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校園的秋天作文

時間:2024-01-18 08:14:39 寫景作文 我要投稿

校園的秋天作文集合15篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園的秋天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的秋天作文集合15篇

校園的秋天作文1

  秋天是金色的,仿若你的記憶中有個夢幻般的秋天,那就是我們的校園了。

  “枯藤老樹昏鴉”,在絕大部分人的記憶中,秋是荒涼的。可在我們校園,秋是美麗的。校園一角的銀杏林,現(xiàn)已碩果累累。遠(yuǎn)看,像一片金色的森林;近觀,一片片銀杏葉像把把迷你小扇,有的渾身鍍了“24K黃金”,有的宛如嵌了一點(diǎn)綠寶石,只有極少部分,保持著碧綠的青春。風(fēng)來了,銀杏林搖擺,不知它在參加誰的演唱會;雨來了銀杏林不動,應(yīng)該在接受神圣的洗禮。要是哪個小孩子在里面撿到一顆剛掉下來的銀杏,準(zhǔn)會欣喜得不得了!

  在秋天,學(xué)校的操場更是熱鬧非凡。天涼了,同學(xué)們拼命地運(yùn)動,以補(bǔ)充體內(nèi)的'熱量,就算滿頭大汗,也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿了汗的味道,充滿了拼搏的味道。不過最熱鬧的還是足球場那邊了。同學(xué)們紛紛做出射門的動作,可是有雙足卻無圓球,李同學(xué)甚至興奮過度,把腳上的一只鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑,那只沒鞋的腳一直發(fā)出“嚓嚓”聲,他邊跑邊哭喪著臉減道:“我不要做‘單腳’梅西啊!嗚嗚。”

  校園的秋天,是金色的,是拼搏的,怎能說不是是美的呢?

校園的秋天作文2

  校園的一年四季:桃紅柳綠的春,花繁錦簇的夏,楓紅菊香的秋,松青雪白的冬。這四季我都愛,但我最喜歡的還是那楓紅菊香的秋,因?yàn)樗o我們的校園增添了迷人的色彩。

  校園里的秋,充滿了詩情畫意。踏入校門,你便會看見一棟棟教學(xué)樓挺拔俊秀,綠樹鮮花掩映的.校園里散發(fā)出一縷縷清香,同學(xué)們的瑯瑯書生和老師的講課聲猶如清澈的小溪彈奏的歡快樂曲,在校園中流淌……

  校園中心那巨大的花園里,萬紫千紅的菊花開了。最耀眼的是那飄灑俊逸的波斯菊,那長長的卷發(fā)披在肩上,粗壯的莖桿配上綠色的絲帶,微風(fēng)乍起,它微微擺動,猶如一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……

  花園的中心是高大的銀杏樹:綠中帶黃的銀杏葉子,就像一把把扇子,扇啊,扇啊,扇走了炎熱的夏天,迎來了碩果累累的秋天……

  花園的背面是綠草如茵的大操場,跑道旁邊是一棵棵枝繁葉茂的石榴樹身穿翠綠的衣裳,上面還掛著一個個大紅的“燈籠”,像是在隆重地慶祝什么的節(jié)日似的。

  抬頭仰望,教學(xué)樓頂上還有幾棵四季桂,在滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇素雅大方的米黃色小花,風(fēng)兒一吹,濃郁的清香遍布整個校園。幾顆楓樹脫掉了綠色衣裳換上了紅色外套,那片片火紅的楓葉,紅得那么艷麗,那樣樸實(shí)而又鮮活……

  ……

  啊!校園的秋天真美,我愛這校園里的秋天!

校園的秋天作文3

  秋妹妹趕走了炎熱的夏哥哥,送給我們涼爽的秋天。有最大的變化的還是我們的校園。

  站在校門口,抬頭看到一棵高大的柿子樹,上面掛了許多黃澄澄的大柿子,像一個個小小的黃黃的燈籠似的,令人垂涎欲滴。走近校園,眼前是一盆盆正在怒放的串紅。它們穿著一件紅艷艷的襯衫,也許這是它最喜歡的一件衣服吧!否則怎么會一年到頭都舍不得脫呢?它們都在爭芳斗艷,顯示著自己的美,十分好看。走進(jìn)芬芳園,是一排排穿著綠色襯衫的小松樹。它們像一個個勇敢的衛(wèi)兵,保護(hù)著我們這群淘氣的小孩子。我每當(dāng)看見這些小松樹,心里總是有一種安全感,讓我心中暖暖的。咱們再往前走,是一棵棵緊貼在墻上的爬山虎。它們已經(jīng)脫下了夏天那碧綠的“連衣裙”,穿上了秋妹妹給它織的'“紅毛衣”。一排威武的楊樹筆直地站在操場的正北方。它們好像不喜歡綠色似的,不然怎么會把綠色的頭發(fā)全涂上了黃燦燦的顏料。那落葉仙女飛下來,像漂亮的花蝴蝶,隨風(fēng)飛舞。

  啊!校園的秋天真美。我喜歡秋天!

