神奇的想象作文【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的神奇的想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文1
關(guān)于未來的科技，人們產(chǎn)生了很多的議論。我這個(gè)“科學(xué)迷”當(dāng)然也不例外嘍。這不，我正躺在床上想著呢。正在我苦思冥想的時(shí)候，一位老人突然出現(xiàn)在了我的面前，對(duì)我說：“我是時(shí)光老人，你不是想看看未來的科技都是什么樣嗎？那你就跟著我來看看吧。”
我和時(shí)光老人坐上時(shí)光機(jī)，心里興奮得不知用什么詞來形容了。在我興奮的同時(shí)，時(shí)光老人說：“已經(jīng)到站了�！�
下了時(shí)光機(jī)，我就問：“時(shí)光老爺爺，我們現(xiàn)在要去哪？”時(shí)光老人說：“我們現(xiàn)在要去這里科技品種最多的‘時(shí)代街’�！�
到了那里，我看見了許多稀奇古怪的東西。時(shí)光老人對(duì)我說：“我這次給你介紹現(xiàn)在‘科技榜’里前三的.新發(fā)明，這邊有一個(gè)像雞蛋一樣的東西，這就是全球人民最喜歡的‘神奇想象蛋’。打個(gè)比方吧，你如果想吃蛋糕了，只要握住它，在腦海想象出一個(gè)蛋糕抹上一層奶油，放上水果，淋上一些巧克力醬，再說出咒語（就是你設(shè)置的文字口令），接著在一個(gè)縫隙里投上一枚硬幣，蛋糕就變出來了。（其它東西也能變出來）。如果有人以此來變出一件危險(xiǎn)物品，無論投多少錢，它也不會(huì)變出來的�！�
“瞬間移動(dòng)洞”可是個(gè)旅行‘神奇’。把它放在地上，腦海里想一下你要去的地方，瞬間，你便到了目的地。而正在使用中的‘瞬間移動(dòng)洞’，其他人無權(quán)操控，誰也進(jìn)不來的。如果你去旅游忘帶東西，輸入指令，它就把東西轉(zhuǎn)移過來。這樣既快捷又方便�！睍r(shí)光老人滔滔不絕地介紹著。
“接著，是為有被害妄想癥的人專門打造的機(jī)器。它看起來只是一根普通的木棍，但是‘防盜棒’這個(gè)名字可不是白叫的。只要有壞人進(jìn)了你家，防盜棒立馬進(jìn)入戒備狀態(tài)，邊痛打壞人，邊報(bào)警，最后壞人不得不乖乖走進(jìn)派出所接受懲罰。難道你對(duì)前所未有的安全感不心動(dòng)嗎？”時(shí)光老人說。
帶我領(lǐng)略了未來世界千奇百怪的發(fā)明后，時(shí)光老人說：“時(shí)間到了，我?guī)慊厝�，如果下次有時(shí)間，再帶你來這里看一看�！蔽艺酪啦簧嶂H，突然聽到有人在大喊：“起來了！”我猛地一醒，才意識(shí)到這原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
神奇的想象作文2
我做過一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)到自己有一雙神奇的鞋。
我穿著這雙鞋來到住在鄉(xiāng)下的外婆家。這時(shí)，這雙鞋對(duì)我說：“在你有困難時(shí)，只要按一下我上面的紅色按扭，我就會(huì)幫助你�！蔽掖┲@雙鞋啟程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭，只聽“刷”的一聲，鞋跳到河里變成一艘輪船。我跳上船，幾個(gè)小矮人立刻出來迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來，不知不覺船靠岸了，鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續(xù)向前走。突然下起了大雨，我又按了紅色按扭，鞋變成了豪華的'房子，又有幾個(gè)小矮人出來迎接我。我走進(jìn)房子里，一張大餐桌展現(xiàn)在我眼前，桌上有香噴噴的面包，可口的可樂^我正吃得津津有味時(shí)，雨停了。
