn)我想要的,點(diǎn)一下確定,實(shí)物就會出現(xiàn)在我的'面前,這樣就可以拿來用了,很是方便。另外,他還有自動防御功能。當(dāng)我外出時(shí),一旦他發(fā)現(xiàn)周圍有不明的人員,就會自動啟用保護(hù)模式,如果有人靠近,他就會馬上把壞人抓住,特別適用小孩,讓人販子無機(jī)可乘,并把他們抓住,送到公安局。讓孩子可以無憂無慮的玩。我們開心,家長放心。他還有造武器的功能,這天,我要和小朋友們做游戲,我就對著手表說“激光劍、叢林砍刀、槍。。。。。!彼麄円粋(gè)個(gè)都出來了,小朋友都驚訝的不得了,口水都流出來了。

  “起床了!”我正得意忘形時(shí),被媽媽的叫聲驚醒了。我連忙做起來,原來是一個(gè)美好的夢呀!我想我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識,等我長大了,我要把他發(fā)明出來。

未來的想象作文 篇3

  咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐,下雨的時(shí)候我老是撐不開,而且雨傘只有一個(gè)手柄,很容易被風(fēng)掀起,被雨淋到。還有,雨天一些騎自行車的人一手扶把,一手打傘,在擁擠的馬路中穿梭,這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘!

  新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭,構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu),其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理,兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置,構(gòu)成控制結(jié)構(gòu),功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面,構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu),功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

  我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾,從而可以更好的'把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候,用開關(guān)打傘,將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大,可由力大者打,另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長和孩子共用,能體現(xiàn)出平等互助;如情侶共用,會增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候,可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上,后傘柄連同固定裝置掛在后車架上,既可防止雨淋濕身上,又安全方便。

  你看,這就是我發(fā)明的雨傘!

未來的想象作文 篇4

  燈,給人光明,給人希望。除了照明,燈還有什么有呢?未來的燈又能干什么呢?

  未來的燈,裝在筆上,可以讓人們在夜里寫字。只要按一按筆上那個(gè)按鈕,筆中間的那個(gè)小燈泡就會發(fā)出亮光。你別以為這種燈光很微弱,其實(shí)它發(fā)出的光和家用15伏的燈泡一樣只不過它的照明面積比較小。這種筆用的電是太陽能的,只要早上把這只比方在太陽下曬曬,晚上就能用了。

  未來的燈裝在門上,成了一種用肉眼看不見的紅外線。它能為主人保護(hù)屋內(nèi)的.財(cái)產(chǎn)。主人只要在里面印上自己的指紋,,電腦程序就會啟動紅外線。每次主任回家,只要在門上岸上自己的指紋,按后燈紅外線全身掃描一次。如果紅外線掃描到那是主人,就會變成紫燈,并表示歡迎主人回來!這個(gè)過程僅需要幾秒鐘。但如果掃描到是別人或是賊,那震撼燈就會變成一種電流把那的人電暈。

  未來的燈還可以為人們指路。當(dāng)人們在野外迷路時(shí),那的隨身帶的神奇電筒就可以幫你找到回家的路。只要你一按開關(guān),光線就指向一個(gè)方向,只要跟著光線走就能回到家。

  燈,為我們指明方向,指出希望,我期望未來的燈能更好地造福人類。

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