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“暖心”作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“暖心”作文，歡迎大家分享。
“暖心”作文1
時光的齒輪還在不停的轉(zhuǎn)動，我們也正隨著它慢慢地走，在那記憶的長河中，總有那么一些人、一些事、一些情，讓我們難以忘懷。——題記
“你三歲的時候，有一次，我正在給你洗衣服，你穿著新買來的衣服，在我面前走著跟你姐姐學來的貓步，你別說，還真像那么一回事，我看著你笑了起來，夸了你幾句，你啊，聽了之后嘚瑟的向我跑來，忘記了我身下的洗衣盆，一頭栽了進去，喝了好多洗衣水�！眿寢層指医o起了我小時候的趣事，這是我們的一個習慣。我被這可愛的“我”逗得哈哈大笑。媽媽也笑得合不攏嘴，隨口說了一句：“你呀，小時候可讓我操了不少心呢。”不知為什么，我聽了這無心的話心頭一震，抬頭看看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她的眼神里，沒有我所想的責備，取而代之的是滿滿的幸福與疼愛。
腦海中浮現(xiàn)出了許多小時的故事。小時候的我特別好動，就連睡覺也不停下，經(jīng)常在睡熟后，將被子蹬開，就因為這樣我經(jīng)常感冒。媽媽也很著急，后來她漸漸的養(yǎng)成了一種習慣，每天晚上隔一段時間就會自己醒來，醒來后第一件事情就是去看我有沒有蓋好被子。日復(fù)一日地這樣，我竟從來都沒有察覺到。有一次，爸爸打趣的'給我說，我當時還不相信，于是我決定暗暗地觀查一下。那晚我一直躺在床上看看媽媽會不會來，迷迷糊糊中就睡著了。睡夢中的我突然醒了，我想起來我還要等媽媽來呢。一聲極小的開門聲打破了我的思緒，我立即警覺起來，裝作睡著了，一個人小心翼翼的走了進來，如不仔細的聽根本就不知道有人
進來了，是媽媽。我小心翼翼的睜開一點眼睛看著媽媽，她很輕的將我的手放進被子中，并將被子角仔細的掖好，做完這些，她長舒了一口氣，望了我一會。我一抬眼簾正對上媽媽那漆黑的眸子，那眼神中充滿了幸福與疼愛，在那深處還有幾分疲憊……
等到媽媽走了，我的眼淚終于不爭氣的落了下來，那眼神中飽含著滿滿的愛和滿滿的情，這種情名叫親情，這種愛名叫母愛!
“暖心”作文2
有七個字，暖到我的心田里去。
一點一點、一點一點的墨汁在宣紙上不停地暈染開，慢慢勾勒出一個個優(yōu)美的輪廓。伴隨著幽幽的二胡聲，一幅完美的山水畫完成了，老師也在不斷地贊美這幅畫�？粗@一幅有著滿滿成就感的`國畫，我就情不自禁地想到那一年夏天，國畫老師對我說的那七個字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來到國畫教室，完成一幅山水畫。毛筆、宣紙、墨汁，一切準備就緒，就等著我揮毫了。
畫到一半時，媽媽突然走了進來，問：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對啊，好看嗎？”我自豪地說�！跋麓尾灰獊y加東西，保持原來的樣子不好嗎？”這時，老師疑惑地問：“這是你自己加的嗎？”我低著頭小聲地說：“嗯，但是老媽說要保持原來的樣子，畫好了，不要再亂畫……”“加的還不錯�！薄罢娴模俊蔽已劬σ涣�，抬起頭，欣喜地問道�！班牛^續(xù)吧，加油，相信你自己！”聽了這句話，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默念著這句話，我拾起信心，伴著幽幽的二胡聲，自信滿滿地繼續(xù)完成那幅畫�！袄蠋�，你看，我畫好了，怎么樣？”
“嗯，不錯，有自己的風格。繼續(xù)加油，要相信你自己！你可以畫得更好！”聽了老師的話，我開心至極，仿佛從一個13歲的學生又變回了一個5歲的兒童！