我長(zhǎng)噓了一口氣，驚醒過來。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但那雙鞋卻給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我無限的遐想：長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明這樣的鞋。
神奇的想象作文3
“叮鈴鈴_____”上課了。瞧，李老師慢慢地走進(jìn)教室，神秘一笑，這是為什么呢？原來今天將在我們五（10）班舉行一個(gè)神奇的魔術(shù)。
教室里鴉雀無聲，只見李老師從桌子上慢慢拿起了一張普普通通的白紙，說道：“同學(xué)們，你們知道穿越嗎？今天我們就來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，看看我們能否讓身體從這張小小的a4紙中穿過�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們驚呼起來，什么?穿過A4紙？這是不可能的ba ,一張小小的a4紙?jiān)趺创┰侥兀客瑢W(xué)們紛紛回頭與周圍的同學(xué)七嘴八舌的`討論起來。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。同學(xué)們圍聚在一起討論著穿越方法。沒有想象力的同學(xué)便開始抓耳撓腮，百思不得其解，有想象力的同學(xué)想到方法后高興的手舞足蹈，唾沫星子滿天飛，他們?cè)诤屯瑢W(xué)們分享它們的奇思妙想。這不禁讓我想起了一種動(dòng)物----八爪魚。
討論的時(shí)間總是短暫的�！巴！崩罾蠋熍牧伺氖�，清了清嗓子說道：“光說不做那可是不行的，我們就請(qǐng)魔術(shù)家們來做一做這個(gè)小魔術(shù)吧。請(qǐng)魔術(shù)家上臺(tái)。“話音剛落，一只胖胖的八爪魚信心滿滿地舉起了手，只見他帥氣的挺了挺她的肚子，威風(fēng)凜凜地走向講臺(tái)，胸有成竹地拿起剪刀和紙，“刷刷刷”的就剪了起來。不一會(huì)兒他的作品完成啦，他成功地剪出了一個(gè)“花環(huán)”，只是這個(gè)花環(huán)只能套在他的頭上，他的腦袋都過不去，更何況是他的身體。這可把同學(xué)老師和同學(xué)們嚇壞了，那位同學(xué)只好灰溜溜的走下了講臺(tái)。還陸續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了嘗試，不過也都是以失敗告終。
“好，既然同學(xué)們都沒有成功，那就要來等我這個(gè)大魔術(shù)師來大顯身手了�！闭f著李老師便拿起剪刀小心翼翼地剪了起來，只見她沿著邊線來回裁剪，中間間隔一厘米。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛盯著，生怕錯(cuò)過一絲一毫，把自己的脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，不一會(huì)兒老師作品就完成了。將紙展開，一圈一圈的紙從天而瀉，同學(xué)們不禁站了起來，拉開，小小的A4紙變成了一個(gè)大約2平方米的小門。我們班最魁梧的同學(xué)都能輕而易舉的穿越這個(gè)門。
下課了，同學(xué)們還在笑著，那笑聲在教室里回蕩了一遍又一遍………
神奇的想象作文4
今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)神奇的國(guó)度。
這兒的樹葉又大又白，草地軟軟的，還有許多芝麻。忽然，一只大熊貓跑了過來。我在慌亂中摔了個(gè)“狗啃泥”。我看了看“泥土”，居然是奇異果。我頓時(shí)明白了什么，猛地一轉(zhuǎn)頭揪下了熊的耳朵，熊嚇得連忙“逃”走了。我看了看它的耳朵，“是半個(gè)橙子”，我大叫道。接著，我又嘗了嘗樹葉，是山竹片。我還舔了舔小花苞，是小番茄。原來這兒是水果王國(guó)。
