寫景物作文4篇【優(yōu)選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫景物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景物作文 篇1

　　我家的小區(qū)有個公園。公園的一角，有一個鳥魚花香的坪壩，連松鼠都喜歡上了這里。

　　先說小鳥吧，鳥兒在這里沒日沒夜地叫著。它們身穿黃“衣裳”，還有兩只水靈靈的小眼睛和一對小巧的翅膀，簡直就是可愛的創(chuàng)舉。我每天都會省下一半的面包送給小鳥吃，我會把面包弄成渣，然后灑在草地上，再躲到不遠(yuǎn)處的一輛汽車后面。過了一會兒，樹上的'鳥兒就會陸陸續(xù)續(xù)地跳下來，拼命啄著地面，就像一個個毛絨球在草坪上滾來滾去。

　　還有美麗的鮮花。爭奇斗艷，芬芳迷人，站在三十米外都可以聞到那淡淡的清香。那里的花兒姹紫嫣紅：粉的薔薇像小姑娘羞答答的臉蛋，白的是百合花，還有吹著喇叭的牽�；ê蛬赡鄣脑鹿饣�，真是美不勝收啊！

　　怎么樣？我家小區(qū)的公園一角漂亮吧！

寫景物作文 篇2

　　我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高，我家就在梅花的圣地。

　　在春·夏·秋三季節(jié)里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在風(fēng)雪中，堅強地迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。

　　梅花分為三個品種：白梅，臘梅，紅梅。

　　梅花在冬天十二月左右盛開的，每到梅花盛開的時候，來自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花，一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的情影呢！

　　去年冬末，接近幾日濃云密布，溯風(fēng)呼嘯，鵝毛般大的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花芯，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪梅圖”！

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的`《卜算字》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒。”李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比�！笔前�，在百花齊放，爭方吐艷的春天，你不會注意到他的身影；而在這冰天雪地中，在其他花草全部凋謝枯萎的時候，他卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波直流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

　　古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來，”梅花畏，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的鍛煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦掙扎，磨煉，更不能被父母，長輩嬌慣，只有這樣，將來步入社會所接受，為祖國的建設(shè)描繪光輝的一頁！

　　我愿意做一株傲雪的寒梅！

寫景物作文 篇3

　　進入加拿大郊區(qū)的泊麗湖，腦子里只剩下一個字：美。

　　樹是美的。泊麗湖的樹，是自然的美，是奔放的美。這種美，是一種堅毅的美：幾十米高的大樹拔地而起，在山風(fēng)中傲然挺立，使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊，即使長在懸崖邊，依然矗立。這種美，是一種壯觀的`美：不是一枝獨秀，也不是幾棵樹遙相呼應(yīng)，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂，令人神清氣爽。這種美，是一種無拘無束、自由自在的美：或枝葉婆娑，或垂柳漣漣。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花紅柳綠，好似楚楚動人的王妃。

　　水是美麗的。泊麗湖像一個又文靜又活潑的小女孩，一會兒安安靜靜地看書，一會兒又活蹦亂跳地玩去了。她最愛與魚兒作伴：一會兒與他肩并肩一起玩耍，一會兒把石頭請下湖，在湖里與魚兒玩捉迷藏，玩得興起，把樹也請下湖，躲在樹蔭里，魚兒找啊找，游進樹蔭里，又找著她了。

寫景物作文 篇4

　　秋，一個短暫，傷感的季節(jié)。

　　在四季中，秋并不太招人喜歡。和春相比，秋沒有春的生機蓬勃，枝繁葉茂明月清風(fēng)，柔媚清朗；和夏相比，秋沒有夏的鳥語蟬鳴，蓮葉滿池，風(fēng)和日麗，艷陽高照；和冬相比，秋沒有冬的白雪皚皚，粉裝玉琢，銀裝素裹，玉樹瓊花。

　　可秋，她也有自己的特點。

　　秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。梧桐美在秋天，路邊旁，瀟瀟落下的梧桐樹葉，配上秋風(fēng)的蕭瑟，那是絕配，若是放到春天，是斷斷不會有這種凄涼的美的，梧桐秋天的象征，葉是天涯的飄落者。

　　秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。秋菊美在秋天，花園里，朵朵盛開的菊花，像一個個忍俊不禁的笑容，在蕭瑟的秋風(fēng)里搖擺著，菊花秋天的象征。

　　楓葉——。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉美在秋天，在山上，火焰般的楓葉，風(fēng)風(fēng)火火的盛開著，配上火紅的彩霞，猶如一盤紅色的顏料灑在山邊。楓葉秋天的象征。

　　秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕地，悄悄地，在不經(jīng)意間，就打開了秋之門。

　　秋天的雨，是刺骨的，不像春天的雨，嫵媚中帶著清爽，帶著可愛的微笑，帶著點點的晶瑩；亦不像夏天的雨，來也匆匆，去也匆匆，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；也不像冬天的雨，是凄涼的雨，是冰冷的雨，是圣潔的雨。

　　雨后的天氣，是獨特的。下過一場暴雨后，天邊出現(xiàn)一抹彩虹，這時孩子們都跑出了家門，來到小路旁，貪婪的呼吸著清新的空氣，這時空氣也是微微潤濕的，混著一股清新的香草味，還有各種花的香。

　　一場暴雨掃走了之前悶熱的天氣，天氣愈加寒冷了，這時你再走出門去，來到大街上，一路走著，就會感到絲絲涼意，一陣風(fēng)吹過來，帶來了一陣桂花的`香味，走到市場一看，香甜可口的桂花糕已經(jīng)上市了，還有那，只有入秋之后才會有的大閘蟹，也已經(jīng)上市了，看著那只有秋天才特有的食物，讓人感到秋天已經(jīng)來了。

　　秋夾雜在夏和冬之間，并不好分辨，所以讓人感到秋很短暫，其實在不經(jīng)意間，秋早已到來。

　　秋天是一個傷感的季節(jié)。

　　翻閱所有關(guān)于秋天的文章，莫過于都是寫秋天的傷感的，是的，在許多人的眼中，秋天，是一個離別，思鄉(xiāng)，憂愁的季節(jié)。可秋本身就是一個傷感的季節(jié)，秋美就美在這種凄涼，悲傷的美，這點，沒有真正喜歡秋天的人是體會不出來的，在這，我不想去過多的跟你們解釋這種美，因為，這種美是無法用言語去描繪的，只能你自己去體會。

　　秋，一個看似短暫，傷感的季節(jié)。

【寫景物作文】相關(guān)文章：

寫校園景物作文[經(jīng)典]01-15

寫校園景物作文04-12

寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09

寫校園的景物作文10-07

寫校園景物的作文10-07

寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09

寫校園景物作文01-21

寫校園景物的作文02-07

寫校園景物作文02-18

【通用】寫校園景物作文02-23