- 秋天的校園作文 推薦度：
- 校園的秋天作文 推薦度：
- 校園的秋天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的校園作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秋天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園作文1
秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，我們背著書(shū)包，唱著愉快的歌聲來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹(shù)。樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇，花壇的周?chē)N著一排排的小樹(shù)，小樹(shù)的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。
走過(guò)小路就看見(jiàn)我們的教學(xué)大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話(huà)故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí)，學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面樹(shù)立著一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹(shù)葉做標(biāo)本呢，大家像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開(kāi)了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙男±龋孟裾趯�(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽(tīng)老師講課哦！榕樹(shù)的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹(shù)的葉子顯得更加綠了，榕樹(shù)的龍須垂在樹(shù)下，真像一位長(zhǎng)胡子的'老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園作文2
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更富有清涼舒爽的氣息；秋天，比冬天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)我們學(xué)校秋天的校園。
看！我們學(xué)校果園里水果都熟了。蘋(píng)果成熟的的'時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋(píng)果香氣。那一棵棵枝葉繁茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｆ咸涯�，就更加引人了，一種叫水晶葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
再看！我們學(xué)校的花園里，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈多么旺盛！黃的，紅的，白的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒風(fēng)，爭(zhēng)先斗艷，噴芳吐香。桂花的香氣更是洋溢在整個(gè)校園中，真是不見(jiàn)其花，先聞其香啊！
瞧我們學(xué)校的樹(shù)林里，楓樹(shù)給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。只剩下梧桐樹(shù)在秋雨的洗刷下，還留著點(diǎn)綠色的葉子，似乎想再留下些夏天的記憶。
秋天的菜園更是熱鬧啦！白菜一棵棵像晶瑩的翡翠，菠菜綠油油的肥嫩可口，蘿卜像一只只小人參……它們努力的生長(zhǎng)著，似乎在比賽著誰(shuí)能讓同學(xué)們更茁壯的成長(zhǎng)呢。
校園的秋天是那么可愛(ài)，那么美麗，那么多姿多彩，我怎么能不愛(ài)秋天的校園呢？
秋天的校園作文3
秋天的校園，總給人幾分親切感，使我陶醉其中！
早晨，上課鈴一響，原本嬉鬧的校園，一下子變得鴉雀無(wú)聲。朗朗的讀書(shū)聲，彌漫了整個(gè)空間。一陣陣風(fēng)，吹動(dòng)了河邊的蘆葦，飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，自由翱翔。太陽(yáng)公公好像是被那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲喚了出來(lái)。把一縷陽(yáng)光灑在河面上，灑在操場(chǎng)上，灑在窗戶(hù)上，照耀在同學(xué)們純真的臉上……
中午，吃過(guò)午飯，來(lái)到操場(chǎng)上散散步，偶爾抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)校園的天空，也格外晴朗。水藍(lán)色的“湖”里，幾條潔白的“小魚(yú)”自由自在地游蕩著。站在開(kāi)闊的操場(chǎng)上仰望天空，感覺(jué)天地是那么的廣闊，她容納了世間萬(wàn)物。這時(shí)如果跑來(lái)幾個(gè)伙伴，她們也一起仰望天空，那就是一幅最純凈的藍(lán)色幻想圖。沿著校園小路往教室走，兩旁的樹(shù)木，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始飄零。幾片泛黃的樹(shù)葉在地上靜靜的沉睡，同學(xué)們的.腳丫一踩，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，讓人感到心情瞬間晴朗。站在小路邊，瞭望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，想起過(guò)去戰(zhàn)士們用鮮血染紅了國(guó)旗，心中不禁生幾分敬畏之情！
傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家去了。太陽(yáng)像喝醉了酒一下，臉蛋兒紅的發(fā)亮，映得藍(lán)天也慢慢變色，白色的“魚(yú)兒”鉆進(jìn)紅水里，不見(jiàn)了，只余下各色的鱗片，看得人目不暇接�？矗⌒@的每棟樓也都變成金黃色的了。此時(shí)的校園寂靜無(wú)聲，只有清晰響亮的風(fēng)聲，還有那小河嘩嘩流過(guò)……
