[精]寫景校園的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫景校園的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1

　　趁老師轉(zhuǎn)身板書的片刻，我的視線往窗口投去，林蔭道的倩影，便闖入眼簾。那兒草鶯花開，蜂蝶翩躚，給人一種美好的遐想。

　　林蔭道緊緊地挨在教學(xué)樓的西方，每當(dāng)課余，就有同學(xué)三三兩兩嬉戲在那條用大理石鋪成的小徑上，這也是林蔭道里唯一的一條小徑，貫穿整個林蔭道。

　　除了留下幾處出口之外，小徑的周圍都密密麻麻地種上了龍舌蘭和大樟樹，它們像是這個林蔭道的守護(hù)神，默默無聞地守護(hù)著這個林蔭道。陽光透過樹葉的縫隙，漏下斑斑點點細(xì)碎的.日影，在小道上編織出夢幻般的圖案……

　　再往前走，最顯眼的就數(shù)小賣部了，那里是一棟紅色的房屋，因年代久遠(yuǎn)，房頂上的瓦上已長滿了清苔。那里每天人山人海，因為有誰不想在課余時間悠閑地吃上一包零食呢？

　　繞過小賣部，往前走，呈現(xiàn)在你面前的就是一個“休閑勝地”，走進(jìn)去，你會忍不住找一個石凳子坐下，和朋友下一盤棋，或是享受一下這美好時光。腳底下光滑、圓潤的鵝卵石，擺出各種花朵的形狀，讓人浮想聯(lián)翩。踩在上面，更像是在享受一次免費(fèi)的腳底按摩。

　　雖然學(xué)校的林蔭道不像其他地方那么開闊，也沒什么名貴的草木，但它小巧玲瓏，就像一塊碧玉靜靜鑲嵌在校園的一角。如果你哪一天學(xué)習(xí)疲乏了，只要在林蔭道里轉(zhuǎn)上一圈，那滿目的綠色，就會滋潤心田，心情便會由此明朗、愉悅起來。

　　這就是我們學(xué)校的林蔭道，一個美麗的林蔭道。

寫景校園的作文 篇2

　　深綠的幕布很快變成了耀眼的金黃色，預(yù)示著我們美麗的校園將迎來新一年的秋天——同時變得更加美麗。

　　一進(jìn)校門，便看見那幾顆一直陪伴校園經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的參天巨木，就想年輕而富有朝氣的站崗的士兵，無論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，都無比堅定的尋找著隨時可能突入的危險；操場上，滿地平整的黃沙，在和熙的陽光地照耀下，閃著明亮的金光，仿佛地上鋪了一層金黃色的地毯，華貴而不失莊嚴(yán)，帶著點點肅穆帶著我們來到了校園最美麗的地方——小花園。

　　進(jìn)入小花園，一種豁然開朗的感覺會在你的心胸中蕩漾開來，使你自然而然的融入到這里的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、熱情似火的橙色、雍容華貴的黃色、高貴神秘的紫色……絢麗多彩的.顏色種類的小花們，在微風(fēng)中猶如一群柔弱美麗的精靈款款起舞。

　　一陣秋風(fēng)吹來，校園內(nèi)立刻響起由大自然演奏的美麗樂章：帶走落葉的“沙沙”聲；輕撫小草的“嘶嘶”聲；給人們以涼爽的“呼呼”聲……迷得不少小同學(xué)閉著眼睛享受呢！

　　“交響曲”的聲音越來越小，我對校園的下一次秋天也越來越神往了起來。我向著湛藍(lán)的天空仰起頭，金秋的陽光柔和的射進(jìn)了我的心房……

　　校園的秋天，我會把你牢牢的印在我的腦海里！

寫景校園的作文 篇3

　　我們的校園，一共有六個年級，每個年級有兩個班。人雖然不多，但卻非常大，而且還非常美麗�，F(xiàn)在就讓我來給你當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你參觀一下我們美麗的校園。

　　走進(jìn)大門，投入眼簾的是書香大廳那里有許多好看的圖書供大家看。它的對面，有一個大操場，操場上還有籃球場，下午，你可以看到有許多同學(xué)在打籃球，他們是學(xué)校籃球隊的隊員，他們?yōu)閷W(xué)校爭了不少光，經(jīng)常打比賽。下午的大課間，全校的同學(xué)都像自由的小鳥，有的抖空竹、有的騎獨(dú)輪車、有的跳繩……

　　在我們的一邊有一座大樓，哪里，有許多興趣班，有書法、電腦、美術(shù)……不瞞你說，我是電腦興趣班的哦！這兒的學(xué)習(xí)可自由了！

　　早晨，你還會聽到朗朗的讀書聲。在操場旁邊，還有一個“勞動基地”是給我們種植蔬菜的，讓我們在勞動中成長，體會農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的`孔雀……在這美麗的校園里，有我們許多快樂的時光�？上�，我們將要離開這里了。不過，我們不會忘記這里的一切！

　　我愛我美麗的校園，你喜歡嗎？

寫景校園的作文 篇4

　　我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個校園最引人注目的地方。

　　操場坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動。

　　操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個季節(jié)的樣子都不一樣。

　　春天，光禿禿的'樹枝上長出了嫩葉，還有一個個小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了！”

　　夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一只只手掌，上面的小球也長大了，偶爾會有一兩個小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。

　　秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風(fēng)吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點的孩子會撿大葉子寫密信，還會撿起從樹上掉下來的球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會掉下好多毛，那些毛會粘到衣服上，拍也拍不掉。

　　冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

　　上體育課時，有的人在踢足球，不時傳來一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑�！”同學(xué)們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。

　　平時，我們喜歡在操場上玩，學(xué)校很多大型活動也在操場上舉行，讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松。操場在我們心中多重要��！

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