校園的秋天作文4

  秋姑娘邁著輕盈的腳步,來到了果實(shí)累累的果園,來到了鮮花朵朵的花園,也來到了我們美麗的校園。

  一走進(jìn)校門,我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹。夏天,玉蘭樹枝繁葉茂,同學(xué)們在玉蘭樹下嬉戲、玩耍,逗得樹上的鳥兒也歡唱不停。可是現(xiàn)在,玉蘭樹下一片冷冷清清,它的葉子漸漸變黃了,甚至枯萎了,風(fēng)婆婆一吹,它的葉子就在空中翩翩飛舞著,飛累了,就投入大地媽媽的懷抱。

  操場東邊,那片“綠地毯”,現(xiàn)在也換上了金黃的秋裝,那柔軟的“地毯”,就像覆蓋在大地媽媽身上的.暖和的被子。

  操場中間,一棵百年老樹——鳳凰樹,它像一個鋼鐵戰(zhàn)士,日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。炎熱的夏天雖然過去了,可是它的葉子依然青翠,只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”,飄啊飄,飄向了秋姑娘的家,敲響了秋天的大門。

  咦?那是什么東西呀?原來是一些小巧玲瓏的花兒,怎么這么像一個個小燈籠啊?怪不得叫燈籠花。

  秋天到了,天氣變冷了,同學(xué)們也換上了美麗無比的秋裝,有的同學(xué)還穿上了皮鞋呢!

  我愛五彩繽紛的秋天,更愛校園里美麗的秋天!

校園的秋天作文5

  秋天里的校園,是豐富多彩的;秋天里的校園,是充滿活力的。那一天,就是因?yàn)榍锾斓男路f與獨(dú)特,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)秋天的童話。

  一陣風(fēng)向我們襲來,頓時感到一陣涼爽。看那棵高的大柿子樹,光禿禿的樹桿兒上,已剩幾片葉子。延伸天空的樹干兒上,孕育出可愛伶仃的小柿子,高高在上。發(fā)亮美麗,為他人照出愜意的光芒。像小姑娘,為他人風(fēng)中起舞。

  道路的兩旁,被飄落下來的楓葉蓋住,約有兩層厚。有金黃色的.,也有微淡綠色的。有的年老氣派,有的年輕活力。風(fēng)兒輕轉(zhuǎn)吹過,愛撫著楓葉,它們像小型龍卷風(fēng),一片一片的。都隨著風(fēng)兒的動力,伴著美妙的聲音,歡快的舞蹈,快樂地歌唱。

  正直往前走,最吸引我們的還是學(xué)校的大池塘。淡藍(lán)色的外表,與藍(lán)天相對稱,水深有兩米多。你瞧——水底下有許多魚在嬉戲玩耍,濺出水花,好不快樂!你看——一片楓葉掙脫大地的懷抱,隨著風(fēng)兒,慢悠悠的飄落在水面,像小船,還搖呀搖的,郵箱池塘里的裝飾品。

  石榴笑了,漲紅了臉,裂開了嘴。柿子羞了,縮進(jìn)樹叢里,忸怩了起來。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天里的校園,有著芬芳的味道和五彩繽紛的顏色。秋天是一個充滿希望的季節(jié)。

  初一:李喆

校園的秋天作文6

  秋,是一個穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的,那就是我們的校園了。

  早上,校園里的樹葉,小草,小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石,搖搖欲墜。這時,孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個大花壇跑步。花壇里的有些花也是馬上就要謝了,但有些花還開得特別精神,那些開的特別精神的花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書來,這時校園都響起朗朗的讀書聲,到了早上吃飯的時候,我走到了桂花樹還沒有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來了。