哦，秋天的校園是那么美妙，讓人沉醉！
秋天的校園作文4
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫(huà)有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的.黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。
啊！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人啊！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。
秋天的校園作文5
悄悄的，悄悄的，在不知不覺(jué)中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來(lái)到了我們?cè)娗楫?huà)意的校園里。
走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的仙女。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，動(dòng)感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒，那滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，也在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了。
穿過(guò)迎賓大道，來(lái)到教學(xué)樓前的小花壇，你就會(huì)看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)燙著大波浪的.美女。俯身身子，你會(huì)看到綠油油的小草，感受到它頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣幾句詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。
別看它現(xiàn)在沒(méi)精打采的，來(lái)年春天又會(huì)是綠油油的，一派生機(jī)勃勃的景象。
穿過(guò)花壇，會(huì)聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹(shù)底就是我們的“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”——我最喜歡的地方，我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)像趕集似的，從校園的各個(gè)角落聚集到這里，參加豐富多彩的課間活動(dòng)。同學(xué)們有的三五成群打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對(duì)一對(duì)踢毽子，課間活動(dòng)真有趣��！“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”真是我們的樂(lè)園啊！
伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說(shuō)：“校園的秋天美如畫(huà)，我愛(ài)校園的秋天！更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)！”
秋天的校園作文6
秋天來(lái)了，金秋的天使飛來(lái)了，趁你不注意，用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。
今天，校園格外迷人，秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服，把校園打扮得五彩繽紛，我們穿的衣服有紅色的，有藍(lán)色的，有黑色的，有白色的，還有花色的。但是，秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍，十幾倍甚至上千倍，上萬(wàn)倍�，F(xiàn)在，就來(lái)一一解釋。瞟一眼窗外，你會(huì)看到大樹(shù)的葉子一半金黃，一半深綠，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在小草上，撒進(jìn)教室里被撒到的東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹(shù)，那棵金桂花樹(shù)上洋溢著香氣，樹(shù)上有無(wú)數(shù)的金桂花，美極了了
第1節(jié)課上是信息課，也就是電腦課，我們雖然有點(diǎn)吵鬧，但是它抵擋不住金秋的美，金秋動(dòng)聽(tīng)的聲音。雖然是這樣，但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校，伴隨著金桂的香氣，街上玩耍嬉戲。
2節(jié)課和第3節(jié)課考試語(yǔ)文，我不停的寫(xiě)著，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里邊算慢的了，我永遠(yuǎn)比不過(guò)我們班上的班長(zhǎng)，它又快又好，不僅對(duì)而且字也寫(xiě)得好，簡(jiǎn)直是十全十美，不過(guò)啊，我也幾乎全對(duì)。我啊，在班上算二級(jí)的學(xué)霸，我數(shù)學(xué)還是最好的.，不過(guò)我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語(yǔ)，所以在我的科目里邊英語(yǔ)我是最好的，只不過(guò)班長(zhǎng)比我好多了。
最后一節(jié)課是語(yǔ)文，好像所有學(xué)校都是以語(yǔ)文為主，我們寫(xiě)一個(gè)習(xí)作，最后我由一次通關(guān)的成績(jī)第11個(gè)出去開(kāi)心的玩耍。
下面一節(jié)課是書(shū)法，我書(shū)法也很好，不過(guò)我寫(xiě)的比較慢，我旁邊的同桌我可是讓他做我的專(zhuān)屬調(diào)墨師呢，雖然說(shuō)他寫(xiě)的一點(diǎn)都不好，歪歪扭扭的。不過(guò)，我相信我們兩個(gè)加在一起，寫(xiě)出的字一定很好很好很好。
金秋真迷人啊，不過(guò)，金秋的校園更迷人。
秋天的校園作文7
如果不是親歷秋天的校園，那么我的筆端怎么也不能這樣深沉，如果不是親歷秋天的校園。我的心弦怎樣也不能這樣深情——多么熟悉的浪花，多么溫馨的時(shí)光。哦！秋天的校園。