從此每一次作畫，我都會記起老師的這句話，用這七個字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個字，讓我在之后的任何繪畫比賽中都很輕松地獲得了令人驕傲的成績。
那句話，說得有點暖心；那七個字，暖到了我的心田里了……
“暖心”作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響起，同學們像一匹匹餓狼般沖向餐廳，而我總是落在隊伍的后面。
等我到餐廳的時候饅頭已經(jīng)被瓜分完了，我只好無奈地拿起盆子去要饅頭。
來到窗口，看到里面沒人，就自覺地伸進手去拿簍子里的饅頭。一只粗糙的手突然躥了出來拍了我一下，回過頭去一看，原來是位大娘�！澳愀墒裁�？”她厲聲問道。“我拿饅頭�！蔽一卮鹫f�！斑@些饅頭你不能拿�！闭f完就進去了。什么人啊？連個饅頭也不讓吃了嗎？
我心中暗想：連個饅頭都不給了，學校竟然摳成這個樣。然后偷偷的掃了一眼周圍，覺得周圍沒有能“威脅”到我的人了，就伸進手去拿饅頭，心中竊喜：你不是不讓我拿嗎，我非多拿幾個不行，哼哼。
才剛拿了一個，第二個還沒拿出來，門就已經(jīng)從里面被打開了。出來的還是那位大娘，只不過手上多了一大盆饅頭。心中暗道不好，被發(fā)現(xiàn)了，想要拔腿就跑。她似乎有先見之明似的，對我說道：“你過來�！蔽衣冻瞿涿畹腵表情環(huán)視四周，然后指著自己問道：“我��？”“嗯，就是你，過來�！蔽抑缓勉刈吡诉^去。剛走到她身邊，她就一把把我的饅頭拿了過去，把里面唯一的一個饅頭給扔到旁邊的簍子里。我剛想要開口為那個饅頭“求情”，就聽見她教訓說：“你這個孩子，怎么這么不聽話，你別拿那些，那些餑餑是涼的，吃了肚子不好受。拿這些，這些是熱的�！闭f著她指了指剛剛她拿出來的那盆饅頭。我有些尷尬地點了點頭，連忙拿上了幾個饅頭回去了。
“涼饅頭也可以吃的，她滿可以不說的，而她？”回到桌上，吃著熱乎乎的饅頭，心里暖暖的。
“暖心”作文4
一如既往，冬天還是那么冷。
我一起床，習慣性地拉開窗簾。一幅銀裝素裹的景象瞬時呈現(xiàn)在我的眼前，讓我的視線久久不能離開。“下雪了！下雪了！”雪在人們的翹首盼望中走來了。我依偎在冰冷的窗上，透過充滿霧氣的玻璃，很難看清楚在空中飄揚的“柳絮”。瞬間想起謝道韞曾說的“未若柳絮因風起”，眼前的景色不正是如此嗎！
透過窗子遠遠望去，大地像被編織著的潔白“羽絨衣”，美麗極了！我心里徜徉著一種說不出來的快樂。要知道，我們南方一年才會下一次雪，或者一場雪都沒有。眼前的一切，讓原本童稚未脫的我心花怒放、大飽眼福。忽然，一個想法閃現(xiàn)在我的腦海中：為何不出去盡情地玩耍呢？
我迫不及待地跑向室外。呀，真的好美��！雪花悄然從遙遠的`天際飄來，步履是那樣輕盈、舒緩。我情不自禁地張開雙臂，呼吸著清新的空氣，任憑這冬天的“小精靈”落在我的頭發(fā)、衣服上。我伸手去接，一朵雪花停在了我的手心上。
“咦，不知道雪的味道是怎么樣的呢？”我剛想把手里的雪花送到嘴里，可它卻一下子融化了。我想，它已經(jīng)和我的體溫融為一體了吧！我閉起眼睛，默默地傾聽雪的心聲。雪在婉轉(zhuǎn)中盤旋，即使飄落，也落得傾國傾城。美麗的雪花，你從陰沉郁悶中走來，在寒冷中磨礪著自己，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛著萬物，更為來年的豐收做準備。正因為這份單純、溫情、浪漫，讓雪脫胎換骨、變得唯美起來。就在那時，前幾天因為考試考砸了而變得難過的心情，也全被雪飄逸的身姿給帶走了。此時，天地變得更開闊了。啊，好一個銀裝素裹的世界！我從未像現(xiàn)在這樣，那么快樂！
雖然這場雪很短暫，但它涌動著一種愛的暖流，讓我的心里充滿著正能量，加快前進的腳步……
“暖心”作文5
是誰的妖燒舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長風吹不老傾城的容顏。我們?nèi)滩蛔〉陌l(fā)出了提問問：你以心靈溫暖了誰的心靈?