我走著走著，看見小溪里的'西瓜汁。正要喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一座大城堡。于是，我走了過去。城堡門口站著六個(gè)大菠蘿，它們嚴(yán)肅的地盯著我，其中一個(gè)菠蘿問我：“你是甜品嗎”?我搖了搖頭。它們朝我鞠了個(gè)躬，便讓我進(jìn)去了。剛進(jìn)城堡，我就問旁邊的西瓜大臣：“為什么水果王國(guó)的人這么少呀”?“唉”西瓜大臣說：“您是不知道，人類把這片分為兩半，一半是甜品王國(guó)，一半是水果王國(guó)，人們都去吃甜品了，沒有人喜歡吃水果，甜品王國(guó)就開始攻打我們，我們的臣民都變成甜品啦”。我聽了后悔莫及，不應(yīng)該只吃甜品，不吃水果，讓水果王國(guó)的臣民受到了傷害。我決定幫助它們，于是我騎上“戰(zhàn)馬”奔向甜品王國(guó)………
眼看就要到甜品王國(guó)了，突然感覺有人把我從馬背上踢下來。我以為是被“敵人”發(fā)現(xiàn)了，原來是媽媽在喊我起床。
吃過早飯后，我想：以后還是少吃甜品，多吃水果，這樣既對(duì)牙齒好，又能讓它們和平相處。
神奇的想象作文5
雯雯是一個(gè)十分聰明的小女孩，可她有一個(gè)壞習(xí)慣——從來不愛惜文具。文具們每天都很苦惱，它們商量要告訴小主人它們是有多么重要。
一天，雯雯寫完作業(yè)后，隨手將手邊的文具一丟，就躺在了床上。突然，雯雯來到了一個(gè)奇怪的地方，她看見了瘦瘦高高，穿著一身素色衣服的鉛筆，胖胖的、可愛的.橡皮，方方正正，挺著巨大肚子的筆盒和粉色的小豬削筆刀�！斑@里是哪兒？還有你們是誰？”雯雯奇怪地問。小豬削筆刀晃了晃胖胖的身體，用沙啞的嗓音回答說：“我們?cè)谀愕膲?mèng)里，這里都是你破壞的文具，包括我們。”雯雯仔細(xì)看了看，的確，這些文具，她都很熟悉，鉛筆的頭都斷了，橡皮身上全是大大小小的“傷口”，筆盒身上也滿是“傷痕”，還有削筆刀，里面全是垃圾——這些都是她無聊時(shí)、寫字時(shí)破壞過的�？吹轿木呱砩系膫�，雯雯心里有了一些愧疚，但她依然說：“你們是我的文具，我想怎樣就怎樣�！痹捯魟偮�，鉛筆邁著輕盈的步子，朝雯雯走了過去，橡皮和筆盒也拖著沉重的步伐朝她走了過去，削筆刀還不是發(fā)出“沙沙”的聲音。眼看著它們就要對(duì)她“大打出手”了，雯雯卻突然醒了過來：“原來只是一場(chǎng)夢(mèng)��！”雯雯回想起她的夢(mèng)，在心里下定決心：以后我一定會(huì)好好珍惜他們的。
從此，雯雯開始愛惜她的文具了，她的壞習(xí)慣也改掉了。
神奇的想象作文6
有一天，我得到了一個(gè)無所不能的寶葫蘆。它把我和弟弟變得只有一支鉛筆那么高，我們爬上它的背，它就像魔毯一樣帶著我們飛上了藍(lán)天。
我們飛啊飛，飛到了海灘上。廣闊的海面上有高大的輪船和游泳的大人們，小朋友們有的在海邊撥動(dòng)著浪花，有的在沙灘上搭城堡，還有的在追逐打鬧，他們笑著、跑著、叫著。我和弟弟一邊曬太陽，一邊聽著小朋友的'歡聲笑語，開心極了。過了一會(huì)兒，我們覺得該去別的地方看一看，于是我和弟弟乘著寶葫蘆繼續(xù)上路了。
這一次，我們飛到了一座大森林里。這兒漂亮極了，高大的松樹像一群威風(fēng)凜凜的哨兵在堅(jiān)守著崗位。一朵朵五顏六色的山花在草坪上爭(zhēng)相開放，清澈的小溪里一群絢麗多彩的小魚在歡快地游泳。螞蟻王國(guó)召開了盛大的派對(duì)歡迎我們，我和弟弟與小鳥一起唱歌，和小動(dòng)物們一起玩耍、做游戲，玩得不亦樂乎。很快夜晚到來了，一群螢火蟲，提著綠色的燈籠在夜空中翩翩起舞。我和弟弟躺在荷葉上，看著美麗的星空。漸漸的，我們?cè)絹碓嚼В罱K在青蛙的叫聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的想象作文7
早就聽說了張家界具有泰山之雄，桂林之秀，黃山之奇，華山之險(xiǎn)了，讓我迫不及待想去那�？墒�，每次暑假我總錯(cuò)過，不過，去年暑假我終于夢(mèng)寐以求了！
在火車上我迫不及待的希望趕快到那里，看看哪有多美，有多險(xiǎn)峻。不過“苦難“終會(huì)熬到頭的。終于到了張家界的大門口，可是要買票才能進(jìn)，我看見買票口的隊(duì)排得像條龍，左等右等才進(jìn)去。
