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秋天的校園作文

時(shí)間:2024-01-06 16:10:37 寫景作文 我要投稿

秋天的校園作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的秋天的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  走進(jìn)校園,首先映入眼前的是長(zhǎng)方形的花壇,花壇里的小草漸漸變黃了,中間有幾盆開放的菊花,四周有幾棵挺拔的長(zhǎng)青樹還是那么綠,秋風(fēng)吹過來,它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站在那兒,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的'校園。

  放眼望去,教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎,它不像夏天那么綠,葉子已經(jīng)由綠變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,黃色的葉子就像一把把的小扇子來回?fù)u動(dòng),就像海浪一樣,時(shí)起時(shí)伏。站臺(tái)上還有鐵樹和盆竹,盆竹的葉子漸漸黃了,只有鐵樹還那么蒼翠。

  操場(chǎng)南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了,但花樹仍然挺立著,操場(chǎng)中間的一排排梧桐樹的葉子也漸漸變黃了,一陣微風(fēng)吹來,樹葉爭(zhēng)先恐后的往下落,像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,金色的落葉滿地都是,就像金色的地毯。教室門前的幾棵柏樹顯得更蒼翠了。

  同學(xué)們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝,伴著落葉高高興興的來到了學(xué)校。

  下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上撿著樹葉玩,有的同學(xué)在樹下互相追逐,有的同學(xué)在樹下跳繩,有的同學(xué)在樹下踢球,還有的同學(xué)在樹下做游戲。

  這就是秋天,是大自然特意賞給我們最廉價(jià)的小禮物。

  秋天的校園多么美好啊!我愛美麗的秋天。

秋天的校園作文2

  伴隨著漫天飛舞的落葉,我來到喜慶洋洋的學(xué)校,我跟著音樂走進(jìn)了學(xué)校。

  我到了校園里面,看見大家的脖子上都帶著紅紅的紅領(lǐng)巾,坐在凳子上,老師卻站在講臺(tái),為我們講課,雖然老師的'聲音有點(diǎn)啞,但我們很認(rèn)真的聽老師說,因?yàn)槲覀冎览蠋熀苄量唷?/p>

  下課了,我透過窗戶,看見了美麗的校園,有高大無(wú)比的大樹,但本來綠綠的葉子變成金黃金黃色的,碧綠碧綠的小草上覆蓋著金黃金黃的葉子,看起來像小草,把葉子當(dāng)做自己的被子一樣,過了一會(huì)兒,室內(nèi)操開始了,我們跳著舞,好像一大群小花在風(fēng)中搖晃。

  跳完舞,我去上了一節(jié)體育課……到了自由活動(dòng)時(shí)間,大家都散開的玩,有些人跑著.跳著.追逐著.打鬧著.嬉戲著,玩的多么開心呀!

  校園的天空是那么藍(lán),那么寬闊,校園的泥土是那么的肥沃,那么的柔軟,校園除了有這些,還有各種各樣的課有數(shù)學(xué)課.語(yǔ)文課.英語(yǔ)課.體育課.美術(shù)課.音樂課.科學(xué)課.書法課,等其他課程。

  我們校園是不是很美麗又有趣呢。

秋天的校園作文3

  炎熱的夏天已經(jīng)離我們而去,涼爽的秋天邁著輕快的步子走來了。她走到了公園,走到了山坡,走到了田野,還走到了我們的校園。

  草坪上的柿子樹像會(huì)魔術(shù)一樣,葉子原來是墨綠色的,柿子樹一揮“魔術(shù)棒”,葉子就變成黃色的了。原來又瘦又膽小的柿子弟弟,變得又壯又勇敢,還穿上了一件橙紅色的大衣。楓樹爺爺年紀(jì)大了,頭發(fā)紛紛飄落,像一只只紅蝴蝶在飛舞,“嘩嘩”,“嘩嘩”,好像在和夏天告別呢!旁邊的銀杏樹弟弟身上掛滿了一把把金色的“小扇子”。一陣微風(fēng)吹過,這些“小扇子”就歡歡喜喜地扇起來?磥,銀杏樹弟弟最喜歡的東西就是小扇子了!

  小蝸?偸窃跇鋮怖镉迫蛔缘玫嘏纴砼廊,我一眼就看到好幾只呢!蛐蛐喜歡在草地上比跳高,有黑色的`,有棕色的,還有綠色的……每次上學(xué),我都聽到它們?cè)趶椾撉佟s胂窀輼渲σ粯,“噓……”別吵,它躲在那里,等著美味自己送上門來。呵呵,真是名副其實(shí)的小懶蟲!

  秋天的校園,多姿多彩,非常美麗,我愛秋天的校園!