面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時，昭君挺身而出，甘愿當和親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊辣動”時，后悔頓生，昭君笑了……
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的`心靈。
無垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜人塵埃，匯成一灣
無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會心地一笑，因為你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;
昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。
以你的心靈溫暖他人的心靈，讓它飛得更高，叫得更加的響亮……
“暖心”作文6
生命中有很多微小的美好，有很多暖心的小事，只是匆忙的你從未發(fā)覺。
馬上就要期末考試了，這一學期下來，我心里有些沒底。整個人急的都快炸掉。于是，不顧媽媽的反對，挑燈夜戰(zhàn)。我在于重點題目作戰(zhàn)時，媽媽進來了。但我已經(jīng)無暇顧及她。她似乎只是在我身后站了一會兒，摸了摸我的頭說：“別太累了。”我應(yīng)了一聲，她就走了。已經(jīng)十點多了，我真的太累了，有很難題和窗外的雨糾纏在一起，讓我毫無頭緒。書房里都是我的試卷，作業(yè)本和草稿紙散亂得到處都是，我困了，不想收拾了。隨它們?nèi)龅南褚粋�垃圾堆。
這一夜我睡得很香甜。夢中還出現(xiàn)了我沒有做完的`數(shù)學題。第二天早上，廚房早早的傳來了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，看看窗外。今天又是一個陰天，我實在太困了，又在床上賴了一會兒。媽媽在廚房里忙活著，飯菜的香味混合著油煙味飄了過來，慢慢的驅(qū)散了我的睡意。我走進書房，房間里已經(jīng)干干凈凈，所有的東西都擺放整齊，做好的作業(yè)已經(jīng)放在文件夾里了。寫完了作業(yè)已經(jīng)整齊地擺放在書桌上。需要復(fù)習和鞏固的知識點，清晰地記在簽貼上。看著便簽貼上的內(nèi)容，一股暖流流進了我的心里。這小小的便簽貼上的內(nèi)容，是因為媽媽一直陪伴和關(guān)注我學習，所以才知道我欠缺的學習點。這么多年的陪伴和關(guān)愛，給過我多少溫暖?
再看看窗外，太陽似乎出來了，我們的生命就像陽光，看上去像金色，但經(jīng)過三棱鏡的折射后，原來的陽光是有七種顏色組成，我們的人生總有一些人在你的背后支持你，就像七彩光線組成了我們這一束光。
“暖心”作文7
“誠信是金。”這句話我們在《品德與社會》課本和語文課本里都看到過，大家對這句話的意思也太明白不過了。老師和親人們經(jīng)常教育我們要做個誠實的孩子�？墒�，我發(fā)現(xiàn)奶奶有時也撒謊。
去年冬季的一天，因為天氣下了大雨，在放學回家的路上，我的鞋子濕透了，一回到家奶奶看見了，便要我馬上脫下來，我脫下后奶奶讓我穿上了暖和的保暖鞋，然后她就拿著我的濕鞋到水池里洗去了，我在火爐邊暖和一會兒后就去看奶奶，我看見奶奶一邊洗鞋一邊不停地用嘴往手上吹熱氣.當時，我問奶奶:“奶奶，冷嗎?”奶奶說:“不冷，不冷，你一邊烤火一邊寫作業(yè)去吧!”聽了奶奶的話，我就到火爐邊寫作業(yè)去了�？晌乙贿厡懽鳂I(yè)一邊想:剛才我明明看到奶奶的手凍得像紅蘿卜，她卻說不冷，她還撒謊。
自從今年上學期，爺爺因病離開了人世后，奶奶都是等我放學后和我一起吃晚飯的。有一天，我放學回到家，一進門就看見桌上有一碗湯圓，奶奶知道我最喜歡吃湯圓了，她看見我剛跨進門檻，馬上就給我煮湯圓去了。不一會兒湯圓就煮好了，奶奶給我端到桌上�？吹綗釟怛v騰的`一碗湯圓，本來有點餓意的我便狼吞虎咽地吃起來。我一邊津津有味地吃著一邊對奶奶說:“奶奶，您還有吃的嗎?您吃沒?”奶奶摸了摸嘴說:“你看，一煮熟我就嘗過了，我的嘴還是濕的呢?”我摸了喝奶奶的嘴說:“奶奶，您根本沒有吃，我雖然喜歡吃湯圓，但您也要給自己留點呀，你不是也喜歡吃湯圓嗎?”我邊說邊用勺子給奶奶喂，可奶奶用手輕輕地推開了我的勺子說:“你吃吧，我真的吃了幾個。”
自我有記憶起，聽奶奶說，我的父母從把我生下來八個月后就出去打工了，一直以來是爺爺奶奶帶我的。我小的時候不懂事，常常和爺爺奶奶頂嘴，現(xiàn)在長大了學到了不少知識，也漸漸懂得了不少道理。到今天我終于明白了，奶奶其實都是撒的謊。她為了我，寧愿自己受苦，寧愿自己不吃。人們都說父愛如山，母愛偉大，可我覺得奶奶的愛更加暖心呢!