我們先去的是金鞭溪，聽導(dǎo)游介紹金鞭溪全長(zhǎng)為6公里，自西向東蜿蜒流淌于奇峰峽谷間，溪水傳情，鳥語花香，一步一景，如詩如畫。綠樹成蔭，小溪在流淌，清澈的溪水里還有小魚在嬉戲玩耍，我迫不及待的在小溪邊玩起水來，情不自禁的.喊了聲“涼快“一高興我竟然沒站穩(wěn)，和小溪來了個(gè)親熱的“擁抱“。在往前走溪水被大樹籠罩著，樹的倒影映在了水上，站在這可以看到奇峰竟秀的山峰。美麗極了！
下個(gè)景點(diǎn)是袁家界，聽導(dǎo)游說在唐朝時(shí)，因湖南辰州袁姓人避難隱居而得名。袁家界風(fēng)景如畫，美麗壯觀。其中，主要景點(diǎn)有；后花園，迷魂臺(tái)，天下第一橋等等。我印象深刻的就是天下第一橋，這座橋駕于兩座高山上是大自然的杰作。云霧繚繞顯的更為神奇壯觀。
真是不來不知道，一來嚇一跳呀！還有更奇特的景觀，等你們來了自己看吧！
神奇的想象作文8
我們?cè)趫D書館里，往往都是知識(shí)環(huán)繞在我們身旁，不過你想過嗎？如果在圖書館里有一點(diǎn)小科技，那多有意思。
在荷蘭，某家圖書館的周圍，不僅有知識(shí)“海洋”還有科技“館”滿滿的新鮮感。在這個(gè)圖書館中，有一群“小牛”在館中行走，進(jìn)入圖書館后，你只需拿出神奇“RFID神器”在椅子上刷幾下，“小�！本透爸魅恕惫怨缘刈叩竭@里，走到那里。變成你的專屬私人座椅。
可以說這不僅是一個(gè)圖書館，還是一個(gè)會(huì)議室。你可以使用你的`權(quán)杖—DFID卡。召集很多“小牛”他們會(huì)變成你另一個(gè)影子。帶到它們指定的地點(diǎn)，“小�！笨刹粫�(huì)無秩序、不整齊地呆呆地“站”著。它們會(huì)以最快的速度一排一排，有序、整齊地等候“主人”
它們不是一般的椅子，它們擁有智慧，當(dāng)你離開圖書館時(shí)，小牛會(huì)畢恭畢敬地送你到門口，然后回到門口，準(zhǔn)備接待下一個(gè)顧客。所以，想帶它回家，休想！
怎么樣？你想去圖書館看看嗎？如果想，想去買RFID卡，不然我怕你吃大虧了。
神奇的想象作文9
星期六上午，我與經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者李叔叔、還有妹妹玥玥一起興奮地去熱帶雨林探險(xiǎn)去了！
剛開始，雨林里一切正常。放眼望去，只見數(shù)不勝數(shù)的郁郁蔥蔥的大樹。在耳朵邊，傳來的`是鳥兒的唱歌的聲音，美妙、動(dòng)聽極了。我們?nèi)俗吡艘粫?huì)兒后發(fā)現(xiàn)，雨林里到處都是藤蔓，沒有一只動(dòng)物。這時(shí)，警惕的李叔叔小聲地說道：″大家警惕點(diǎn)，有點(diǎn)不正常�！蔽覀兞⒖虖谋嘲锬眯〉斗郎�，小心翼翼地走著。忽然只聽見李叔叔大叫一聲快跑，有條大蟒蛇！我立即帶著妹妹迅速又飛快地跑到一棵大樹后面。而李叔叔則跑到大草叢里去了。妹妹被嚇得大氣都不敢出，不由自主地向后方張望，幸好，它還沒來。過了兩分鐘后，心細(xì)的妹妹從倒影中發(fā)現(xiàn)，蟒蛇在緩緩向我們這里來，妹妹立刻從包里拿出生肉丟到大樹的后方，蟒蛇看到生肉后仔細(xì)聞了聞，確定可以吃之后，狼吞虎咽地吃了起來，我們倆趁這個(gè)時(shí)候立即跑到李叔叔躲的草叢里與他匯合，真是有驚無險(xiǎn)！我們?nèi)顺粤它c(diǎn)面包，補(bǔ)充點(diǎn)體力，喝了口水，繼續(xù)向前行。不一會(huì)兒，我們碰到了又一個(gè)難題一沒有地方住，水也快喝完了。就在這時(shí)，我們的“救兵"馬鹿來了。李叔叔說，有馬鹿的地方就會(huì)有水，我們立即決定跟著馬鹿一起走，我們偷偷的跟著馬鹿。沒想到，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，里面還有好多好多的魚，我們將所有能盛水的容器全都盛滿，盛滿水以后我們決定搭兩個(gè)帳篷，準(zhǔn)備開始分頭行動(dòng)，李叔叔負(fù)責(zé)去找木頭并且搭帳篷，我和妹妹則負(fù)責(zé)捕魚，并烤魚。不會(huì)兒，李叔叔就滿載而歸，用木頭搭建了兩個(gè)大帳篷。就在這時(shí)，我們的魚也烤好了，我們?nèi)顺酝炅唆~，便各自回帳篷里睡覺去了。
第二天一早，和李叔叔便各自回家去了，這次探險(xiǎn)，還真是有驚無險(xiǎn)呀！
神奇的想象作文10
在那平淡無奇的一天，我做了個(gè)不尋常的夢(mèng)!
