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有關(guān)寫(xiě)景的作文400字集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)景的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文400字 篇1
蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過(guò)雨簾。他們都急著去避雨。
小鳥(niǎo)在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無(wú)情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來(lái)。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上，被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。
路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無(wú)數(shù)小水花，它們一起跳起來(lái)，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)的'還有鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。湖邊的大柳樹(shù)上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發(fā)的嬌嫩可愛(ài)。
淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時(shí)地親吻著雨滴。
河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著，美景也在不斷變化著。
如果把這片景色看成一副活的畫(huà)，那畫(huà)師的本事可真了不起。
寫(xiě)景的作文400字 篇2
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí)，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……
10月的金秋，是最美的。走進(jìn)校門(mén)，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成了一張金黃色的地毯，榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少，枝條有些無(wú)力地向下垂著。
體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁，銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃，時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái)，結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來(lái)一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨(dú)特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤(rùn)，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”……
有時(shí)候，秋姑娘的`情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。
秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎？
寫(xiě)景的作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)村，坐落于兩山之間，群峰圍繞。家鄉(xiāng)雖不著名，雖不繁華，但我卻以家鄉(xiāng)而自豪。
家鄉(xiāng)的景物不多，而如今留下的只有那繁衍不息的桃樹(shù)了，每年的四月，桃花開(kāi)放，露出了粉色的笑臉，發(fā)出了淡淡的清香，尤其是在一個(gè)桃林，當(dāng)那幾百棵甚至幾千棵桃樹(shù)一齊開(kāi)放時(shí)，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是應(yīng)了白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句了。
過(guò)兩三個(gè)月后，那花不再像以前那樣端莊優(yōu)雅了，也不再像以前那樣風(fēng)華正茂了，而是面臨調(diào)謝，不過(guò)換來(lái)的是那誘人的果實(shí)——桃。它呈心形又像圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上。外面包裹著一層粉紅色的衣裳，里面便是那些甜美的果肉了，咬下去，那酸甜的果汁留在嘴里讓人回味無(wú)窮。
記得兒時(shí)，我總是盼望著桃子快快長(zhǎng)大，快快成熟，經(jīng)常在門(mén)前望著那桃樹(shù)出神，而如今我長(zhǎng)大了，比我小的那些孩子們，又經(jīng)常望著桃樹(shù)出神，希望桃子快快長(zhǎng)大，好讓肚子里的那饞蟲(chóng)能夠大飽口福。
啊！桃樹(shù)，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，在家鄉(xiāng)的種種植物滅亡時(shí)，唯獨(dú)你傲然矗立在家鄉(xiāng)，你是我的'驕傲。
本文寫(xiě)“家鄉(xiāng)的桃樹(shù)”，表達(dá)對(duì)“家鄉(xiāng)”的熱愛(ài)和贊美之情。語(yǔ)言樸素淺顯，想象豐富，很有韻味。如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上”。要注意書(shū)寫(xiě)要正確，如“而是面臨調(diào)謝”一句中的“調(diào)謝”應(yīng)為“凋謝”。
寫(xiě)景的作文400字 篇4
我見(jiàn)過(guò)奔騰不息的長(zhǎng)江，看過(guò)氣勢(shì)澎湃的黃河，望過(guò)神奇美麗的京杭大運(yùn)河，可我偏偏忘不了我們家鄉(xiāng)的柳江河。
早晨，太陽(yáng)緩緩的從地平線上升起，陽(yáng)光灑落在江面上，使江面波光粼粼，她就像一條美麗的絲帶把柳州一分為二，小鳥(niǎo)在天上鳴叫著，似乎要打破這份寧?kù)o，老人們?cè)缭缙鸫渤鰜?lái)沿著柳江河散步，靜靜的欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景。