  到了中午因?yàn)槲覀儼嗯得去操場練為運(yùn)動會做準(zhǔn)備的事,所以我們班女生全部都去了操場。一進(jìn)去操場,我看見了楊樹上的葉子落了一些,落到地上一會兒風(fēng)亂起來了,風(fēng)把地上的落葉卷了起來,葉子在空中翩翩起舞,一會兒往上飛,一會兒往下飛,像那些樹葉也由綠變黃了,以前碧綠的小草隨著秋天的來到也跟著變黃了。

  黃昏的時候,我去了學(xué)校的“人工湖”那里,我看見了湖里活蹦亂跳的小魚,湖的旁邊還有一片小竹林,雖然秋天已來到了,但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的,但是以前的'竹葉比這還要率,沿著人工湖周圍,有許多的柳樹,有的柳樹上的枝條都垂到了地上,風(fēng)一吹柳枝空中搖動美麗極了。

  這就是我的美麗校園的秋天。

校園的秋天作文7

  秋天是個碩果累累的季節(jié),她很美麗。像我,就非常喜歡秋天。

  早上,伴隨著一道悅耳的鈴聲,同學(xué)們像是被驚擾到的鳥群一樣,回到教室坐好。就這樣,我們忙碌而又充實(shí)的一天開始了。秋天的早上是清涼的。鳥兒清脆的`鳴叫聲與同學(xué)們那朗朗上口的讀書聲應(yīng)和著,像是在演奏一首曲子一樣。

  中午,在午休時外面的樹隨風(fēng)飄動,天上下著蒙蒙細(xì)雨,樹上的葉子在雨點(diǎn)的打擊下也堅(jiān)持不住,掉了下來。這樣一幅場景,好像是一位名手畫出來的。一場雨過后,空氣清新了許多,小草也露出了它那清新可人的綠色,讓人覺得心情頓時暢快起來。這時天上,空中不知為何沒有了云的蹤影,一望無際的藍(lán)天,就好似一片不會有浪花的海洋般平靜,美麗,碧藍(lán)。

  傍晚時候,有的同學(xué)在畫板報(bào),很漂亮、有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書。而我望著窗外的花朵獨(dú)自出神。在秋天,花有的已經(jīng)凋零只不過不明顯,但只要細(xì)心觀察,想發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。那有些凋零的花,散落在地上的花瓣,像是在微微抽泣,可惜那些已經(jīng)凋零的花朵,過了很久我才回過神做了一些自己的事情,之后回家了。

  這就是我校園的秋天,非常美麗,我很喜歡這樣的秋天。

校園的秋天作文8

  對于一個剛畢業(yè),略有知識的小學(xué)生,像我,能在初中的生活里學(xué)到更多的知識,令我很高興,不錯的,初中的生活是令人期待的,興奮的。于是我跟著秋天的腳步進(jìn)入了初中的校園生活。

  一進(jìn)大門,我看到了一個四層建筑,那便是我們的.教學(xué)樓,我上課的地方。直走就到了操場。一棵棵花草樹木裝飾著操場,忽然一陣微風(fēng)吹過,花朵搖擺著,好像跳舞的少女,散發(fā)著香味兒。閉了眼,花下仿佛已經(jīng)滿是嗡嗡的蜜蜂和飛來飛去的蝴蝶,真美啊!

  隨著風(fēng),樹上一群黃蝴蝶飛了起來,翩翩起舞;忽然風(fēng)大了起來,地上的樹葉子翻滾起來,一條巨大金黃色的波浪像你撲了過來,不禁贊嘆:“真壯觀呀!”

  雨看見了也想熱鬧熱鬧,便下起雨來,滋潤著花朵與樹木。這秋雨,沒有春雨的柔和;夏雨的粗礦;沒有冬雨的自然但卻平靜了我們貪玩的心,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  風(fēng)繼續(xù)飛著,飛過我們身邊,這風(fēng)也不怎么大,吹的人很舒服,還帶著些瓜果與花混合著的香味兒,真是香呀!

  花朵,大樹,雨,都為了秋天做好了準(zhǔn)備,我們也要像他們一樣,為秋天的初中校園生活調(diào)整心態(tài)。我喜歡秋天的校園生活,你呢?你喜歡嗎?

校園的秋天作文9

  秋姑娘已經(jīng)悄無聲息地來到了我們美麗的校園里。她帶著一根魔法棒,點(diǎn)一點(diǎn)花,花就變了;點(diǎn)一點(diǎn)草,草也變了。我們就去校園,尋找美麗的秋姑娘。

  我們奔向小小的花園。呀!秋姑娘已經(jīng)來過了。你看!美麗的菊花穿上了鮮艷的衣裳,有黃的,大紅的,紫紅的,還有雪白的,美麗極了。在它邊上,還有許多不知名的小野花與菊花一起舞蹈著?!秋姑娘把花園變得那么可愛!