秋天的校園作文4

  秋姑娘提著一籃魔法花瓣,悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散,右手一散,奇跡出現(xiàn)了,幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是鮮花簇?fù)淼乃V場(chǎng),秋風(fēng)吹來,花頻頻點(diǎn)頭,笑著說:“歡迎來到安州東辰學(xué)校!贝┻^水晶廣場(chǎng)來到教學(xué)樓一樓大廳,大廳的左邊是喝茶品茗,是一個(gè)兩旁種著小白花和綠綠的小草,中間有一條石徑,石徑盡頭是喝茶,休息等等的地方,后面還有幾株芭蕉樹。右邊的旁邊種著白中透紫,紫中透白的小花和幾株灌木叢,和繡球花,最中間有一個(gè)白白的,像半個(gè)雞蛋的吊籃,可以在里玩耍。

  大廳正對(duì)面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇,一眼就看見了八個(gè)白色大字“安州東辰國(guó)際學(xué)!痹谇镲L(fēng)中歡迎著每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎(jiǎng)杯像太陽(yáng),四條小路是太陽(yáng)的光芒,表示快樂與陽(yáng)光。有很多鮮艷的`花朵,有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀,有藍(lán)色的藍(lán)雪花,紫色的鼠尾草,金黃的千層金,每個(gè)角落都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯。小獎(jiǎng)杯里種著小皺菊,旁邊還種著美人蕉,小蜜蜂快樂地在花叢間翩翩起舞。

  校園的秋天是美好的,它給我們帶來了美的享受和喜悅。

秋天的校園作文5

  秋天到啦!秋天到啦!大自然很多植物的葉子都變黃了。

  學(xué)校里各種各樣樹的葉子當(dāng)然是隨波逐流,也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校,不只是各種落葉繽紛,我們還能夠在學(xué)校里,和秋天玩很多的.游戲:能夠和秋風(fēng)捉迷藏,用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹葉標(biāo)本的時(shí)候,需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子,每當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹葉,我都欣喜若狂,趕緊趁別的同學(xué)不注意,就撿起來保存,收集好足夠的樹葉后,回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢,然后用膠粘在一齊,貼在各種卡紙上,那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫!雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來了煩惱:就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹葉,一陣陣秋風(fēng)吹過來,地上又落了一些葉子,我們要一遍遍反復(fù)的打掃,可是我還是很喜歡干,因?yàn)閽邩淙~的時(shí)候,能夠把樹葉掃到空中,看到葉子在空中翩翩起舞,最終又落到地上,真是很開心。

  秋天是個(gè)金色的海洋,是個(gè)玩耍的季節(jié)!

秋天的校園作文6

  美麗的秋天來到了我們的校園,校園里,大多數(shù)樹木的葉子變成了黃色,而有的樹木的葉子變成了紅色,還有些樹木的葉子變成了半黃半綠的顏色,他已經(jīng)不枉秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶,在校園里翩翩起舞,落在地上的樹葉,厚厚的就像鋪了一層美麗的地毯,只要那不怕寒冷的'松柏和冬青依然那么的蔥郁,學(xué)校的花壇里,許多花的葉子枯黃,花瓣已經(jīng)凋謝,只有那堅(jiān)固的菊花開得那么旺盛,你看那黃色的菊花開的那么圓,像一個(gè)黃色繡球,那葉子綠綠的,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)吹動(dòng)。

  秋天是美麗歡樂的季節(jié),雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)兒冷,但是在校園里到處可以聽到朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上到處可以看見同學(xué)們的活動(dòng)的身影,你在操場(chǎng)的東邊練排球的同學(xué)們你墊著我擋,打的十分帶勁兒,你在看那邊鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué),一會(huì)兒吹隊(duì)歌,一會(huì)兒吹進(jìn)行曲,好吹的多么響亮,多么好聽!

  在操場(chǎng)上還有跳大繩的同學(xué),你甩繩,我跳躍一個(gè)接一個(gè),跳的那么好,那么歡快,還有踢足球的同學(xué)和合唱團(tuán)的同學(xué)。。。。。。我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍,充滿了,歡聲笑語(yǔ)。

  秋天的校園是多么美麗。

秋天的校園作文7

  夏末了,已經(jīng)秋天了,陽(yáng)光的熱情倦了,露出小家碧玉的溫柔。

  秋日的陽(yáng)光從地平線上升起,點(diǎn)亮了整個(gè)校園。早晨吃完飯后,路過博學(xué)石,空氣里夾雜著濕土、雜草和花兒的芳香,仔細(xì)嗅過,就能聞到秋天那特有的甜香,在心口蕩漾,心湖潤(rùn)澤。