中午，太陽(yáng)高高的掛在天上，岸邊的小草給大地鋪上了綠地毯，那郁郁蔥蔥的柳樹(shù)整整齊齊的排列在了在一起，它們的枝條垂落著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條像柳樹(shù)姑娘的.頭發(fā)微微飄起，這時(shí)，河水清澈透明，一眼望下去，能看到很深的地方。
晚上，夜色籠罩著城市，皎潔的月光照亮了大地，城市的燈火紛紛亮起，人造瀑布變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線從山上流瀉下來(lái)，清澈的河水把山裝飾的異常美麗，城市的燈火映照到了江面上，和月光一起，使柳江河看起來(lái)五彩斑斕就像一座水下城市。
這就是美麗的柳江河，如果你有時(shí)間，就來(lái)這里參觀吧。
寫(xiě)景的作文400字 篇5
從前的課桌是什么樣的呢？比起現(xiàn)在的課桌又有什么不同的呢？看完了下面的“講解”就明白了。
以前還沒(méi)有課桌，人們就坐在椅子上，把書(shū)夾在腿中間。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的.“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來(lái)的，各式各樣的都有，比較一下，以前的“殘疾課桌”算是很新奇的。那釘子固定一下，新木頭露著毛刺，老木頭展示著自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強(qiáng)烈摩擦下，終于迎來(lái)了新課桌。
后來(lái)，就是我媽媽讀書(shū)的時(shí)候，就是用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木板組成的課桌。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上，上課的。
從前七八個(gè)人擠一張課桌，逐漸就不斷減少，到兩個(gè)人、一個(gè)人�，F(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，課桌當(dāng)然會(huì)有新的面貌啦！如今，課桌使用好的木板做的，比以前要好很多�，F(xiàn)在，盼望換新課桌不再是一種奢求和夢(mèng)想。
現(xiàn)在的課桌比以前的課桌相差多么的大�，F(xiàn)在的社會(huì)比以前的社會(huì)多么大的區(qū)別。這就是課桌的變遷！我們不僅僅應(yīng)該愛(ài)惜課桌，還應(yīng)該愛(ài)惜身邊的任何一樣事物！
寫(xiě)景的作文400字 篇6
今天，我?guī)е闷嫘母吲d地走進(jìn)了位于河?xùn)|新區(qū)的濕地公園。
濕地公園可美了！我們行走在濕地公園悠長(zhǎng)的木質(zhì)棧道上，走廊的兩邊長(zhǎng)了不少水草、蘆葦，走到一片池塘，看到各種各樣的魚(yú)，有紅的、有黃的，有紅白相間的。先魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)的.，一位阿姨撒下魚(yú)食，所有的金魚(yú)都一擁而上，個(gè)兒大的金魚(yú)還跳躍出水面。我們又往前走，看到白茫茫一片蘆葦，蘆花隨風(fēng)飄飛，好象在歡迎游人的到來(lái)，聽(tīng)到幾聲清脆的叫聲從蘆葦里傳出，我立刻尋找蘆葦中鳥(niǎo)兒，可是沒(méi)有找到，真是聞其聲而不見(jiàn)其影呀！遠(yuǎn)處，成群的野鴨在水里快活地嬉戲，幾只白鷺正優(yōu)美地飛在天空，一會(huì)兒又停在了附近的小島上。
沙灘上傳來(lái)小朋友歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)他們有的用樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)畫(huà)，有的在翻筋斗，還有的在修建童話中公主的城堡、挖護(hù)城河。
濕地公園可真大啦！一眼望不到邊，我們走了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)走到盡頭，天快黑了，聽(tīng)說(shuō)晚上的濕地公園另有一番情趣，！我下次還要來(lái)，因?yàn)闈竦毓珗@不僅景色美，而且能呼吸新鮮空氣，使我們更健康！
寫(xiě)景的作文400字 篇7
今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺(jué)醒來(lái)，便來(lái)到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無(wú)際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的`陽(yáng)光普照著大地，輕風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。萬(wàn)物自由地生長(zhǎng)著，顯得格外美麗。
遠(yuǎn)看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機(jī)盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來(lái)之時(shí)，舞動(dòng)著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，
讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛(ài)的梅花鹿便喝水邊說(shuō)話談笑，還不時(shí)唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽(tīng)那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊，還不時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂(lè)隊(duì)伴奏，奏起那夏天的贊歌。水中的魚(yú)兒快樂(lè)地相互戲水。看著水中的魚(yú)，我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來(lái)一陣清香，隨香一瞧，呀!是多姿多彩的荷花呀!開(kāi)得那么美，還不時(shí)引來(lái)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)站在荷花上唧唧喳喳，有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞，青蛙也來(lái)湊熱鬧，一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆，時(shí)刻都在保護(hù)著小青蛙。
夏天的美然讓人陶醉，夏天如同一杯香濃的美酒令人回味，如同一副五彩繽紛的畫(huà)令人贊嘆。啊!美麗的夏天，我愛(ài)你!
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