“暖心”作文8
風吹在臉上，只留下了刺骨的寒冷，卻沒留下那暖心的熱。
風呼呼吹過頭頂，拂過臉頰，吹的我有些發(fā)顫。站在空曠的大街邊，等著來接我的媽媽。
望著稀稀疏疏的行人與轎車不由得倍感無聊，只好玩弄起夾在胳肢窩的飲料瓶。把瓶口捏在手中，用力向上拋起空瓶在空中旋轉(zhuǎn)著，然后迅速落下，接在手里，如此反復(fù)，不知幾次后，再度拋向空中，一個走神，“哐”的一聲，瓶子便落在了地上。彎下腰，伸出右手去撿拾，剛握住瓶子，眼睛不由得瞟見了一雙腳，就在我面前，挺近的。那是一雙老年人才穿的棉布鞋。“干嘛呀?”我疑惑的想。隨即便直起了躬下的腰，看見了那雙腳的主人。
那是一位大概年過七旬的老人吧!那花白的銀發(fā)，斑白的兩鬢，額上有一道道被歲月刻下的痕跡。啊，是一個老婆婆。她身著一件紅色花格尼，腿上穿著一件灰色的棉絨褲。老婆婆和藹的`笑道：“小伙子啊，鞋帶散了，快系起來，不然跑步的時候一個不留神，踩在上面，摔在地上那得多疼啊!”說完還不忘指了指我的鞋帶。
我低下頭，“呀，真是。”兩條鞋帶橫七豎八的躺在地上，還有一條被狼狽地踩在腳下。我蹲下身子，抬起腳抽起那條被踩在腳下的鞋帶，與另一條交叉，使勁一扯，然后再各繞一圈兒，再次交叉，最后用力一扯。一個標準的蝴蝶結(jié)就系好了。在老婆婆的注視下，我系好了鞋帶。那老婆婆和藹的說：“真是個好孩子，以后要多多注意鞋帶啊�！�
望著老婆婆漸漸消失的身影，我嗅到了一種幸福的色彩，是那樣的舒服。我不禁的在心里說：“老婆婆謝謝您!!!”