平常我最喜歡到校園中的后花園里去玩，那里的桂花，它身后的綠葉也同那巖石一般堅(jiān)硬，葉子綠得發(fā)黑；而那淡黃的桂花，也在這時(shí)候發(fā)散出一種芳香，使校園更加地充滿(mǎn)了秋天的氣息。快看那樹(shù)上的樹(shù)葉，正在由綠變黃，有的不是深綠色，有的還是黃綠色，還有的已經(jīng)是枯黃色的了。那些黃色的樹(shù)葉，也已經(jīng)紛紛落下，像一個(gè)小孩子在搖籃里搖過(guò)去，搖過(guò)來(lái)，緩緩落下。而那金魚(yú)也在池塘邊游來(lái)游去，有白色的，有金黃色的，有紅色的'，還有橘紅色的……
“叮……鈴……鈴……鈴……”下課了，操場(chǎng)上立馬又熱鬧了起來(lái)，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在捉迷藏，還有的小朋友在拍皮球呢！你瞧，那還有兩個(gè)小女生在椅子上坐著說(shuō)悄悄話(huà)呢！
放學(xué)了，校園又開(kāi)始沉睡了，每當(dāng)要離開(kāi)這美麗的時(shí)，我都會(huì)情不自禁地回頭，回頭時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)那些落葉在空中飛舞，慢慢地落在地上，便開(kāi)始打旋，仿佛它在用自己的兩只小手在給我說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)，明天要好好學(xué)習(xí)哦！”
秋天的校園，我的心情——激動(dòng)無(wú)比，眼前一掠而過(guò)的，是吐艷的鮮花，枯黃的樹(shù)葉……直覺(jué)腳下的是秋天的校園，園中有著美麗的景色和園丁、花朵們。
秋天的校園作文8
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢！
秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著一件火紅的外套，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿(mǎn)了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻。花壇里菊花開(kāi)了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái)，整個(gè)校園充滿(mǎn)的清香。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景，秋天的'校園真美��！秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我看天氣這么好，正適合放風(fēng)箏 ，于是我找出媽 媽暑假里買(mǎi)給我的大蝴蝶風(fēng)箏，叫上鄰居小伙伴一起去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)小區(qū)的花園，四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)地歌唱，好像在和我打招呼。
我們找了一個(gè)空曠的地方，我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)圈，小伙伴舉起風(fēng)箏，說(shuō)：“放！”我慢慢放著線(xiàn)圈，背著風(fēng)向前跑動(dòng)著。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像一只大蝴蝶張開(kāi)五彩的翅膀，似乎要飛到云彩上。小伙伴看著，興奮地拍著手，我也大聲笑著。
在秋天里放風(fēng)箏真好玩，我找到了秋天的快樂(lè)。
這就是秋天的校園，你喜歡嗎？
秋天的校園作文9
時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天，天氣漸漸涼了。
早晨，我吃過(guò)飯，背著書(shū)包去上學(xué)。走出家門(mén)，一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。
走到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹(shù)葉上，使它一夜之間變黃了。樹(shù)葉打著旋兒從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿(mǎn)是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著一首輕快的小樂(lè)曲。
唯有校園里的柏樹(shù)、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。
學(xué)校的花壇里種著許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開(kāi)得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內(nèi)外都是，聞著使人神清氣爽。
花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過(guò)你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里，為的.是明年長(zhǎng)得更好，更旺盛。
校園的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上奔跑著，追逐著，歡快的笑聲把樹(shù)邊上的小鳥(niǎo)都嚇得飛跑了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天的校園。
點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)景是同學(xué)們最頭痛的一件事情�？蓽爻客瑢W(xué)卻把它寫(xiě)得生動(dòng)具體，條理清楚。習(xí)作抓住秋天這一特點(diǎn)的環(huán)境，描寫(xiě)了校園秋天的特點(diǎn)：葉落、花殘、草枯；同時(shí)又展示了它蓬勃生機(jī)的另一面。
秋天的校園作文10
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來(lái)時(shí)，充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息。籠罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的學(xué)校，你會(huì)覺(jué)得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的.乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛(ài)的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。
