秋天的校園作文[錦集6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的秋天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的校園作文1

　　一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。

　　一進校門，就可以看到路邊盛開著五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態(tài)各異，有的如同伸出無數(shù)小手的“千手觀音”，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的`像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了，特別漂亮。

　　路的兩旁是粗壯的梧桐樹，它們高大挺拔，像一個巨人，盡職盡責地守護著我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！

　　教學樓前的草坪，是同學們的小天地。你看，這兒有幾個坐在草坪上談天說地，那有幾個在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來……那些在草地上編織出的一個又一個五光十色的夢，在明朗的天空中緩緩地飛舞著。

　　秋天的校園真美，我愛秋天的校園！

秋天的校園作文2

　　今天，秋高氣爽，我們和肖老師一起去參觀美麗的校園。

　　粗壯的鐵樹生長在花壇里，它的根看上去就像一個巨大無比的刺猬，綠色的葉子一根根又細、又尖、又長。

　　我們來到草坪上，這里有許許多多的`花，其中有一種花真特別，我們都叫不出它的名字呢，肖老師看見了說：“這是紫羅蘭�！庇械耐瑢W驚訝地說“這朵花好奇怪呀�！彼�的花蕊是黃澄澄，花瓣卻是粉紅粉紅的。紫羅蘭的最大特點是它的莖和葉子居然是紫色的！

　　這時，一陣微風吹來，只見樹上有的葉子離開了它的“媽媽”，一片片飛舞著，搖搖擺擺的往下落。

　　秋天的校園真是景色宜人啊，我要感謝這美麗的秋天！

秋天的校園作文3

　　悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的學校。太陽公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽光照在身上舒服極了。

　　風姑娘變得活潑起來，媽歡快地跑著，把樹葉吹得沙沙響，給同學們帶來陣陣清涼。我在秋風的伴隨下，踏進校門，發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會脫皮的“千層樹”，夏天時它是綠油油的，現(xiàn)在已開滿淡黃的花呢！當我邁步走到操場時，看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放著五顏六色的花：有菊花、雞冠花。最吸引我的是菊花，它昂首怒放、獨展風姿。莊嚴鮮紅的.國旗在風姑娘的吹動下顯得比夏天更神氣了。再看看一座座撥地而起的教學校，經(jīng)過翻新，現(xiàn)在已穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。

　　你看，秋天給校園送來多么好的學習環(huán)境。��！我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。

秋天的校園作文4

　　秋天真美麗，但秋天的校園更美麗，啊，你不信那就讓我給你介紹介紹吧！

　　學校門口有兩棵柏樹，象兩名戰(zhàn)士一樣守護著學校，校園里小草干枯了，一座座花壇里面

　　種著五顏六色的月季花，有火紅的、粉紅的、銀白的。爭奇斗艷。柿子樹上的柿子都成熟了，象火紅的'小燈籠一樣好看。松樹四季常青，象圣誕樹一樣。操場的南面有一個高高的旗臺，旗臺上矗立著銀白色的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上和它的好朋友——白云姐姐說悄悄悄話呢。

　　操場西面有一排高大的楊樹，一棵棵楊樹象一名名哨兵一樣守護著校園，它的葉子有的變黃了落了下來，象給校園鋪上了一層厚厚的黃地毯，踩上去軟綿綿的。這就是我們美麗又充滿快樂秋天的校園，我永遠愛她。

秋天的校園作文5

　　哦，秋天的校園是多么歡暢！哦，秋天的校園是多么清新！哦，秋天的校園是多么歡樂！哦，秋天的校園是多么沁人心脾！

　　從繁華的街道，瞬間來到一個舒暢、清新、歡樂、沁人心脾的校園，是多么美好��！

　　瞧，湛藍的天空幾乎沒有受任何污染，五彩繽紛的野菊，綠草如茵的花園，栩栩如生的少女雕像，一切都井井有條。雪松、水杉、冬青是那么挺拔、那么青翠，桂花是那么香，垂柳是那么阿娜多姿。荷塘里的荷葉雖然沒有夏天那樣精神，但它們靜靜地思考，別有一番意味。雪白的.紫藤架上，一根紫藤早已悄悄爬了上來。我相信，等到來年，架上一定鋪滿綠陰。

　　聽，瑯瑯的書聲充滿了整個校園，校園里充滿了書的氣息、童年的氣息……

　　哦，秋天的校園是多么舒暢！哦，秋天的校園是多么清新！哦，秋天的校園是多么歡樂！哦，秋天的校園是多么沁人心脾！

秋天的校園作文6

　　夏天走了，秋天邁著她輕盈地步伐向我的校園走來。

　　我們一走進校園，就問濃濃的花香，我們各自都在想，有的說是菊花，有的說是向日葵，還有的說是玫瑰的香氣。而我卻說是桂花，我說誰輸了就答應(yīng)贏得的人一個條件，說著我們走進了校園。

　　終于我們聞著香氣來到了目的地，我大聲地說你們輸了，同學們嘆了一口氣的說早知道就不會輸了，我們真倒霉�。　拔乙�說條件了�！蔽腋吲d的`大喊。“大大方方的說吧，我們遵從�！蓖瑢W們說。我說：“我們一起觀察桂花吧�！蓖瑢W們大叫了一聲“��！為什么要觀察桂花，桂花難道有什么妙用不成�！�

　　正好有一位科學老師想去科學教室，她聽到了我們的對話，便向我們走來，科學老師說桂花當然有妙用了，早晨可以給我們提神，中午可以然我們胃口大開，晚上有一種能讓你陶醉慢慢進入夢鄉(xiāng)。

　　聽到這些話，我們說桂花真好啊，我對我自己說以后也要養(yǎng)桂花。

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