“暖心”作文9
那是一個陽光明媚的早晨，黎明的'曙光灑在大街上，整個大街都顯得生氣勃勃。
我和媽媽走在大街上，感受著著新鮮的空氣。忽然被一個景象吸引而停下來了，迎面走來一個老奶奶，她杵著拐杖，走路有些不穩(wěn)。我和媽媽靜靜地看著她慢慢走向一家專門幫人家安燈的店。上樓梯時，老奶奶不時地磕磕撞撞。我和媽媽也迎了上去，想看個究竟。
一個售貨員阿姨走了出來，扶住了老奶奶，親切地問道：“老奶奶，你有需要什么嗎？我能幫助您什么嗎？”
老奶奶對售貨員阿姨說：“姑娘，我是個盲人，看不見外面的世界，但我想要買一盞燈，把它安在我家外面那條小路上！””燈，老奶奶，您是個盲人，為什么還需要燈呢？”阿姨驚訝的問道。
老奶奶呢又說：我雖然是個盲人，但是每當我在家里，總聽到我家門外那條路上不斷傳來人們跌倒的聲音，或者抱怨的聲音：“什么時候能按上一盞燈該多好啊”，我就想，不如買盞燈給安上吧，這樣也方便了大家，我家門外那些過路人再也不用擔心過路跌倒弄臟自己的衣服了�！薄澳抢夏棠�，你花了錢，買了燈，又把燈給安上了，也方便不了自己呀，難道您安燈，僅僅是為了方便別人嗎？“沒關(guān)系，沒關(guān)系，就算方便不了我，那方便了大家，我這心里呀，也高興�！崩夏棠袒卮鹫f，接著老奶奶又說：“姑娘，你看，這是我全部的積蓄，你看夠不夠。”等售貨員阿姨回過神來，那老奶奶早已杵著拐杖走得老遠了。售貨員阿姨眼淚早已在眼眶里打著轉(zhuǎn)了。我和媽媽淚水也不由自主地流了下來。
是啊，人間處處有真情，真情時時暖人心！
“暖心”作文10
貪玩的我，每到9月1日開學，都會有一絲的不開心。因為除去緊張的學習，只有短暫的周末可以放松一下，不禁很讓人留戀那暑假的美妙和愜意……
可就在今年開學這天，我卻產(chǎn)生了異樣的感覺。那天，我是最后一個磨蹭到學校，老師正在點名。點完名，老師便鄭重其事地向我們宣讀了《致全縣農(nóng)村義務(wù)教育學生及家長的一封信》。大體內(nèi)容就是給我們增加營養(yǎng)早餐，主要為牛奶、雞蛋、面包三大類。聽到這意想不到的好消息，同學們無不歡呼雀躍，欣喜若狂。對此我更是激動不已，畢竟對我這個吃貨來說是非常開心的.�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：哪有“免費的午餐”哪？又要收錢啦！大概老師早已看出了我們的心思，我們話未出口，老師就講上了：“為學生提供營養(yǎng)餐，是國家的一項惠民工程。營養(yǎng)餐是有營養(yǎng)的、安全的，而且是免費的。同學們可以放心大膽地吃。不僅吃飽，更要吃好……”掌聲把老師的話淹沒了，我的手都拍麻了。
營養(yǎng)餐領(lǐng)來了，每人一份，牛奶、夾心面包、雞蛋、腸，應(yīng)有盡有。同學們吃得津津有味。我呢，更不示弱了：咬一口雞肉味的火腿腸，吮一口草莓味的鮮牛奶，那不咸不淡的鹵雞蛋我一下就吞進了肚里，現(xiàn)在我才真正體會到了什么叫“狼吞虎咽”了。
就這樣，我們開心地度過了開學第一天�；氐郊�，我把這個喜訊告訴了爸媽，他們開始半信半疑，當我把那封信遞給他們看時，媽媽都感動地落淚了。最后，爸爸意味深長地說：“做夢也想不到的好事呀！國家為我們老百姓付出的太多了，對孩子們考慮得太周全了。餐吃在你們嘴里，暖在我們老百姓心里呀！滴水之恩當涌泉相報，孩子你們要有心哪！”
聽了爸爸的話，我感動地點了點頭，心里熱熱的，拳頭緊緊的。
“暖心”作文11
暖心的時刻你欣賞什么？誰欣賞你？為什么要欣賞呢？
帶著這一連串的問題，我曾問過我的媽媽，媽媽告訴我，欣賞就是對某個物或?qū)δ硞�人的品德和習慣的一種最美的'贊揚。我又問媽媽：“那你最欣賞的是什么呢？”媽媽和藹可親地對我說：“我最欣賞的當然就是花朵了！從花朵身上，我可以發(fā)現(xiàn)一個世界，一個科學的、公平的、有愛的世界。它們互相欣賞著對方，正像我們欣賞著他們一樣，你懂了嗎？”