  往前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)是秋天了,可各種樹木仍然穿著綠裝,披著融融碧綠,迎著悠悠秋風(fēng),翩翩的'舞出婆娑的倩影,如仙女一般。拐角外,溫暖的陽(yáng)光乘著秋風(fēng)滑落墻角,然后落在葉片上舞蹈。淡淡的金色,透過樹葉,曬出細(xì)碎的光點(diǎn),在樹蔭下閃爍,一陣秋風(fēng)蕩漾過,細(xì)碎的金光更加斑駁,為校園這神圣的地方又鍍上一層詩(shī)意。

  抬起頭,應(yīng)是秋仙狂醉亂,把白云揉碎,拼成了各種不規(guī)則而又不失美感的形狀。

  到了下午,我無(wú)意中瞥見,秋日的夕陽(yáng)仿佛黃昏的手,悄悄撥開窗簾的縫隙,伸進(jìn)教室里,照在書桌上,走廊里,一片金黃!

  這,便是秋天的校園!

秋天的校園作文8

  春天的學(xué)校生機(jī)勃勃,夏天的學(xué)校萬(wàn)紫千紅,冬天的學(xué)校銀裝素裹,而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。

  秋天的學(xué)校美不盛收,“田”字形的綠化帶中,也是在二(1)班的門口,盛開著幾株引人注目的桂花,一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭,一朵朵小小的,密密的,像雪花,像星星,像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”,這是什么聲音呢?哦,這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢!它們必須是被桂花的香氣吸引了,真是桂子花開,十里飄香。只要從這走過的人,都會(huì)被籠罩在桂花的'香氣里。

  在會(huì)議室旁,還有一棵楓樹,這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來,把自我的小手都拍紅了,就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

  下課了,同學(xué)們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍,同學(xué)們追逐著,歡呼著,笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。

  叮鈴鈴,上課了。這時(shí),從教室里傳來了一陣陣讀書聲,這聲音越過了操場(chǎng),越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪,在學(xué)校的上空回蕩。

  這就是秋天的學(xué)校,一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校!

秋天的校園作文9

  我們學(xué)校一年四季的景色都不同,各有所美,但我最喜歡秋天的校園。

  夏哥哥剛走,秋姑娘就來到人間,也來到了我們的校園?窗!那落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞、旋轉(zhuǎn),最后輕盈地落到地上,編織出了一塊金黃的地毯。這時(shí),你可以看到落葉底下好像有一群黑色的小點(diǎn),走近一看,原來是螞蟻們把落葉當(dāng)作滑梯。我拾起一片美麗無(wú)比的`落葉,放進(jìn)書里當(dāng)書簽。

  秋姑娘扇著涼爽的風(fēng),小朋友們乘著秋姑娘的風(fēng),在校園各地奔跑、玩耍,臉上的笑容如同天使一般純真。

  學(xué)校里有幾棵芒果樹,它們生產(chǎn)的芒果可不一般。你見過的芒果是成熟于夏天的,但我們學(xué)校的芒果是成熟于秋天的。它們從樹上掉到地上,被小朋友們撿起來,用來當(dāng)作沙包玩耍!懊⒐啤吧嘲看味荚诳罩360度旋轉(zhuǎn),給小朋友增加無(wú)限樂趣。

  我的校園風(fēng)景如畫,我能在這里學(xué)習(xí),感到無(wú)比快樂。我愛我的校園,我愛秋天的校園。

秋天的校園作文10

  秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w,溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅,靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景!

  老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹,桂花樹生命力很?qiáng),一年四季的葉子都是綠的,金秋的桂花躲在樹葉的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘;ǘ涫中。瘘S的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人,閃著金光,它的花瓣更小,小的都無(wú)法想象。一靠近桂花,香氣撲鼻,都香到我的心里去了。

  老師又帶我們一起去學(xué)校的一角,花壇里的菊花五顏六色,姹紫嫣紅,正在比誰(shuí)美呢!菊花一朵有一朵的.姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵也很美,真是美不勝收。

  老師最后帶我們來到校園大道,兩排楓樹像著了火似的,樹的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,為我們郵來秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌,更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上,鋪成紅色的地毯;落到水里,成了小魚的雨傘;飄在空中,成了小朋友追逐的玩具……

  啊,秋天的校園怎不讓我流連忘返呢!