  我們奔向校園的小路邊。噢!秋姑娘已經(jīng)來過了。你看!銀杏樹從綠色的衣服換成了黃色的衣服,而且好像很喜愛黃色,從頭到腳都是黃澄澄的;而小松樹卻不肯脫下綠油油的衣裳,現(xiàn)在還穿著綠油油的'衣服在微風(fēng)中練立正;再看其他樹,大多脫下了衣服,光著個身子,卻一點(diǎn)也不膽小……看!秋姑娘把路邊的大樹們換上了多么漂亮的衣服!

  我們奔向了操場邊上的草坪。!小草和銀杏樹一樣,從綠油油的衣裳換成了黃色的衣裳。而秋姑娘呢?你瞧!她正躲在樹叢后面沖我們笑呢!我們終于找到秋姑娘了。

  !我們找到了秋姑娘,走進(jìn)了美麗的秋,走進(jìn)了快樂的秋!

校園的秋天作文10

  秋姑娘來了,她送走夏天的火熱,帶來了一陣陣涼爽的秋風(fēng),她步入我們的校園。用那一雙心靈手巧的雙手把校園布置得如仙境一般,秋高氣爽,美不勝收。

  我非常喜歡秋天,因?yàn)槭乔锾,帶給了人們涼快的秋風(fēng);是秋天,帶給了農(nóng)民伯伯豐富的糧食;是秋天,創(chuàng)造了許多美景。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天終于來了!一陣風(fēng),吹得小朋友們涼快極了,簡直涼進(jìn)了他們的心靈。走進(jìn)秋天的校園,兩顆金燦燦的玉蘭樹就在兩邊。玉蘭樹開花了,看!小朋友們一個個拿著小布包,把掉下來的玉蘭花收集起來,做成玉蘭花包,掛在書包上做裝飾,又美又香。校園操場旁邊的那棵槐樹也開花了,美麗的`槐花像一個個小精靈在風(fēng)中自由地舞蹈。精靈們最終都停在了綠色的跑道上,那片綠綠的“草坪”一年四季都在那里陪伴著我們,永不凋謝。

  !秋天的校園,使人感到舒適,坐在教室里,秋風(fēng)拂面,認(rèn)真地聽著老師講課,那是一件多么美好的事情啊!秋天,給了我們的校園無限光彩。秋天,給小朋友們添上了一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

  。∏锾斓男@,我愛你,更愛這美麗的秋天景色!

校園的秋天作文11

  秋風(fēng)吹來桂花的清香,秋菊張開了笑臉,樹葉在秋風(fēng)的催促下,伴著秋的旋律,跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落到地上......著一切的一切,都是秋天派來的使者,它們告訴我們;秋天來了!獨(dú)自漫步在校園的幽徑上,你有會發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時間學(xué)習(xí)上的煩惱,心情上的憂慮。坐在草地上,套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖,真想上去咬一口,有時像一只溫順的小羊羔,真想用手輕輕摸摸它,有時又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲......這些可愛的云,組成了一幅幅生動有趣的圖畫。秋天的.夜晚總是來的特別早,大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來了,這時候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上,看著樹葉被秋風(fēng)吹落,不覺有些凄涼,對于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中,又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧,同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@,有的還討論著數(shù)學(xué)題,有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里,有的揮手想同學(xué)說再見,清校鈴聲響起,這是校園變得那么安靜,等待著明天的到來.....我愛校園的秋天!

校園的秋天作文12

  秋姑娘帶著它的調(diào)色盤來到了我們的校園。只見她輕輕地用筆一揮,校園一瞬間,變成了秋的校園。

  楓樹換上了火車的新裝,一片片葉子在夕陽的光照下,變得閃閃發(fā)光,隨著一陣微風(fēng)拂過,就會有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

  校園里還有橘子,柚子樹,一旦到了秋天,橘子黃澄澄的果實(shí)就會掛在枝頭,無時不刻地吸引著過路的學(xué)生,柚子則是把自己淡黃色的果實(shí)低低地掛在枝頭,有的柚子碩大無比,有的.柚子小得可憐,可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳播的遠(yuǎn)。