我看了看媽媽，又看了看周圍，似懂非懂地點了點頭，心想：我也應(yīng)該在生活中尋找出我欣賞的事物。想到這，我迫不及待地走出大門，去尋找值得欣賞的東西。
正當我走向花叢時，我看到了暖心的一個場景——一位清潔工阿姨在馬路上辛勤地工作著，因為剛剛散集，所以馬路上垃圾遍地，各種包裝紙，爛菜葉，果皮隨處可見。只見她拿一把大掃帚用力地掃著，把垃圾都堆在一起，剛準備除到垃圾箱里的時候，突然，吹來一陣清爽的風。我們知道，在炎熱的夏天吹來一陣小風是多么愜意的一件事呀！可是，現(xiàn)在吹得可真不是時候，堆在一起的垃圾瞬間被風吹得四散開來。清潔員阿姨并沒有放棄那堆“可惡”的垃圾，而是一直追著他們，直到把它們?nèi)渴者M垃圾桶里。
看見這樣一幕場景，我頓時感到心頭一熱，好似有一縷陽光灑進我的心房。正因為有了他們的辛勤勞動，才有了今天的干凈美好的世界。
值得欣賞的不只有事物，更有溫暖人心的動人事跡，我們要把這種無私奉獻的精神發(fā)揚光大，讓我們的世界更加美好！
“暖心”作文12
我站在藝體樓門口向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，天氣非常冷，但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……
這是前幾天發(fā)生的事，在一個秋雨連綿的早上，我們需要去藝體樓上課，教學樓離藝體樓有一段距離，我卻忘了帶傘。我跑到一樓，看著下個不停的'雨，心想：唉，只能淋著雨過去了。
我嘆了一口氣，向前走去。剛走了幾步，咦？怎么沒有雨滴下來？我抬頭向上看去，一把粉嫩嫩的傘就在我的正上方，我扭過頭，只見一個瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上，還對我笑著，眼睛瞇成了一個月牙。我愣愣地看著她，她輕笑了一聲，對我說：“還愣著干嘛，快走吧，一會兒就要遲到了！”我回過神來，也對她笑了笑，點了點頭。于是，我倆撐起那把小傘，在雨里奔向藝體樓。
“啪嗒，啪嗒”，雨如同珠子一樣打在雨傘上，發(fā)出清脆的響聲，地上的水濺到褲腿上，弄濕了鞋，弄濕了褲子。我轉(zhuǎn)過頭看著她，只見她把傘幾乎全打在了我身子一側(cè)，讓我不被淋濕，但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面，我頓時停下了腳步。她疑惑地看著我，我伸手拿過雨傘，溫柔地說：“讓我來打吧，我比你高一些！”沒想到她卻一把搶回雨傘，說：“沒關(guān)系啦，我來吧！”她說著，拉著我的手，走向前方。我看著緊緊被拉著的手，心想：也許這就是所謂的朋友吧！
到了藝體樓，她把傘放在門口，笑著說：“快進去吧！”我看著那把滿身是水的傘，不由地也笑了。凜冽的寒風刮過我的臉，帶來幾滴雨水，我的手往袖子里縮了縮，卻感到無比溫暖……
“暖心”作文13
有人說，溫暖是春天的陽光；有人說，溫暖是冬天的火爐；也有人說，溫暖是母親的懷抱……而在我的心中，溫暖，就是在天寒地凍中，至親的人給我一杯暖心的奶茶。
那個冬天，一場鵝毛大雪帶來了冬的寒冷。積雪很厚，讓人寸步難行。天氣異常的冷，所有人都躲在溫暖的家里，只有我靜靜地走在回家的路上，踩著腳下的雪“咯吱咯吱”地響。
爸爸也真是的，這么冷的天，還讓我自己回家！我心中這樣抱怨著，可是又有什么辦法呢？奶奶生病住院了，媽媽不得不去照顧。爸爸又天天忙著工作，從來也不管我。無奈，我只好加快了腳步，盼望著能早一點兒到家。
終于，我回到了家中�？墒牵抑幸彩且粯拥睦淝�，黑暗的房間里，只有我一個人孤零零地站在門口，唉！沒辦法，我唉聲嘆氣地走進屋里，打開燈寫作業(yè)。
不知什么時候，我隱隱約約聽見有人開門進來�！耙欢ㄊ前职�，不理他！誰讓他不管我的！”我賭氣地小聲嘟嚷著。