我最?lèi)?ài)的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù)，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士�？墒�，那樹(shù)還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái)，樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái)，翩翩起舞，它們跳著最美的舞�？墒�，那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿(mǎn)秋天氣息的學(xué)校。
秋天的校園作文11
校園的早晨，空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我愛(ài)校園的生活，更愛(ài)校園的早晨。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。學(xué)校為了我們的身體健康，組織大家晨煉，操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。每個(gè)同學(xué)都找到了自己的鍛煉方式，有的踢毽子、有的'跳繩、有的打排球、有的跑步、打羽毛球……那些踢毽子的同學(xué)有的自己踢，有的分伙踢，有的兩人對(duì)踢。他們有時(shí)單踢，有時(shí)盤(pán)踢，玩的方式可真多，毽子在同學(xué)們的腳上像只小鳥(niǎo)上下翻飛。跳繩的同學(xué)們更是活躍，雙搖，單搖，麻花跳大家都會(huì)，在校園寬闊的懷抱里，同學(xué)們舞動(dòng)著彩色的跳繩，翩翩起舞。早晨，操場(chǎng)上最熱門(mén)的活動(dòng)便是打排球，東面排球場(chǎng)上，男排的同學(xué)們正和老師打得熱火朝天，他們的水平不差太多。西面排球場(chǎng)地中，我們女生在馬老師的看護(hù)下對(duì)陣練習(xí)�！昂俸伲騺�(lái)了” 對(duì)方的球流星趕月一般過(guò)網(wǎng)了，我們這邊的同學(xué)也不甘示弱，來(lái)了個(gè)海底撈月把球接了起來(lái)，對(duì)方的同學(xué)措手不及撲了個(gè)空， “ye”我們高興地歡呼雀躍。馬老師表?yè)P(yáng)了我們隊(duì)，鼓勵(lì)另外一隊(duì)繼續(xù)努力。操場(chǎng)外圍的跑道上是跑步的班級(jí)，在班主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們奮力向前，一張張紅撲撲的小臉充滿(mǎn)了朝氣。校園的早晨師生們正在享受著涼爽而又燦爛的秋日陽(yáng)光。
早晨是最好的鍛煉時(shí)間，有了健康的身體，我們一定能戰(zhàn)勝如洪流般向我們襲來(lái)甲型H1N1流感，我愛(ài)你校園的早晨。
秋天的校園作文12
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂(lè)；秋天似詩(shī)人，用優(yōu)美的詞句把秋裝點(diǎn)得五彩斑斕；秋天似的母親，用滿(mǎn)兜的果實(shí)招待大自然的孩子們。然而秋天的校園，更加絢麗，更是美不勝收，處處充滿(mǎn)著柔和幽靜的氣息。
清晨的校園披上了一層淡淡薄紗，模模糊糊地看不清�；ɑú莶菔チ艘酝r亮的.淡綠，變得暗綠，但依然輟滿(mǎn)著晶瑩的露珠。輕柔的秋風(fēng)悄悄吹過(guò)了校園里，黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞，掉落到花叢間、草葉上，池塘中，到處都是黃色的小扇子，銀杏樹(shù)的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意，軟綿綿的，像是黃色的地毯。從教學(xué)樓中傳來(lái)陣陣?yán)首x聲，配上令人陶醉的花香，構(gòu)成一場(chǎng)美麗如畫(huà)的風(fēng)景。
太陽(yáng)漸漸露出了頭，淡淡的光芒照進(jìn)了教室，微風(fēng)又一次悄悄從窗戶(hù)吹進(jìn)了教室之中，像是母親般輕輕撫摸著我們。
清澈的池塘里掉進(jìn)了先許銀杏葉，伴著魚(yú)和青蔥的綠色，像是一副水墨畫(huà)般。
忽地，原本湛藍(lán)的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰，還稍許透出一點(diǎn)微亮的白，若隱若現(xiàn)的云團(tuán)和光，像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵，卻不扎眼，可也密密地鋪滿(mǎn)了整篇天空。地上的萬(wàn)物也少了春夏時(shí)的那份張揚(yáng)，平靜地躺著。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來(lái)愈暗，突然下起一場(chǎng)小雨，一顆一顆的小珠子掉進(jìn)了學(xué)校那清澈見(jiàn)底的池塘之中，掉到了地面上，淅淅瀝瀝，像是一曲精致小調(diào)，伴隨著風(fēng)，感覺(jué)吹走了一切煩躁，心情都變得些許愉快了起來(lái)。
到了下午放學(xué)，學(xué)生走到操場(chǎng)嬉戲。天空沒(méi)有了任何色彩，冷清，讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。
秋天吹走了炎熱，帶來(lái)涼爽，吹走了蟬鳴，帶來(lái)果實(shí)，吹走那綠油油的世界，將世界變得金閃閃。
秋天的校園作文13
秋天，我們的校園可美啦！接下來(lái)我?guī)е蠹覅⒂^參觀我們秋天的校園吧！
秋天的花兒雖然開(kāi)放的種類(lèi)，比不上春天多�？墒悄銈冎绬�，有很多美麗的花就是在秋天開(kāi)放的。比如，彼岸花，菊花，牽�；�，木槿花，曇花……當(dāng)然了，我最?lèi)?ài)的是香氣撲鼻的桂花。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我們校園里的桂花樹(shù)。
一到秋天，我只要一聞到香味，就會(huì)和同學(xué)們跑過(guò)去欣賞桂花的樣子。它的形狀很小巧，每一朵桂花都有很多的花瓣，金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像走進(jìn)了仙境。它實(shí)在是太美了，有時(shí)候我會(huì)看著看著就入迷了，所以連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到，害得我被老師懲罰。不過(guò)，這是甜蜜的.懲罰！