秋天的校園作文11

  秋天來了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

  看看操場(chǎng)四周的柳樹,那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而又像快活的燕子,緩緩下翔。校門邊,兩棵高大的楓樹,紅紅的楓葉灑滿了校園的小路,鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀楓葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  抬起頭來仰望萬(wàn)里無(wú)云的`天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來年我們?cè)僖!?/p>

  同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,秋天就在我們身邊。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

秋天的校園作文12

  我的校園是實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一個(gè)美麗的學(xué)校。一進(jìn)門,就會(huì)看見許多花草樹木。

  秋天到了!學(xué)校被秋姑姑打扮的更美了!大家都知道,學(xué)校的滿天星最多了,它們就像一顆顆小星星在“天空”閃爍。三角梅綻開了桃紅的笑臉,淡黃的花蕾散發(fā)出一點(diǎn)清香;屎罂χ鴱(qiáng)壯的身子,樹干上光滑有條紋。高山榕爺爺長(zhǎng)滿了茂密的枝葉,還留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”。石榴吃的飽飽的,像一個(gè)胖胖的小孩,石榴呀石榴,可千萬(wàn)別把肚子給撐破了。含笑可香了!一陣微風(fēng)吹來,它的香味飄遍了整個(gè)校園。象牙紅真像一顆顆大大的紅色象牙,你看,它正在高高的'樹梢上四處張望呢!茶花的葉子真奇怪,它的四周有點(diǎn)像鋸子底下的那個(gè)小齒。最好看的就是花中之王——玫瑰了,它像表演舞蹈的人在風(fēng)中穿著各自五彩繽紛的衣裳翩翩起舞著,真不愧是花中之王啊!

  啊!校園真美!只要你留心觀察,校園的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。我愛我美麗的校園

秋天的校園作文13

  近了 ,近了,秋姑娘已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園,來到了我們的身邊。

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云,宛如正揚(yáng)帆起航的船兒在湛藍(lán)的大海中行駛著;仔細(xì)看去,又如一個(gè)飄逸的女神在天空飛舞。幾只鳥兒在空中穿越鳴叫,“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”正好與教室里的瑯瑯書聲形成鮮明的對(duì)比。站在走廊往外看去,操場(chǎng)上幾株大樹上灑滿了點(diǎn)點(diǎn)黃金,可能是秋姑娘不小心把頭上的金釵落在人間化做這金光閃閃的金子。風(fēng)婆婆輕輕地吹了一口氣,金黃的.樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從樹上撒落下來,猶如“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,又宛如一個(gè)個(gè)舞蹈演員旋轉(zhuǎn)落下;還像那河中的小旋渦,打著旋兒,落在那嫩黃色的草地上。草坪有了落葉的點(diǎn)綴,更像一張黃綠的地毯。下課了,我漫步在操場(chǎng)上,仰望天空,聞著秋天的氣息和秋姑娘特有的香味——桂花九里飄香。再看看那五彩的菊花在花壇中朝我微笑,疲倦與煩惱都飛到了九霄云外。

  此時(shí),我正以精神百倍,神清氣爽的面貌去迎接下一節(jié)課的到來呢。

秋天的校園作文14

  秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天,是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié);秋天,是一個(gè)快樂的季節(jié)。然而,校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

  秋天是和諧的,樹木的.泛黃的葉片兒,從枝頭脫落,在空中悠悠享受著秋天的涼爽,又帶著那種絕妙的舞姿,猶如蝴蝶在空中翩翩起舞,與此同時(shí),教師發(fā)出朗朗書聲,大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲,秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

  秋天是宜人的,那沁人心脾的桂花香飄十里,有多少學(xué)生在花香下陶醉,那秋風(fēng)一作響,樹上的桂花便紛紛落下,風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園,最后,風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去,但香氣卻被遺落在校園,顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的味道。

  秋天,也是收獲頗豐的,在享受物質(zhì)的同時(shí),我們的靈魂得到了精神的滋潤(rùn);我們的友誼,獲得時(shí)間烙;我們的美好,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲;我們的記憶,得到了快樂的加深。與此同時(shí),我們正在慢慢地成長(zhǎng),但是,美好的小學(xué)六年也與我門面臨著永久性無(wú)法挽回的告別。

  秋天,讓我不停的收獲著。

秋天的校園作文15

  我們的校園,一年四季都很美麗,我覺得最美的要數(shù)秋天啦。

  走進(jìn)校門,我第一眼就看見了果園。你看,那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中,像害羞的小姑娘,遲遲不肯露面;有的露在外面,像一位位勇士保護(hù)著她們,神氣地說:"不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起,像是雙胞胎,緊密地靠在一起,永不分離。再往前走,我們來到了石榴地,只見一個(gè)個(gè)飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖,就把一個(gè)石榴搖了下來。我們開心地笑著。

  向前走著,繞過花壇,來到菜園,我看見了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來嘗嘗。菜園里還有魚塘,里面養(yǎng)滿了魚,有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了,特別靈活。

  我們聞著香氣,繞了個(gè)彎走到了花園。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié),最醒目的就是桂花了。我來到樹下,用力拍打著頭上的樹干;ǘ渎湓陬^上,落到肩膀上,還落在鞋子上,我成了花仙子。桂花不僅好玩,而且很香,你不仔細(xì)聞也能聞得到。

  這就是校園的`秋天,那樣的迷人。我愛秋天,我愛我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候,它都深深地留在我的腦海里。

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