我坐在梁龍的脖子上看著書，就在我看的正入迷的時(shí)候我睡著了，但是又被梁龍的叫聲吵醒了，我一看，呀!小恐龍要出生了，只見他慢慢地扒開殼，顯得是那么的.辛苦。終于!小恐龍出世了，大恐龍們歡呼著，梁龍媽媽也很開心。
恐龍們都來慶祝梁龍當(dāng)媽媽了。這時(shí)，一波地震似的顫動(dòng)在向我們逼近……是兩只霸王龍來了，大家都知道霸王龍可不是吃素的，在恐龍界他是殺手榜上靠前的，可以一口咬死一個(gè)小生命。我們想找個(gè)地方藏起來的時(shí)候，他們把我和梁龍媽媽還有小寶寶圍住了，梁龍媽媽把我們兩個(gè)放在了背上使勁拋了出去，正好把我們?nèi)釉诹税酝觚垷o法夠到的一個(gè)小山洞里，嚇得我都不敢喊疼。
一會(huì)兒，洞外安靜了，我和小梁龍輕輕地爬出山洞，只發(fā)現(xiàn)一只滿身是血的梁龍媽媽，我們趕緊抱住梁龍媽媽，看見梁龍媽媽一動(dòng)不動(dòng)，我哭的是稀里嘩啦，小梁龍?jiān)谂赃叞Ы幸宦暯又宦�，天空忽然下起了雨，烏云密布，電閃雷鳴，忽然一道亮光從天邊劃過，頓時(shí)天崩地裂，我也被拋出了很遠(yuǎn)，看著梁龍媽媽和小梁龍離我越來越遠(yuǎn)，消失在天地間……
神奇的想象作文11
大家好，我是二年級(jí)一班的王嘉樂，開學(xué)后我就將升入三年級(jí)了。
如果你來到學(xué)校門口，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人向你招手，對(duì)你說：“早上好”。來到教室，白色的墻壁變成了綠油油的草，上面還長(zhǎng)滿了花，像公園一樣，美麗極了。窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最適合的溫度，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下按鈕旁邊的小喇叭。它就會(huì)像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果按下它，黑板上就出現(xiàn)今天的作業(yè)，它還會(huì)為我們檢查作業(yè)。藍(lán)色按鈕是聲控按鈕，如果寫錯(cuò)了，只要聲控一下，說：“寫錯(cuò)了”。它就會(huì)為我們自動(dòng)改正。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的'，這樣殘疾人就不用每天背著重重的大書包了。只要按一下按鈕就可以了。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
神奇的想象作文12
我的文具盒里面有很多筆，這些筆每支都很大，很占空間，有時(shí)候鉛筆盒都裝不下，攜帶起來非常不方便。我要是發(fā)明一種萬能的筆該多好��！
這款筆圖案漂亮，有六個(gè)不同的顏色的按鈕，每個(gè)按鈕就是一盞彩燈，筆桿的圖案是哆啦A夢(mèng)的圖案，拿著筆的我們就是大雄。
這種筆看起來普通，其實(shí)有著驚人的功能：紅色按鈕連著自動(dòng)鉛筆，我們畫圖用，有無限多的筆芯，還不怕筆芯斷了；橙色按鈕連著水性筆，寫作業(yè)時(shí)用；黃色按鈕連著彩色筆，美術(shù)課畫畫時(shí)用；青色按鈕連著翻譯功能，學(xué)習(xí)英語不懂的時(shí)候用它來翻譯；一按紫色按鈕這支筆就變成了檢查作業(yè)的.筆，把它放到作業(yè)上面就可以充當(dāng)老師了，它可以發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤，然后它還能說話，給我們耐心地講解；綠色按鈕一按這支筆就變成了筆擦，能擦掉各種筆的痕跡，而且還不留一絲的痕跡，整張紙就像沒寫過字一樣光潔如新。
大家說我想發(fā)明的萬能筆怎么樣？是不是很神奇？我相信隨著科技的飛速發(fā)展我的想法一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
神奇的想象作文13
安妮的外婆生病了，怎么也治不好。一個(gè)老醫(yī)生告訴她只有讓你外婆吃了靈山上第九百九十九棵蘋果樹上的第九百九十九個(gè)蘋果，她的病才能治好。聽了醫(yī)生的話，她立馬帶上小竹籃去采蘋果了。