過了幾分鐘，我的'房門開了，一股奶茶的香味兒瞬間鉆入了我的鼻子，彌漫在整個房間。爸爸小心翼翼地走進來，將一杯奶茶放在我的桌邊，輕輕地說：“爸爸回來晚了，這么冷的天讓你一個人回家，對不起！喝杯奶茶暖暖身子吧！”他見我沒抬頭，便悄悄地幫我?guī)狭朔块T。此時的我眼中早已濕潤。望著奶茶冒出的熱氣，我輕輕地喝了一口，一種溫暖的感覺順著食道緩緩流入到胃里，而在此刻，溫暖的絕不僅僅是胃，還有那顆跳動著的心……
這個冬天，我不再感到寒冷，因為那杯“溫暖”已經(jīng)印在了我的心中……
“暖心”作文14
人，總是感性動物。
有些時候，會擔心弟弟，也會心疼他。之前跟媽媽說了一大堆心疼弟弟的理由，然后媽媽很認真地跟我說，要好好地疼他，現(xiàn)在，和以后！那一刻，不知道為什么莫名心酸。
弟弟是一個太暖的人，這種人，在我身邊的同齡異性也是有，但是我還沒有看到一個像弟弟這樣暖，他會為別人考慮，然后寧愿委屈自己也不要讓自己愛的人受傷，然后他對于別人的一個小小的舉動會很在意，他會感動你的一點點心意，但是你對他的不好，他一下子就可以忘到腦后，這是我和妹妹都無法做到的，就連媽媽也是無法做到的。或許只是一個小孩子吧。
他會主動低下頭來跟你說對不起我錯了，他也會抱著你說謝謝你，我愛你，他也總是愿意為家里人準備一些小禮物，折紙是他的心意之一。他心里對誰比較重要也分的很清楚。
還記得前段時間，他閑著無聊，做了一手工，然后他原來那么用心是想要給我媽媽的，后來我就打趣他，有點小吃醋啊。然后他立馬也給我準備了一個，后來還給妹妹準備了一個，那是小暖心的'。妹妹要兔子圖案，他不會，但是他還是想盡辦法去滿足。只是有些許心疼。
媽媽也喜歡調(diào)侃他說，找誰誰誰當女朋友。弟弟的異性緣還是可以的，就是在和我同齡的人面前，他終究只是一個小孩子，有些時候會很搗蛋。但是在他那堆朋友里，總會覺得他是那些女生的小哥哥。
他成績不好，他也不喜歡讀書，他自己也說自己對讀書沒有一點興趣希望可以早點脫離讀書時代。媽媽也明白有些事情是不能強求的。只是希望弟弟可以開心罷了。
只是希望這個暖心的家伙，不要受傷。
很多時候太有心，更易受傷。
“暖心”作文15
遲到，似乎總意味著各種懲罰、麻煩，這樣的字眼應(yīng)該會讓許多人膽顫，不愿提及。
其實我也不例外。有一次，因為鬧鐘忘調(diào)了，我一直沉浸在睡夢中。無獨有偶的'是那天媽媽也忘調(diào)了鬧鐘，當老媽從睡夢中驚醒，一看時間都七點四十幾了，直接給了我一掌，“快起床，都七點四十幾了！要遲到了！”“遲！到！了！”這個字眼“唰”的一下把我那游走的靈魂給拽了回來，猛地睜開眼，“什么！七點四十了！怎么沒人叫我？”我一個鯉魚打挺，從床上躥起來，手忙腳亂地穿好衣服，洗漱之后，立刻心急如焚地奔往了學校，連早餐也省了。
因為家距離學校較遠，需要十五分鐘才到，平日里就顯得較長的路程更是火上澆油。
到了學校，整個校園空空如也，同學們都已經(jīng)在教室里準備上課了，我低著頭，飛奔到班級。
奔到教室門口，我又猶豫不決了，該不該報告呢？同學們會不會笑我呢？老師會不會罵我？最后，我還是鼓起勇氣推門而入，一片寂靜，老師和同學們停下了晨讀，目光齊刷刷地朝我看來。我頓生尷尬之意，低著頭，紅著臉，兩只手緊緊地相握在身前，恨不得地上有條縫鉆進去，大氣一口都不敢出。而老師卻出乎意料和藹地問我，“為什么遲到了，是生病了嗎？”我長舒了一口氣，發(fā)覺老師沒有生氣，便沒有那緊張了，搖了搖頭，“是睡遲了，鬧鐘忘了調(diào)。”“到后面站五分鐘，下次別遲到了�！绷钗殷@詫的是同學們并沒有嘲笑我，而是用關(guān)切的眼神看著我，讓我尷尬的情緒瞬間煙消云散了。這五分鐘過得飛快，我立刻回到了座位認真聽課。
真是沒想到，這次遲到讓我感受到溫暖，感受到關(guān)懷，多么暖心呀！
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