記得有一次，是我上一二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我和小伙伴們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲。突然，我聞到了一股清淡的香味，越聞越覺(jué)得香氣逼人。這是我第一次聞到它的香味。我一路聞著香味，最后來(lái)到了桂花樹(shù)下。我一下子恍然大悟，肯定是桂花香。能在秋天發(fā)出這么濃郁芬芳香味的，只有桂花樹(shù)啦！后來(lái)每年的秋天，我都會(huì)跑到桂花樹(shù)下，最終熟悉了它獨(dú)有的氣息。聞到了桂花的香味，就預(yù)示著秋天真的來(lái)了。
這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。歡迎大家在秋天的時(shí)候，跟隨我的腳步，去賞一賞桂花美麗的姿態(tài)，去嗅一嗅桂花清甜的香味。
秋天的校園作文14
秋天踱著小步，哼著歡快的小曲，悄悄的來(lái)到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校，也被她裝點(diǎn)得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進(jìn)校門(mén)，就望見(jiàn)銀杏樹(shù)換上了金色的連衣裙，在樹(shù)梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道，如同走進(jìn)了秋天的小巷，紅的、綠的、黃的、金的落葉一齊在地上打轉(zhuǎn)，有的也在樹(shù)梢搖搖欲墜。一路上，始終能見(jiàn)到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上寫(xiě)著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng)，長(zhǎng)廊上的`每一條、每一首、每一類(lèi)，都是寫(xiě)的揚(yáng)揚(yáng)灑灑、氣宇脫俗。
走完了長(zhǎng)長(zhǎng)的校園小道，我們徑直來(lái)到了大操場(chǎng)，高聳入云的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)。升旗臺(tái)上也鋪滿(mǎn)了落葉，踩上去，每一下，都會(huì)發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個(gè)被綠樹(shù)環(huán)繞的大操場(chǎng)，連足球框上、足球場(chǎng)上、跑道上、沙地上、草地上都布滿(mǎn)了落葉，整個(gè)操場(chǎng)鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個(gè)大操場(chǎng)充滿(mǎn)生機(jī)。
欣賞完大操場(chǎng)，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來(lái)看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，最有趣的就是他那垂下來(lái)的樹(shù)梢，松針密密麻麻的密布在樹(shù)枝上，仔細(xì)一看，下面的松針還是白色的呢！接下來(lái)就是梧桐樹(shù)了，他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛(ài)！
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色，而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗！
秋天的校園作文15
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，也來(lái)到了校園。
站在校門(mén)口，向右望去，圍墻邊的那一排是什么花呀？哦！原來(lái)是木芙蓉！它們的顏色各不相同，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，真是五顏六色，美麗極了！走近細(xì)細(xì)地看，它們各有各的姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的.才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊�；ò陜簩訉盈B疊，遠(yuǎn)看真像一個(gè)可愛(ài)的小絨球。小蜜蜂飛來(lái)了，它們從這朵花上飛到那朵花上，正在勤勞地采蜜呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，木芙蓉花好像在歡快地跳著舞。木芙蓉的葉子是手掌形的，差不多有爸爸的手那么大，葉脈清清楚楚，在綠葉的襯托下，木芙蓉花顯得更加美麗、動(dòng)人。
我們向庭院走去，一陣芳香撲鼻而來(lái)。哦！桂花開(kāi)放了。它的主干很粗壯，比我的手臂還要粗很多，看來(lái)已經(jīng)有很多年了。枝條向四處伸展，墨綠色的葉子非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一把撐開(kāi)的綠色大傘，又像一朵綠色的云，從大地上升起。透過(guò)茂密的葉子，金黃的桂花像米粒一樣大小，它們一叢叢，一簇簇。真像一個(gè)親密無(wú)間的好伙伴在說(shuō)悄悄話(huà)呢！我忍不住用手一摸，它就掉了下來(lái)；我輕輕一搖，就下起了“桂花雨”，淋得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是。
我們穿過(guò)庭院，向操場(chǎng)走去。只見(jiàn)楓樹(shù)葉子像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。
操場(chǎng)上，小草不在像春天那么綠了。它們有的變黃了，有的是綠色的，有的是綠中帶黃，還有的已經(jīng)枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的，我真想在草地上打幾個(gè)滾兒，又想躺在草地上望著天空。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們美麗的校園！
【秋天的校園作文】相關(guān)文章：
【精選】秋天的校園作文09-22
秋天的校園作文(精選)11-14
秋天的校園作文05-09
校園的秋天作文06-07
秋天校園作文10-14
校園秋天作文10-14
秋天的校園作文03-02
秋天的校園作文[精選]10-18
校園的秋天作文11-11
(精選)秋天的校園作文11-17