安妮歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，找到了第九百九十九棵蘋果樹，可這棵蘋果樹實(shí)在十太高了，瘦小的安妮不但沒有爬上去，身上還磨掉了一層皮。安妮把鞋子向樹上一扔，想要把蘋果砸下來，可根本沒有砸到。安妮急得都快哭了。
這時(shí)，一只紅鳥飛來了，說：“安妮，讓我來幫你吧！”說著，飛上樹梢，啄下了一個(gè)蘋果叼給了安妮�？杉t鳥剛一松口，蘋果又“嗖”的一聲飛上了樹梢，驚得紅鳥和安妮目瞪口呆。
正著急，兩只大鳥飛了過來，安妮害怕極了，急忙躲到了草叢里。大鳥微笑著對(duì)她說：“不要害怕，安妮，你可是我們的救命恩人��！兩年前，你和哥哥去深山里玩，他發(fā)現(xiàn)了兩枚鳥蛋，想砸碎它們，但你阻止了他，兩枚鳥蛋就是我們啊。”
說著，一只大鳥蹲了下來，讓安妮爬到他的頭上，可離蘋果還有一段距離，另外一只大鳥連忙用鳥喙銜住樹枝，往下拉。安妮順利地采到了蘋果。安妮十分感謝兩只大鳥，大鳥說：“不用謝，我們是在報(bào)答你的`救命之恩呀！”
安妮給外婆吃了蘋果，外婆的病很快就好了。
神奇的想象作文14
噢耶！我的多功能書包終于發(fā)明出來了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！
書包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話筒。你只需要對(duì)這個(gè)小話筒說：“語文書�！彼蜁�(huì)伸出一雙機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對(duì)小話筒說：“涼風(fēng)。”它立刻就會(huì)開啟它的小空調(diào)，如秋風(fēng)拂過十分涼爽。
書包上還有很多按鈕。有黃色的'、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會(huì)給你指出最捷徑的路線幫助你到達(dá)終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機(jī)械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍(lán)色可以在你獨(dú)自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動(dòng)調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！
神奇的想象作文15
我想設(shè)計(jì)一款汽車，能夠安全行駛，避免交通事故。
這款汽車有360度無死角的超強(qiáng)紅外感應(yīng)系統(tǒng)。它可以隨時(shí)感應(yīng)到移動(dòng)的物體和固定的障礙物，可以自動(dòng)減速和自動(dòng)剎閘。如果在駕駛時(shí)突然遇見了一個(gè)行人，汽車車頭的感應(yīng)裝置就會(huì)把信號(hào)傳遞給汽車的大腦中樞——自動(dòng)控制系統(tǒng)，小汽車就會(huì)自動(dòng)減速和剎閘，讓行人安全通過。甚至，當(dāng)一只小貓從道旁跑到你的車頭邊，普通人都注意不到，而這輛汽車卻可以敏銳地捕捉到信號(hào)，從而避免傷害這個(gè)無辜的小生命。
這款汽車有緊急升空的能力。當(dāng)遇到飛奔而來的小汽車而又無處避讓時(shí)，它會(huì)在瞬間使出終極大招——緊急升空，對(duì)方就只能去和空氣碰撞了。如果遇到溝壑、河流阻斷了去路，也可以利用升空飛行的功能解決問題。
這款汽車的'方向盤上還有酒精檢測(cè)系統(tǒng)。如果駕駛員呼出的酒精超標(biāo)，汽車就無法啟動(dòng)，不給醉酒者以可乘之機(jī)，從而在根本上杜絕酒駕。
真希望我的夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，再也不用擔(dān)心交通事故了。
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