  秋風(fēng)颯爽,操場上,一個個堅(jiān)持跑步的身影再操場上揮灑著自己青春與辛勤的汗水,還有的同學(xué)努力地想跨越那根竹竿,他在努力地挑戰(zhàn)自己的極限,籃球場,一道道身影一晃而過,運(yùn)球,過人,上籃,一切都那么自然。秋天,也是運(yùn)動員的季節(jié)。

  秋天,不僅是瓜果,運(yùn)動員的季節(jié),同時也是桂花的季節(jié)。當(dāng)秋天來臨時,桂花便已經(jīng)在悄然之間長成了。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài),開花時,它的花像一個個小黃點(diǎn)一樣,在一片綠地叢中,就像點(diǎn)綴一樣,真可謂為“萬綠絲中一點(diǎn)花”啊。不過,桂花雖然姿態(tài)不如人,可是桂花的香氣,太迷人了,桂花開時,不說香飄十里,至少整個校園都會沉浸在一片沁人心脾的清香中,不得不說,秋天是屬于桂花的。

  秋天,一個普通的季節(jié)?不,它那層普通的外表下,還隱藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。

校園的秋天作文13

  秋天來了!校園也變了!

  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落,秋天的校園作文。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的`學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”,小學(xué)六年級作文《秋天的校園作文》。秋天來臨了,會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時,也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們在下面接來接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來吹呢!回想當(dāng)時的趣事,我感到十分開心。

  榕樹廊的榕樹一直是綠色的,它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹,樹上長滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥兒飛過來,在樹上啄果實(shí)。飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

  秋天,學(xué)校真是景色宜人!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

校園的秋天作文14

  秋日如詩,但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中,在校園里,同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí),匆匆的生活著,沒人注意身邊的一切。

  我走在學(xué)校的樹林中,仔細(xì)的回想著老師講過的課程。這時,一片楓葉在我面前悄然落下,并沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想:秋天到了,樹葉都紅了。想到這,我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什么樣子的.。然而,在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了,仿佛用紅油漆刷過一番,在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

  一陣微風(fēng)吹過,幾片樹葉落了下來,閉上眼,仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng),它不像春風(fēng)的溫和;夏風(fēng)的炎熱;冬風(fēng)的刺骨;它清爽提神,有一種秋高氣爽的味道,讓你忍不住發(fā)出贊嘆。

  在秋風(fēng)的吹拂下,我猛然回首,看到了花壇中的花,這些花早已凋零,雖然早已內(nèi)有了往日的樣子,但是到有了一種樸實(shí)無華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的看,它們都已弓起了腰,像花甲之年的老人一樣。

  秋天是一個豐收的季節(jié),植物果實(shí)累累,葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如珍珠般在陽光下閃耀著。

  ……

  秋天像一位暮年老人,經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。

  秋天給予我們所需的食物。

  秋天如詩,讓人品味良久。

校園的秋天作文15

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,不知不覺中,秋姑娘用自己溫柔的雙手把夏日的炎熱送走。秋天來了,她來到田野、城市,也來到了我們的校園!

  校園里的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲,在秋風(fēng)中將自己金黃的樹葉飄落下來,像飛舞的蝴蝶,撲向大地媽媽的懷抱。可是樟樹,松柏知道自己不怕,依然穿著他們的綠色衣裳,搖擺著翠綠的枝葉歡迎著秋姑娘。

  校園的小花壇,開滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來,空氣里一般甜絲絲的香味沁入心脾,那是校園東北角的丹桂開了。小小的花朵雖然不起眼,可是花開的時候,卻讓我們每個同學(xué)歡喜雀躍,因?yàn)檫@表明吃桂花糕的.時節(jié)來了!

  校園的后草坪上,草兒開始枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂園。我們?nèi)宄扇海械脑诓萜捍驖L、玩爬、練體操,有的細(xì)心地觀察著草叢里唱歌的蟋蟀,準(zhǔn)備完成科學(xué)課老師布置的觀察日記。

  課間十分鐘,我們在校園里打球、跳繩、做游戲,同學(xué)們早就挽上了各色的毛衣,像許多花兒在操場上開放。

  秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃、一切都是那樣令人流連忘返!

  評語:小作者采用由點(diǎn)及面而后由面到點(diǎn)的寫作順序,將秋天的校園的各個角落描繪得非常細(xì)致,語言形象生動而優(yōu)美,表現(xiàn)了作者對秋天校園的贊美和熱愛,語言功底相當(dāng)不錯!

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